1. https://andreaalvesferreira.blogspot.com.br/
SEQUÊNCIA DIDÁTICA LIVRO: O TEMPO DE IVO MINKOVICIUS
1º Momento: Leitura da capa.
O que você entende por tempo?
O que é possível ver na capa do livro?
Qual é o título do livro?
Quem é o autor do livro?
2º Momento: Leitura do Livro.
3º Momento: Atividades sobre o livro. (Segue abaixo).
Visite a Loja Virtual do Blog Letras
Mágicas.
Atividades criativas e visa desenvolver o
raciocínio.
Andréa Alves
Por uma Educação Contextualizada
2. https://andreaalvesferreira.blogspot.com.br/
Atividades de Língua Portuguesa
01 É possível tocar no tempo? Como sabemos que ele existe?
________________________________________________________
________________________________________________________
02 Pinte de vermelho o círculo que contém a opção que demonstra como
podemos contar o tempo:
03 Faça um (x) na opção que completa corretamente as frases abaixo:
a) O tempo é um
( ) bicho danado
( ) bicho de sete cabeças
( ) bicho gentil
b) O tempo da gente é
( ) futuro
( ) presente
( ) passado
c) O tempo do depois é
( ) passado
( ) presente
( ) futuro
d) O passado do futuro é o
( ) presente
( ) passado
( ) futuro
03 Circule o lugar que o tempo tem no passado:
Pulseira Relógio Televisão
Lembrança Saudade
3. https://andreaalvesferreira.blogspot.com.br/
05 Com base no livro as melhores lembranças são guardadas no coração,
além do coração, onde mais você guarda seus melhores momentos?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
06 Observe os horários abaixo e registre a sua rotina:
6:30:
________________________________________________________
________________________________________________________
7:00:
________________________________________________________
________________________________________________________
12:00
________________________________________________________
________________________________________________________
13:00:
________________________________________________________
________________________________________________________
19:00:
________________________________________________________
________________________________________________________
07 O tempo passa para todo mundo. Escreva a rotina de um:
bebê
___________
___________
___________
___________
___________
___________
___________
___________
adolescente
___________
___________
___________
___________
___________
___________
___________
___________
idoso
___________
___________
___________
___________
___________
___________
___________
___________
4. https://andreaalvesferreira.blogspot.com.br/
Atividades de Matemática
01 Observe a tabela e pinte de verde o dia que representa o presente, de
azul os dias que representam o passado e de rosa o futuro:
02 Faça o que se pede:
a) Registre a sua idade no quadrinho:
___________________________________________________
b) Diminua 3 anos da sua idade e registre no quadrinho:
___________________________________________________
c) Some 5 anos a sua idade atual e registre no quadrinho:
___________________________________________________
d) Agora escreva nas linhas, quais destas idades representam o presente,
passado e futuro:
03 Revolva e registre nos relógios os resultados:
a) Pedro saiu de viagem às 13:00 h e chegou às 15h e 30 min. Quanto
tempo durou a viagem?
b) Maria saiu de casa às 8:00 h e voltou às 12 h e 25 min. Quanto
tempo ela ficou fora de casa?
c) Na escola, a aula começa ás 13 h e termina às 17 h e 10 mim. Qual o
tempo de duração da aula?
Segunda-
feira
Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira