SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  12
DONDE TÚ ESTÉS NO TE DEJARÁ, POR ESO CAMBIA YA
DONDE TÚ ESTÉS NO TE DEJARÁ, POR ESO CAMBIA YA Por: Ana María Tejada Flórez Institución Educativa Colegio Loyola Para La Ciencia y La Innovación
¿En que consiste la campaña? La campaña tiene como finalidad de prevenir y  orientar a los adolecentes que están o no están  consumiendo sustancias alucinógenas. Y lo mas significativo es que aprendan acerca de  que no es una solución a los problemas
¿Qué resultados esperas? Que el plantel institucional y sus estudiantes aprendan a orientar y reflexionar sobre las consecuencias del consumo de estas sustancias
¿Qué problemas se va abordar? Consiste en abarcar la problemática sobre las sustancias alucinógenas en los adolecentes de temprana edad, ya que estos se están viendo afectados en diferentes aspectos de su vida: Familiar Sentimental Social Personal Económico
¿Cuándo y donde se realizará?  En realidad desconozco la fecha, pero se llevara acabo en la Institución Educativa Colegio Loyola Para La Ciencia y La Innovación.
¿Quiénes son los responsables? La persona que es responsable de esta campaña es Ana María Tejada, ya que ha presentado un interés asombroso ante el tema
¿Quiénes son los beneficiarios? En realidad son los que se ven beneficiados de esta  campaña, pero en general: Estudiantes Plantel educativo Padres
¿Cómo se sabrá si la campaña logro su objetivos? En la disminución de casos sobre el tema, y lo mas importante de que los estudiantes tomen conciencia sobre las consecuencias del consumo de las drogas
¿Cuánto vale la campaña? La campaña cuentas entre 200.000 ó 400.000 mil pesos
¿Qué materiales reciclables piensas utilizar y como las vas a utilizar Utilizare cartón, platicos y periódico; para realizar actividades y volantes de  la campaña
“Es tú gran amigo Te dice mentiras Te abraza y siempre Te deja solo”

Contenu connexe

En vedette

Heregledehvvn3 hur tunas
Heregledehvvn3 hur tunasHeregledehvvn3 hur tunas
Heregledehvvn3 hur tunas
jannaraa
 
Final best work presentation1
Final best work presentation1Final best work presentation1
Final best work presentation1
jaimeharper
 
Autoestima 3 falta video
Autoestima 3 falta videoAutoestima 3 falta video
Autoestima 3 falta video
Garigalli
 
Manual conectar igualdad primeros pasos
Manual conectar igualdad   primeros pasosManual conectar igualdad   primeros pasos
Manual conectar igualdad primeros pasos
Diego Zanfagnini
 
Analysing ‘nme’
Analysing ‘nme’Analysing ‘nme’
Analysing ‘nme’
khalidinho96
 

En vedette (20)

Ict in mathematics education upload
Ict in mathematics education uploadIct in mathematics education upload
Ict in mathematics education upload
 
Heregledehvvn3 hur tunas
Heregledehvvn3 hur tunasHeregledehvvn3 hur tunas
Heregledehvvn3 hur tunas
 
Powerpoint
PowerpointPowerpoint
Powerpoint
 
¿Malas notas? Sigue estos consejos para mejorarlas
¿Malas notas? Sigue estos consejos para mejorarlas¿Malas notas? Sigue estos consejos para mejorarlas
¿Malas notas? Sigue estos consejos para mejorarlas
 
Production Schedule
Production Schedule Production Schedule
Production Schedule
 
Història del Pop-Rock 1 - Frederic Sesé
Història del Pop-Rock 1 - Frederic SeséHistòria del Pop-Rock 1 - Frederic Sesé
Història del Pop-Rock 1 - Frederic Sesé
 
Final best work presentation1
Final best work presentation1Final best work presentation1
Final best work presentation1
 
Bromley location
Bromley locationBromley location
Bromley location
 
MENSAJE, Dime como hablas y te dire quien eres/www.iglesiasouthwinds.com
MENSAJE, Dime como hablas y te dire quien eres/www.iglesiasouthwinds.comMENSAJE, Dime como hablas y te dire quien eres/www.iglesiasouthwinds.com
MENSAJE, Dime como hablas y te dire quien eres/www.iglesiasouthwinds.com
 
Autoestima 3 falta video
Autoestima 3 falta videoAutoestima 3 falta video
Autoestima 3 falta video
 
