Матеріали для презентації взяті з відкритих джерел Мережі.

1. Включення українських земель
до складу Російської імперії

3. Основні поняття:
• інтеграція,
• уніфікація,
• бюрократизація,
• денаціоналізація,
• міграція.

4. Після цього уроку учні зможуть:
• • визначати хронологічну послідовність подій
даного періоду;
• • показувати на карті українські землі у межах
Російської імперії;
• • на основі різних джерел інформації: описувати
становище українського населення та ознаки
повсякденного життя українців у складі Російської
імперії; аналізувати та узагальнювати історичні
факти; здійснювати критичний аналіз джерел та
давати власну оцінку інтерпретації подій в
історичних документах.

5. Повторення:
• 1. Коли в Україні було ліквідовано гетьманське
правління й залишки гетьманського устрою?
• 2. Коли і як було зруйновано Запорозьку Січ?
• 3. До складу яких держав були включені українські
землі, що належали Польщі до її поділів?
• 4. Які землі були включені до складу Росії після
російсько-турецьких воєн другої половини XVІІІ ст.?
• 5. Між якими державами були поділені українські
землі на початку ХІХ ст.? Показати ці землі на карті.

6. План:
1. Адміністративно-територіальний поділ
українських земель в складі Російської
імперії.
2. Чисельність населення українських земель
та його етнічний склад.
3. Національне та соціальне становище
українців.
4. Повсякденне життя українців на поч. ХІХ
століття.

7. • Протягом майже 150 років — від кінця XVIII до
початку XX ст. — українці перебували під
владою двох імперій: 80 % українського
населення опинилися під тиском Російської
імперії, решта населяли Австрійську імперію
Габсбургів. Російська та Австрійська імперії
являли собою величезні територіальні
конгломерати, численне населення яких
складалося з різних за етнічними й
культурними витоками народів. Від населення
вимагали абсолютної покори й вірності,
вважаючи це не лише політичним, а й
моральним і релігійним обов’язком.

8. • Російська імперія була однією з найбільших
у світі.
• Ніде бюрократія не була настільки
деспотичною, поліція такою жорстокою, а
народ безправним, як у Росії.

10. Українські землі у складі Російської
імперії
• Як ви вважаєте, з якою метою російський
уряд запровадив такий адміністративно-
територіальний устрій українських земель?

12. • На чолі генерал-губернаторств стояли військові генерал-
губернатори, які мали майже необмежену владу.
• • Губернське управління здійснювалося за допомогою
станових органів — дворянських зборів на чолі з
предводителями дворянства.
• • Губернії поділялися на повіти, на чолі яких стояли
справники.
• • Судова та адміністративна влада над кріпаками
перебувала в руках поміщиків.
• в управлінні численними, розкиданими на великій
території підданими імператори спиралися насамперед
на армію та бюрократію. І хоч місцева верхівка й надалі
зберігала своє значення, проте важливі рішення, що
визначали життя українців, дедалі частіше приймали
імперські міністри у далеких столицях.

13. 2. Чисельність населення та його
етнічний склад
Регіон України Українці Представники
іншихнаціональностей
Лівобережжя 95 %
Переважно селяни
5 % — росіяни, євреї
Купці, чиновники,
офіцери
Правобережжя 90 %
Переважно селяни
10 % — росіяни, євреї,
поляки
Міщани, шляхта
Південна
Україна
65 %
Переселенці з інших
територій України
9 % — румуни,
молдавани
9 % — росіяни
3–4 % — вірмени, німці
1 % — серби, болгари,
євреї,
греки, поляки, татари та
ін.

14. Додаткова інформація
• Наприкінці XVІІІ ст. прискорюється процес зростання
населення в Україні (як і в цілому в Європі), кількість
українців перевищувала 11 млн чол.
• • Під владою Російської імперії проживало 8,2 млн
чол. українців.
• • Російський уряд сприяв переселенню різних
верств населення на територію України (особливо
росіян та євреїв).
• • Усі переселенці на Південь України на 30 років
звільнялися від податків і цілком від військової
служби.

15. ?
• Яку міграційну політику провадив
російський уряд на українських землях?
• 3. Як ви вважаєте, чому російський уряд
сприяв переселенню представників інших
національностей на територію України?
• Зробіть висновок: яка чисельність
населення і етнічний склад була на поч. ХІХ
ст. на укр. землях?

16. 3. Національне та соціальне
становище українців
• Із праці О. Субтельного «Україна: історія»
• «…Українці, або «малороси», повинні втратити свої відмітні риси й стати
«справжніми росіянами». Відтак політика уряду, спрямована на прискорення
цього «природного» процесу, провадилася аж до самого розпаду імперії.
• Конкретною й повсюдною ознакою імперської присутності на Україні була
армія. Її численні залоги й форти були поширені по всій країні, а її командири
обкладали населення обтяжливими повинностями. Найстрашнішою
військовою повинністю був призов до армії, впроваджений на Україні 1797
року. …Термін служби становив 25 років. Через нелюдську муштру й часті
війни такий термін вважали рівносильним смертному вироку.
• …Україну було розділено на дев’ять губерній, які складали три окремі регіони.
…Ієрархія урядників, котрі правили в цих адміністративних одиницях, була
однаковою в усій імперії. …За соціальним походженням члени адміністрації,
котра здійснювала щоденне управління в Україні, переважно були
бюрократизованими дворянами. Найвищі посади звичайно обіймали
урядовці із впливових аристократичних родів, у той час як посади середнього
рівня обіймали середні дворяни. Скромні пости діловодів і писарів були
сферою міщан та синів священиків. (Субтельний О. Україна: історія. — К.:
Либідь, 1991. — С. 187–188)

17. 4. Повсякденне життя українців
• Зі спогадів очевидця
• «Тоді пані ходили… причепурені, як на весілля, зачіски на голові мали,
немов коробки, а на них… повно квіток, як на якій могилі… Коли б ти,
добродію, бачив станики аж на плечах, спідниці здолу зі шлярками,
черевики жовті або червоні, або фіолетові з рожею посередині,
рукавички поза лікті, панчохи роботи «а ля жур» (прозорі),— такі
кумедні, як ляльки. Хлопці почали прибиратися по-французькому:
носили камізельки мало не по коліна, фрачки до половини грудей і
вузький хвостик, ніби щоб мух відганяти, а стан майже посередині
плечей, зачіска дивовижна, капелюхи з широким рубцем, а носили їх
все під пахвою, хоч сонце світило…»
• Запитання
• 1. Як змінилося життя українців на початку ХІХ ст.?
• 2. Чи можемо ми стверджувати, що в цей час побут жителів
українських міст і сіл набуває буржуазних ознак? Свою думку
обґрунтуйте.

18. Узагальнення та систематизація
знань

19. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ:
• Параграф 3.
• Письмово: розкрити сутність
колонізаторської політики Російської
імперії.
• Сторінка 25, запитання після параграфа
(усно).
• УВАГА! ЦЮ ПРЕЗЕНТАЦІЮ ВИ МОЖЕТЕ
ЗАВАНТАЖИТИ НА САЙТІ TR-SCH.AT.UA