O documento discute os elementos constituintes do texto narrativo, incluindo personagens, espaço, tempo, narrador e as partes fundamentais de uma narrativa como introdução, desenvolvimento dos acontecimentos e desfecho.

1. Linguagens, Códigos e suas
Tecnologias - Português
Ensino Fundamental
Elementos constituintes
do texto narrativo

2. Língua Portuguesa, Ensino Fundamental
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Imagens: (a) Omniii / GNU Free Documentation License; (b) Jessie Eastland aka Robert DeMeo / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported; (c)
Jurema Oliveira / Domínio público; (d) Thomas Dwyer / Creative Commons Attribution 2.0 Generic license; (e) Cat / Creative Commons Attribution 2.0 Generic
license; (f) Mr. Mohammed Al Momany / Domínio público.

3. http://www.kboing.com.br/legiao-urbana/1-60042/
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4. Ela passou do meu lado
Oi, amor - eu lhe falei
Você está tão sozinha
Ela então sorriu pra mim
Foi assim que a conheci
Naquele dia junto ao mar
As ondas vinham beijar a praia
O sol brilhava de tanta emoção
Um rosto lindo como o verão
E um beijo aconteceu
Nos encontramos à noite
Passeamos por aí
E num lugar escondido
Outro beijo lhe pedi
Lua de prata no céu Legião Urbana
O brilho das estrelas no chão
Tenho certeza que não sonhava
A noite linda continuava
E a voz tão doce que me falava
O mundo pertence a nós
E hoje a noite não tem luar
E eu estou sem ela
Já não sei onde procurar
Não sei onde ela está
Hoje a noite não tem luar
E eu estou sem ela
Já não sei onde procurar
Onde está meu amor?
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5. Falar sobre algo
acontecido.
Contar de modo detalhado uma
história.
Falar sobre
acontecimentos.
Relatar
fatos.
Expor de forma oral ou escrita fatos reais e
imaginários.
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6. Em uma narrativa, há o relato de acontecimentos
envolvendo personagens que agem, participam da
história. Essas ações acontecem em um tempo e em um
espaço.
Personagens QUEM?
O QUÊ?
Ações
Tempo
Espaço
ONDE? QUANDO?
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7. Consiste em arranjar uma
sequência de fatos na qual os
personagens se movimentam
em um determinado espaço à
medida que o tempo passa. Sempre que falamos em
narração, temos a ideia
de contar histórias,
sejam elas verídicas ou
fictícias.
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8. É a parte do texto em que são apresentados alguns
personagens e expostas algumas circunstâncias da história,
como o momento e o lugar onde a ação se desenvolverá.
Ela passou do meu lado
Oi, amor - eu lhe falei
Você está tão sozinha
Ela então sorriu pra mim
Foi assim que a conheci
Naquele dia junto ao mar
As ondas vinham beijar a praia
O sol brilhava de tanta emoção
Um rosto lindo como o verão
E um beijo aconteceu
Personagens
Circunstâncias da história
Lugar
Momento
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9. É a parte do texto em que se inicia propriamente a ação.
Encadeados, os episódios se sucedem, conduzindo ao clímax.
Nos encontramos à noite
Passeamos por aí
E num lugar escondido
Outro beijo lhe pedi
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10. É o ponto da narrativa em que a ação atinge seu momento
crítico, tornando o desfecho inevitável.
Lua de prata no céu
O brilho das estrelas no chão
Tenho certeza que não sonhava
A noite linda continuava
E a voz tão doce que me falava
O mundo pertence a nós
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11. É a solução do conflito produzido pelas ações dos
personagens.
E hoje a noite não tem luar
E eu estou sem ela
Já não sei onde procurar
Não sei onde ela está
Hoje a noite não tem luar
E eu estou sem ela
Já não sei onde procurar
Onde está meu amor?
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12. Personagens
Espaço
Tempo
Narrador
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13. São homens, crianças, bichos, seres
imaginários, objetos que se
transformam em personagens, desde
que participem do enredo criado por
determinado autor.
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Imagens: (a) Andrea silva / Creative Commons Attribution 2.0 Generic license; (b) Kyra Malicse / Creative Commons Attribution 2.0 Generic license; (c)
Jsatc002 / GNU Free Documentation License; (d) Nevit Dilmen / GNU Free Documentation License.

14. São as personagens mais importantes, pois desempenham um papel
central, portanto a sua atuação é fundamental para o desenvolvimento da ação.
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Desempenham um papel de menor importância que o protagonista,
porém é ainda importante para o desenrolar da ação.
Desempenham um papel irrelevante no desenrolar da ação,
cabendo-lhes, no entanto, o papel de ilustrar o ambiente ou o espaço
social de que é representante.

