SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  11
Télécharger pour lire hors ligne
http://meetabied.wordpress.com 
SMAN 1 Bone-Bone, Luwu Utara, Sul-Sel 
Sahabat paling baik dari kebenaran adalah waktu, 
musuhnya yang paling besar adalah prasangka, dan 
pengiringnya yang paling setia adalah kerendahan 
hati (Caleb CC.) 
[RUMUS CEPAT MATEMATIKA] 
Fungsi Kuadrat 
================================================================================ 
Materi ini dapat disebarluaskan secara bebas, untuk tujuan bukan komersial, dengan atau tanpa 
menyertakan sumber. Hak Cipta selamanya pada Allah Swt. Salam hangat selalu … 
Muhammad Zainal Abidin | admin of http://meetabied.wordpress.com 
Tinggi h meter dari suatu peluru yang ditembakan vertical ke 
atas dalam waktu t detik dinyatakan sebagai h(t) =10t - t 2 . 
Tinggi maksimum peluru tersebut adalah… 
A. 15 meter 
B. 25 meter 
C. 50 meter 
D. 75 meter 
E. 100 meter 
= 
1. UAN 2004/P-1/No.2 
b 4 
ac 
- 
4 
- - 
10 4.( 1).0 
100 0 
h ' ( t ) 10 2 
t 
= - 
0 10 2 
http://meetabied.wordpress.com 
2 
1 Fungsi kuadrat : 
F(x) = ax2 +bx +c mem- 
Punyai nilai max/min 
a 
D 
f x 
4 
( )max/ min - 
1 Soal yang berkaitan 
dengan nilai maksimum 
atau minimum 
diselesaikan dengan : 
“Turunan = 0” 
1 Pandang h(t) =10t - t 2 
sebagai fungsi kuadrat 
dalam t. maka : 
a = -1 
b = 10 
c = 0 
1 Tinggi maksimum, dida-pat 
dengan rumus : 
25 
4 
4( 1) 
4 
( ) 
2 
2 
max 
= 
- 
= 
- - 
= 
- 
= 
- 
= 
a 
a 
D 
h t 
JAWABAN : B 
1 h(t) =10t - t 2 
5 
= 
= - 
t 
t 
h(5) =10.5-52 =50-25=25
2. Nilai minimum fungsi yang ditentukan oleh rumus 
f(x) = 2x2-8x +p adalah 20. Nilai f(2) adalah…. 
A. -28 
B. -20 
C. 12 
D. 20 
E. 28 
2 b 
- b = - b 
+ - + 
b 4 
ac 
max 
- 
- - 
= 
( 8) 4.2. 
- 
64 8 
= - + 
12 8 
p 8 
p 
= - = - ( - 8) 
= 
2 a 
http://meetabied.wordpress.com 
3 
1 Nilai minimum dari 
f(x) =ax2+bx +c adalah 
f( ) a( ) b( ) c 2a 
2a 
2a 
1 f(x) = 2x2-8x +p 
a = 2 
b = -8 
c = p 
Nilai maksimum = 12, 
12 8 20 
1 
8 
12 
4.2 
12 
4 
12 
4 
( ) 
2 
2 
= + = 
- + 
= 
- 
= 
- 
- 
= 
- 
= 
p 
p 
p 
a 
a 
D 
f x 
JAWABAN : D 
1 f(x) = 2x2-8x +p 
2 2.2 
x b 
1 20 = 2(2)2-8(2) +p 
20 = -8 + p → p = 28 
1 f(2) = 2.22-8.2 + 28 
= 8 -16 +28 = 20 
- - - - 
- = ÷ø 
( 1) 4.1.( 2) 
, 
2 
+ 
1 8 
, 
2 
ö 
æ 
æ 
=æ - 
ö 
Grafik dari f(x) = x2 –x –2 adalah… 
A. 
æ 
9 
, 
2 
D 
b 
3. Ebtanas 1999 
Y 
X 
Y 
B. D. 
X 
Y 
C. E. 
æ 
X 
b 
9 
, 
2 
http://meetabied.wordpress.com 
4 
§ Titik Puncaknya : 
÷ø 
çè 
çè 
÷ø 
- 
= 
ö 
÷ ÷ø 
ç çè 
- 
ö 
çè 
- 
- 
4 
1 
4 
1 
4.1 
1 
4 
, 
2 
2 
a 
a 
JAWABAN : A 
1 f(x) = x2 –x –2 
· Titik potong dengan 
sumbu X, yaitu y = 0 
x2 –x –2 = 0 
(x +1)(x –2) = 0 di dapat 
x = -1 atau x = 2, maka 
koordinat titik 
potongnya dengan 
sumbu X adalah (-1,0) 
dan (2,0) 
· Titik potong dengan 
sumbu Y, yaitu x = 0 
Maka y = 02-0-2 = -2 
Jadi titik potongnya 
dengan sumbu Y adalah 
(0, -2). 
· Puncak : ÷ø 
ö 
çè 
- 
- 
a 
D 
a 
4 
, 
2 
Dari fungsi di atas : 
a = 1 
b = -1 
c = -2 
Y 
X 
Y 
X 
Y 
-1 2 X 
) 
4 
1 
( -
Grafik dari f(x) = x2 –x –2 adalah… 
A. 
v Pada grafik y = ax2+bx+c 
4. Ebtanas 1999 
Y 
X 
Y 
B. D. 
X 
Y 
C. E. 
X 
http://meetabied.wordpress.com 
5 
§ a terkait dengan 
“buka-bukaan 
“grafiknya. 
a > 0, grafik membuka 
ke atas. 
a < 0, grafik membuka 
ke bawah. 
