TEMA 6: Revolución Mexicana. Historia de México.

1. +
T E M A
6
La Revolución
Mexicana
Historia
de
México
LRI. Angélica Ruiz L.

2. +
La Revolución Mexicana
Leer:
Capítulo 9 del libro “Historia de México” Íñigo Fernández, (2008) Pearson.
TIME LINE- Revolución Mexicana
(Estudiar)http://davidaustria.com/2011/09/16/infografia-de-la-revolucion-
mexicana
Objetivo:
¿Cuáles fueron los principales cambios políticos de 1910 a 1940?
Visita:
Museo Casa de Pancho Villa (Sábado 8 de noviembre 11:00 am)

3. +
Documental
“La Revolución Mexicana”
https://www.youtube.com/watch?v=
9FHhWpiv4Wg

4. +
CAUSAS DE LA REVOLUCIÓN
MEXICANA
VISIÓN TRADICIONAL
 Concentración de la Tierra en pocas manos.
 Dictadura envejecida
VISIÓN SOCIOLÓGICA
 Modernización
 Desarrollo económico
 Modernización de las clases sociales
 Aumenta el proletariado
 Aumenta la clase media

5. +
CAUSAS DE LA REVOLUCIÓN
“Sólo los movimientos
multiclasistas provocan
revoluciones. Cuando las
diferentes clases exigen su
representación e instituciones”
“Si las instituciones son
eficientes para los sectores
MEXICANA
sociales más importantes (clase
media) entonces hay estabilidad
social y política.”
Dictadura
Problem
a Agrario
Crecimiento
Económico
– Dr. Javier Garciadiego. AUMENTO DE LA CLASE MEDIA
Estallido de la Revolución Mexicana

6. +
Ejércitos Rebeldes
Arenistas
Cedillistas
Chavistas (y otros)
Felicistas
Finqueros
Pelaecistas
Soberanistas
Villistas
Zapatistas

7. +
Grupos Precursores
 MAGONISTAS
 Huelguistas en Cananea
 Son de pensamiento positivista
 Partido Liberal Democrático (agrarista, anarquista, crítico de Porfirio Díaz).
 Periódico Regeneración
 CATÓLICOS
 Tradicionales: Consideran que Díaz es Mesón, que da educación sólo a los positivistas. Díaz
es “antirreligioso”, permite la llegada de protestantes al país.
 Sociales: Pretenden que Díaz sea desplazado por un miembro del grupo de los científicos.
 Encíclica Rerum Novarum – Papa León XIII: Ligeramente socialista. En 1891 surgen los
conflictos laborales muy fuertes. El vaticano propone que se resuelva con valores cristianos.
El Papa pide 1) mejores formas de trabajo, y 2) Pide a los trabajadores resignación. –No es
muy radical.
 REYISTAS: Díaz los considera su primera oposición, pero los Reyistas quedan
acéfalos cuando Reyes es enviado al extranjero a estudios militares. Los Reyistas
obtienen el poder, desplazando a los científicos sin una revolución.

8. +
Bomba de la Revolución
REYISMO
ANTIRREELECCIONISMO
GRUPOS
RURALES/CAMPESINOS

9. +
Francisco I. Madero
 Antecedentes familiares (formación)
 Una de las familias más ricas del noreste. Ganadería, Minería,
Bancos, Agricultura y Siderurgica.
 Mala relación con la familia de los Reyes.
El Madero empresarial
 Su padre y su abuelo le asignan un negocio algodonero en
San Pedro de las Colonias. Era un hombre inteligente. Agrupa
hacendados para que presionen al gobierno para una mejor
distribución del Río Nazas.
Hacendado
 Madero se convierte en un líder político-empresarial, es
respetado por los hombres de su región. Hereda la tradición
de líder popular.

10. +
Francisco I. Madero
Tendencias espirituales.
 Atraído por el Republicanismo Francés y las corrientes
espiritistas. No se conformaba con el positivismo. En
California estudia Agricultura y entra en contacto con la
Democracia Moderna.
Madero oposición electoral
 Hacia 1904 Madero empieza a involucrarse en la política a
causa de su liderazgo. Financia campañas contra Reyes y
contra la Reelección del gobernador de Coahuila. Comienza a
destinar su tiempo a la política regional o estatal. Al enterarse
que los porfiristas hicieron a un lado a los “Reyistas”, opta por
relacionarse con los “Científicos” en 1905.
 Subsidia el periódico “Regeneración”, se opone a la reelección
del gobernador de Coahuila (M. Cárdenas) impuesto por Díaz.
 Escucha la entrevista Díaz – Creelman: aprovechando la
palabra de Díaz, escribe “La Sucesión Presidencial de 1910”.

