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 El término Web 2.0 (2004–presente) está comúnmente asociado con un
fenómeno social, basado en la interacción que se logra a partir de
diferentes aplicaciones en la web, que facilitan el compartir información, la
interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario o D.C.U. y la
colaboración en la World Wide Web. Ejemplos de la Web 2.0 son las
comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de
red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y
folcsonomías. Un sitio Web 2.0 permite a sus usuarios interactuar con otros
usuarios o cambiar contenido del sitio web, en contraste a sitios web no-
interactivos donde los usuarios se limitan a la visualización pasiva de
información que se les proporciona.
 La Web 2.0 esta asociada estrechamente con (Tim O'Reilly), debido a la
conferencia sobre la Web 2.0 de O'Reilly Media en 2004. Aunque el término
sugiere una nueva versión de la World Wide Web, no se refiere a una
actualización de las especificaciones técnicas de la web, sino más bien a
cambios acumulativos en la forma en la que desarrolladores de software y
usuarios finales utilizan la Web. El hecho de que la Web 2.0 es
cualitativamente diferente de las tecnologías web anteriores ha sido
cuestionado por el creador de la World Wide Web Tim Berners-Lee, quien
califico al termino como "tan solo una jerga"- precisamente porque tenía la
intención de que la Web incorporase estos valores en el primer lugar.
 La red original, llamada Web 1.0, se basaba en páginas
estáticas programadas en HTML (Hyper Text Mark
Language) que no eran actualizadas frecuentemente. El
éxito de las .com dependía de webs más dinámicas (a
veces llamadas Web 1.5) donde los CMS Sistema de
gestión de contenidos (Content Management System en
inglés, abreviado CMS) servían páginas HTML dinámicas
creadas al vuelo desde una actualizada base de datos.
En ambos sentidos, el conseguir hits (visitas) y la estética
visual eran considerados como factores importantes.
 Los teóricos de la aproximación a la Web 2.0 creen que el
uso de la web está orientado a la interacción y redes
sociales, que pueden servir contenido que explota los
efectos de las redes, creando o no webs interactivas y
visuales. Es decir, los sitios Web 2.0 actúan más como
puntos de encuentro, o webs dependientes de usuarios,
que como webs tradicionales.
 El término fue acuñado por Dale Dougherty de O'Reilly Media en una
tormenta de ideas con Craig Cline de MediaLive para desarrollar ideas
para una conferencia. Dougherty sugirió que la web estaba en un
renacimiento, con reglas que cambiaban y modelos de negocio que
evolucionaban. Dougherty puso ejemplos — "DoubleClick era la Web
1.0; Google AdSense es la Web 2.0. Ofoto es Web 1.0; Flickr es Web 2.0."
— en vez de definiciones, y reclutó a John Battelle para dar una
perspectiva empresarial, y O'Reilly Media, Battelle, y MediaLive lanzó su
primera conferencia sobre la Web 2.0 en octubre de 2004. La segunda
conferencia se celebró en octubre de 2005.
 En 2005, Tim O'Reilly definió el concepto de Web 2.0. El mapa meme
mostrado (elaborado por Markus Angermeier) resume el meme de Web
2.0, con algunos ejemplos de servicios.
 En su conferencia, O'Reilly, Battelle y Edouard resumieron los principios
clave que creen que caracterizan a las aplicaciones web 2.0: la web
como plataforma; datos como el "Intel Inside"; efectos de red
conducidos por una "arquitectura de participación"; innovación y
desarrolladores independientes; pequeños modelos de negocio
capaces de redifundir servicios y contenidos; el perpetuo beta;
software por encima de un solo aparato.
 En general, cuando mencionamos el término Web 2.0 nos referimos a una serie de
aplicaciones y páginas de Internet que utilizan la inteligencia colectiva para
proporcionar servicios interactivos en red dando al usuario el control de sus datos.