Manual conectar igualdad primeros pasos
Manual conectar igualdad   primeros pasosManual conectar igualdad   primeros pasos
Manual conectar igualdad primeros pasos
 
Proyecto de aula Sede Santa ana
Proyecto de aula Sede Santa anaProyecto de aula Sede Santa ana
Proyecto de aula Sede Santa ana
 
Analysing ‘nme’
Analysing ‘nme’Analysing ‘nme’
Analysing ‘nme’
 
Modelagem
ModelagemModelagem
Modelagem
 
Ee.uu. reconoce que bombardeos no pueden hacer retroceder a terroristas
Ee.uu. reconoce que bombardeos no pueden hacer retroceder a terroristasEe.uu. reconoce que bombardeos no pueden hacer retroceder a terroristas
Ee.uu. reconoce que bombardeos no pueden hacer retroceder a terroristas
 
Final 120627202126-phpapp02
Final 120627202126-phpapp02Final 120627202126-phpapp02
Final 120627202126-phpapp02
 
Campaña
CampañaCampaña
Campaña
 
Promotion In Swedish 2
Promotion In Swedish 2Promotion In Swedish 2
Promotion In Swedish 2
 
Mates 26 6
Mates 26 6Mates 26 6
Mates 26 6
 
Questionnaire Results
Questionnaire ResultsQuestionnaire Results
Questionnaire Results
 

Similaire à Campaña

Las adicciones
Las adiccionesLas adicciones
Las adicciones
dec-admin3
 
Campaña finanzas
Campaña finanzasCampaña finanzas
Campaña finanzas
marihvibe
 
Vive Limpio Udla
Vive Limpio UdlaVive Limpio Udla
Vive Limpio Udla
guest8c755d
 
la drogadiccion en jóvenes de secundaria.
la drogadiccion en jóvenes de secundaria.la drogadiccion en jóvenes de secundaria.
la drogadiccion en jóvenes de secundaria.
92656433
 
Trabajo proyecto de grado
Trabajo proyecto de gradoTrabajo proyecto de grado
Trabajo proyecto de grado
miguelfunebrero
 

Similaire à Campaña (20)

Preguntas sobre la campaña
Preguntas sobre la campañaPreguntas sobre la campaña
Preguntas sobre la campaña
 
Drogas
DrogasDrogas
Drogas
 
Las adicciones
Las adiccionesLas adicciones
Las adicciones
 
Campaña finanzas
Campaña finanzasCampaña finanzas
Campaña finanzas
 
La prevención en manos de los jóvenes
La prevención en manos de los jóvenesLa prevención en manos de los jóvenes
La prevención en manos de los jóvenes
 
Vive Limpio Udla
Vive Limpio UdlaVive Limpio Udla
Vive Limpio Udla
 
Valorar la vida
Valorar la vidaValorar la vida
Valorar la vida
 
Farías olvera josefina_m22s1a1_diagnosticodefinicion
Farías olvera josefina_m22s1a1_diagnosticodefinicionFarías olvera josefina_m22s1a1_diagnosticodefinicion
Farías olvera josefina_m22s1a1_diagnosticodefinicion
 
Farías olvera josefina_m22s4a11_reflexiondemipropuesta-analisis
Farías olvera josefina_m22s4a11_reflexiondemipropuesta-analisisFarías olvera josefina_m22s4a11_reflexiondemipropuesta-analisis
Farías olvera josefina_m22s4a11_reflexiondemipropuesta-analisis
 
Modelo de guia a seguir en el anteproyecto
Modelo de guia a seguir en el anteproyectoModelo de guia a seguir en el anteproyecto
Modelo de guia a seguir en el anteproyecto
 
Proyecto sobre drogas
Proyecto sobre drogasProyecto sobre drogas
Proyecto sobre drogas
 
Guía para padres y madres preocupados por las drogas
Guía para padres y madres preocupados por las drogasGuía para padres y madres preocupados por las drogas
Guía para padres y madres preocupados por las drogas
 
Trabajo proyecto de grado
Trabajo proyecto de gradoTrabajo proyecto de grado
Trabajo proyecto de grado
 
PROYECTO DE GRADO
PROYECTO DE GRADOPROYECTO DE GRADO
PROYECTO DE GRADO
 
PROYECTO DE GRADO
PROYECTO DE GRADOPROYECTO DE GRADO
PROYECTO DE GRADO
 
Libro de los y las jovenes, adicciones, tratamiento
Libro de los y las jovenes, adicciones, tratamientoLibro de los y las jovenes, adicciones, tratamiento
Libro de los y las jovenes, adicciones, tratamiento
 
la drogadiccion en jóvenes de secundaria.
la drogadiccion en jóvenes de secundaria.la drogadiccion en jóvenes de secundaria.
la drogadiccion en jóvenes de secundaria.
 
