SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  14
Фрейдизм.
Учение Зигмунда Фрейда
о бессознательном.
Человек – разумное, сознательное
существо.
«Я мыслю,
следовательно,
я существую».
Р. Декарт
• Зигмунд Фрейд (1856-1939) - австрийский
психиатр, психолог, невропатолог,
основоположник психоанализа.
• Ученая степень: доктор медицины.
• Фрейдизм — психологическая
концепция З. Фрейда начала XX в.,
учение о психоанализе, основанное
на исследовании глубинных пластов
человеческой психики, ставящее в
центр внимания бессознательные
психические процессы и мотивации.
• Предмет исследования:
бессознательные психические
процессы.
• Человек – дальний потомок высших
млекопитающих животных.
• Биологического, или природного, в
человеке гораздо больше, чем
разумного, культурного или
социального.
Бессознательное - это активные
психические процессы, непосредственно не
участвующие в сознательном отношении
субъекта к действительности, а поэтому и
сами в данный момент не осознаваемые.
• Сознательное – то, что мы
осознаем в данный момент
времени.
• Предсознательное - это
часть бессознательного,
которая легко может стать
сознательной.
• Бессознательное -
инстинктивные элементы,
которые никогда не
сознаваемы и никогда не
доступны сознанию.
• Самые сильные инстинкты: либидо и
инстинкт смерти.
• Либидо - это желание, страсть, половое
влечение, которое имеет целью достижение
удовольствия.
• Сублимация – вытеснение сексуальных
желаний и преобразование их в иные виды
деятельности.
Составляющиечеловеческойпсихики:
1) Оно (Id) –
бессознательное,
инстинкты.
2) Я (Ego) – разум,
сознание.
3) Сверх-Я (Super-Ego)
– общественные
нормы, законы.
• Человеческое «Я»
вынуждено постоянно
раздваиваться, рваться
пополам между
бессознательными
инстинктами и
общественными
ограничениями.
• Подобные конфликты между Оно и Супер-Я
приводят и к психическим расстройствам , а
также фрустрации Оно, т. е. к таким
психическим состояниям, которые
сопровождаются отрицательными эмоциями и
переживаниями: раздражением, тревогой и
отчаянием.
• «Самое грандиозное
интеллектуальное
мошенничество двадцатого
века».
• Фрейд оказал огромное
влияние не только на
медицину, но и на культуру
в целом.
• Учение стало не только
мировоззрением огромного
числа людей, но и одной из
ведущих доктрин 20 в.

Contenu connexe

Tendances

"Отдавали Катрю" Г.Тютюнника
"Отдавали Катрю" Г.Тютюнника"Отдавали Катрю" Г.Тютюнника
"Отдавали Катрю" Г.ТютюнникаНадія Лупашко
 
Блакитний птах світової літератури: Моріс Метерлінк
Блакитний птах світової літератури: Моріс Метерлінк  Блакитний птах світової літератури: Моріс Метерлінк
Блакитний птах світової літератури: Моріс Метерлінк НБУ для дітей
 
Генріх Гейне – німецький поет романтик. «Книга пісень» – видатне явище німець...
Генріх Гейне – німецький поет романтик. «Книга пісень» – видатне явище німець...Генріх Гейне – німецький поет романтик. «Книга пісень» – видатне явище німець...
Генріх Гейне – німецький поет романтик. «Книга пісень» – видатне явище німець...Oleg1977
 
Презентація на тему "Правила спілкування"
Презентація на тему "Правила спілкування"Презентація на тему "Правила спілкування"
Презентація на тему "Правила спілкування"dtamara123
 
Тема 1 Управління змінами
Тема 1 Управління змінамиТема 1 Управління змінами
Тема 1 Управління змінамиuliana8
 
тема 32 1
тема 32 1тема 32 1
тема 32 1Nata_iv
 
Марійка Підгірянка
Марійка ПідгірянкаМарійка Підгірянка
Марійка Підгірянкаestet13
 
психологія спілкування медичного працівника і пацієнта
психологія спілкування медичного працівника і пацієнтапсихологія спілкування медичного працівника і пацієнта
психологія спілкування медичного працівника і пацієнтаАлла ОлексюкНехамес
 
кабінет української мови та літератури
кабінет української мови та літературикабінет української мови та літератури
кабінет української мови та літературиАндрей Сигида
 
Емоції та почуття
Емоції та почуттяЕмоції та почуття
Емоції та почуттяssuser7f6b71
 