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Imagens: (a) Petritap / Creative Commons Attribution 3.0 Unported license.; (b) Jeremy Reding / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic license;
(c) Fir0002 / GNU Free Documentation License. ; (d) Lviatour / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported license.

16. Indica quando a ação aconteceu, dias, meses, anos, séculos, horas,
minutos, segundos.
Retrata a duração interior dos acontecimentos e é expresso pelas
lembranças e pelos sentimentos das personagens.
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17. É o local onde acontecem os fatos, onde as
personagens se movimentam, ou seja, onde os personagens
realizam as ações.
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Imagens: (a) Feydey / Public domain; (b) Adelano Lázaro / Public domain; (c) Roberto Garrido / Creative Commons Attribution 2.0 Generic license.

18. É aquele que revela o ambiente onde se movem as personagens, ou seja,
onde elas praticam as ações, podendo ser ao ar livre, numa bela praia, enfim,
entre tantos outros lugares.
É ligado à vivência subjetiva dos personagens.
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19. É o sujeito que conta, narra a história, atua como um
mediador – intermediário entre a história narrada e o leitor
– receptor – ouvinte.
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Imagem: www.photos-public-domain.com / Public domain. Imagem: Ildar Sagdejev (Specious) / GNU Free Documentation
License.

20. Língua Portuguesa, Ensino Fundamental
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É aquele que conta, narra e participa do enredo. Ao mesmo tempo em
que ele conta, demonstra também sua cota de envolvimento com a trama,
geralmente narrada em 1ª pessoa.
É aquele que apenas se limita a descrever os fatos, sem se envolver com
eles. A narrativa acontece na 3ª pessoa.

21. É aquele que sabe tudo sobre o enredo e as personagens. É ele que revela
os sentimentos e pensamentos mais íntimos das personagens. É estruturado em 3ª
pessoa e sua voz muitas vezes se confunde com o pensamento dos participantes,
(personagens).
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22. É
baseado
na ação.
É contado
através
de um narrador.
Envolve
personagen
s.
Acontece em
determinado
tempo.
É centrado no
conflito vivido
pelos
personagens.
Apresenta
características do
local onde
aconteceram
os fatos.
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23. Língua Portuguesa, Ensino Fundamental
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24. Já faz três noites
Que pro norte relampeia
A asa branca
Ouvindo o ronco do trovão
Já bateu asas
E voltou pro meu sertão
Ai, ai eu vou me embora
Vou cuidar da prantação
A seca fez eu desertar da minha terra
Mas felizmente Deus agora se alembrou
De mandar chuva
Pr'esse sertão sofredor
Sertão das muié séria
Dos homes trabaiador
Rios correndo
As cachoeira tão zoando
Terra moiada
Mato verde, que riqueza
E a asa branca
Tarde canta, que beleza
Ai, ai, o povo alegre
Mais alegre a natureza
Sentindo a chuva
Eu me arrescordo de Rosinha
A linda flor
Do meu sertão pernambucano
E se a safra
Não atrapaiá meus pranos
Que que há, o seu vigário
Vou casar no fim do ano.
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25. 1ª) Na música “A Volta da Asa Branca”, Luiz Gonzaga narra acontecimentos do
cotidiano de um povo. Releia a letra da canção e assinale a alternativa correta.
A- ( ) Apenas seres humanos fazem parte do enredo.
B- ( ) A música tem um enredo rico de personagens.
C- ( ) Os elementos da natureza não podem ser considerados personagens no
enredo da música.
D- ( ) A música não tem personagens definidos.
2ª) Os relatos dos acontecimentos na música apresentam características de
um local bem familiar da nossa realidade. Pode-se afirmar que o
espaço/ambiente é:
A- ( ) uma plantação.
b- ( ) uma cachoeira.
c- ( ) o sertão pernambucano.
d- ( ) a natureza.
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26. 3ª) Em uma narrativa, as ações acontecem em determinado tempo. A música “A Volta
de Asa Branca” é uma narração de fatos que acontecem durante:
A- ( ) o período de inverno.
B- ( ) o período de seca.
C- ( ) a volta para a terra natal.
D- ( ) a colheita de uma safra.
4ª) Luiz Gonzaga foi um artista que em suas composições muito enalteceu o sertão
pernambucano. Em A Volta da Asa Branca, alguns personagens são enaltecidos, são
eles:
A- ( ) Asa Branca, sertão, plantação.
B- ( ) Asa Branca, mulheres e homens sertanejos, o vigário.
C- ( ) Asa Branca, sertão, mulher sertaneja.
D- ( ) Asa Branca, mulheres e homens sertanejos, Rosinha.
5ª) É possível perceber que o narrador dos fatos na música muito se envolve com a
trama. Diante dessa constatação, é correto afirmar que:
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27. A- ( ) O narrador é também personagem.
B- ( ) O narrador é mais onisciente do que personagem.
C- ( ) O narrador é apenas onisciente.
D- ( ) O narrador é mais observador do que personagem.
1- a- ( ) b- (x) c- ( ) d- ( )
2- a- ( ) b- ( ) c- (x) d- ( )
3- a- ( ) b- ( x ) c- ( ) d- ( )
3- a- ( ) b- (x) c- ( ) d- ( )
4- a- ( ) b- ( ) c- ( ) d- (x)
5- a- (x) b- ( ) c- ( ) d- ( )
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28. • A- ( ) O narrador é também personagem.
• B- ( ) O narrador é mais onisciente do
que personagem.
• C- ( ) O narrador é apenas onisciente.
• D- ( ) O narrador é mais observador do
que personagem.