11. +
 En “La Sucesión Presidencial de 1910”, Madero propone organizar el
Partido Democrático Nacional Antirreeleccionista, como un partido
moderno.
 Se crea el Centro Nacional Antirreelecionista, se propone a Emilio
Vásquez como Presidente y a Madero como Vicepresidente.
 Madero realiza tres principales giras por el país donde es bien recibido por
las clases medias y urbanas.
 Establece alianzas, por ejemplo en Chihuahua con Abraham González.
 Se crea el COPD y se cambia el nombre a Partido Antireeleccionista.
 Represión durante las campañas en las que Madero se postula como
Presidente y alcanza gran popularidad (1910). Madero fue encarcelado en
SLP por rebelarse y ultrajar a las autoridaes, pero huyó a San Antonio,
donde elaboró el Plan de San Luis.

12. +
Plan de San Luis
El Plan de San Luis, promulgado en San Antonio Texas, por Francisco
I. Madero, era un llamado a las armas, lo que finalmente provocó
la renuncia de Díaz y una guerra que duró unos diez años y cobró
alrededor de 1 millón de vidas.

13. +
Madero Rebelde
Madero proponía contener las armas, convocó a la lucha armada
reducida a la salida de Díaz, nunca convocó a la Revolución.
Convoca a una lucha breve.
Recordemos que Madero era empresario, de clase media alta.
Pero aunque no tenía mucha relación con los campesinos, su
llamado a las armas coincidió con varios movimientos rurales.
El llamado de Madero coincide
con numerosos movimientos
campesinos
CLASE MEDIA
No está preparada
para luchar
PARTIDO
Poca respuesta
al llamado
CLASE RURAL

14. +
¿Entonces, quiénes tomaron las
armas?
Pascual Orozco Francisco Villa Emiliano Zapata Pablo Escandón
Ejercicio:
Investigar lo más relevante de estos y otros personajes involucrados.
TIP: Revisar el PDF “Viaje por la Historia de México”

15. +
Movimiento Rural
 A Madero no le agrada esta adhesión de movimientos, no son las
personas a las que se dirigía en su Plan.
 Los líderes revolucionarios luchaban por otras inquietudes (no
solamente el antirreeleccionismo que buscaba Madero) sino
descontentos sociales varios (propiedades, desigualdad, entre otros).
 Entre 1910 y 1911 los grupos se hicieron más grandes. Hubo una
Transformación Social del Movimiento, de la Clase Media Urbana, a
la Clase Rural, que buscaba la devolución de tierras.
CLASE MEDIA URBANA
CLASE RURAL

16. +
Cuando casi todo el País
se había levantado en
armas….

17. +
DON PORFIRIO DÍAZ
RENUNCIA AL
PODER
Se firman los
Tratados de Juárez
En su lugar se queda León de la Barra, el
Secretario de Relaciones Exteriores. De la
Barra ocupa el puesto de Presidente
Interino de Mayo – Noviembre 1911
Las negociaciones del Tratado de Juárez
son muy Maderistas, aceptan que se quede
De la Barra, el mismo Congreso, el Mismo
Ejército porfirista y disuelve los
Movimientos Rurales

18. +
Orozco, Zapata, Villa y las
comunidades rurales no están de
acuerdo con la resolución de
Madero. Continúan los
levantamientos durante 10 años.
Madero Presidente
 Madero gana las elecciones democráticamente.
 Disuelve el Partido Antirreeleccionista. Un error, porque
ya era un partido popular, triunfador, aceptado en todo el
país porque pretendía expulsar a Díaz..
 Anuncia el exilio de Díaz en Europa
 Madero rompe relaciones con los Reyistas, Orozquistas,
Zapatistas. Pierde aliados, pierde capacidad de gobernar.
 Promete negociar las tierras con los campesinos a cambio
de que entreguen las armas.

19. + Errores y Aciertos de Madero como
Presidente
Errores
 Madero que había tenido apoyo,
respeto de tantos grupos, lo perdió.
Y con ello la capacidad de gobernar.
 Demostró Torpeza: a diferencia de
la capacidad política que había
tenido antes.
 Mala Presidencia de 16 meses.
 Tiene que incluir familiares en sus
cuadros administrativos, porque no
tiene apoyo suficiente.
Aciertos
(de gran importancia histórica)
 Crea el primer Partido Político
 Derrocamiento de Porfirio Díaz
 1911-1912 Cambian todos los
Gobernadores, Congresos Locales,
Congreso Nacional.
 Cambia Toda la Estructura Política del
Porfiriato. En todo el territorio
Nacional.
 Cambia la clase social que ocupaba
esos puestos.
 Llegan las Clases medias a los puestos
administrativos.
 Recupera algunos grupos, y personas
de la nueva clase media (V. Carranza).

