SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  78
Estabilización de Urgencias
Neurológicas
Montse Nieto Moro
UCIP. Hospital Infantil Universitario Niño Jesús. Madrid
Caso 1
Un niño de 4 años de edad es
traído por su madre al centro
porque desde hace una hora
lo encuentra progresivamente
más somnoliento
¿Qué haríamos en primer lugar?
a. Realizar una evaluación rápida al paciente
b. Avisar a 112 para traslado a un centro
hospitalario
c. Completar la historia clínica
d. Realizar una exploración clínica completa
Valoración general inicial: TEP
 Rápido (30-60 sg)
 Ver y escuchar (no tocar)
 Facilita evaluación inicialdecisiones rápidas
 Independiente del motivo de consulta
 Válido para todas las edades
 Ayuda a establecer prioridades (triage)
Valoración general inicial: TEP
Normal Anormal
Apariencia • Alerta
• Habla o llora normal
• Tono y movimiento
normal
• Llanto anormal o ausente.
• No responde de forma normal a la
presencia estímulos
• Flacidez o rigidez muscular y
ausencia de movimientos
Respiración • Respiración regular sin
distrés
• Dificultad respiratoria
• Esfuerzo respiratorio  o ausente
• Postura anómala
• Sonidos anómalos (estridor)
Circulación • Color normal. No
sangrado
• Cianosis, cutis reticular, palidez,
• sangrado
Apariencia Respiración Circulación Impresión general
Anormal N N
Disfunción neurológica
Problema sistémico
N Anormal N Distrés respiratorio
Anormal Anormal N
Fracaso respiratorio, insuficiencia
respiratoria grave
N N Anormal Shock compensado
Anormal N Anormal Shock descompensado
Anormal Anormal Anormal Fracaso cardiopulmonar
Valoración general inicial: TEP
Normal: Estable
1 LADO
2 LADOS
¿Qué haríamos en primer lugar?
a. Realizar una evaluación rápida al paciente
b. Avisar a 112 para traslado a un centro
hospitalario
c. Completar la historia clínica
d. Realizar una exploración clínica completa
Inconsciente, hipotónico, sin aparentes signos de dificultad
respiratoria y con buen color
Evaluación inicial
APARIENCIA RESPIRACIÓN
CIRCULACIÓN
anormal normal
normal
-Disfunción SNC
-Sistémica
¿Cuál sería nuestra actitud?
a. Valorar la profundidad del coma con la escala de Glasgow
b. Monitorizar al paciente
c. Asegurar una vía aérea permeable y administrar O2 en
mascarilla
d. Interrogar a la madre sobre la historia
e. Canalizar una vía venosa y administrar naloxona
ABCD
o A: apertura de vía aérea (cánula orofaríngea)
o B: mascarilla reservorio 100%
comprobar ventilación
o C Monitorizar TA, FC
Acceso venoso
ABCD
o D: Neurológico
-Glasgow (motor, ocular, verbal)
-Pupilas (reactividad, asimetría, tamaño)
o Exploración física
o Historia clínica rápida
¿Cuál sería nuestra actitud?
a. Valorar la profundidad del coma con la escala de Glasgow
b. Monitorizar al paciente
c. Asegurar una vía aérea permeable y administrar O2 en
mascarilla
d. Interrogar a la madre sobre la historia
e. Canalizar una vía venosa y administrar naloxona
-SatO2 99% con oxígeno, ruidos de vías altas,
TA 102/54 mmHg, FC 105 lpm, Tª 37,1ºC
-GCS: 9 (apertura ocular al dolor, sonidos incomprensibles y
localiza el dolor).
Pupilas midriáticas y poco reactivas
-No signos externos de traumatismos
Mientras se canaliza la vía, ¿incluiríamos
alguna otra medida?
a. Realizar una glucemia capilar
b. Valorar administrar naloxona
c. Colocar una sonda nasogátrica
d. Administrar diazepam rectal
e. No es necesario otra medida
• Glucemia: 105 mg/dl
• Historia actual: síntomas catarrales desde hace
2-3 días. Había venido del colegio y estaba jugando
en su habitación. No ingesta de tóxicos.
• A.Personales: niño sano
SatO2 99%, FR 18 rpm, TA 102/54 mmHg, FC 105 lpm
¿Qué haríamos hasta la llegada del 061?
a. Continuar con oxígeno, monitorización y
sueroterapia con SSF
b. Ventilar con ambú y colocar sonda nasogástrica
c. Expansión con salino fisiológico a 20 ml/kg em 1 h
d. Mantener monitorización y comenzar fluidoterapia
con suero glucosado
e. Administrar 5 mg de diazepam rectal
DISMINUCIÓN DEL NIVEL DE CONCIENCIA
• Adecuada oxigenación y hemodinamia
• ABC
• Glucemia capilar
• Reevaluación constante
• Intubación:
o Vía aérea no permeable
o Hipoxemia
o Hipoventilación
o GCS<9
o Signos de herniación cerebral
DISMINUCIÓN DEL NIVEL DE CONCIENCIA
• Sueroterapia:
• SSF (no solución hiposmolares)
• Expansión (cristaloides) si hipotensión y/o
taquicardia
• Hipoglucemia: 2,5 ml/kg de glucosado 10%
• Colocación SNG
SatO2 99%, FR 18 rpm, TA 102/54 mmHg, FC 115 lpm
¿Qué haríamos hasta la llegada del 061?
a. Continuar con oxígeno, monitorización y
sueroterapia con SSF
b. Ventilar con ambú y colocar sonda nasogástrica
c. Expansión con salino fisiológico a 20 ml/kg en 1 h
d. Mantener monitorización y comenzar fluidoterapia
con suero glucosado
e. Administrar 5 mg de diazepam rectal
¿Qué diagnóstico parece más probable?
a. Encefalitis
b. Intoxicación aguda
c. Traumatismo craneal
d. Hemorragia cerebral
e. Sepsis
• TCE
• Antecedente de trauma
• Hematomas, lesiones visibles
• Encefalitis (herpes, enterovirus..)
• Infecciosa (herpes, enterovirus): cuadro febril
• Autoinmune
• Epilepsia
• Tóxicos: Cuadros agudos con disminución del nivel de conciencia o síntomas
extraños. ¿Hipoglucemia?
DIAGNOSTICO DIFERENCIAL
¿Qué diagnóstico parece más probable?
a. Encefalitis
b. Intoxicación aguda
c. Traumatismo craneal
d. Hemorragia cerebral
e. Sepsis
Al preguntar sobre posibles tóxicos, la madre refiere que
ayer comenzó con dextrometorfano para la tos. El jarabe
estaba casi lleno y lo ha podido tomar hace aprox. 2 h.
MMMM….
¿Dextrometorfano?
-Antitusígeno sintético de acción central
-Metabolismo hepático
-Pico sérico a 2-2,5 h
-Vida media 4 horas
-Eliminación urinaria
¿Qué sería más adecuado?
a. Carbón activado por SNG
b. Medidas de soporte hasta llegar ambulancia
c. Lavado gástrico por SNG
d. Inducir el vómito
e. Extraer muestra de sangre y orina para
confirmar intoxicación
JARABE DE IPECACUANA
NO: - depresión SNC
- convulsiones
- intoxicación por opiáceos
Controvertido (evacua 30-40%): ↓eficacia si >1 h
 Riesgo de aspiración: sólo en consciente o intubado
 INGESTIÓN RECIENTE (<1 h) DE UNA SUSTANCIA MUY TÓXICA
CON RIESGO VITAL
 Se valorará: - tóxico no susceptible con carbón activado (Fe+2)
- tóxico de evacuación gástrica retardada
LAVADO GÁSTRICO
Efectividad máxima: <1 h de ingestión
 1 g/kg (máx 100 g)
 Contraindicado:
-alteración nivel de conciencia sin vía aérea protegida
- hidrocarburos
- riesgo hemorragia o perforación gástrica
 Eficacia nula o mínima: Hierro, litio
CARBÓN
ACTIVADO
¿Qué sería más adecuado?
a. Carbón activado por SNG
b. Medidas de soporte hasta llegar ambulancia
c. Lavado gástrico por SNG
d. Inducir el vómito
e. Extraer muestra de sangre y orina para
confirmar intoxicación
Tras llamar a casa, la madre confirma que le falta
más de la mitad del jarabe. ¿Valoramos algún
tratamiento específico?
a. Flumazenil
b. Tiamina
c. Naloxona
d. Difenhidramina
e. Ninguno y continuamos reevaluando
Intoxicación dextrometorfano
• Dosis tóxica: 10 mg/kg
• Clínica comienza a los 30’ y persistir 6 h
• Neurológica: ataxia, distonía, alucinaciones, crisis convulsivas,
↓ nivel de conciencia, depresión respiratoria
• Miosis o midriasis paradójica (parál. cuerpo ciliar del iris)
• Tratamiento:
o descontaminación intestinal + tratamiento de soporte
o NALOXONA 0,1 mg/kg/dosis, máx 2 mg, cada 2-3 min
¿Valoramos algún tratamiento?
a. Flumazenil
b. Tiamina
c. Naloxona
d. Difenhidramina
