SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  5
TECNOLOGIA ONTEM E HOJEE
HJELIVROS
LIVROSPara quem hoje se vislumbra com a praticidade
oferecida pelos e-books, nem chega a imaginar o longo
caminho percorrido pelos livros na História. Companheiro da
escrita, os livros tiveram grande importância para a realização
de registros históricos, a compilação de leis e a divulgação de
ideias. Atualmente, a produção de livros chegou a tal ponto
que, por exemplo, o século XX foi responsável por uma
literatura histórica superior a de todos os outros séculos
somados juntos!
No Egito Antigo, o ancestral dos livros foi
concebido através do papiro. Transformada em
atividade importante, a escrita no papiro era
exclusivamente executada por uma classe de escribas
responsáveis pela leitura e fabricação dos textos oficiais
e religiosos. Pesquisadores apontam que as peças de
papiro mais antigas já encontradas foram concebidas há
três mil anos antes de Cristo. Para se organizar esses
documentos, as folhas de papiro eram pregadas umas
às outras formando um único rolo.
Papiro é, originalmente, uma planta perene da família
das ciperáceas, por extensão é também o meio físico
usado para a escrita (precursor do papel) durante
a Antiguidade (sobretudo no Antigo Egipto, civilizações
do Oriente Médio, como os hebreus e babilônios, e
todo o mundo greco-romano).
O papiro é obtido utilizando a parte interna, branca e
esponjosa, do caule do papiro, cortado em finas tiras
que eram posteriormente molhadas, sobrepostas e
cruzadas, para depois serem prensadas. A folha obtida
era martelada, alisada e colada ao lado de outras
folhas para formar uma longa fita que era depois
enrolada. A escrita dava-se paralelamente às fibras.
• Confecção do papiro[editar]
• Foi por volta de 2500 a.C. que os egípcios desenvolveram
a técnica de fabricar folhas de papiro, considerado o
precursor do papel. Para confeccionar o papiro, corta-se
o miolo esbranquiçado e poroso do talo em
finas lâminas. Depois de secas, estas lâminas são
mergulhadas em água com vinagre para ali
permanecerem por seis dias, com propósito de eliminar
o açúcar. Outra vez secas, as lâminas são ajeitadas em
fileiras horizontais e verticais, sobrepostas umas às
outras. A seqüência do processo exige que as lâminas
sejam colocadas entre dois pedaços
de tecido de algodão, sendo então mantidas e prensadas
por seis dias. E é com o peso da prensa que as finas
lâminas se misturam homogeneamente para formar o
papel amarelado, pronto para ser usado. O papiro pronto
era, então, enrolado a uma vareta
de madeira ou marfim para criar o rolo que seria usado
na escrita.
REFERENCIAS
• http://www.historiadomundo.com.br/curiosid
ades/origem-dos-livros.htm
• http://pt.wikipedia.org/wiki/Papiro

Contenu connexe

En vedette

Por que precisamos usar a tecnologia na escola as relações entre a escola, a...
Por que precisamos usar a tecnologia na escola  as relações entre a escola, a...Por que precisamos usar a tecnologia na escola  as relações entre a escola, a...
Por que precisamos usar a tecnologia na escola as relações entre a escola, a...
Marcia Cosme da Silva
 

En vedette (15)

Pauta 10 08
Pauta 10 08Pauta 10 08
Pauta 10 08
 
O TELEFONE
O TELEFONEO TELEFONE
O TELEFONE
 
Pauta 21 09
Pauta 21 09Pauta 21 09
Pauta 21 09
 
Pauta de formação 03/08
Pauta de formação 03/08Pauta de formação 03/08
Pauta de formação 03/08
 
Livro advinha quanto eu te amo
Livro advinha quanto eu te amoLivro advinha quanto eu te amo
Livro advinha quanto eu te amo
 
COMPUTADOR
COMPUTADORCOMPUTADOR
COMPUTADOR
 
O RÁDIO
O RÁDIOO RÁDIO
O RÁDIO
 
Livro digital "Bagunça e arrumação
Livro digital "Bagunça e arrumaçãoLivro digital "Bagunça e arrumação
Livro digital "Bagunça e arrumação
 