 Así, podemos entender por Web 2.0, como propuso Xavier Ribes en 2007, "todas
aquellas utilidades y servicios de Internet que se sustentan en una base de datos, la
cual puede ser modificada por los usuarios del servicio, ya sea en su contenido
(añadiendo, cambiando o borrando información o asociando datos a la información
existente), bien en la forma de presentarlos o en contenido y forma simultáneamente".
 El uso del término de Web 2.0 está de moda, dándole mucho peso a una tendencia
que ha estado presente desde hace algún tiempo. En Internet las especulaciones han
sido causantes de grandes burbujas tecnológicas y han hecho fracasar a muchos
proyectos.
 Además, nuestros proyectos tienen que renovarse y evolucionar. El Web 2.0 no es
precisamente una tecnología, sino es la actitud con la que debemos trabajar para
desarrollar en Internet. Tal vez allí está la reflexión más importante del Web 2.0. Yo ya
estoy trabajando en renovar y mejorar algunos proyectos, no por que busque
etiquetarlos con nuevas versiones, sino por que creo firmemente que la única
constante debe ser el cambio, y en Internet, el cambio debe de estar presente más
frecuentemente.
 Para compartir en la Web 2.0 se utilizan una serie de herramientas, entre las que se
pueden destacar:
 Blogs: La blogosfera es el conjunto de blogs que hay en Internet. Un blog es un espacio
web personal en el que su autor (puede haber varios autores autorizados) puede
escribir cronológicamente artículos, noticias...(con imágenes y enlaces), pero además
es un espacio colaborativo donde los lectores también pueden escribir sus comentarios
a cada uno de los artículos (entradas/post) que ha realizado el autor. Hay diversos
servidores de weblog gratuitos como por ejemplo:
› Blogger.
› Wordpress.
 Wikis: En hawaiano "wikiwiki " significa: rápido, informal. Una wiki es un espacio web
corporativo, organizado mediante una estructura hipertextual de páginas
(referenciadas en un menú lateral), donde varias personas autorizadas elaboran
contenidos de manera asíncrona. Basta pulsar el botón "editar" para acceder a los
contenidos y modificarlos. Suelen mantener un archivo histórico de las versiones
anteriores y facilitan la realización de copias de seguridad de los contenidos. Hay
diversos servidores de wiki gratuitos:
› Wikia.
› Wetpaint.
› Wikipedia, es el ejemplo más conocido de wiki y de creación colaborativa del conocimiento.
 Entornos para compartir recursos: Todos estos entornos nos permiten almacenar
recursos en Internet, compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga desde Internet.
Constituyen una inmensa fuente de recursos y lugares donde publicar materiales para
su difusión mundial.
› Documentos: podemos subir nuestros documentos y
compartirlos, embebiéndolos en un Blog o Wiki, enviándolos por
correo o enlazándolos a facebook, twiter, etc.
 Scribd Sencillo y con recursos muy interesantes.
 Calameo
 Issuu Con una presentación magnífica.
› Vídeos: lugares donde compartimos nuestros vídeos.
 Youtube
 Universia.tv
 MediaCampus (UNAM)
› Presentaciones: existen lugares como Youtube pero para subir y
compartir tus presentaciones.
 Slideshare
 Photopeach Más para presentaciones de fotos con música.
› Fotos de la web 2.0
 Flickr
 Plataformas educativas:
› Moodle
› Webquest: Unidades didácticas interactivas y muy fáciles de
crear
 Técnicas:
› CSS, marcado XHTML válido semánticamente y Microformatos
› Técnicas de aplicaciones ricas no intrusivas (como AJAX)
› Java Web Start
› XUL
› Redifusión/Agregación de datos en RSS/ATOM
› URLs sencillas con significado semántico
› Soporte para postear en un blog
› JCC y APIs REST o XML
› JSON
› Algunos aspectos de redes sociales
› Mashup (aplicación web híbrida)
 General:
› El sitio no debe actuar como un "jardín cerrado": la información debe poderse
introducir y extraer fácilmente
› Los usuarios deberían controlar su propia información
› Basada exclusivamente en la Web: los sitios Web 2.0 con más éxito pueden ser
utilizados enteramente desde un navegador
› La existencia de links es requisito imprescindible

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Web 2

  • 1.