e. Ninguno y continuamos reevaluando
DISMINUCIÓN DEL NIVEL DE CONCIENCIA
• ABC
• Glucemia capilar
• Adecuada oxigenación y hemodinamia
• Reevaluación constante
• Sueroterapia: SSF
• Etiología: intoxicación, TCE, crisis
Caso 2
Niña 18 meses que acude por fiebre de 6 horas
(max 38,7ºC) y síntomas catarrales. Sus
padres le acaban de dar ibuprofeno.
Estando en la sala de espera presenta episodio
de pérdida de conciencia con revulsión ocular
y movimientos tónico-clónicos generalizados.
X
¿Cuál sería nuestra primera actitud?
a. Abrir la vía aérea y administrar oxígeno
b. Realizar una anamnesis detallada
c. Administrar 5 mg de diazepam rectal
d. Glucemia capilar
e. Intentar una vía venosa
Estabilización (ABC):
-Vía aérea
-Ventilación
-Circulación
-Hipoglucemia: 2,5 ml/kg glucosado 10%
-Historia y examen clínico breves
0’
Crisis convulsiva:
En la práctica: Considerar ESTATUS a las crisis de > 5 minutos
-↓ morbimortalidad y estatus refractario
¿Cuál sería su primera actitud?
a. Abrir la vía aérea y administrar oxígeno
b. Realizar una anamnesis detallada
c. Administrar 5 mg de diazepam rectal
d. Glucemia capilar
e. Intentar una vía venosa
¿Qué tratamiento pautaríamos?
a. Midazolam bucal 0,3 mg/kg
b. Lorazepam oral
c. Diazepam intravenoso 0,3 mg/kg
d. Diazepam rectal 5 mg
e. Midazolam intranasal 0,3 mg/kg
Estabilización (ABC) -Hipoglucemia: 2,5 ml/kg glucosado 10%
-Historia y examen clínico breves
0’
5’
Diazepam 0,3 mg/kg i.v.
Midazolam bucal : 0,2- 0,5 mg/kg (max 10 mg)
Midazolam nasal: 0,2- 0,5 mg/kg (max 10 mg)
Diazepam rectal 0,5 mg/kg, Midazolam i.v/i.m.: 0,2 mg/kg.
Empleo secuencial de fármacos
Estabilización (ABC) -Hipoglucemia: 2,5 ml/kg glucosado 10%
-Historia y examen clínico breves
0’
5’
Diazepam 0,3 mg/kg i.v.
Midazolam bucal : 0,3- 0,5 mg/kg (max 10 mg)
Midazolam nasal: 0,3- 0,5 mg/kg (max 10 mg)
Diazepam rectal 0,5 mg/kg, Midazolam i.v/i.m.: 0,2 mg/kg.
Repetir benzodiazepina
10’
Empleo secuencial de fármacos
¿Qué tratamiento pautaríamos?
a. Midazolam bucal 0,3 mg/kg
b. Lorazepam oral
c. Diazepam intravenoso 0,3 mg/kg
d. Diazepam rectal 5 mg
e. Midazolam intranasal 0,3 mg/kg
Con 2 dosis de benzodiacepinas continua
convulsionado. A la espera del 112, ¿cuál sería
su siguiente opción?
a. Fenobarbital i.v. a 10 mg/kg
b. Valproico i.v. a 20 mg/kg
c. Repetir otra dosis de diazepam iv
d. Fenitoína i.v. a 20mg/kg
Estabilización (ABC):0’
5’
Diazepam 0,3 mg/kg i.v.
Midazolam bucal : 0,3- 0,5 mg/kg (max 10 mg)
Midazolam nasal: 0,3- 0,5 mg/kg (max 10 mg)
Repetir benzodiazepina10’
2º LINEA FARMACOS :
FENITOINA VALPROICO LEVETIRACETAM
Estabilización (ABC)0’
5’ Benzodiacepina
Repetir benzodiacepina10’
Fenitoína i.v. 20 mg/kg
(máximo 1 gr) en infusión lenta 20’
MONITORIZAR ECG, TA
20’ Tercera dosis BDZ
30’ ESTATUS ESTABLECIDO
Valproico i.v. 20 mg/kg i.v en
5’ NO: <2 AÑOS
ENF. MITOCONDRIAL / METABÓLICA
Con 2 dosis de benzodiacepinas continua
convulsionado. A la espera del 112, ¿cuál sería
su siguiente opción?
a. Fenobarbital i.v. a 10 mg/kg
b. Valproico i.v. a 20 mg/kg
c. Repetir otra dosis de diazepam iv
d. Fenitoína i.v. a 20mg/kg
Fenobarbital i.v: 20 mg/kg en 20’40’
Fenitoína 10 mg/kg i.v.
COMA BARBITÚRICO
30’ ESTATUS ESTABLECIDO
De primera elección en
neonatos
Fenobarbital i.v: 10 mg/kg
60’ ESTATUS REFRACTARIO
Midazolam iv perfusión
Valproico i.v. 10 mg/kg i.v
 Crisis> 5 minutos es un estatus epiléptico
 Cuando antes ceda la crisis, menos riesgo de
estatus epiléptico refractario
• Estabilizar ABC, glucemia capilar
• Iniciar tratamiento médico (5 minutos)
• Midazolam bucal es el fármaco de elección inicial
hasta conseguir una vía venosa
En resumen…
Caso 3
Un niño de 3 años acude a la consulta tras
haberse caído de la cama hace 1 h y haberse
golpeado contra el suelo de tarima. Los padres
no refieren pérdida de consciencia ni vómitos ni
otra clínica.
La exploración física es normal.
¿Cuál sería nuestra actitud?
a. Derivar para realizar una TC cráneo
b. Solicitar una radiografía de cráneo
c. Solicitar radiografía y mantenerlo en
observación durante una hora
d. Observación domiciliaria
TCE
• Principal causa de muerte o incapacidad en >1 año
• Clasificación:
-Leve (80%): Glasgow 14-15
-Moderado: Glasgow 9-13
-Grave < 9
TCE leve
Evitar pruebas radiológicas innecesarias
Identificar precozmente los pacientes con riesgo de
lesión intracraneal.
• Disminución nivel conciencia
• Pérdida de conciencia>1 min
• Focalidad neurológica
• Crisis convulsiva inmediata
• Fractura craneal
• Fontanela abombada
• Vómitos persistentes
• Sospecha maltrato
• Alteración comportamiento
TCE leve
• OBSERVACIÓN DOMICILIARIA con instrucciones.
Niños asintomáticos sin cefalohematoma significativo ni
evidencia de fractura craneal y con una exploración
neurológica normal.
• Menores 2 años. Más difíciles de evaluar y mayor riesgo
de lesión intracraneal sin clínica.
Recomendaciones para observación domiciliaria
Rx cráneo
• Niños 3- 24 meses:
-Asintomáticos,
-con exploración neurológica normal y
-con cefalohematoma no frontal
Si existe de fractura craneal, se realizará TC
¿Cuál sería nuestra actitud?
a. Derivar para realizar una TC cráneo
b. Solicitar una radiografía de cráneo
c. Solicitar radiografía y mantenerlo en
observación durante una hora
d. Observación domiciliaria
A las 3 h vuelve por somnolencia, con cefalea y 2
vómitos. E. Física: TA 113/68 mmHg, FC 106 lpm, escala
Glasgow 13, pupilas medias reactivas. ¿Qué sería más
adecuado?
a. Observación domiciliaria
b. Solicitar una radiografía de cráneo
c. Derivar para ingreso para observación
d. Observación en el centro de salud
e. Derivaración urgente para TC cráneo
TC cráneo
• En menores 2 años:
- Se debe considerar ante cualquier síntoma y/o
cefalohematoma significativo
o En <3 meses, considerar ante cualquier traumatismo
que no sea banal, aunque estén asintomáticos.
A las 3 h vuelve por somnolencia, con cefalea y 2
vómitos. E. Física: TA 113/68 mmHg, FC 106 lpm, escala
Glasgow 13, pupilas medias reactivas. ¿Qué sería más
adecuado?
a. Observación domiciliaria
b. Solicitar una radiografía de cráneo
c. Derivar para ingreso para observación
d. Observación en el centro de salud
e. Derivación urgente para TC cráneo
Esperando al 112 presenta disminución progresiva del nivel
de conciencia con GCS 7, TA 147/85 mmHg, FC 65 lpm,
Sat02 90% con respiración irregular
¿Qué tratamiento indicaríamos?
a. Intubación orotraqueal
b. Manitol (0,5 g/kg)
c. Dexametasona
d. Hiperventilación
e. Antihipertensivo
TRIADA CUSHING
• Hipertensión arterial
• Bradicardia
• Apnea
HTIC GRAVE CON
SIGNOS DE
ENCLAVAMIENTO
Compresión III PAR:
ANISOCORIA
Tratamiento HTIC
Tratamiento HTIC
• Hiperventilación  pCO2 30-35 mmHg. Ventilar con
frecuencia 5 rpm superior a lo normal
• Terapia osmolar
- Salino hipertónico 3%, 5 ml/kg en 5-10’ (expansor)
- Manitol (0,25-0,5 g/kg 20 min) →diuresis osmótica.
Desaconsejado
o Esteroides?
o Contraindicado antihipertensivos
¿Qué tratamiento indicaríamos?
a. Intubación orotraqueal
b. Manitol (0,5 g/kg)
c. Dexametasona
d. Hiperventilación
e. Antihipertensivo
Tratamiento TCE: ABCD
• Vía aérea con inmovilización cervical (A)
• Ventilación ,Oxigenación (B)
• Circulatorio (C)
• Neurológico (D)
-Glasgow (motor, ocular, verbal)
-Pupilas (reactividad, asimetría, tamaño)
SIGNOS DE ALARMA: • Coma, alteraciones pupilares
• Apnea
• Decorticación, descerebración
Urgencias neurológicas
Urgencias neurológicas

