K-12 Senior High School Curriculum Creative Writing

1. Malikhaing Pagsulat:
Tula
Humanities and Social Sciences

2. Ang Tula
Pagsasama ng mga piling
salita na may tugma,
sukat, talinghaga, at
kaisipan
Nadaramang
mga kaisipan
Nakikita ng mga mata, nauunawaan ng isip, at tumutuloy sa damdamin

3. Makata
May mayamang imahinasyon, sensitibong pandama,
at matayog na kaisipan

4. Ang mahusay na tula…
• May larawang diwa
• Gumigising ng damdamin at kamalayan
• Pinapagalaw ang guniguni ng mambabasa

5. Mga Elemento o Sangkap

6. Saknong
Taludtod
Sesura

7. 1. Tugma
Pagkakatulad o pagkakahawig ng
mga tunog sa huling pantig ng
bawat taludtod ng tula.
Halimbawa:
Sa loob at labas ng bayan kong sawi
Kaliliuha’y siyang nangyayaring hari,
Kagalinga’t bait ay nalulugami
Naamis sa hukay ng dusa’t pighati

8. Tugmaang Patinig
pagtutugma ng tunog na kung saan ang
salita ay nagtatapos sa patinig
Tugmaang Katinig pagtutugma ng tunog na kung saan ang
salita ay nagtatapos sa katinig
Nagtutugma: b, k, d, g, p, t, s
Nagtutugma: l, m, n, ng, w, r, y

9. 2. Sukat
Bilang ng pantig sa bawat taludtod. Ang
mga tradisyonal na anyo ng tula ay may
sukat na 12, 14, 16. Kung lalabindalawahin
ang sukat, ang sesura o hati ay nasa
ikaanim na pantig.
Halimbawa:
Ang lahat ng ito / maawaing langit,
Iyong tinutunghay /, ano’t natitiis?
Wala ka ng buong / katwiran at bait,
Pinapayagan pang/ ilubog ng lupit.

10. 3. Paksa/Kaisipan
Mga nabubuong kaalaman o
kaisipan, mensahe, pananaw,
saloobin na nais iparating
Halimbawa:
“Ang Guryon” ni Ildefonso Santos
Kapag hindi matibay ang pisi ng isang guryon, ito ay maaaring bumagsak
tulad ng tao na nagpapakataas at di inaalagaan ang matagal na
pinapangarap ay tiyak na babagsak.

11. 4. Talinghaga
Nagpapagalaw ng guniguni ng
mga mambabasa, likas na
taglay ng tula, pagpili ng salita
at tayutay na nagbibigay ng
kariktan sa tula

12. 5. Imahen o
Larawang-diwa
Nabubuo sa pamamagitan ng
pag-uugnay ng mga bagay sa
paligid o konsepto sa nais
ipakahulugan

13. 6. Aliw-iw
Maindayog na pagbigkas na
karaniwang taglay ng
tradisyonal na tula

14. 7. Tono
Damdaming nakapaloob sa tula
na maaaring pagkalungkot,
pagkatuwa, pagkagalit, at iba
pa

15. 8. Persona
Tauhang nagsasalita sa tula

16. Ang tula ay isang awit
Nag-aangkin ng melodiya o tono,
nararamdaman sa indayog o ritmo

17. Mga Dapat Tandaan sa Pagbigkas at Pagbuo ng Tula
1. Ang bilis ng pagbigkas ng tula ay naaayon sa nilalaman at
paksa ng tula.
2. Masining ang tula kung ginagamitan ng tayutay.
Nakatutulong ito upang maging mabisa at kaakit-akit ang
tula.
3. Sa maayos na pagbabasa ng tula ay nagiging mabisa at
kapupukaw ng interes ng mambabasa.
4. Sa pagbuo ng tula, dapat isaalang-alang ang mga tuntunin sa
pagbuo ng tunog o pag-uulit ng mga inisyal na tunog-katinig
o tunog-patinig.

18. Mga Anyo ng Tula

19. 1. Tradisyonal
Ito ay sumususnod sa lumang pamamaraan ng pagsulat.
Nagtataglay ito ng apat na sangkap - sukat, tugma,
talinghaga, at kaisipan.
Halimbawa:
Sa langit na iyon, agham ang may haka,
Walang katapusan, diya’y naglipana.
Ang napakaraming bitui’t bantala.
O! Saan hahantong ang ganiyang hiwaga?
-”Ang Diyos at ang Agham” ni Conrado C. Fajardo

20. Haiku
Tanaga
Diona
Soneto
4 na taludtod
Sukat: 7 pantig bawat taludtod
3 taludtod
Sukat: 5-7-5
3 taludtod
Sukat: 7 pantig bawat taludtod
May tugma
14 na taludtod
May striktong tugmaang sinusunod:
abba abba cde cde