SSEN Drug Prevention Tips
SSEN Drug Prevention TipsSSEN Drug Prevention Tips
SSEN Drug Prevention Tips
 
Trabajo proyecto de grado
Trabajo proyecto de gradoTrabajo proyecto de grado
Trabajo proyecto de grado
 
ISRZITR42_Prevención contra las adicciones.pdf
ISRZITR42_Prevención contra las adicciones.pdfISRZITR42_Prevención contra las adicciones.pdf
ISRZITR42_Prevención contra las adicciones.pdf
 

Plus de anateflo

Organigrama 1
Organigrama 1Organigrama 1
Organigrama 1
anateflo
 
Pracita de word 1 lora 1
Pracita de word 1 lora 1Pracita de word 1 lora 1
Pracita de word 1 lora 1
anateflo
 
Taller word 1,
Taller word 1,Taller word 1,
Taller word 1,
anateflo
 
Taller word 1
Taller word 1Taller word 1
Taller word 1
anateflo
 
Taller word 1,
Taller word 1,Taller word 1,
Taller word 1,
anateflo
 
Taller word 1
Taller word 1Taller word 1
Taller word 1
anateflo
 
Taller word 1
Taller word 1Taller word 1
Taller word 1
anateflo
 
Nicki minasj 15
Nicki minasj  15Nicki minasj  15
Nicki minasj 15
anateflo
 
Etapas de la investigación 1
Etapas de la investigación 1Etapas de la investigación 1
Etapas de la investigación 1
anateflo
 
Un sabado en la tarde
Un sabado en la tardeUn sabado en la tarde
Un sabado en la tarde
anateflo
 
Tribus urbanas en_nuestro_colegio_(4)[1]
Tribus urbanas en_nuestro_colegio_(4)[1]Tribus urbanas en_nuestro_colegio_(4)[1]
Tribus urbanas en_nuestro_colegio_(4)[1]
anateflo
 
Power point
Power pointPower point
Power point
anateflo
 
Utilidades del correo electrónico 1
Utilidades del correo electrónico 1Utilidades del correo electrónico 1
Utilidades del correo electrónico 1
anateflo
 
Arquímedes
ArquímedesArquímedes
Arquímedes
anateflo
 
Sopa de letras
Sopa de letrasSopa de letras
Sopa de letras
anateflo
 
Sopa de palabras
Sopa de palabrasSopa de palabras
Sopa de palabras
anateflo
 

Plus de anateflo (20)

Hilarte
HilarteHilarte
Hilarte
 
Organigrama 1
Organigrama 1Organigrama 1
Organigrama 1
 
Pracita de word 1 lora 1
Pracita de word 1 lora 1Pracita de word 1 lora 1
Pracita de word 1 lora 1
 
Taller word 1,
Taller word 1,Taller word 1,
Taller word 1,
 
Taller word 1
Taller word 1Taller word 1
Taller word 1
 
Taller word 1,
Taller word 1,Taller word 1,
Taller word 1,
 
Taller word 1
Taller word 1Taller word 1
Taller word 1
 
Taller word 1
Taller word 1Taller word 1
Taller word 1
 
Mesa
MesaMesa
Mesa
 
Objetivo
ObjetivoObjetivo
Objetivo
 
Nicki minasj 15
Nicki minasj  15Nicki minasj  15
Nicki minasj 15
 
Etapas de la investigación 1
Etapas de la investigación 1Etapas de la investigación 1
Etapas de la investigación 1
 
Un sabado en la tarde
Un sabado en la tardeUn sabado en la tarde
Un sabado en la tarde
 
Tribus urbanas en_nuestro_colegio_(4)[1]
Tribus urbanas en_nuestro_colegio_(4)[1]Tribus urbanas en_nuestro_colegio_(4)[1]
Tribus urbanas en_nuestro_colegio_(4)[1]
 
Power point
Power pointPower point
Power point
 
Utilidades del correo electrónico 1
Utilidades del correo electrónico 1Utilidades del correo electrónico 1
Utilidades del correo electrónico 1
 