Contenu connexe

Tendances

Urgencia y emergencias hipertensivas
Urgencia y emergencias hipertensivasUrgencia y emergencias hipertensivas
Urgencia y emergencias hipertensivas
drahadley
 
1.historia clínica, examen clínico (1)
1.historia clínica, examen clínico (1)1.historia clínica, examen clínico (1)
1.historia clínica, examen clínico (1)
Janet Campos
 

Tendances (20)

(2017-12-05)Doctor, me sangra la nariz. (ppt)
(2017-12-05)Doctor, me sangra la nariz. (ppt)(2017-12-05)Doctor, me sangra la nariz. (ppt)
(2017-12-05)Doctor, me sangra la nariz. (ppt)
 
Insuficiencia Cardiaca Aguda - Revisión y Actualización
Insuficiencia Cardiaca Aguda - Revisión y ActualizaciónInsuficiencia Cardiaca Aguda - Revisión y Actualización
Insuficiencia Cardiaca Aguda - Revisión y Actualización
 
Urgencias respiratorias
Urgencias respiratoriasUrgencias respiratorias
Urgencias respiratorias
 
Otitis externa
Otitis externaOtitis externa
Otitis externa
 
(2021 05-11) crisis hipertensiva (ppt)
(2021 05-11) crisis hipertensiva (ppt)(2021 05-11) crisis hipertensiva (ppt)
(2021 05-11) crisis hipertensiva (ppt)
 
Casos hipertension arterial
Casos hipertension arterialCasos hipertension arterial
Casos hipertension arterial
 
Iv.5. shock anafilactico
Iv.5. shock anafilacticoIv.5. shock anafilactico
Iv.5. shock anafilactico
 
