1. TECNOLOGÍA Descripción de la organización de los contenidos de las propuestas.

2. Estructura de los ApuntesBimodales Organiza sus componentes de la siguiente manera:

3. Organización modular Cada uno de los proyectos productivos comunitarios presenta una estructura integral, ya que de inicio cada uno se planea, desarrolla, gestiona y evalúa. En este sentido los alumnos llevan a cabo un proceso completo del proyecto en cada grado, y los beneficios no tiene que esperar al término de la educación secundaria para observarse.

5. Flexibilidad Permite, con base en una evaluación de los resultados al término del ciclo escolar, cambiar de campo y proyecto, o continuar con proyectos del mismo campo. Esto quiere decir que los campos y proyectos no son una imposición para realizarse en algún orden preestablecido y cambiarse en cada grado.

6. Posibles escenarios Conservación del campo y cambio de proyecto Cambio de campo y cambio de proyecto Continuidad al campo y proyecto

11. Nombre del Proyecto (de acuerdo al Campo Tecnológico y el proyecto productivo comunitario)

14. Medibles. Para cuantificar los fines y beneficios, estableciendo cantidades precisas

15. Realizables. Que sea posible lograrlos (conociendo los recursos y las capacidades a disposición de la comunidad)

16. Realistas. Que sea posible obtener el nivel de cambio propuesto

17. Limitados en tiempo. Establecer el periodo en el que se debe completar cada uno de ellos.Estrategias para el logro de los objetivos.

19. Indicadores de la efectividad

23. Cambio de campo y cambio de proyecto