Pitagoras
PitagorasPitagoras
Pitagoras
 
Arquímedes
ArquímedesArquímedes
Arquímedes
 
Sopa de letras
Sopa de letrasSopa de letras
Sopa de letras
 
Sopa de palabras
Sopa de palabrasSopa de palabras
Sopa de palabras
 

Dernier

(2024-05-17). DOCTOR, ESTOY EMBARAZADA ¿Y AHORA QUÉ? (DOC)
(2024-05-17). DOCTOR, ESTOY  EMBARAZADA ¿Y AHORA  QUÉ? (DOC)(2024-05-17). DOCTOR, ESTOY  EMBARAZADA ¿Y AHORA  QUÉ? (DOC)
(2024-05-17). DOCTOR, ESTOY EMBARAZADA ¿Y AHORA QUÉ? (DOC)
UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
SANGRE. FISIO MEDICA.pptxcffffffffffcccccc
SANGRE. FISIO MEDICA.pptxcffffffffffccccccSANGRE. FISIO MEDICA.pptxcffffffffffcccccc
SANGRE. FISIO MEDICA.pptxcffffffffffcccccc
scalderon98
 
(2024-05-14) MANEJO DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)
(2024-05-14) MANEJO DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)(2024-05-14) MANEJO DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)
(2024-05-14) MANEJO DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)
UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 

Dernier (20)

Ultrasonido en el embarazo, primer, segundo y tercer trimestre
Ultrasonido  en el embarazo, primer, segundo y tercer trimestreUltrasonido  en el embarazo, primer, segundo y tercer trimestre
Ultrasonido en el embarazo, primer, segundo y tercer trimestre
 
Manual de Test de Cumanin en pdf gratis pdf
Manual de Test de Cumanin en pdf gratis pdfManual de Test de Cumanin en pdf gratis pdf
Manual de Test de Cumanin en pdf gratis pdf
 
(2024-05-17). DOCTOR, ESTOY EMBARAZADA ¿Y AHORA QUÉ? (DOC)
(2024-05-17). DOCTOR, ESTOY  EMBARAZADA ¿Y AHORA  QUÉ? (DOC)(2024-05-17). DOCTOR, ESTOY  EMBARAZADA ¿Y AHORA  QUÉ? (DOC)
(2024-05-17). DOCTOR, ESTOY EMBARAZADA ¿Y AHORA QUÉ? (DOC)
 
Huesos del cuerpo humano--Anatomia.pptx.
Huesos del cuerpo humano--Anatomia.pptx.Huesos del cuerpo humano--Anatomia.pptx.
Huesos del cuerpo humano--Anatomia.pptx.
 
Barrera hemato-timica y educación de linfocitos T.pptx
Barrera hemato-timica y educación de linfocitos T.pptxBarrera hemato-timica y educación de linfocitos T.pptx
Barrera hemato-timica y educación de linfocitos T.pptx
 
SANGRE. FISIO MEDICA.pptxcffffffffffcccccc
SANGRE. FISIO MEDICA.pptxcffffffffffccccccSANGRE. FISIO MEDICA.pptxcffffffffffcccccc
SANGRE. FISIO MEDICA.pptxcffffffffffcccccc
 
Cuadernillo depresion para trabajar a nivel clinico
Cuadernillo depresion para trabajar a nivel clinicoCuadernillo depresion para trabajar a nivel clinico
Cuadernillo depresion para trabajar a nivel clinico
 
EMBRIOLOGÍA- LANGMAN 13ºEDICIÓN. Resumen
EMBRIOLOGÍA- LANGMAN 13ºEDICIÓN. ResumenEMBRIOLOGÍA- LANGMAN 13ºEDICIÓN. Resumen
EMBRIOLOGÍA- LANGMAN 13ºEDICIÓN. Resumen
 
generalidades columna vertebral y anatom
generalidades columna vertebral y anatomgeneralidades columna vertebral y anatom
generalidades columna vertebral y anatom
 
Hipertensión y preeclampsia en el embarazo. 2024 manejo anti HTA.
Hipertensión y preeclampsia en el embarazo. 2024 manejo anti HTA.Hipertensión y preeclampsia en el embarazo. 2024 manejo anti HTA.
Hipertensión y preeclampsia en el embarazo. 2024 manejo anti HTA.
 
tuberculosis monografía de la universidad udabol
tuberculosis monografía de la universidad udaboltuberculosis monografía de la universidad udabol
tuberculosis monografía de la universidad udabol
 
Epidemiologia 6: Evaluación de Pruebas Diagnósticas: Cualidades del Test, Par...
Epidemiologia 6: Evaluación de Pruebas Diagnósticas: Cualidades del Test, Par...Epidemiologia 6: Evaluación de Pruebas Diagnósticas: Cualidades del Test, Par...
Epidemiologia 6: Evaluación de Pruebas Diagnósticas: Cualidades del Test, Par...
 
