Este documento presenta un proyecto para crear un blog educativo con el objetivo de mejorar la comunicación entre la escuela y las familias para favorecer el aprendizaje de los alumnos de preescolar. El proyecto detalla el contexto, la justificación, el problema detectado, el objetivo, el cronograma de actividades y la evaluación del blog a lo largo de un año escolar.

1. INTRODUCCION A LOS AMBIENTES VIRTUALES PARA EL
APRENDIZAJE
ALUMNAS:
ADDY MARISOL BEAS LARA GRUPO 4
ANA GABRIELA GARCIA CEBALLOS GRUPO 10
PROYECTO
“LA COMUNICACIÓN EFECTIVA ESCUELA- FAMILIA
PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS DE
PREESCOLAR”

2. LA COMUNICACIÓN EFECTIVA ESCUELA-
FAMILIA PARA FAVORECER EL
APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS DE
PREESCOLAR”

3. CONTEXTO
 La institución educativa en la cual laboramos se
llama “Manuel Gómez Morín” es del nivel de
preescolar, se encuentra ubicado en la
comunidad del Canuto, Zapotlanejo, Jalisco, en la
Calle Jardines S/N.
 El Jardín de niños es de organización incompleta,
es bidocente, por lo que cada una atiende un
grado escolar (segundo y tercero), una de
nosotras también desempeña funciones directivas
y administrativas.

4. JUSTIFICACION
 La escuela y la familia son las dos grandes
instituciones educativas de las que disponen los
niños y niñas para su formación, es por esta
razón que la comunicación entre ambos es
imprescindible para que la labor formativa sea
completa y efectiva.
 A través de las TIC´S, los docentes podemos
emplear diversas herramientas para que las
familias conozcan el trabajo que hacemos en la
escuela con sus hijos. Es por eso que
consideramos pertinente la implementación de
un blog educativo.

5. PROBLEMA DETECTADO
 Existe poca o en algunos casos nula participación
de los padres de familia en las diversas
actividades escolares, además de que no asisten
regularmente a las reuniones, por lo que falta
mayor apoyo de su parte para mejorar el
rendimiento de sus hijos
 Por esta razón surge el interés por realizar este
proyecto, de la necesidad de crear una
comunicación efectiva escuela-familia para
motivar una mayor participación de los padres de
familia en las diversas actividades escolares

6. OBJETIVO DEL PROYECTO
 Crear un blog educativo para que los padres de
familia puedan involucrarse en las actividades y
tareas de sus hijos para fortalecer el
conocimiento y los aprendizajes de estos, además
de establecer un vinculo de comunicación entre
padres de familia y escuela.

7. CRONOGRAMA
MES ACTIVIDAD SEGUIMIENTO EVALUACION RESPONSABLE
Agosto • Se llevará a cabo
una sesión con los
padres de familia para
dar a conocer el blog
que se ha creado, el
objetivo de este y
asesoría sobre su uso
•Encuesta a padres
de familia sobre
conocimientos
básicos sobre el uso
de internet y sobre
su interés por
emplear el blog..
•Diagnóstico y
gráfica de
resultados
Ana Gabriela
García
Ceballos
Addy Marisol
Beas Lara
Septiembre
-
Octubre
•Se integrarán en el
blog sugerencias de
actividades enfocadas
a favorecer el campo
formativo lenguaje y
comunicación
partiendo del
diagnóstico previo de
los alumnos. (Lectura
de cuentos en familia,
adivinanzas, rimas)
•Revisión de sus
comentarios en el
blog y registro de
visitas.
•Mediante un
portafolio con
evidencias del
trabajo realizado en
casa que deberán
traer a clase
Ana Gabriela
García
Ceballos
Addy Marisol
Beas Lara
Noviembre –
Diciembre
•Se integrarán en el
blog sugerencias de
actividades enfocadas
a favorecer el campo
formativo
pensamiento
matemático partiendo
del diagnóstico previo
de los alumnos
(Estrategias de
conteo, clasificación,
seriación, etc)
•Publicación de
fotografías, revisión
de comentarios
• Evidenciar las
actividades
realizadas mediante
fotografías que
posteriormente
subirán al blog.
Ana Gabriela
García
Ceballos
Addy Marisol
Beas Lara

8. MES ACTIVIDAD SEGUIMIENTO EVALUACION RESPONSABLE
Enero Se realizara la
primera
evaluación de
resultados para
conocer la
funcionalidad y
cumplimiento del
propósito de la
creación del blog
educativo.
Elaborar un
registro de las
visitas al blog
tomando en cuenta
la persona y
constancia con la
que ingresa
Realizar una
encuesta para
conocer la opinión
de los padres de
familia sobre el
blog.
Lista de cotejo.
Ana Gabriela
García
Ceballos
Addy Marisol
Beas Lara
Mensual Se actualizará en
el blog información
sobre los eventos y
actividades que se
lleven a cabo
durante el ciclo
escolar en la
escuela.
Revisión de sus
comentarios y
participación en el
blog.
Registro de visitas
y aportaciones al
blog educativo
Ana Gabriela
García
Ceballos
Addy Marisol
Beas Lara

9. LISTA DE COTEJO
INDICADOR SI NO A VECES
Hubo mayor
participación de los
padres de familia
en las actividades
escolares
Mostraron
evidencia de
trabajo realizado
con los hijos
Participaron
haciendo
comentarios sobre
los temas
abordados
Fue una
herramienta que
facilito la
comunicación
escuela - familia

10. BIBLIOGRAFIA
 Programa de estudios 2011. Guía para la educadora.
 Planeación anual por competencias, Gil editores.
 Como elaborar un proyecto en 10 pasos, Catillo
Miguel (http://educacionvirtual.jalisco.gob.mx/dgupn-
ip/file.php/1/M4_G7/COMO_ELABORAR_UN_PROYE
CTO_EN_10_PASOS.pdf)
 ¿Cómo diseñar un proyecto?, Diana Catalina
Contreras Arzoff
 (http://educacionvirtual.jalisco.gob.mx/dgupnip/file.ph
p/1/M4_G7/Como_disenar_un_proyecto.pdf)
 Pasos para crear proyectos, el diagnóstico. Diana
Catalina Contreras Arzoff
 (http://educacionvirtual.jalisco.gob.mx/dgupnip/file.ph
p/1/M4_G7/Pasos_para_crear_proyectos.pdf)