Este documento resume uma reunião entre coordenadores, gestores e equipe técnica da Secretaria de Educação sobre a construção de projetos pedagógicos. Os objetivos incluem conceituar projetos pedagógicos, compreender sua importância, conhecer os requisitos legais e propor sua elaboração coletiva considerando a realidade de cada escola.
1. Encontro deEncontro de
Coordenadores, Gestores eCoordenadores, Gestores e
Equipe Técnica da SEDUCEquipe Técnica da SEDUC
ENTRE RIOS-BAENTRE RIOS-BA
29.04.1629.04.16
2. OBJETIVOS DO ENCONTRO
Conceituar projeto pedagógico;
Compreender a importância da construção
do Projeto Político Pedagógico da Escola;
Conhecer o que a LDB reza sobre a
proposta pedagógica da escola;
Propor a elaboração do projeto pedagógico
a partir da sua realidade escolar;
Justificar a importância do trabalho coletivo
na construção do projeto pedagógico.
4. - É a própria organização do trabalhoÉ a própria organização do trabalho
pedagógico escolar como um todo, em suaspedagógico escolar como um todo, em suas
especificidades, níveis e modalidades;especificidades, níveis e modalidades;
- É a sistematização temporal de um processoÉ a sistematização temporal de um processo
de planejamento participativo dos atores quede planejamento participativo dos atores que
constituem uma comunidade escolar;constituem uma comunidade escolar;
- É um plano que define com clareza que açõesÉ um plano que define com clareza que ações
educativas a comunidade quer realizar,educativas a comunidade quer realizar,
baseando-se nas suas concepções de educação ebaseando-se nas suas concepções de educação e
de sociedade, e num diagnóstico levantado,de sociedade, e num diagnóstico levantado,
constituindo-se em referência para a caminhadaconstituindo-se em referência para a caminhada
de todos.de todos.
8. 2. PROJETO PEDAGÓGICO DA2. PROJETO PEDAGÓGICO DA
ESCOLA E A LDB – LEI 9.394/96.ESCOLA E A LDB – LEI 9.394/96.
9. –– O artigo 12, inciso – I afirma que osO artigo 12, inciso – I afirma que os
estabelecimentos de ensino, respeitadas as normasestabelecimentos de ensino, respeitadas as normas
comuns e as do seu sistema de ensino, terão acomuns e as do seu sistema de ensino, terão a
incumbência de:incumbência de:
““I - elaborar e executar sua propostaI - elaborar e executar sua proposta
pedagógica”.pedagógica”.
10. –– Os artigos 13 e 14 definem as incumbênciasOs artigos 13 e 14 definem as incumbências
docentes com relação ao projeto pedagógico.docentes com relação ao projeto pedagógico.
Art. 13 “I – participar da elaboração da propostaArt. 13 “I – participar da elaboração da proposta
pedagógica do estabelecimento de ensino”.pedagógica do estabelecimento de ensino”.
11. –– Art. 14 “I – participação dos profissionais deArt. 14 “I – participação dos profissionais de
educação na elaboração do projeto pedagógicoeducação na elaboração do projeto pedagógico
da escola”.da escola”.
12. 3.3. A CONSTRUÇAO COLETIVAA CONSTRUÇAO COLETIVA
DO PROJETO POLÍTICO-DO PROJETO POLÍTICO-
PEDAGÓGICOPEDAGÓGICO
13.
14. ATIVIDADE EM DUPLA
O que você faria para evitar que
uma situação como a do texto lido
acontecesse em sua escola na
construção do PPP? Discuta com seus
colegas suas reflexões.
15. Para ser legítimo e reconhecido como de
todos, exige a participação de todos na
sua elaboração, nos encaminhamentos,
discussões e conclusões.
Sua sistematização pode ser realizada por
uma pequena equipe que dará forma
técnica às decisões e às falas da
comunidade.
O Projeto Político Pedagógico (PPP) da
escola é sempre um processo inconcluso.
16.
17. 4. ERROS MAIS COMUNS NA
ELABORAÇÃO DO PROJETO
POLÍTICO PEDAGÓGICO /
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES
18.
19.
20. Não existem duas escolas iguais,
por isso não deve existir padrão
único. Uma escola não pode copiar
o Projeto Político Pedagógico de
outra.
21.
22. COMPROMISSOS FIRMADOS:
-1ª Reunião para dialogar sobre o PPP na unidade
escolar até 14.05;
-Buscar a Autorização de Funcionamento da unidade
escolar;
-Apresentar na próxima reunião a elaboração dos itens:
1 APRESENTAÇÃO
Justificativa
Fundamentação teórica
2. IDENTIDADE INSTITUCIONAL
Objetivos
Missão
Visão