  • 2.  El término Web 2.0 (2004–presente) está comúnmente asociado con un fenómeno social, basado en la interacción que se logra a partir de diferentes aplicaciones en la web, que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario o D.C.U. y la colaboración en la World Wide Web. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías. Un sitio Web 2.0 permite a sus usuarios interactuar con otros usuarios o cambiar contenido del sitio web, en contraste a sitios web no- interactivos donde los usuarios se limitan a la visualización pasiva de información que se les proporciona.  La Web 2.0 esta asociada estrechamente con (Tim O'Reilly), debido a la conferencia sobre la Web 2.0 de O'Reilly Media en 2004. Aunque el término sugiere una nueva versión de la World Wide Web, no se refiere a una actualización de las especificaciones técnicas de la web, sino más bien a cambios acumulativos en la forma en la que desarrolladores de software y usuarios finales utilizan la Web. El hecho de que la Web 2.0 es cualitativamente diferente de las tecnologías web anteriores ha sido cuestionado por el creador de la World Wide Web Tim Berners-Lee, quien califico al termino como "tan solo una jerga"- precisamente porque tenía la intención de que la Web incorporase estos valores en el primer lugar.
  • 3.  La red original, llamada Web 1.0, se basaba en páginas estáticas programadas en HTML (Hyper Text Mark Language) que no eran actualizadas frecuentemente. El éxito de las .com dependía de webs más dinámicas (a veces llamadas Web 1.5) donde los CMS Sistema de gestión de contenidos (Content Management System en inglés, abreviado CMS) servían páginas HTML dinámicas creadas al vuelo desde una actualizada base de datos. En ambos sentidos, el conseguir hits (visitas) y la estética visual eran considerados como factores importantes.  Los teóricos de la aproximación a la Web 2.0 creen que el uso de la web está orientado a la interacción y redes sociales, que pueden servir contenido que explota los efectos de las redes, creando o no webs interactivas y visuales. Es decir, los sitios Web 2.0 actúan más como puntos de encuentro, o webs dependientes de usuarios, que como webs tradicionales.
  • 4.  El término fue acuñado por Dale Dougherty de O'Reilly Media en una tormenta de ideas con Craig Cline de MediaLive para desarrollar ideas para una conferencia. Dougherty sugirió que la web estaba en un renacimiento, con reglas que cambiaban y modelos de negocio que evolucionaban. Dougherty puso ejemplos — "DoubleClick era la Web 1.0; Google AdSense es la Web 2.0. Ofoto es Web 1.0; Flickr es Web 2.0." — en vez de definiciones, y reclutó a John Battelle para dar una perspectiva empresarial, y O'Reilly Media, Battelle, y MediaLive lanzó su primera conferencia sobre la Web 2.0 en octubre de 2004. La segunda conferencia se celebró en octubre de 2005.  En 2005, Tim O'Reilly definió el concepto de Web 2.0. El mapa meme mostrado (elaborado por Markus Angermeier) resume el meme de Web 2.0, con algunos ejemplos de servicios.  En su conferencia, O'Reilly, Battelle y Edouard resumieron los principios clave que creen que caracterizan a las aplicaciones web 2.0: la web como plataforma; datos como el "Intel Inside"; efectos de red conducidos por una "arquitectura de participación"; innovación y desarrolladores independientes; pequeños modelos de negocio capaces de redifundir servicios y contenidos; el perpetuo beta; software por encima de un solo aparato.
