Dicas de como fazer uma notíca, como exercício de produção textual no ensino médio.

1. Notícia – gênero textual
Professora Ana Lúcia Moura Neves

2. O que é notícia?
Texto jornalístico de cunho informativo
que tende a tratar os fatos de forma
imparcial.

3. Imagine se a história da Chapeuzinho
Vermelho fosse verdadeira. Como ela
seria contada na imprensa do Brasil?
Jornal Nacional – (William Bonner):
“Boa noite. Uma menina quase chegou a
ser devorada por um lobo na noite de
ontem…”
(Patrícia Poeta): “…mas a atuação de um
lenhador evitou a tragédia.”
Encontro com Fátima Bernardes –
‘…que gracinha, gente! Vocês não vão
acreditar, mas essa menina linda aqui foi
retirada viva da barriga de um lobo, não
é mesmo?’
Cidade Alerta (Marco Rezende):
‘…onde é que a gente vai parar, cadê as
autoridades? Cadê as autoridades? A
menina ia pra casa da vovozinha a pé!
Não tem transporte público! Não tem
transporte público! E foi devorada viva…
um lobo, um lobo safado. Põe na tela,
Percival! Porque eu falo mesmo, não
tenho medo de lobo, não tenho medo de
Superpop (Luciana Gimenez): ‘Geeente!
Eu tô aqui com a ex-mulher do lenhador
e ela diz que ele é alcoólatra, agressivo e
que não paga pensão aos filhos há mais
de um ano. Abafa o caso!’
Globo Repórter (Chamada do
programa): ‘Tara? Fetiche? Violência? O
que leva alguém a comer, na mesma
noite, uma idosa e uma adolescente? O
Globo Repórter conversou com
psicólogos, antropólogos e com amigos e
parentes do Lobo, em busca da resposta.
E uma revelação: casos semelhantes
acontecem dentro dos próprios lares das
vítimas, que silenciam por medo. Hoje,
no Globo Repórter.’
DiscoveryChannelVamosdeterminar
seépossívelumapessoaserengolida
vivaesobreviver.

4. Correio Braziliense – Em
protesto contra o GDF,
Lobo come a vovó e a
Chapeuzinho.
Jornal de Brasília –
Promoção do mês: junte 20
selos mais 19,90 e troque
por uma capa vermelha
igual à da Chapeuzinho!
Hora H – Lenhador passou
o rodo e mandou lobo
pedófilo pro saco!
Aqui DF – Sangue e
tragédia na casa da vovó.
O Globo – Dilma apoia
ONG do lenhador ligado ao
PT, que matou um lobo
para salvar menor de idade
carente.

5. Revista Veja – Dilma
sabia das intenções do
Lobo.
Revista Cláudia – Como
chegar à casa da vovozinha
sem se deixar enganar
pelos lobos no caminho.
Revista Nova – 9 dicas de
como ser devorada por um
lobo. Saiba o que vestir,
que perfume usar, entre
outras dicas arrasadoras
para essa aventura
excitante!
Revista Caras – Na
banheira de
hidromassagem,
Chapeuzinho fala a CARAS:
‘Até ser devorada, eu não
dava valor pra muitas
coisas na vida. Hoje, sou
outra pessoa.’
Revista
Superinteressante
–
Com
o
o
cristianism
o
construiu
a
im
agem
do
Lobo
“Mau”.
Revista Tititi – Lenhador e
Chapeuzinho flagrados em
clima romântico em jantar
no Rio.

6. Características do gênero NOTÍCIA
 É curta;
 Relata fatos verdadeiros e recentes;
 Apresenta nível de linguagem corrente (nem muito
erudita, nem cheia de vícios);
 Deve ser objetiva e impessoal, ou seja,
 narrada em 3ª pessoa;
 sem valorações (adjetivos);
 sem opinião pessoal do escritor.

7. Estrutura da NOTÍCIA
 Título ou Manchete – tem como objetivo chamar a
atenção do leitor para a notícia;
 Subtítulo – complementa o título com mais alguma
informação importante e/ou chamativa;
 Lide (do inglês lead) – É o 1º parágrafo da notícia.
Deve responder às perguntas quem?, o quê?, onde?
e quando?.
 Corpo do texto – É o desenvolvimento da notícia Traz
mais informações sobre o ocorrido, geralmente
respondendo às perguntas como?, por quê?, para
quê? e apresentando as consequências.

8. Nas notícias a
seguir, identifique as
partes de sua
estrutura.

12. Proposta de Redação
Com as indicações seguintes, produza uma notícia.
• Você está no ano de 1850;
• Escolha entre escrever para um desses dois jornais:
“Correio da Colônia” ou “Diário da Senzala”;
• Quem – um traficante de escravos;
• O quê – foi preso;
• Quando – No dia anterior;
• Onde – No porto de Cabo Frio-RJ.

13. Exemplo de notícia produzida por aluno
21/05/1850
TRAFICANTE PRESO NO RIO
Cássio Goes para Correio da Colônia
O traficante de escravos Pedro Gusmão, foi preso ontem, no porto de Cabo
Frio-RJ.
Ele foi capturado no momento em que desembarcava os escravos no
porto. “Ele estava sendo observado desde o momento em que
desembarcou na África”, disse o comandante da marinha brasileira.
Pedro Gusmão iria levar os escravos para uma fazenda e de lá venderia-os
para outros coronéis. Gusmão alega estar sendo coagido a praticar o
tráfico, “meu patrão me obrigou, ele esta com minha família, eles seriam
mortos se eu não fizesse o que pedisse”, disse o traficante.
Os oficiais o levaram para o presídio. Os escravos continuam no porto sob
a supervisão da marinha. Não se sabe o que acontecerá com eles.

14. Outro exemplo:
FOI PRESO NA TARDE DE ONTEM UM TRAFICANTE
DE ESCRAVOS, EUROPEU, NO PORTO DE CABO
FRIO, RJ
Bruna Stéfane, para o Correio da Colônia
Na tarde de ontem, o traficante Teodoro Ignácio de Vaz, foi preso no
porto de Cabo Frio, no Rio de Janeiro. O fato ocorreu devido ao
tenente Francisco de Oliveira Filho ter desconfiado da demorar para
o descarregamento do navio que segundo o traficante estava
carregado de galinhas.
“Fui injustiçado, este não era o navio o qual eu esperava, deve ter
havida algum engano com os portos.”, contesta o traficante que se
encontra na penitenciária do Rio de Janeiro.

15. Adequação da linguagem
 Observe que os dois alunos escolheram escrever para um jornal voltado a um
público dominante.
 É interessante, como exercício de adequação linguística, que você tente produzir
a mesma notícia, só que, desta, vez, para outro público, o que seria contemplado
pelo jornal “Diário da Senzala”.
 BOM TRABALHO!!!