Parte de la clase de homilética, material desarrollado por Andrés Molina. www.andresmoises.blogspot.com

2. DEFINICIÓN
 Arte y ciencia de predicar para comunicar el mensaje de la Palabra de Dios. Se
estudia cómo organizar el material, preparar el bosquejo y predicar efectivamente.
Presenta a través del estudio de sermones ejemplares un modelo útil para los que
empiezan a lanzarse al dificil arte de la predicación, mostrándo cómo decir las
cosas de un modo claro y concreto. (Web Reina Valera)
 Del gr. homiletikos, reunión, y homileos= conversar.Es una rama de la teología
pastoral, la cual se encarga del estudio y diseño del sermón o discurso religioso.
(Wikipedia aumentada)
 Podría considerarse una evolución del Kerigma griego, dispuesto como balsa
acondicionada con elementos actuales de la oratoria. (Definición propia)

3. MODELOS VIDEO

4. MODELOS VIDEO

5. MODELOS VIDEO

6. MODELOS VIDEO

7. EL SERMÓN
 Algunos le llaman prédica, mensaje, conferencia, entre otros,
esto obedece al momento histórico en referencia al contexto,
es decir, en la actualidad suena mejor invitar a una
“conferencia” y no a una “prédica”.
 Es como un embudo, donde todo lo que se ha trabajado,
entendido o vivido se vierte. Es una gran responsabilidad.
 El poder de la palabra es enorme.

8. ORADORES
DAVID KORESH

9. ORADORES
TED BUNDY

10. ORADORES
ADOLF HITLER

11. EL TEMA DEL SERMÓN
 La primera cosa para preparar un buen
sermón es tener un mensaje definido.
Antes de proceder a la preparación de un
sermón, todo predicador debe
responderse esta sencilla pregunta: ¿De
qué voy a hablar?

12. TIPOS DE SERMÓN
 TEXTUAL: La costumbre de basar el sermón evangélico sobre
un texto bíblico es muy antigua y en gran modo recomendable. El
texto bíblico da autoridad divina al sermón.
 TEMÁTICO: Sermón temático es la exposición de un asunto o
tema bíblico, sin seguir las líneas de un texto determinado, sino el
conjunto de enseñanza o doctrina que se encuentra en la Biblia
sobre dicho tema.

13. TIPOS DE SERMÓN
 EXPOSITIVO: Se llama sermón expositivo al que toma
como texto un largo pasaje bíblico. Los antiguos padres de
la Iglesia llamaban a tales sermones "Homilías"; de ahí la
palabra "Homilética", que se aplica al arte de preparar
sermones religiosos.
 NARRATIVO: En este tipo de sermón el predicador
cuenta una historia bíblica. Al hacerlo, la historia cobra vida
ante nuestros ojos y el mensaje del texto se vuelve
evidente. En realidad, es un estilo de predicación muy
sencillo. Se presta, en particular, para sermones
evangelísticos y para predicarle a los niños.

14. TIPOS DE SERMÓN
 BIOGRÁFICO: Sobre la vida y obra de
algún personaje bíblico.
 EVANGÉLICO: Basado en el mensaje
de Cristo buscando la reconciliación de las
personas con Dios.

15. GENERALIZANDO
BÁSICAMENTE HAY DOS GRUPOS
DOCTRINAL
• Fundamentalmente
bíblico
SOCIAL
• Fundamentalmente de
experiencia

16. BUSCANDO MATERIAL
 Son muy fáciles cuando se ven escritos en el
computador o papel, pero lo difícil es que a uno se le
ocurra el plan a desarrollar, y una vez obtenido éste,
queda la dificultad de llenarlo con ideas interesantes.
¿Cómo lo haremos para hacer surgir ideas
acerca de un texto en nuestras mentes?

17. FUENTES
 La Biblia es sin duda la principal y única fuente
confiable; esto incluye una buena relación con Dios.
 Libros de apoyo.
 Experiencias de los experimentados.
 Día a día basados en Josué 1:8.

18. BOSQUEJO DE UN SERMÓN
 Se habla de la proporción 20 – 60 – 20
 Lo elemental es:
 Introducción
 Cuerpo
 Conclusión

19. INTRODUCCIÓN 20
OBJETIVO
Captar la atención y preparar al oyente
DIRECTA MAYÉUTICA ANECDÓTICA

20.  ¿QUÉ DEBE CONTENER?
 TITULO: Corto, creativo, llamativo.
 TEXTO BÍBLICO: De donde se desprende el concepto a tratar.
 PREPOSICIÓN: De qué se va a tratar, si son claves, aspectos,
características, etc.
 PALABRA CLAVE: Muy relacionada con la preposición. Es la palabra que
nos interesa resaltar preferiblemente del texto.
 FRASE TRANSICIONAL: Son las palabras que me llevarán al interior del
cuerpo del mensaje. Puede ser una pregunta suspendida, o una explicación
contextual.
INTRODUCCIÓN 20

21. CUERPO 60
 Debe tener:
 DIVISIONES: Usualmente se busca que toque tres puntos
elementales del discurso como tope, no es obligatorio, es lo
recomendado.
 SUBDIVISIONES: Cada uno de los anteriores deben explicarse
en forma sistemática.
 Aquí es donde se muestra el recurso pedagógico dispuesto
para el fin.

22. CONCLUSIÓN 20
 Debe abarcar lo que se tocó.
 Siempre surge de lo que se predicó, no de suposiciones o
presupuestos.
 Es bueno para la memoria exponerlos en sistema, sea por
número o letras.
 Una frase o máxima concluyente.
 Despedida cordial.

23. MODELO
DE
BOSQUEJO
PARA
SERMÓN
TÍTULO: --------------------------------------------
TEXTO: ---------------------------------------------
PREPOSICIÓN: ------------------------------------
PALABRA CLAVE: ----------------------------------
FRASE TRANSICIONAL: -------------------------
PARTE 1
PARTE 1.A. ---------------------------------
PARTE 2
PARTE 2.A ----------------------------------
PARTE 3
PARTE 3.A ----------------------------------
CONCLUSIÓN
1. -----------------------------------------------
2. -----------------------------------------------
3. -----------------------------------------------
DESPEDIDA: ----------------------------------------

24. MANEJO DE LA COMUNICACIÓN
 Es más que palabras, se refleja con todo el cuerpo.
 Tener cuidado de usar palabras muy técnicas.
 El tiempo es un factor importante. Se habla de “atención inicial” y
“atención sostenida”, en promedio es de 20 minutos.
 Discurso, charla, conferencia, sermón y monólogo no es lo mismo.
 Contacto visual, incluyente.
 Forma de vestir, colores y líneas, maquillaje.
 Uso de recursos audiovisuales, tener lo necesario para el
desarrollo homilético.

25. ANOTACIONES FINALES
 Es importante contar con la Biblia en papel.
 Conocer el manejo del recurso tecnológico.
 Actualizarse en los medios.
 Tener un listado de temas ya dados, para no repetirlos o para complementarlos en un
futuro.
 Confirmar qué tipo de auditorio (personas) son los oyentes.
 Respetar el tiempo del mensaje, aprender a concluir rápidamente.
 No mirar el reloj de continuo decir: “…ya para terminar…” y seguir como si no fuera a
terminar.

26. AUTORIDAD
La autoridad para hablar de cualquier tema
no tiene comparación con palabra alguna.
“Si un hombre es capaz de predicar
sermones sin Cristo, no te hagas daño a ti
mismo escuchándolo.”