Educação empreendedora e protagonismo juvenil

EDUCAÇÃO
EMPREENDEDORA
“Bate Papo no Raízes”
Mogi das Cruzes- SP

@AnaMariaCoelho
www.loungeempreendedor.blogspot.com
Outubro / 2011

QUEM SOU EU?
Pedagoga por formação, educadora por opção,
apaixonada por empreendedorismo.
Sou paulistana, casada, mãe de dois meninos,
curiosa e em constante aprendizado.
Tenho MBA em Gestão Empresarial,
especialização em Gestão de Projetos e pós-
graduação em Gestão do Conhecimento e em
Gerente de Cidades.
Nos últimos anos, conduzi minha carreira pelas
questões do empreendedorismo, liderança,
sustentabilidade, comunicação, redes e gestão
de pessoas.
Sou madrinha da causa “Todos pela Educação” ,
articulista de dois jornais, autora do blog Lounge
Empreendedor, professora, coach e palestrante.


AFINAL, POR QUE ESTAMOS AQUI?


EMPREENDEDORISMO E
EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA
Empreendedorismo: conjunto de comportamentos e de hábitos
que podem ser adquiridos, praticados e potencializados nos
indivíduos, de forma a torná-los capazes de gerir, criar e aproveitar
oportunidades, melhorar processos e inovar.

Empreendedor: é aquela pessoa capaz de transformar seu sonho
ou idéia em realidade e, assim, alcançar realização profissional e
pessoal.

Educação Empreendedora: atua como transformadora
deste sujeito, incentivando-o à quebra de paradigmas e ao
desenvolvimento das habilidades e comportamentos empreendedores.


Em muitos países do mundo aprende-
se a ser empreendedor desde criança

É um valor de sociedade

O Brasileiro como empreendedor
Não desiste nunca Trabalha bem em
equipe

Estabelece É criativo e
parcerias inovador

Busca alternativas frente
à adversidade


O Brasileiro como empreendedor

Qualidade
em tudo o que faz

Acredita em si
Calcular riscos mesmo

Comprometimento

Planejar tudo
Saber aonde que faz
quer chegar


Imagine se estas habilidades forem
estimuladas desde criança


Existiria uma nova fórmula
para incentivar estas habilidades

para impulsionar o
protagonismo das
próprias vidas

e fomentar futuros
empreendedores


PROTAGONISMO JUVENIL
(GREGO: Proto – primeiro; Agon – lutador)

Lutador principal no teatro que conduz a
trama

O jovem deve ser entendido como uma fonte de
iniciativa, liberdade e compromisso.

Desenvolver competência para que o jovem
seja autônomo, solidário e competente.


Mundo para o qual
fomos preparados
Dependência
Know how
Pessoas Emprego
Estabilidade
Competição

Mundo em que vivemos

Autonomia
Geração de Conhecimento Trabalho
Pessoas
Oportunidade
Cooperação


Pilares da Educação para Século XXI
UNESCO

APRENDER A CONHECER
APRENDER A FAZER
APRENDER A CONVIVER
APRENDER A SER

APRENDER A
EMPREENDER


O PAPEL DO PROFESSOR
Professor(a) como principal facilitador
Mais do que mestre é parceiro em busca da autonomia do aluno
perante o conhecimento
Propicia espaços de aprendizagens que
favoreçam o protagonismo
Incentiva comportamentos empreendedores
Desenvolvem-se profissionalmente
Ampliam sua capacidade de atuação
“Me movo como educador, porque,
primeiro, me movo como gente.”
Paulo Freire


O PAPEL DOS PAIS
Deixem seus filhos sonhar
Lembrem-se que errar é humano e faz parte do
aprendizado
Estimulem a emoção, a criatividade e a
imaginação
Prepare-os para mudar o mundo
Estimule-os a ouvir sua voz interior,
sua intuição.
Seja ético e mostre as vantagens de escolhas pelo
bem da coletividade
Tenha amigos, aprender sempre – e com os
outros


O QUE
VOCÊ VAI
SER
QUANDO
CRESCER?


QUAL É O
SEU
SONHO?


DESENVOLVA A RESILIÊNCIA

♦ Relação consigo mesmo;

♦ Relação com o tempo;

♦ Relação com a circunstância.


FALE SOBRE O FUTURO


ENVOLVA OUTRAS PESSOAS
“You may say,
I'm a dreamer
But I'm not the only one
I hope some day
You'll join us
And the world will live as one”
John Lennon

Uma comunidade que sonha, composta por
indivíduos cujo sonho é realizar os sonhos da
comunidade é uma ameaça para os que tentam
preservar a estrutura de poder e impedir mudanças.


POR QUE ESTAMOS MESMO AQUI?


POSSO CONTAR
COM VOCÊS?


OBRIGADA!
@AnaMariaCoelho
anamc27@gmail.com

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