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MOOC
Patricia Pérez	

Arantxa Martín
ÍNDICE
#1. Educación vs. Instrucción
#2. MOOC
#3. PLE
#4. MOOC
#5. Orígenes
#6. Curso
#7. En línea
#8. Masivo
#9. Abiertos y cooperativos
#10. Plataformas
#11. Tipos
#12. Global
#13. Cooperativo
#14. ¿Coste?
#15. Experiencias MOOC
#16. Certificación
#17. Conclusiones
#1. Educación vs. Instrucción
#2. MOOC
#3. PLE
Mooc es un acrónimo en inglés de:
#4. MOOC
#5. Orígenes
#6. Curso
#7. En línea
#8. Masivo
#9. Abiertos y cooperativos
#10. Plataformas
#11. Tipos
#11.1 C-MOOC
#11.2 X-MOOC
#12. Global
#13. Cooperativo
#14. ¿Coste?
#15. Experiencias MOOC
#16. Certificación
#17. Conclusiones
#17.1 Disruptivos
#17.2 Democratización
#17.3 Moole
REFERENCIAS!
Conecta 13. (2013). MOOC. Manifesto. http://conecta13.com/
2013/03/mooc-manifesto
Álvarez López, M. (2013). Aprendizaje educativo: la lógica de los
PLE y MOOC al servicio personal de "todos". Revista Digital TIA .
Bernal Álvarez, Y., Molina Avilés, M., & Pérez Zuviri, M. (2013). La
calidad de la educación a distancia. El caso de los MOOC. Revista
Iberoamericana para la investigación y el desarrollo educativo .
Capdet, D. (Julio, 2010). Del PLE al MOOC: construcción de una
didáctica en red.
Conole, G. (2013). Los MOOCS como tecnologías disruptivas:
estrategias para mejorar la experiencia de aprendizaje y la calidad
de los MOOCS. Revista Científica de Tecnología Educativa .
REFERENCIAS!
Conole, G. (2013). Los MOOCS como tecnologías disruptivas:
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los MOOCS. Revista Científica de Tecnología Educativa .
López Zamorano, C. E. (s.f.). Los MOOC como una alternativa para
la enseñanza y la investigación. researchgate.net .
Menéndez, L. (2013). Estudiar "online" y gratis. Escritura Pública .
Raposo Rivas, M. (s.f.). Orientaciones pedagógicas para los MOOC.
Sotelsek Salem, D., & González Lorenzo, L. (s.f.). WeLearning.
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