Diseño e impartición de asignaturas universitarias en red ante la COVID-19
Ponencia-Conferencia mundial
1. Conferencia Mundial de la
Educación 2010
Creación de Ferias virtuales y eventos
académicos con el uso de herramientas 2.0
ÁLVARO MONROY LÓPEZ
COLOMBIA
8. Las ferias tradicionales
tienen un gran trabajo
logístico del cual es difícil
tener evidencia para luego
trabajar con ella.
La feria virtual permite
que todas las experiencias
y presentaciones queden
vivas por el tiempo que se
quiera.
9.
10. • Estudiantes
• Docentes
(interdisciplinaried
ad)
• Padres de familia
Motivación
• Formulario en
google docs
Inscripción en
línea • Asesoría a proyectos
y presentaciones
• Grabación y edición
de cada exposición
Reuniones
periódicas
Toda la feria se puede planear de forma básica para los estudiantes, el método
científico y la metodología de investigación se van dando a medida que se
avanza con los proyectos. No tratamos de asustar o aburrir a nuestros
estudiantes cuando en su mayoría tienen claro lo que quieren enseñar.
13. Campaña de expectativa
En el caso nuestro:
Invitación a Colegios (vía email)
En esta invitación se hace un abrebocas de todo
lo que podrán encontrar en la feria virtual, para
enganchar aún más, se envía un formulario para
que los docentes trabajen una actividad guiada.