Hardware e software Turma14
Hardware e software Turma14Hardware e software Turma14
Hardware e software Turma14
 
TELENOVELA E CINEMA
TELENOVELA E CINEMATELENOVELA E CINEMA
TELENOVELA E CINEMA
 
O JORNAL
 O JORNAL O JORNAL
O JORNAL
 
Livro menina bonita do laço de fita
Livro menina bonita do laço de fitaLivro menina bonita do laço de fita
Livro menina bonita do laço de fita
 
Por que precisamos usar a tecnologia na escola as relações entre a escola, a...
Por que precisamos usar a tecnologia na escola  as relações entre a escola, a...Por que precisamos usar a tecnologia na escola  as relações entre a escola, a...
Por que precisamos usar a tecnologia na escola as relações entre a escola, a...
 
Computador - renata e leo
Computador - renata e leoComputador - renata e leo
Computador - renata e leo
 
Livro dona baratinha produçao black music raimunda michele eliete
Livro dona baratinha produçao black music raimunda michele elieteLivro dona baratinha produçao black music raimunda michele eliete
Livro dona baratinha produçao black music raimunda michele eliete
 

Similaire à Sandra martins livro

História do livro final
História do livro   finalHistória do livro   final
História do livro final
jjsf1968
 
MÍDIAS NA EDUCAÇÃO - Ora essa! quem inventou o texto?
 MÍDIAS NA EDUCAÇÃO - Ora essa! quem inventou o texto? MÍDIAS NA EDUCAÇÃO - Ora essa! quem inventou o texto?
MÍDIAS NA EDUCAÇÃO - Ora essa! quem inventou o texto?
Simone Silva
 
Meios físicos de registo das mensagens
Meios físicos de registo das mensagens Meios físicos de registo das mensagens
Meios físicos de registo das mensagens
Cláudia Catarina
 
23 abr dia_mundial_do_livro (1)
23 abr dia_mundial_do_livro (1)23 abr dia_mundial_do_livro (1)
23 abr dia_mundial_do_livro (1)
ringoribeiro
 
Meios físicos de registo das mensagens
Meios físicos de registo das mensagensMeios físicos de registo das mensagens
Meios físicos de registo das mensagens
Nina Ritchinhaa
 
Planodeaula
PlanodeaulaPlanodeaula
Planodeaula
elzirene
 
Planodeaula
PlanodeaulaPlanodeaula
Planodeaula
elzirene
 

Similaire à Sandra martins livro (20)

a história da escrita 6ºano.pptx
a história da escrita 6ºano.pptxa história da escrita 6ºano.pptx
a história da escrita 6ºano.pptx
 
Midias na educação, material impresso
Midias na educação, material impressoMidias na educação, material impresso
Midias na educação, material impresso
 
60 papel artesanal (agricola)
60 papel artesanal (agricola)60 papel artesanal (agricola)
60 papel artesanal (agricola)
 
História do livro final
História do livro   finalHistória do livro   final
História do livro final
 
Palestra: A leitura e suas práticas
Palestra: A leitura e suas práticasPalestra: A leitura e suas práticas
Palestra: A leitura e suas práticas
 
MÍDIAS NA EDUCAÇÃO - Ora essa! quem inventou o texto?
 MÍDIAS NA EDUCAÇÃO - Ora essa! quem inventou o texto? MÍDIAS NA EDUCAÇÃO - Ora essa! quem inventou o texto?
MÍDIAS NA EDUCAÇÃO - Ora essa! quem inventou o texto?
 