20. +
Orozco, Zapata, Villa y las
comunidades rurales no están de
acuerdo con la resolución de
Madero. Continúan los
levantamientos durante 10 años.
Fracaso y muerte de
Madero  Numerosas movilizaciones violentas.
 Revoluciones durante su gobierno:
1. Bernardo Reyes
2. Félix Díaz
3. Emiliano Zapata
4. 1913 Decena Trágica (Cuartelazo de V. Huerta).
5. Muerre Madero.
6. Usurpación de Victoriano Huerta – toma la Presidencia.
7. Ataque a la incipiente democracia.
Investiga cómo fue la
Decena Trágica
FOTOS DT.: http://www.eluniversal.com.mx/cultura/70982.html

21. +

22. +

23. +
Usurpación de Victoriano Huerta
(1913-1915)
 Huerta tomó interinamente la presidencia. Organizó unas elecciones en las que “triunfó” Félix
Díaz (sobrino de Porfirio Díaz). Este nuevo presidente, por ser del grupo porfirista contaba con
el apoyo de:
 Estados Unidos.
 Clase Política Conservadora: (Reyistas y Científicos)
 Ejército, Congreso y algunos gobiernos estatales.
 Prensa anti maderista.
 Iglesia Católica
 Empresarios y Hacendados.
 Gobierno de Corte Militar
 Gobierno de Alianza con todos los grupos políticos de la época.
 Provocó reacciones y levantamientos en casi todo el país.
 Renunció el 15 de julio de 1914 dada su imposibilidad de derrotar a los constitucionalistas, su
impopularidad, su incapacidad de detener la crisis económica y por no haber obtenido
reconocimiento de EUA.

24. + Guerra civil (1914-1917) – Constitución.
 Los carrancistas entraron el a Ciudad de México el 20 de Agosto de
1915 y fijaron la fecha de la Convención para el 1 de octubre.
 Confrontación ideológica y armada entre Carranza, Zapata y Villa
 Se elige a Carranza como Presidente, con el reconocimiento
norteamericano.
 Carranza realizó giras para unificar el movimiento revolucionario en
torno a los ideales del constitucionalismo.
 En septiembre de 1916 se formó una elección de diputados para formar
un Congreso Constituyente
 Al crear una nueva constitución se acabaría el presidencialismo tan
poderoso y abusivo creado por Porfirio Díaz. También se elevaría a
rango constitucional las leyes de contenido social:
 Reforma Agraria
 Salario Mínimo
 Jornada Máxima de trabajo.

25. +
Constitución de 1917
 El artículo 3º establece que la educación básica debe ser
gratuita, laica y obligatoria, tendente al desarrollo armónico
de las capacidades del individuo, fomentará el amor a la patria
y la conciencia de la solidaridad internacional en la
independencia y la justicia.
 El artículo 27 declara que las tierras y las aguas que
forman parte del territorio de la nación y los recursos del
subsuelo son en primera instancia propiedad de la misma. Toda
explotación de la tierra, estará bajo la administración del
Estado.
 El artículo 80º – 89º, Regula las facultades del Poder
Ejecutivo.
 El artículo 123, contiene las determinaciones sobre el
trabajo y la previsión social; otorga derechos y obligaciones
a los trabajadores..
 El artículo 130, regula las relaciones entre la Iglesia y el
Estado. Se le prohíbe a esta, participar en política.

26. +
Constitución de 1917
¡Mayor logro de la Revolución Mexicana!

27. +
PRINCIPALES DOCUMENTOS
-Repaso-
 Principales documentos del periodo y su influencia en
la Constitución Política de 1917:
 Programa del Partido Liberal Mexicano (Hnos. Flores Magón).
 Plan de San Luis (Madero encarcelado y luego en San Antonio).
 Tratados de Juárez (Madero acepta la renuncia de Porfirio Díaz).
 Plan de Ayala (Zapata: reclama tierras al Presidente Madero)
 Plan de Guadalupe.(Carranza –Gobernador de Coahuila- acusa y
desconoce la Presidencia de Huerta por traicionar a Madero,
convoca a un Congreso Constituyente)
 Constitución de 1917 (Convocada por Carranza, promulgada por
representantes de todos los estados en Querétaro).

28. +
¿Qué consecuencias tuvo la
Revolución?
Políticas Económicas
Sociales Culturales
 Tarea: Investigar las consecuencias políticas, sociales, económicas y
culturales (inmediatas y a largo plazo). Comentar en el grupo.
 Inventar un corrido por equipos.

29. +
¿Qué consecuencias
tuvo la Revolución?