21. 2. Malayang Taludturan
Mga tulang walang sukat at tugma ngunit nagtataglay
naman ng talinghaga at kaisipan.
Halimbawa:
Sa bawat araw na nagdaraan
May mithiin tayong gagampanan.
Marangal na hangarin
Taos sa damdamin
Tumulong sa kapwa, ating adhikain.
-”Kapit-Kamay” ni Fernando Nocum

22. Enjambment
Pagpapatuloy ng ideya mula sa isang taludtod tungo sa
kasunod na taludtod.
Hindi pagtigil sa dulo ng taludtod bagkus pagpapatuloy
sa susunod at titigil lamang kung may tuldok o kuwit
Halimbawa:
April is the cruellest month, breeding
Lilacs out of the dead land, mixing
Memory and desire, stirring
Dull roots with spring rain.
Winter kept us warm, covering
Earth in forgetful snow, feeding
A little life with dried tubers.
-”The Waste Land” ni T.S. Elliot

23. 3 Blangkong Berso
Mga tulang mayroong sukat ngunit walang tugma

24. Uri ng Tula

25. 1. Tulang Liriko
Ang paksa ay ukol sa iba’t-ibang damdamin.
Dalit Parangal sa Maykapal
Soneto Aral sa buhay
Elehiya Parangal sa alaala ng namatay
Oda Parangal o papuri sa isang dakilang
gawain
Awit Pagpapahayag ng damdamin,
kaugalian, karanasan,
pananampalataya, at iba pa

26. 2 Tulang Pasalaysay
Nagsasaad ito ng mahahalagang pangyayari na may
tauhan, tagpuan, at banghay.
Epiko Inaawit o binibigkas ukol sa kabayanihan ng
pangunahing tauhan na hindi kapani-paniwala
sapagkat may halong kababalaghan
Awit at
Korido
Nagsasalaysay ng kagitingan at pagkamaginoo,
pakikipagsapalaran ng pangunahing tauhan.
Ang awit ay may sukat na 12 pantig sa isang
taludtod. Ang korido ay may 8 pantig sa bawat
taludtod.

27. 3. Tulang Patnigan
May layuning mangatwiran, manghikayat, at magbigay-
linaw tungkol sa isang paksa.
Balagtasan Tagisan ng talino sa pagbigkas ng tula
bilang pangangatwiran sa isang paksang
pinagtatalunan
Karagatan Paligsahan sa pagtula na mula sa alamat
ng singsing ng isang dalaga na nahulog
sa dagat
Duplo Paligsahan ng mga bilyako’t bilyaka sa
pagbigkas at pangangatwiran na madalas
ginaganap kung lamay

28. 4 Tulang Pantanghalan
Patulang ibinibigkas na kung minsan ay sinasabayan ng
ritmo o melodiya ng isang awitin.Naglalarawan ito ng
mga tagpong lubhang madula na maaaring makatulad
ng nagaganap sa pang-araw-araw na buhay.

29. Eksperimental na Teksto
Pagtuklas ng mga bagong porma, anyo, o uri ng malikhaing akda

30. Typography

31. Alak
Ni Lilia F. Antonio
PINA
sim
sim
mo ako,
aking
mahal,
ng matamis na alak
nalanghap ko ang
nakalalango nitong samyo
(waring ikaw sa kaloob-looban ko)
sa pagdaiti ng labi sa gilid ng kopita
(nadama ko ang alab ng iyong pagtatangi)
habang nilalaru-laro ng aking dila
ang dumadaloy na likido
(nagsasanib ang ating puso at isip)
sa pagkatitig sa iyong mga mata
nadama ko ang langit.

32. Tulang Diyamante
Kaibigan
Ni Neriza C. Pesigan
Kaibigan
Sa hirap at ginhawa
Sa lungkot man o ligaya
Wala kang kapara
Nag-iisa
Malayang pagkakaayos ng mga taludtod na nasa anyo ng
iba’t-ibang hugis, tulad ng diyamante, na nakadaragdag
linaw at kahulugan sa paksa.

33. Tulang Paralel
Rosas
Ni Nikki Lalaine M. Avila
Magandang bulaklak Iba’t ibang kulay
May pula at dilaw Kay inam pagmasdan
Mayroon pang puti Busilak na tunay
Sagisag ng kalinisan Kakaibang katangian
Isang uri ng tula na basahin man ng pahalang o pababa
ay makabubuo ng mensahe

34. Haibun
Binubuo ng prosa at tula na pangkaraniwang
kinakikitaan ng mga elementong nakaaaliw at seryoso.
Karaniwang nagtatapos sa haiku o tanaga.

35. Mga Batayan
• Ang Tula. (2016). In Malikhaing Pagsulat (pp. 28-47). SIBS Publishing House,
Inc.
• Cabrera, M. (2010, June). Retrieved from Filipino Tula: http://Filipino-
tula.blogspot.com/2010/06/mga-uri-ng-tula.html
• Go, K. (2011, August). Retrieved from Slideshar.net:
https://www.slideshare.net/KairaGo/elemento-ng-tula-8743182
© Andrea Tiangco, 2018