Визначення типу темпераменту
Визначення типу темпераментуВизначення типу темпераменту
Визначення типу темпераментуsvs59
 
узагальнення вивченого про дієслово
узагальнення вивченого про дієсловоузагальнення вивченого про дієслово
узагальнення вивченого про дієсловоОльга Демидова
 
Павло Тичина. Життя та творчість. Аналіз поезій
Павло Тичина. Життя та творчість. Аналіз поезійПавло Тичина. Життя та творчість. Аналіз поезій
Павло Тичина. Життя та творчість. Аналіз поезійElena Pritula
 
Модель Мак-Кінсі «7s»
Модель Мак-Кінсі «7s»Модель Мак-Кінсі «7s»
Модель Мак-Кінсі «7s»Yura Stakh
 
презентація казка про яян
презентація казка про яянпрезентація казка про яян
презентація казка про яянkreminskaL
 

Tendances (20)

"Отдавали Катрю" Г.Тютюнника
"Отдавали Катрю" Г.Тютюнника"Отдавали Катрю" Г.Тютюнника
"Отдавали Катрю" Г.Тютюнника
 
Балади про Робіна Гуда
Балади про Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда
 
Блакитний птах світової літератури: Моріс Метерлінк
Блакитний птах світової літератури: Моріс Метерлінк  Блакитний птах світової літератури: Моріс Метерлінк
Блакитний птах світової літератури: Моріс Метерлінк
 
Генріх Гейне – німецький поет романтик. «Книга пісень» – видатне явище німець...
Генріх Гейне – німецький поет романтик. «Книга пісень» – видатне явище німець...Генріх Гейне – німецький поет романтик. «Книга пісень» – видатне явище німець...
Генріх Гейне – німецький поет романтик. «Книга пісень» – видатне явище німець...
 
Презентація на тему "Правила спілкування"
Презентація на тему "Правила спілкування"Презентація на тему "Правила спілкування"
Презентація на тему "Правила спілкування"
 
Тема 1 Управління змінами
Тема 1 Управління змінамиТема 1 Управління змінами
Тема 1 Управління змінами
 
блокады
блокадыблокады
блокады
 
Енеїда 225 років
Енеїда 225 роківЕнеїда 225 років
Енеїда 225 років
 
тема 32 1
тема 32 1тема 32 1
тема 32 1
 
Марійка Підгірянка
Марійка ПідгірянкаМарійка Підгірянка
Марійка Підгірянка
 
м.вороний
м.вороний м.вороний
м.вороний
 
психологія спілкування медичного працівника і пацієнта
психологія спілкування медичного працівника і пацієнтапсихологія спілкування медичного працівника і пацієнта
психологія спілкування медичного працівника і пацієнта
 
кабінет української мови та літератури
кабінет української мови та літературикабінет української мови та літератури
кабінет української мови та літератури
 
урок 7 Типи соціальної інформації
урок 7 Типи соціальної інформаціїурок 7 Типи соціальної інформації
урок 7 Типи соціальної інформації
 
Емоції та почуття
Емоції та почуттяЕмоції та почуття
Емоції та почуття
 
Визначення типу темпераменту
Визначення типу темпераментуВизначення типу темпераменту
Визначення типу темпераменту
 
узагальнення вивченого про дієслово
узагальнення вивченого про дієсловоузагальнення вивченого про дієслово
узагальнення вивченого про дієслово
 
Павло Тичина. Життя та творчість. Аналіз поезій
Павло Тичина. Життя та творчість. Аналіз поезійПавло Тичина. Життя та творчість. Аналіз поезій
Павло Тичина. Життя та творчість. Аналіз поезій
 
Модель Мак-Кінсі «7s»
Модель Мак-Кінсі «7s»Модель Мак-Кінсі «7s»
Модель Мак-Кінсі «7s»
 
презентація казка про яян
презентація казка про яянпрезентація казка про яян
презентація казка про яян
 

Similaire à Фрейдизм

Рррдь Мими. Оми. От. Ильбаев. Оттит. О5.ppt
Рррдь Мими. Оми. От. Ильбаев. Оттит. О5.pptРррдь Мими. Оми. От. Ильбаев. Оттит. О5.ppt
Рррдь Мими. Оми. От. Ильбаев. Оттит. О5.pptssuserbf4af22
 
тема 4.1. личность защитные психологические механизмы личности
тема 4.1. личность защитные психологические механизмы личноститема 4.1. личность защитные психологические механизмы личности
тема 4.1. личность защитные психологические механизмы личностиВера Шевлякова
 