Crisis hipertensiva
Crisis hipertensivaCrisis hipertensiva
Crisis hipertensiva
 
Urgencia y emergencias hipertensivas
Urgencia y emergencias hipertensivasUrgencia y emergencias hipertensivas
Urgencia y emergencias hipertensivas
 
Crisis Hipertensivas: Urgencia y Emergencia Hipertensiva
Crisis Hipertensivas: Urgencia y Emergencia HipertensivaCrisis Hipertensivas: Urgencia y Emergencia Hipertensiva
Crisis Hipertensivas: Urgencia y Emergencia Hipertensiva
 
1.historia clínica, examen clínico (1)
1.historia clínica, examen clínico (1)1.historia clínica, examen clínico (1)
1.historia clínica, examen clínico (1)
 
Tos
TosTos
Tos
 
Aspiración de médula osea y biopsia
Aspiración de médula osea y biopsiaAspiración de médula osea y biopsia
Aspiración de médula osea y biopsia
 
Hipoglucemia 2015
Hipoglucemia 2015Hipoglucemia 2015
Hipoglucemia 2015
 
Caso clinicoterapéutico infarto agudo del miocardio
Caso clinicoterapéutico infarto agudo del miocardioCaso clinicoterapéutico infarto agudo del miocardio
Caso clinicoterapéutico infarto agudo del miocardio
 
Angina de-pecho
Angina de-pechoAngina de-pecho
Angina de-pecho
 
Asma Bronquial
Asma BronquialAsma Bronquial
Asma Bronquial
 
SÍncope
SÍncopeSÍncope
SÍncope
 
Caso Clínico: Choque Séptico
Caso Clínico: Choque SépticoCaso Clínico: Choque Séptico
Caso Clínico: Choque Séptico
 
El síncope: una patología “traicionera”
El síncope: una patología “traicionera”El síncope: una patología “traicionera”
El síncope: una patología “traicionera”
 

Similaire à Urgencias neurológicas

Complicaciones post operatorias
Complicaciones post operatoriasComplicaciones post operatorias
Complicaciones post operatorias
Isabel Rojas
 
Anestesiologia pediatrica
Anestesiologia pediatricaAnestesiologia pediatrica
Anestesiologia pediatrica
sanganero
 

Similaire à Urgencias neurológicas (20)

Urgencias Neurológicas en pediatría
Urgencias Neurológicas en pediatríaUrgencias Neurológicas en pediatría
Urgencias Neurológicas en pediatría
 
Urgencias neurologicas pediátricas. Curso AMPap 2020
Urgencias neurologicas pediátricas. Curso AMPap 2020Urgencias neurologicas pediátricas. Curso AMPap 2020
Urgencias neurologicas pediátricas. Curso AMPap 2020
 
MANEJO DE APNEA.pptx
MANEJO DE APNEA.pptxMANEJO DE APNEA.pptx
MANEJO DE APNEA.pptx
 
Reanimación Inicial del Enfermo Crítico
Reanimación Inicial del Enfermo Crítico Reanimación Inicial del Enfermo Crítico
Reanimación Inicial del Enfermo Crítico
 
Actuación en patología neurológica urgente
Actuación en patología neurológica urgenteActuación en patología neurológica urgente
Actuación en patología neurológica urgente
 
MANEJO Y TRATAMIENTO CLAVE AZUL.pptx
MANEJO Y TRATAMIENTO CLAVE AZUL.pptxMANEJO Y TRATAMIENTO CLAVE AZUL.pptx
MANEJO Y TRATAMIENTO CLAVE AZUL.pptx
 
Patología endocrina urgente en pediatría. Repasando la patología pediátrica u...
Patología endocrina urgente en pediatría. Repasando la patología pediátrica u...Patología endocrina urgente en pediatría. Repasando la patología pediátrica u...
Patología endocrina urgente en pediatría. Repasando la patología pediátrica u...
 
(2021-11-23) anafilaxia (ppt)
(2021-11-23) anafilaxia (ppt)(2021-11-23) anafilaxia (ppt)
(2021-11-23) anafilaxia (ppt)
 
Casos clinicos urgencias endocrino primaria
Casos clinicos urgencias endocrino primariaCasos clinicos urgencias endocrino primaria
Casos clinicos urgencias endocrino primaria
 
Manejo inicial del paciente intoxicado
Manejo inicial del paciente intoxicadoManejo inicial del paciente intoxicado
Manejo inicial del paciente intoxicado
 
Urgencias pediátricas
Urgencias pediátricasUrgencias pediátricas
Urgencias pediátricas
 
Complicaciones post operatorias
Complicaciones post operatoriasComplicaciones post operatorias
Complicaciones post operatorias
 
Hemoptisis
HemoptisisHemoptisis
Hemoptisis
 
Anestesiologia pediatrica
Anestesiologia pediatricaAnestesiologia pediatrica
Anestesiologia pediatrica
 
Toxicologia 1
Toxicologia 1Toxicologia 1
Toxicologia 1
 
TRIANGULO DE EVALUACIÓN EN PEDIATRIA
TRIANGULO DE EVALUACIÓN EN PEDIATRIATRIANGULO DE EVALUACIÓN EN PEDIATRIA
TRIANGULO DE EVALUACIÓN EN PEDIATRIA
 
PERICARDITIS CANDE.pptx
PERICARDITIS CANDE.pptxPERICARDITIS CANDE.pptx
PERICARDITIS CANDE.pptx
 
ECLAMPSIA - CASO CLINICO
ECLAMPSIA - CASO CLINICOECLAMPSIA - CASO CLINICO
ECLAMPSIA - CASO CLINICO
 
Secuencia rapida de intubacion
Secuencia rapida de intubacionSecuencia rapida de intubacion
Secuencia rapida de intubacion
 
Sesion caso pediatria
Sesion caso pediatriaSesion caso pediatria
Sesion caso pediatria
 

Plus de AMPap Asociación Madrileña de Pediatría de Atención Primaria

Plus de AMPap Asociación Madrileña de Pediatría de Atención Primaria (20)

Actuación en patología cardiaca urgente
Actuación en patología cardiaca urgenteActuación en patología cardiaca urgente
Actuación en patología cardiaca urgente
 
Actuación en patología cutánea urgente
Actuación en patología cutánea urgenteActuación en patología cutánea urgente
Actuación en patología cutánea urgente
 
Consenso anafilaxia
Consenso anafilaxiaConsenso anafilaxia
Consenso anafilaxia
 
Nuevos horizontes en pediatria de ap en diagnostico microbiologico: " El no h...
Nuevos horizontes en pediatria de ap en diagnostico microbiologico: " El no h...Nuevos horizontes en pediatria de ap en diagnostico microbiologico: " El no h...
Nuevos horizontes en pediatria de ap en diagnostico microbiologico: " El no h...
 