  • 5.  En general, cuando mencionamos el término Web 2.0 nos referimos a una serie de aplicaciones y páginas de Internet que utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos en red dando al usuario el control de sus datos.  Así, podemos entender por Web 2.0, como propuso Xavier Ribes en 2007, "todas aquellas utilidades y servicios de Internet que se sustentan en una base de datos, la cual puede ser modificada por los usuarios del servicio, ya sea en su contenido (añadiendo, cambiando o borrando información o asociando datos a la información existente), bien en la forma de presentarlos o en contenido y forma simultáneamente".  El uso del término de Web 2.0 está de moda, dándole mucho peso a una tendencia que ha estado presente desde hace algún tiempo. En Internet las especulaciones han sido causantes de grandes burbujas tecnológicas y han hecho fracasar a muchos proyectos.  Además, nuestros proyectos tienen que renovarse y evolucionar. El Web 2.0 no es precisamente una tecnología, sino es la actitud con la que debemos trabajar para desarrollar en Internet. Tal vez allí está la reflexión más importante del Web 2.0. Yo ya estoy trabajando en renovar y mejorar algunos proyectos, no por que busque etiquetarlos con nuevas versiones, sino por que creo firmemente que la única constante debe ser el cambio, y en Internet, el cambio debe de estar presente más frecuentemente.
  • 6.  Para compartir en la Web 2.0 se utilizan una serie de herramientas, entre las que se pueden destacar:  Blogs: La blogosfera es el conjunto de blogs que hay en Internet. Un blog es un espacio web personal en el que su autor (puede haber varios autores autorizados) puede escribir cronológicamente artículos, noticias...(con imágenes y enlaces), pero además es un espacio colaborativo donde los lectores también pueden escribir sus comentarios a cada uno de los artículos (entradas/post) que ha realizado el autor. Hay diversos servidores de weblog gratuitos como por ejemplo: › Blogger. › Wordpress.  Wikis: En hawaiano "wikiwiki " significa: rápido, informal. Una wiki es un espacio web corporativo, organizado mediante una estructura hipertextual de páginas (referenciadas en un menú lateral), donde varias personas autorizadas elaboran contenidos de manera asíncrona. Basta pulsar el botón "editar" para acceder a los contenidos y modificarlos. Suelen mantener un archivo histórico de las versiones anteriores y facilitan la realización de copias de seguridad de los contenidos. Hay diversos servidores de wiki gratuitos: › Wikia. › Wetpaint. › Wikipedia, es el ejemplo más conocido de wiki y de creación colaborativa del conocimiento.  Entornos para compartir recursos: Todos estos entornos nos permiten almacenar recursos en Internet, compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga desde Internet. Constituyen una inmensa fuente de recursos y lugares donde publicar materiales para su difusión mundial.
  • 7. › Documentos: podemos subir nuestros documentos y compartirlos, embebiéndolos en un Blog o Wiki, enviándolos por correo o enlazándolos a facebook, twiter, etc.  Scribd Sencillo y con recursos muy interesantes.  Calameo  Issuu Con una presentación magnífica. › Vídeos: lugares donde compartimos nuestros vídeos.  Youtube  Universia.tv  MediaCampus (UNAM) › Presentaciones: existen lugares como Youtube pero para subir y compartir tus presentaciones.  Slideshare  Photopeach Más para presentaciones de fotos con música. › Fotos de la web 2.0  Flickr  Plataformas educativas: › Moodle › Webquest: Unidades didácticas interactivas y muy fáciles de crear
  • 8.  Técnicas: › CSS, marcado XHTML válido semánticamente y Microformatos › Técnicas de aplicaciones ricas no intrusivas (como AJAX) › Java Web Start › XUL › Redifusión/Agregación de datos en RSS/ATOM › URLs sencillas con significado semántico › Soporte para postear en un blog › JCC y APIs REST o XML › JSON › Algunos aspectos de redes sociales › Mashup (aplicación web híbrida)  General: › El sitio no debe actuar como un "jardín cerrado": la información debe poderse introducir y extraer fácilmente › Los usuarios deberían controlar su propia información › Basada exclusivamente en la Web: los sitios Web 2.0 con más éxito pueden ser utilizados enteramente desde un navegador › La existencia de links es requisito imprescindible