El leopardo y su comportamiento del leopardo
El leopardo y su comportamiento del leopardoEl leopardo y su comportamiento del leopardo
El leopardo y su comportamiento del leopardo
 
FLUJO SANGUINEO Y CONTROL TA. Clase fisiologia.ppt
FLUJO SANGUINEO Y CONTROL TA. Clase fisiologia.pptFLUJO SANGUINEO Y CONTROL TA. Clase fisiologia.ppt
FLUJO SANGUINEO Y CONTROL TA. Clase fisiologia.ppt
 
libro Langman Embriologia Medica 14edicion
libro Langman Embriologia Medica 14edicionlibro Langman Embriologia Medica 14edicion
libro Langman Embriologia Medica 14edicion
 
La leucemia: cáncer en la sangre presentación.pptx
La leucemia: cáncer en la sangre presentación.pptxLa leucemia: cáncer en la sangre presentación.pptx
La leucemia: cáncer en la sangre presentación.pptx
 
COLECISTISIS y colangitis protocolo tokio.pptx
COLECISTISIS y colangitis protocolo tokio.pptxCOLECISTISIS y colangitis protocolo tokio.pptx
COLECISTISIS y colangitis protocolo tokio.pptx
 
(2024-05-14) MANEJO DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)
(2024-05-14) MANEJO DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)(2024-05-14) MANEJO DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)
(2024-05-14) MANEJO DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)
 
genetica mendeliana y post mendeliana, genetica humana
genetica mendeliana y post mendeliana, genetica humanagenetica mendeliana y post mendeliana, genetica humana
genetica mendeliana y post mendeliana, genetica humana
 
Cómo evoluciono la enfermería línea del tiempo.pptx
Cómo evoluciono la enfermería línea del tiempo.pptxCómo evoluciono la enfermería línea del tiempo.pptx
Cómo evoluciono la enfermería línea del tiempo.pptx
 

Campaña

  • 1. DONDE TÚ ESTÉS NO TE DEJARÁ, POR ESO CAMBIA YA
  • 2. DONDE TÚ ESTÉS NO TE DEJARÁ, POR ESO CAMBIA YA Por: Ana María Tejada Flórez Institución Educativa Colegio Loyola Para La Ciencia y La Innovación
  • 3. ¿En que consiste la campaña? La campaña tiene como finalidad de prevenir y orientar a los adolecentes que están o no están consumiendo sustancias alucinógenas. Y lo mas significativo es que aprendan acerca de que no es una solución a los problemas
  • 4. ¿Qué resultados esperas? Que el plantel institucional y sus estudiantes aprendan a orientar y reflexionar sobre las consecuencias del consumo de estas sustancias
  • 5. ¿Qué problemas se va abordar? Consiste en abarcar la problemática sobre las sustancias alucinógenas en los adolecentes de temprana edad, ya que estos se están viendo afectados en diferentes aspectos de su vida: Familiar Sentimental Social Personal Económico
  • 6. ¿Cuándo y donde se realizará? En realidad desconozco la fecha, pero se llevara acabo en la Institución Educativa Colegio Loyola Para La Ciencia y La Innovación.
  • 7. ¿Quiénes son los responsables? La persona que es responsable de esta campaña es Ana María Tejada, ya que ha presentado un interés asombroso ante el tema
  • 8. ¿Quiénes son los beneficiarios? En realidad son los que se ven beneficiados de esta campaña, pero en general: Estudiantes Plantel educativo Padres
  • 9. ¿Cómo se sabrá si la campaña logro su objetivos? En la disminución de casos sobre el tema, y lo mas importante de que los estudiantes tomen conciencia sobre las consecuencias del consumo de las drogas
  • 10. ¿Cuánto vale la campaña? La campaña cuentas entre 200.000 ó 400.000 mil pesos
  • 11. ¿Qué materiales reciclables piensas utilizar y como las vas a utilizar Utilizare cartón, platicos y periódico; para realizar actividades y volantes de la campaña
  • 12. “Es tú gran amigo Te dice mentiras Te abraza y siempre Te deja solo”