Casos de cardiologia en urgencias 2020
Casos de cardiologia en urgencias 2020Casos de cardiologia en urgencias 2020
Casos de cardiologia en urgencias 2020
 
La piel en urgencias 2020
La piel en urgencias 2020La piel en urgencias 2020
La piel en urgencias 2020
 
Tep pediatria 2019
Tep pediatria 2019Tep pediatria 2019
Tep pediatria 2019
 
Rcp en pediatria 2019
Rcp en pediatria 2019Rcp en pediatria 2019
Rcp en pediatria 2019
 
Taller otoño 2018 AMPap: adolescentes
Taller otoño 2018 AMPap: adolescentesTaller otoño 2018 AMPap: adolescentes
Taller otoño 2018 AMPap: adolescentes
 
Nutricion equilibrada de la mujer durante el embarazo. Curso nutrición AMPap ...
Nutricion equilibrada de la mujer durante el embarazo. Curso nutrición AMPap ...Nutricion equilibrada de la mujer durante el embarazo. Curso nutrición AMPap ...
Nutricion equilibrada de la mujer durante el embarazo. Curso nutrición AMPap ...
 
Dolor al amamantar curso nutrición AMPap
Dolor al amamantar   curso nutrición AMPapDolor al amamantar   curso nutrición AMPap
Dolor al amamantar curso nutrición AMPap
 
curso ortopedia-traumatologia pediátrica 2018-4
curso ortopedia-traumatologia pediátrica 2018-4curso ortopedia-traumatologia pediátrica 2018-4
curso ortopedia-traumatologia pediátrica 2018-4
 
curso ortopedia y trauma infantil 2018- 2
curso ortopedia y trauma infantil 2018- 2curso ortopedia y trauma infantil 2018- 2
curso ortopedia y trauma infantil 2018- 2
 
Curso ortopedia y trauma infantil 2018- 1
Curso ortopedia y trauma infantil 2018- 1Curso ortopedia y trauma infantil 2018- 1
Curso ortopedia y trauma infantil 2018- 1
 
Curso ortopedia-traumatologia infantil 2018 - 3
Curso ortopedia-traumatologia infantil 2018 - 3Curso ortopedia-traumatologia infantil 2018 - 3
Curso ortopedia-traumatologia infantil 2018 - 3
 
Dificultad respiratoria en pediatría
Dificultad respiratoria en pediatríaDificultad respiratoria en pediatría
Dificultad respiratoria en pediatría
 
Traumatismo craneoencefálico leve en pediatría
Traumatismo craneoencefálico leve en pediatríaTraumatismo craneoencefálico leve en pediatría
Traumatismo craneoencefálico leve en pediatría
 
Tep 2018
Tep 2018Tep 2018
Tep 2018
 
Reanimación cardiovascular en pediatría 2018
Reanimación cardiovascular en pediatría 2018Reanimación cardiovascular en pediatría 2018
Reanimación cardiovascular en pediatría 2018
 
Scat5
Scat5Scat5
Scat5
 

Dernier

(2024-05-07). ANTICONCEPCIÓN EN ATENCIÓN PRIMARIA
(2024-05-07). ANTICONCEPCIÓN EN ATENCIÓN PRIMARIA(2024-05-07). ANTICONCEPCIÓN EN ATENCIÓN PRIMARIA
(2024-05-07). ANTICONCEPCIÓN EN ATENCIÓN PRIMARIA
UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
plan de gestion DE LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS
plan de gestion DE LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOSplan de gestion DE LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS
plan de gestion DE LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS
sharmelysullcahuaman
 
HIPERTIROIDISMO FISIOLOGIA Y ANATOMIA 2024.pdf
HIPERTIROIDISMO FISIOLOGIA Y ANATOMIA 2024.pdfHIPERTIROIDISMO FISIOLOGIA Y ANATOMIA 2024.pdf
HIPERTIROIDISMO FISIOLOGIA Y ANATOMIA 2024.pdf
AbelPerezB
 

Dernier (20)

presentacion de CUMARINAS clase maestraa
presentacion de CUMARINAS clase maestraapresentacion de CUMARINAS clase maestraa
presentacion de CUMARINAS clase maestraa
 
Enfermedad de Parkinson. Enfermedades Neurológicas y Conducta
Enfermedad de Parkinson. Enfermedades Neurológicas y ConductaEnfermedad de Parkinson. Enfermedades Neurológicas y Conducta
Enfermedad de Parkinson. Enfermedades Neurológicas y Conducta
 
Trombosis venosa profunda-Cirugía vascular.pptx
Trombosis venosa profunda-Cirugía vascular.pptxTrombosis venosa profunda-Cirugía vascular.pptx
Trombosis venosa profunda-Cirugía vascular.pptx
 
1. HISTORIA DE LA FISIOTERAPIA EN EL MUNDO.pptx
1. HISTORIA DE LA FISIOTERAPIA EN EL MUNDO.pptx1. HISTORIA DE LA FISIOTERAPIA EN EL MUNDO.pptx
1. HISTORIA DE LA FISIOTERAPIA EN EL MUNDO.pptx
 
FARMCOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS TÓPICOS
FARMCOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS TÓPICOSFARMCOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS TÓPICOS
FARMCOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS TÓPICOS
 
(2024-05-07). ANTICONCEPCIÓN EN ATENCIÓN PRIMARIA
(2024-05-07). ANTICONCEPCIÓN EN ATENCIÓN PRIMARIA(2024-05-07). ANTICONCEPCIÓN EN ATENCIÓN PRIMARIA
(2024-05-07). ANTICONCEPCIÓN EN ATENCIÓN PRIMARIA
 
Cuadernillo de depresion. ejercicios practicos
Cuadernillo de depresion. ejercicios practicosCuadernillo de depresion. ejercicios practicos
Cuadernillo de depresion. ejercicios practicos
 
Principios de Asepsia y Antisepsia quifo
Principios de Asepsia y Antisepsia quifoPrincipios de Asepsia y Antisepsia quifo
Principios de Asepsia y Antisepsia quifo
 
asma bronquial- nuevo enfoque GINA y GEMA
asma bronquial- nuevo enfoque  GINA y GEMAasma bronquial- nuevo enfoque  GINA y GEMA
asma bronquial- nuevo enfoque GINA y GEMA
 
Uso Racional del medicamento prescripción
Uso Racional del medicamento prescripciónUso Racional del medicamento prescripción
Uso Racional del medicamento prescripción
 
plan de gestion DE LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS
plan de gestion DE LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOSplan de gestion DE LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS
plan de gestion DE LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS
 
HIPOCALCEMIA NEONATAL EN PEDIATRIA .pptx
HIPOCALCEMIA NEONATAL EN PEDIATRIA .pptxHIPOCALCEMIA NEONATAL EN PEDIATRIA .pptx
HIPOCALCEMIA NEONATAL EN PEDIATRIA .pptx
 
Manejo de antibioticos en pediatria .pptx
Manejo de antibioticos en pediatria .pptxManejo de antibioticos en pediatria .pptx
Manejo de antibioticos en pediatria .pptx
 
