O documento descreve o Projeto LeiturAção implementado na Rede Municipal de Educação de São Leopoldo entre 2009-2012. O projeto visava promover a leitura literária entre alunos e professores através da aquisição de livros, visitas de autores às escolas e formação de mediadores de leitura. Ao longo dos anos, o projeto se expandiu gradualmente para mais escolas, com resultados positivos como aumento na leitura e autoestima dos alunos.

2. Projeto LeiturAção
2009-2012
Rede Municipal de Educação (RME) de
São Leopoldo (2012):
36 EMEFs e 10 EMEIs.
Cerca de 27 mil alunos.
Projetos de incentivo à leitura:
Ler... (FEEVALE/FACCAT, Grupo Sinos) - 2003
Pró-Letramento – 2009/2010
GESTAR II – 2009/2010
VS na sala de aula - 2010
Biblioteca escolar e hora do conto
Iniciativas isoladas das escolas
Trilhas (Natura) – 2012
Programa Nacional de Biblioteca Escolar

3. Projeto LeiturAção
2009-2012
PRESSUPOSTOS
A LEITURA EM AÇÃO
•Leitura literária: arte.
•Leitura Literária: leitura deleite (Pro-
Letramento) – imaginação, fruição.
•Formação de público leitor e público
espectador.
•Mediadores de leitura: professores de
sala de aula e professores responsáveis
pelas bibliotecas escolares.
•Ampliação do acervo: mais livros de um
mesmo título.
•Responsabilidade do poder público:
política pública.

4. Projeto LeiturAção
2009-2012
OPERACIONALIZAÇÃO
Aquisição dos livros
•centralizada – maior quantidade
•4 títulos de cada autor por escola
•parceria com editoras
•organização dos projetos por bloco
de visitas às escolas
•transporte e alimentação
município/escola
•encontro escritor-professores
•avaliações ao final de cada ano para
sugestões autores, período, etc.

5. Projeto LeiturAção
2009-2012
OPERACIONALIZAÇÃO
Dinâmica do trabalho nas escolas
•Época do ano: 2º semestre.
•Envio do material: maio-julho.
•Adesão de cada escola: Termo de
compromisso.
•Escolha de coordenadora do
projeto – prof. biblioteca.
•Organização de projeto com partes
pré-definidas (GESTAR II).

6. Projeto LeiturAção
2009-2012
• OPERACIONALIZAÇÃO
 Acompanhamento:
• Reunião inicial.
• Envio do projeto.
• Visita à escola no dia do escritor.
• Encontro de socialização ao final
de cada ano.
• Ficha de avaliação.

7. Projeto LeiturAção
2009-2012
• AMPLIAÇÃO GRADATIVA
• 2009 – 15 escolas
• 2010 – 21 escolas
• 2011 – 28 escolas
• 2012 – 35 escolas

8. Projeto LeiturAção
2009-2012
RESULTADOS
Aumento do índice de leitura: alunos
de 5ª a 8ª que nunca tinham lido obra de
fôlego.
Melhora da autoestima dos alunos e da
escola a partir das visitas (expectativa,
linha de tempo).
Envolvimento da escola como um todo.
Valorização do espaço da biblioteca.
Crítica literária: alunos e professores
com condições de.
apreciar/avaliar/indicar obras de arte
literária.

9. Projeto LeiturAção
2009-2012
CONSIDERAÇÕES
•Política pública possível –
investimento.
•Educação infantil – inclusão.
•Vontade/iniciativa/trabalho.
•Maior participação dos professores
nas escolhas (?).
•Dotação orçamentária para escolas
(?).
•Incentivo às escolas para que
invistam recursos próprios.

10. Projeto LeiturAção
2009-2012
• Alexandre Britto
• André Neves
• Caio Riter
• Celso Gutfreind
• Celso Sisto
• Gláucia de Souza
• Hermes Bernardi Jr.
• Luís Dill
• Margarida Botelho
• Marô Barbieri
• Ricardo Azevedo
• Sandra Pina
• Valesca de Assis

11. Projeto LeiturAção
2009-2012
Antes do compromisso,
há hesitação, a oportunidade de recuar,
uma ineficácia permanente.
Em todo ato de iniciativa (e de criação),
há uma verdade elementar
cujo desconhecimento destrói muitas ideias
e planos esplêndidos.
No momento em que nos comprometemos
de fato, a Providência também age.
Ocorre toda uma série de coisas para nos ajudar,
coisas que de outro modo nunca ocorreriam.
Toda uma cadeia de eventos emana da
decisão, fazendo vir em nosso favor todo tipo
de encontros, de incidentes
e de apoio material imprevistos, que ninguém
poderia sonhar que surgiriam em seu caminho.
Começa tudo o que possas fazer,
ou que sonhas poder fazer.
A ousadia traz em si o gênio, o poder e a magia.
Goethe

12. Lucrécia Raquel Fuhrmann
lucriraquel@yahoo.com.br
Muito obrigada!