29. A atividade de pesquisa e produção apresentada
a seguir deve ser desenvolvida adequando-se ao
nível dos alunos.
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Elementos constituintes do texto narrativo

30. • http://www.alunosonline.com.br/portugues/elementos-narracao.html
Acesso em: 28 de Fev. 2012.
• http://omelhortrabalho.blogspot.com.br/2009/04/elementos-da-
narrativatempoespacoperson.html Acesso em: 28 de Fev. 2012.
Língua Portuguesa, do Ensino Fundamental
Elementos constituintes do texto narrativo
• http://letras.terra.com.br/legiao-urbana/22501/ Acesso em: 06 de
Março. 2012.
•http://www.mundoeducacao.com.br/redacao/narracao.htm
Acesso em: 06 de Março. 2012.
• http://www.mundoeducacao.com.br/redacao/os-elementos-texto-narrativo.htm
Acesso em: 08 de Março.2012.

31. Tabela de Imagens
n° do
slide
direito da imagem como está ao lado da foto link do site onde se consegiu a informação Data do
Acesso
2a Omniii / GNU Free Documentation License. http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Skyshot.jpg 10/09/2012
2b Jessie Eastland aka Robert DeMeo / Creative
Commons Attribution-Share Alike 3.0
Unported.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Actual_Su
nset.jpg
10/09/2012
2c Jurema Oliveira / Domínio público. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Volcano.jp
eg?uselang=pt-br
10/09/2012
2d Thomas Dwyer / Creative Commons
Attribution 2.0 Generic license.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Las_Vegas
_Lightning_Storm.jpg
10/09/2012
2e Cat / Creative Commons Attribution 2.0
Generic license.
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or_joy.jpg
10/09/2012
2f Mr. Mohammed Al Momany / Domínio
público.
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sche.jpg?uselang=pt-br
10/09/2012
13a Andrea silva / Creative Commons Attribution
2.0 Generic license.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Heart!.jpg 10/09/2012
13b Kyra Malicse / Creative Commons
Attribution 2.0 Generic license.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Youths_Pla
ying_Red_Rover.jpg
10/09/2012
13c Jsatc002 / GNU Free Documentation License.http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ballons_00
3.jpg
10/09/2012
13d Nevit Dilmen / GNU Free Documentation
License.
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5.JPG
10/09/2012

32. Tabela de Imagens
n° do
slide
direito da imagem como está ao lado da foto link do site onde se consegiu a informação Data do
Acesso
15a Petritap / Creative Commons Attribution 3.0
Unported license.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Rural_land
scape.JPG
10/09/2012
15b Jeremy Reding / Creative Commons
Attribution-Share Alike 2.0 Generic license.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Portland_J
apanese_Garden_maple.jpg
10/09/2012
15c Fir0002 / GNU Free Documentation License. http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Sunset02.jpg 10/09/2012
15d Lviatour / Creative Commons Attribution-
Share Alike 3.0 Unported license.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Lune-
Nikon-600-F4_Luc_Viatour_.jpg
10/09/2012
17a Feydey / Public domain. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Estuary-
mouth.jpg
10/09/2012
17b Adelano Lázaro / Public domain. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cachoeira_
santa_barbara_cavalcante_goias.JPG
10/09/2012
17c Roberto Garrido / Creative Commons
Attribution 2.0 Generic license.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Fernando_
noronha.jpg
10/09/2012
19a Ildar Sagdejev (Specious) / GNU Free
Documentation License.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:2004-02-
29_Ball_point_pen_writing.jpg
10/09/2012
19b www.photos-public-domain.com / Public
domain.
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Year_Resolutions_list.jpg
10/09/2012
22 Nae / Creative Commons CC0 1.0 Universal
Public Domain Dedication.
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10/09/2012