EDEMA VASCULAR con enfoque en semiologia
EDEMA VASCULAR con enfoque en semiologiaEDEMA VASCULAR con enfoque en semiologia
EDEMA VASCULAR con enfoque en semiologia
 
NORMATIVIDAD VE DE EDA-IRA EN EL PERU.pptx
NORMATIVIDAD VE DE EDA-IRA EN EL PERU.pptxNORMATIVIDAD VE DE EDA-IRA EN EL PERU.pptx
NORMATIVIDAD VE DE EDA-IRA EN EL PERU.pptx
 
PATTON Estructura y Funcion del Cuerpo Humano (2).pdf
PATTON Estructura y Funcion del Cuerpo Humano (2).pdfPATTON Estructura y Funcion del Cuerpo Humano (2).pdf
PATTON Estructura y Funcion del Cuerpo Humano (2).pdf
 
HIPERTIROIDISMO FISIOLOGIA Y ANATOMIA 2024.pdf
HIPERTIROIDISMO FISIOLOGIA Y ANATOMIA 2024.pdfHIPERTIROIDISMO FISIOLOGIA Y ANATOMIA 2024.pdf
HIPERTIROIDISMO FISIOLOGIA Y ANATOMIA 2024.pdf
 
IMSS-Presentacion-2024 para poder iniciar expo
IMSS-Presentacion-2024 para poder iniciar expoIMSS-Presentacion-2024 para poder iniciar expo
IMSS-Presentacion-2024 para poder iniciar expo
 
Clase 12 - Fisiopatología del Asma.pdf..
Clase 12 - Fisiopatología del Asma.pdf..Clase 12 - Fisiopatología del Asma.pdf..
Clase 12 - Fisiopatología del Asma.pdf..
 
Tiempos quirurgicos-Colecistectomia abierta.pptx
Tiempos quirurgicos-Colecistectomia abierta.pptxTiempos quirurgicos-Colecistectomia abierta.pptx
Tiempos quirurgicos-Colecistectomia abierta.pptx
 