Ворк-шоп. Олег Афанасьев. Интуиция в бизнесе и в жизни. 23.05.2013.
Ворк-шоп. Олег Афанасьев. Интуиция в бизнесе и в жизни. 23.05.2013.Ворк-шоп. Олег Афанасьев. Интуиция в бизнесе и в жизни. 23.05.2013.
Ворк-шоп. Олег Афанасьев. Интуиция в бизнесе и в жизни. 23.05.2013.Oleg Afanasyev
 
Лорак тимол тореро лопарю оорааа Лора 4.pptx
Лорак тимол тореро лопарю оорааа Лора 4.pptxЛорак тимол тореро лопарю оорааа Лора 4.pptx
Лорак тимол тореро лопарю оорааа Лора 4.pptxssuserbf4af22
 
Прокол тори. Олоиии. Ооррр. Торопить. 4.ppt
Прокол тори. Олоиии. Ооррр. Торопить. 4.pptПрокол тори. Олоиии. Ооррр. Торопить. 4.ppt
Прокол тори. Олоиии. Ооррр. Торопить. 4.pptssuserbf4af22
 
468838 2232 f_psihaonaliticheskaya_koncepciya_freyda
468838 2232 f_psihaonaliticheskaya_koncepciya_freyda468838 2232 f_psihaonaliticheskaya_koncepciya_freyda
468838 2232 f_psihaonaliticheskaya_koncepciya_freydaАркадий Захаров
 
психологическая школа социальная философия
психологическая школа социальная философияпсихологическая школа социальная философия
психологическая школа социальная философияhispanohablante
 
Основные направления психологической науки
Основные направления психологической наукиОсновные направления психологической науки
Основные направления психологической наукиТатьяна Мартынова
 
основные направления психологической науки ассоциативная психология. психоанализ
основные направления психологической науки ассоциативная психология. психоанализосновные направления психологической науки ассоциативная психология. психоанализ
основные направления психологической науки ассоциативная психология. психоанализVlad Kondratenko
 
Возникновение открытого кризиса в психологии. Продолжение
Возникновение открытого кризиса в психологии. ПродолжениеВозникновение открытого кризиса в психологии. Продолжение
Возникновение открытого кризиса в психологии. Продолжениеnnnechaev
 
Эдмунд Гуссерль
Эдмунд ГуссерльЭдмунд Гуссерль
Эдмунд Гуссерльnstotskaya
 
этапы развития психологии
этапы развития психологииэтапы развития психологии
этапы развития психологииVlad Kondratenko
 
196967.pptx
196967.pptx196967.pptx
196967.pptxrdes1
 
сумма психоанализа том 09
сумма психоанализа том 09сумма психоанализа том 09
сумма психоанализа том 09Reshetnikov
 
Cознание и разум
Cознание и разумCознание и разум
Cознание и разумozlmgouru
 

Similaire à Фрейдизм (20)

Рррдь Мими. Оми. От. Ильбаев. Оттит. О5.ppt
Рррдь Мими. Оми. От. Ильбаев. Оттит. О5.pptРррдь Мими. Оми. От. Ильбаев. Оттит. О5.ppt
Рррдь Мими. Оми. От. Ильбаев. Оттит. О5.ppt
 
тема 4.1. личность защитные психологические механизмы личности
тема 4.1. личность защитные психологические механизмы личноститема 4.1. личность защитные психологические механизмы личности
тема 4.1. личность защитные психологические механизмы личности
 
Ворк-шоп. Олег Афанасьев. Интуиция в бизнесе и в жизни. 23.05.2013.
Ворк-шоп. Олег Афанасьев. Интуиция в бизнесе и в жизни. 23.05.2013.Ворк-шоп. Олег Афанасьев. Интуиция в бизнесе и в жизни. 23.05.2013.
Ворк-шоп. Олег Афанасьев. Интуиция в бизнесе и в жизни. 23.05.2013.
 