Apresentação historia da cultura
Apresentação   historia da cultura Apresentação   historia da cultura
Apresentação historia da cultura
 
História do papel e do pergaminho
História do papel e do pergaminhoHistória do papel e do pergaminho
História do papel e do pergaminho
 
História do papel e do pergaminho
História do papel e do pergaminhoHistória do papel e do pergaminho
História do papel e do pergaminho
 
Meios físicos de registo das mensagens
Meios físicos de registo das mensagens Meios físicos de registo das mensagens
Meios físicos de registo das mensagens
 
A história manuscrita do novo testamento
A história manuscrita do novo testamentoA história manuscrita do novo testamento
A história manuscrita do novo testamento
 
23 abr dia_mundial_do_livro (1)
23 abr dia_mundial_do_livro (1)23 abr dia_mundial_do_livro (1)
23 abr dia_mundial_do_livro (1)
 
Pp Egipto (1)
Pp Egipto (1)Pp Egipto (1)
Pp Egipto (1)
 
23 abr Dia_Mundial_do_Livro
23 abr Dia_Mundial_do_Livro23 abr Dia_Mundial_do_Livro
23 abr Dia_Mundial_do_Livro
 
O egito antigo economia
O egito antigo   economiaO egito antigo   economia
O egito antigo economia
 
Egt
EgtEgt
Egt
 
História da escrita
História da escritaHistória da escrita
História da escrita
 
Meios físicos de registo das mensagens
Meios físicos de registo das mensagensMeios físicos de registo das mensagens
Meios físicos de registo das mensagens
 
Planodeaula
PlanodeaulaPlanodeaula
Planodeaula
 
Planodeaula
PlanodeaulaPlanodeaula
Planodeaula
 

Dernier

ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
LeloIurk1
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
LeloIurk1
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
WagnerCamposCEA
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
HELENO FAVACHO
 

Dernier (20)

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 

Sandra martins livro

  • 1. TECNOLOGIA ONTEM E HOJEE HJELIVROS LIVROSPara quem hoje se vislumbra com a praticidade oferecida pelos e-books, nem chega a imaginar o longo caminho percorrido pelos livros na História. Companheiro da escrita, os livros tiveram grande importância para a realização de registros históricos, a compilação de leis e a divulgação de ideias. Atualmente, a produção de livros chegou a tal ponto que, por exemplo, o século XX foi responsável por uma literatura histórica superior a de todos os outros séculos somados juntos!
  • 2. No Egito Antigo, o ancestral dos livros foi concebido através do papiro. Transformada em atividade importante, a escrita no papiro era exclusivamente executada por uma classe de escribas responsáveis pela leitura e fabricação dos textos oficiais e religiosos. Pesquisadores apontam que as peças de papiro mais antigas já encontradas foram concebidas há três mil anos antes de Cristo. Para se organizar esses documentos, as folhas de papiro eram pregadas umas às outras formando um único rolo.
  • 3. Papiro é, originalmente, uma planta perene da família das ciperáceas, por extensão é também o meio físico usado para a escrita (precursor do papel) durante a Antiguidade (sobretudo no Antigo Egipto, civilizações do Oriente Médio, como os hebreus e babilônios, e todo o mundo greco-romano). O papiro é obtido utilizando a parte interna, branca e esponjosa, do caule do papiro, cortado em finas tiras que eram posteriormente molhadas, sobrepostas e cruzadas, para depois serem prensadas. A folha obtida era martelada, alisada e colada ao lado de outras folhas para formar uma longa fita que era depois enrolada. A escrita dava-se paralelamente às fibras.
  • 4. • Confecção do papiro[editar] • Foi por volta de 2500 a.C. que os egípcios desenvolveram a técnica de fabricar folhas de papiro, considerado o precursor do papel. Para confeccionar o papiro, corta-se o miolo esbranquiçado e poroso do talo em finas lâminas. Depois de secas, estas lâminas são mergulhadas em água com vinagre para ali permanecerem por seis dias, com propósito de eliminar o açúcar. Outra vez secas, as lâminas são ajeitadas em fileiras horizontais e verticais, sobrepostas umas às outras. A seqüência do processo exige que as lâminas sejam colocadas entre dois pedaços de tecido de algodão, sendo então mantidas e prensadas por seis dias. E é com o peso da prensa que as finas lâminas se misturam homogeneamente para formar o papel amarelado, pronto para ser usado. O papiro pronto era, então, enrolado a uma vareta de madeira ou marfim para criar o rolo que seria usado na escrita.