Urgencias neurológicas

  • 1. Estabilización de Urgencias Neurológicas Montse Nieto Moro UCIP. Hospital Infantil Universitario Niño Jesús. Madrid
  • 3. Un niño de 4 años de edad es traído por su madre al centro porque desde hace una hora lo encuentra progresivamente más somnoliento
  • 4. ¿Qué haríamos en primer lugar? a. Realizar una evaluación rápida al paciente b. Avisar a 112 para traslado a un centro hospitalario c. Completar la historia clínica d. Realizar una exploración clínica completa
  • 5. Valoración general inicial: TEP  Rápido (30-60 sg)  Ver y escuchar (no tocar)  Facilita evaluación inicialdecisiones rápidas  Independiente del motivo de consulta  Válido para todas las edades  Ayuda a establecer prioridades (triage)
  • 7. Normal Anormal Apariencia • Alerta • Habla o llora normal • Tono y movimiento normal • Llanto anormal o ausente. • No responde de forma normal a la presencia estímulos • Flacidez o rigidez muscular y ausencia de movimientos Respiración • Respiración regular sin distrés • Dificultad respiratoria • Esfuerzo respiratorio  o ausente • Postura anómala • Sonidos anómalos (estridor) Circulación • Color normal. No sangrado • Cianosis, cutis reticular, palidez, • sangrado
  • 8. Apariencia Respiración Circulación Impresión general Anormal N N Disfunción neurológica Problema sistémico N Anormal N Distrés respiratorio Anormal Anormal N Fracaso respiratorio, insuficiencia respiratoria grave N N Anormal Shock compensado Anormal N Anormal Shock descompensado Anormal Anormal Anormal Fracaso cardiopulmonar
  • 9. Valoración general inicial: TEP Normal: Estable 1 LADO 2 LADOS
  • 10. ¿Qué haríamos en primer lugar? a. Realizar una evaluación rápida al paciente b. Avisar a 112 para traslado a un centro hospitalario c. Completar la historia clínica d. Realizar una exploración clínica completa
  • 11. Inconsciente, hipotónico, sin aparentes signos de dificultad respiratoria y con buen color Evaluación inicial APARIENCIA RESPIRACIÓN CIRCULACIÓN anormal normal normal -Disfunción SNC -Sistémica
  • 12. ¿Cuál sería nuestra actitud? a. Valorar la profundidad del coma con la escala de Glasgow b. Monitorizar al paciente c. Asegurar una vía aérea permeable y administrar O2 en mascarilla d. Interrogar a la madre sobre la historia e. Canalizar una vía venosa y administrar naloxona
  • 13. ABCD o A: apertura de vía aérea (cánula orofaríngea) o B: mascarilla reservorio 100% comprobar ventilación o C Monitorizar TA, FC Acceso venoso
  • 14. ABCD o D: Neurológico -Glasgow (motor, ocular, verbal) -Pupilas (reactividad, asimetría, tamaño) o Exploración física o Historia clínica rápida
  • 15. ¿Cuál sería nuestra actitud? a. Valorar la profundidad del coma con la escala de Glasgow b. Monitorizar al paciente c. Asegurar una vía aérea permeable y administrar O2 en mascarilla d. Interrogar a la madre sobre la historia e. Canalizar una vía venosa y administrar naloxona
  • 16. -SatO2 99% con oxígeno, ruidos de vías altas, TA 102/54 mmHg, FC 105 lpm, Tª 37,1ºC -GCS: 9 (apertura ocular al dolor, sonidos incomprensibles y localiza el dolor). Pupilas midriáticas y poco reactivas -No signos externos de traumatismos
  • 17. Mientras se canaliza la vía, ¿incluiríamos alguna otra medida? a. Realizar una glucemia capilar b. Valorar administrar naloxona c. Colocar una sonda nasogátrica d. Administrar diazepam rectal e. No es necesario otra medida
  • 18. • Glucemia: 105 mg/dl • Historia actual: síntomas catarrales desde hace 2-3 días. Había venido del colegio y estaba jugando en su habitación. No ingesta de tóxicos. • A.Personales: niño sano
  • 19. SatO2 99%, FR 18 rpm, TA 102/54 mmHg, FC 105 lpm ¿Qué haríamos hasta la llegada del 061? a. Continuar con oxígeno, monitorización y sueroterapia con SSF b. Ventilar con ambú y colocar sonda nasogástrica c. Expansión con salino fisiológico a 20 ml/kg em 1 h d. Mantener monitorización y comenzar fluidoterapia con suero glucosado e. Administrar 5 mg de diazepam rectal
  • 20. DISMINUCIÓN DEL NIVEL DE CONCIENCIA • Adecuada oxigenación y hemodinamia • ABC • Glucemia capilar • Reevaluación constante • Intubación: o Vía aérea no permeable o Hipoxemia o Hipoventilación o GCS<9 o Signos de herniación cerebral
  • 21. DISMINUCIÓN DEL NIVEL DE CONCIENCIA • Sueroterapia: • SSF (no solución hiposmolares) • Expansión (cristaloides) si hipotensión y/o taquicardia • Hipoglucemia: 2,5 ml/kg de glucosado 10% • Colocación SNG
  • 22. SatO2 99%, FR 18 rpm, TA 102/54 mmHg, FC 115 lpm ¿Qué haríamos hasta la llegada del 061? a. Continuar con oxígeno, monitorización y sueroterapia con SSF b. Ventilar con ambú y colocar sonda nasogástrica c. Expansión con salino fisiológico a 20 ml/kg en 1 h d. Mantener monitorización y comenzar fluidoterapia con suero glucosado e. Administrar 5 mg de diazepam rectal
  • 23. ¿Qué diagnóstico parece más probable? a. Encefalitis b. Intoxicación aguda c. Traumatismo craneal d. Hemorragia cerebral e. Sepsis
  • 24. • TCE • Antecedente de trauma • Hematomas, lesiones visibles • Encefalitis (herpes, enterovirus..) • Infecciosa (herpes, enterovirus): cuadro febril • Autoinmune • Epilepsia • Tóxicos: Cuadros agudos con disminución del nivel de conciencia o síntomas extraños. ¿Hipoglucemia? DIAGNOSTICO DIFERENCIAL
  • 25. ¿Qué diagnóstico parece más probable? a. Encefalitis b. Intoxicación aguda c. Traumatismo craneal d. Hemorragia cerebral e. Sepsis
  • 26. Al preguntar sobre posibles tóxicos, la madre refiere que ayer comenzó con dextrometorfano para la tos. El jarabe estaba casi lleno y lo ha podido tomar hace aprox. 2 h. MMMM…. ¿Dextrometorfano? -Antitusígeno sintético de acción central -Metabolismo hepático -Pico sérico a 2-2,5 h -Vida media 4 horas -Eliminación urinaria
  • 27. ¿Qué sería más adecuado? a. Carbón activado por SNG b. Medidas de soporte hasta llegar ambulancia c. Lavado gástrico por SNG d. Inducir el vómito e. Extraer muestra de sangre y orina para confirmar intoxicación
  • 28. JARABE DE IPECACUANA NO: - depresión SNC - convulsiones - intoxicación por opiáceos
  • 29. Controvertido (evacua 30-40%): ↓eficacia si >1 h  Riesgo de aspiración: sólo en consciente o intubado  INGESTIÓN RECIENTE (<1 h) DE UNA SUSTANCIA MUY TÓXICA CON RIESGO VITAL  Se valorará: - tóxico no susceptible con carbón activado (Fe+2) - tóxico de evacuación gástrica retardada LAVADO GÁSTRICO
  • 30. Efectividad máxima: <1 h de ingestión  1 g/kg (máx 100 g)  Contraindicado: -alteración nivel de conciencia sin vía aérea protegida - hidrocarburos - riesgo hemorragia o perforación gástrica  Eficacia nula o mínima: Hierro, litio CARBÓN ACTIVADO
  • 31. ¿Qué sería más adecuado? a. Carbón activado por SNG b. Medidas de soporte hasta llegar ambulancia c. Lavado gástrico por SNG d. Inducir el vómito e. Extraer muestra de sangre y orina para confirmar intoxicación
  • 32. Tras llamar a casa, la madre confirma que le falta más de la mitad del jarabe. ¿Valoramos algún tratamiento específico? a. Flumazenil b. Tiamina c. Naloxona d. Difenhidramina e. Ninguno y continuamos reevaluando
  • 33. Intoxicación dextrometorfano • Dosis tóxica: 10 mg/kg • Clínica comienza a los 30’ y persistir 6 h • Neurológica: ataxia, distonía, alucinaciones, crisis convulsivas, ↓ nivel de conciencia, depresión respiratoria • Miosis o midriasis paradójica (parál. cuerpo ciliar del iris) • Tratamiento: o descontaminación intestinal + tratamiento de soporte o NALOXONA 0,1 mg/kg/dosis, máx 2 mg, cada 2-3 min
  • 34. ¿Valoramos algún tratamiento? a. Flumazenil b. Tiamina c. Naloxona d. Difenhidramina e. Ninguno y continuamos reevaluando