Лорак тимол тореро лопарю оорааа Лора 4.pptx
Лорак тимол тореро лопарю оорааа Лора 4.pptxЛорак тимол тореро лопарю оорааа Лора 4.pptx
Лорак тимол тореро лопарю оорааа Лора 4.pptx
 
Прокол тори. Олоиии. Ооррр. Торопить. 4.ppt
Прокол тори. Олоиии. Ооррр. Торопить. 4.pptПрокол тори. Олоиии. Ооррр. Торопить. 4.ppt
Прокол тори. Олоиии. Ооррр. Торопить. 4.ppt
 
человек.общество цт
человек.общество цтчеловек.общество цт
человек.общество цт
 
468838 2232 f_psihaonaliticheskaya_koncepciya_freyda
468838 2232 f_psihaonaliticheskaya_koncepciya_freyda468838 2232 f_psihaonaliticheskaya_koncepciya_freyda
468838 2232 f_psihaonaliticheskaya_koncepciya_freyda
 
Психоанализ
ПсихоанализПсихоанализ
Психоанализ
 
29340
2934029340
29340
 
психологическая школа социальная философия
психологическая школа социальная философияпсихологическая школа социальная философия
психологическая школа социальная философия
 
Основные направления психологической науки
Основные направления психологической наукиОсновные направления психологической науки
Основные направления психологической науки
 
основные направления психологической науки ассоциативная психология. психоанализ
основные направления психологической науки ассоциативная психология. психоанализосновные направления психологической науки ассоциативная психология. психоанализ
основные направления психологической науки ассоциативная психология. психоанализ
 
Presentation
PresentationPresentation
Presentation
 
Возникновение открытого кризиса в психологии. Продолжение
Возникновение открытого кризиса в психологии. ПродолжениеВозникновение открытого кризиса в психологии. Продолжение
Возникновение открытого кризиса в психологии. Продолжение
 
Эдмунд Гуссерль
Эдмунд ГуссерльЭдмунд Гуссерль
Эдмунд Гуссерль
 
этапы развития психологии
этапы развития психологииэтапы развития психологии
этапы развития психологии
 
196967.pptx
196967.pptx196967.pptx
196967.pptx
 
тема 2.5. мышление
тема 2.5. мышлениетема 2.5. мышление
тема 2.5. мышление
 
сумма психоанализа том 09
сумма психоанализа том 09сумма психоанализа том 09
сумма психоанализа том 09
 
Cознание и разум
Cознание и разумCознание и разум
Cознание и разум
 

Фрейдизм

  • 2. Человек – разумное, сознательное существо. «Я мыслю, следовательно, я существую». Р. Декарт
  • 3. • Зигмунд Фрейд (1856-1939) - австрийский психиатр, психолог, невропатолог, основоположник психоанализа. • Ученая степень: доктор медицины.
  • 4. • Фрейдизм — психологическая концепция З. Фрейда начала XX в., учение о психоанализе, основанное на исследовании глубинных пластов человеческой психики, ставящее в центр внимания бессознательные психические процессы и мотивации. • Предмет исследования: бессознательные психические процессы.
  • 5. • Человек – дальний потомок высших млекопитающих животных. • Биологического, или природного, в человеке гораздо больше, чем разумного, культурного или социального.
  • 6. Бессознательное - это активные психические процессы, непосредственно не участвующие в сознательном отношении субъекта к действительности, а поэтому и сами в данный момент не осознаваемые.
  • 7. • Сознательное – то, что мы осознаем в данный момент времени. • Предсознательное - это часть бессознательного, которая легко может стать сознательной. • Бессознательное - инстинктивные элементы, которые никогда не сознаваемы и никогда не доступны сознанию.
  • 8.
  • 9. • Самые сильные инстинкты: либидо и инстинкт смерти. • Либидо - это желание, страсть, половое влечение, которое имеет целью достижение удовольствия. • Сублимация – вытеснение сексуальных желаний и преобразование их в иные виды деятельности.
  • 10. Составляющиечеловеческойпсихики: 1) Оно (Id) – бессознательное, инстинкты. 2) Я (Ego) – разум, сознание. 3) Сверх-Я (Super-Ego) – общественные нормы, законы.
  • 11.
  • 12. • Человеческое «Я» вынуждено постоянно раздваиваться, рваться пополам между бессознательными инстинктами и общественными ограничениями.
  • 13. • Подобные конфликты между Оно и Супер-Я приводят и к психическим расстройствам , а также фрустрации Оно, т. е. к таким психическим состояниям, которые сопровождаются отрицательными эмоциями и переживаниями: раздражением, тревогой и отчаянием.
  • 14. • «Самое грандиозное интеллектуальное мошенничество двадцатого века». • Фрейд оказал огромное влияние не только на медицину, но и на культуру в целом. • Учение стало не только мировоззрением огромного числа людей, но и одной из ведущих доктрин 20 в.