  • 35. DISMINUCIÓN DEL NIVEL DE CONCIENCIA • ABC • Glucemia capilar • Adecuada oxigenación y hemodinamia • Reevaluación constante • Sueroterapia: SSF • Etiología: intoxicación, TCE, crisis
  • 37. Niña 18 meses que acude por fiebre de 6 horas (max 38,7ºC) y síntomas catarrales. Sus padres le acaban de dar ibuprofeno. Estando en la sala de espera presenta episodio de pérdida de conciencia con revulsión ocular y movimientos tónico-clónicos generalizados. X
  • 38. ¿Cuál sería nuestra primera actitud? a. Abrir la vía aérea y administrar oxígeno b. Realizar una anamnesis detallada c. Administrar 5 mg de diazepam rectal d. Glucemia capilar e. Intentar una vía venosa
  • 39. Estabilización (ABC): -Vía aérea -Ventilación -Circulación -Hipoglucemia: 2,5 ml/kg glucosado 10% -Historia y examen clínico breves 0’ Crisis convulsiva: En la práctica: Considerar ESTATUS a las crisis de > 5 minutos -↓ morbimortalidad y estatus refractario
  • 40. ¿Cuál sería su primera actitud? a. Abrir la vía aérea y administrar oxígeno b. Realizar una anamnesis detallada c. Administrar 5 mg de diazepam rectal d. Glucemia capilar e. Intentar una vía venosa
  • 41. ¿Qué tratamiento pautaríamos? a. Midazolam bucal 0,3 mg/kg b. Lorazepam oral c. Diazepam intravenoso 0,3 mg/kg d. Diazepam rectal 5 mg e. Midazolam intranasal 0,3 mg/kg
  • 42. Estabilización (ABC) -Hipoglucemia: 2,5 ml/kg glucosado 10% -Historia y examen clínico breves 0’ 5’ Diazepam 0,3 mg/kg i.v. Midazolam bucal : 0,2- 0,5 mg/kg (max 10 mg) Midazolam nasal: 0,2- 0,5 mg/kg (max 10 mg) Diazepam rectal 0,5 mg/kg, Midazolam i.v/i.m.: 0,2 mg/kg. Empleo secuencial de fármacos
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49. Estabilización (ABC) -Hipoglucemia: 2,5 ml/kg glucosado 10% -Historia y examen clínico breves 0’ 5’ Diazepam 0,3 mg/kg i.v. Midazolam bucal : 0,3- 0,5 mg/kg (max 10 mg) Midazolam nasal: 0,3- 0,5 mg/kg (max 10 mg) Diazepam rectal 0,5 mg/kg, Midazolam i.v/i.m.: 0,2 mg/kg. Repetir benzodiazepina 10’ Empleo secuencial de fármacos
  • 50. ¿Qué tratamiento pautaríamos? a. Midazolam bucal 0,3 mg/kg b. Lorazepam oral c. Diazepam intravenoso 0,3 mg/kg d. Diazepam rectal 5 mg e. Midazolam intranasal 0,3 mg/kg
  • 51. Con 2 dosis de benzodiacepinas continua convulsionado. A la espera del 112, ¿cuál sería su siguiente opción? a. Fenobarbital i.v. a 10 mg/kg b. Valproico i.v. a 20 mg/kg c. Repetir otra dosis de diazepam iv d. Fenitoína i.v. a 20mg/kg
  • 52. Estabilización (ABC):0’ 5’ Diazepam 0,3 mg/kg i.v. Midazolam bucal : 0,3- 0,5 mg/kg (max 10 mg) Midazolam nasal: 0,3- 0,5 mg/kg (max 10 mg) Repetir benzodiazepina10’ 2º LINEA FARMACOS : FENITOINA VALPROICO LEVETIRACETAM
  • 53. Estabilización (ABC)0’ 5’ Benzodiacepina Repetir benzodiacepina10’ Fenitoína i.v. 20 mg/kg (máximo 1 gr) en infusión lenta 20’ MONITORIZAR ECG, TA 20’ Tercera dosis BDZ 30’ ESTATUS ESTABLECIDO Valproico i.v. 20 mg/kg i.v en 5’ NO: <2 AÑOS ENF. MITOCONDRIAL / METABÓLICA
  • 54. Con 2 dosis de benzodiacepinas continua convulsionado. A la espera del 112, ¿cuál sería su siguiente opción? a. Fenobarbital i.v. a 10 mg/kg b. Valproico i.v. a 20 mg/kg c. Repetir otra dosis de diazepam iv d. Fenitoína i.v. a 20mg/kg
  • 55. Fenobarbital i.v: 20 mg/kg en 20’40’ Fenitoína 10 mg/kg i.v. COMA BARBITÚRICO 30’ ESTATUS ESTABLECIDO De primera elección en neonatos Fenobarbital i.v: 10 mg/kg 60’ ESTATUS REFRACTARIO Midazolam iv perfusión Valproico i.v. 10 mg/kg i.v
  • 56.  Crisis> 5 minutos es un estatus epiléptico  Cuando antes ceda la crisis, menos riesgo de estatus epiléptico refractario • Estabilizar ABC, glucemia capilar • Iniciar tratamiento médico (5 minutos) • Midazolam bucal es el fármaco de elección inicial hasta conseguir una vía venosa En resumen…
  • 58. Un niño de 3 años acude a la consulta tras haberse caído de la cama hace 1 h y haberse golpeado contra el suelo de tarima. Los padres no refieren pérdida de consciencia ni vómitos ni otra clínica. La exploración física es normal.
  • 59. ¿Cuál sería nuestra actitud? a. Derivar para realizar una TC cráneo b. Solicitar una radiografía de cráneo c. Solicitar radiografía y mantenerlo en observación durante una hora d. Observación domiciliaria
  • 60. TCE • Principal causa de muerte o incapacidad en >1 año • Clasificación: -Leve (80%): Glasgow 14-15 -Moderado: Glasgow 9-13 -Grave < 9
  • 61. TCE leve Evitar pruebas radiológicas innecesarias Identificar precozmente los pacientes con riesgo de lesión intracraneal. • Disminución nivel conciencia • Pérdida de conciencia>1 min • Focalidad neurológica • Crisis convulsiva inmediata • Fractura craneal • Fontanela abombada • Vómitos persistentes • Sospecha maltrato • Alteración comportamiento
  • 62. TCE leve • OBSERVACIÓN DOMICILIARIA con instrucciones. Niños asintomáticos sin cefalohematoma significativo ni evidencia de fractura craneal y con una exploración neurológica normal. • Menores 2 años. Más difíciles de evaluar y mayor riesgo de lesión intracraneal sin clínica.
  • 64. Rx cráneo • Niños 3- 24 meses: -Asintomáticos, -con exploración neurológica normal y -con cefalohematoma no frontal Si existe de fractura craneal, se realizará TC
  • 65. ¿Cuál sería nuestra actitud? a. Derivar para realizar una TC cráneo b. Solicitar una radiografía de cráneo c. Solicitar radiografía y mantenerlo en observación durante una hora d. Observación domiciliaria
  • 66. A las 3 h vuelve por somnolencia, con cefalea y 2 vómitos. E. Física: TA 113/68 mmHg, FC 106 lpm, escala Glasgow 13, pupilas medias reactivas. ¿Qué sería más adecuado? a. Observación domiciliaria b. Solicitar una radiografía de cráneo c. Derivar para ingreso para observación d. Observación en el centro de salud e. Derivaración urgente para TC cráneo
  • 67.
  • 68. TC cráneo • En menores 2 años: - Se debe considerar ante cualquier síntoma y/o cefalohematoma significativo o En <3 meses, considerar ante cualquier traumatismo que no sea banal, aunque estén asintomáticos.
  • 69. A las 3 h vuelve por somnolencia, con cefalea y 2 vómitos. E. Física: TA 113/68 mmHg, FC 106 lpm, escala Glasgow 13, pupilas medias reactivas. ¿Qué sería más adecuado? a. Observación domiciliaria b. Solicitar una radiografía de cráneo c. Derivar para ingreso para observación d. Observación en el centro de salud e. Derivación urgente para TC cráneo
  • 70. Esperando al 112 presenta disminución progresiva del nivel de conciencia con GCS 7, TA 147/85 mmHg, FC 65 lpm, Sat02 90% con respiración irregular
  • 71. ¿Qué tratamiento indicaríamos? a. Intubación orotraqueal b. Manitol (0,5 g/kg) c. Dexametasona d. Hiperventilación e. Antihipertensivo
  • 72. TRIADA CUSHING • Hipertensión arterial • Bradicardia • Apnea HTIC GRAVE CON SIGNOS DE ENCLAVAMIENTO Compresión III PAR: ANISOCORIA
  • 74. Tratamiento HTIC • Hiperventilación  pCO2 30-35 mmHg. Ventilar con frecuencia 5 rpm superior a lo normal • Terapia osmolar - Salino hipertónico 3%, 5 ml/kg en 5-10’ (expansor) - Manitol (0,25-0,5 g/kg 20 min) →diuresis osmótica. Desaconsejado o Esteroides? o Contraindicado antihipertensivos
  • 75. ¿Qué tratamiento indicaríamos? a. Intubación orotraqueal b. Manitol (0,5 g/kg) c. Dexametasona d. Hiperventilación e. Antihipertensivo
  • 76. Tratamiento TCE: ABCD • Vía aérea con inmovilización cervical (A) • Ventilación ,Oxigenación (B) • Circulatorio (C) • Neurológico (D) -Glasgow (motor, ocular, verbal) -Pupilas (reactividad, asimetría, tamaño) SIGNOS DE ALARMA: • Coma, alteraciones pupilares • Apnea • Decorticación, descerebración