1 f(x) = x2 –x –2 
a = 1 > 0 ,berarti 
grafik membuka ke 
atas. C dan E salah 
b = -1 < 0,grafik berat 
ke Kanan, B dan D 
salah. Jadi hanya sisa 
pilihan A 
Jadi jawaban A 
Y 
X 
Y 
X 
§ b terkait dengan posisi 
grafik terhadap sumbu Y. 
b > 0, grafik berat ke Kiri 
jika a > 0, dan berat 
ke Kanan jika a<0 
b = 0, grafik dalam 
keadaan Seimbang. 
b < 0, grafik berat ke 
Kanan jika a > 0, 
dan berat ke Kiri, 
jika a < 0. 
§ c terkait dengan titikpotong 
grafik dengan sumbu Y. 
c > 0, grafik memotong 
grafik di Y + 
c = 0, grafik memotong 
titik asal (0,0) 
c < 0, grafik memotong 
sumbu Y negatif (-) 
5. Garis y =x -10 memotong parabol y =x2 –ax +6 di dua 
@ Garis y = mx +n 
@ Parabol y = ax2 +bx 
titik berlainan jika….. 
A. a ≥ -9 
B. a ≤ -9 atau a ≥ 7 
C. a < -9 atau a > 7 
D. -9 ≤ a ≤ 7 
E. -9 < a < 7 
http://meetabied.wordpress.com 
6 
c, maka : 
D = (m-b)2 -4a(c –n) 
@ Memotong di dua 
titik artinya : 
(m-b)2 -4a(c –n) > 0 
@ > 0 artinya 
“terpisah” oleh atau 
1 Garis y = x- 10 memotong 
y = x2 –ax +6, didua titik. 
Berarti : 
x –10 = x2 –ax +6 
x2 –ax –x +6 +10 = 0 
x2-(a +1)x +16 = 0 
1 Memotong di dua titik, maka 
D > 0 
(a +1)2 -4.1.16 > 0 
a2 +2a -63 > 0 
(a +9)(a -7) > 0 
Uji ke garis bilangan : 
Missal nilai a = 0 
(0 +9)(0 –7) = -63 (negatif) 
Padahal nilai a > 0 atau positif 
Jadi : a < -9 atau a > 7 
JAWABAN : C 
@ y = x- 10, 
y = x2 –ax +6 
@ (m-b)2 -4a(c –n) > 0 
(1 +a)2-4.1(6 +10) >0 
(1 +a)2 –64 > 0 
(1 +a+8)(1 +a-8) >0 
(a +9)(a –7) > 0 
Jadi : a < -9 atau a > 7 
+ - + 
-9 7
6. Fungsi kuadrat yang mempunyai nilai minimum 2 untuk x 
= 1 dan mempunyai nilai 3 untuk x = 2 adalah…. 
A. y = x2 -2x +1 
B. y = x2 -2x +3 
C. y = x2 +2x -1 
D. y = x2 +2x +1 
E. y = x2 +2x +3 
b 
= - atau 1 = 
b 
2 
http://meetabied.wordpress.com 
7 
v y = a(x –p)2 +q 
q = nilai max/min 
untuk x = p 
v Mempunyai nilai a 
untuk x = b , maksudnya 
y = a , x = b 
v Misal fungsi kuadrat : 
y = ax2 +bx +c 
x = 1, merupakan sumbu 
simetri, rumusnya 
a 
x 
2 
a 
- 
2a = -b atau 2a +b = 0 …(i) 
v Grafik melalui (1 ,2) berarti : 
2 = a +b +c atau 
a+b +c = 2..(ii) 
v Grafik melalui (2 ,3) berarti : 
3 = 4a +2b +c atau 
4a+2b+c=3 …(iii) 
v Pers(iii)-Pers(ii) di dapat: 
3a +b = 1 ….(iv) 
v Pers (iv)-pers(i) di dapat : 
a = 1, substitusi ke pers (i) di 
dapat b = -2 
untuk a = 1 dan b = -2 
substitusi kepersamaan (ii) 
di dapat : c = 3 
v Substitusikan nilai-nilai a,b 
dan c ke persamaan umum di 
dapat : y = x2 –2x +3 
JAWABAN : B 
v y = a(x –p)2 +q 
y = a(x -1)2 +2 
y = 3 untuk x = 2 
3 = a(2 -1)2 +2 
didapat a = 1 
v y = 1.(x -1)2 +2 
= x2 -2x + 3 
Fungsi kuadrat yang mempunyai nilai minimum 2 untuk 
x = 1 dan mempunyai nilai 3 untuk x = 2 adalah…. 
A. y = x2 -2x +1 
B. y = x2 -2x +3 
C. y = x2 +2x -1 
D. y = x2 +2x +1 
E. y = x2 +2x +3 
v Nilai minimum 2 untuk 
x = 1,artinya puncaknya 
di (1, 2) dan grafik pasti 
melalui puncak. 
7. Prediksi UAN/SPMB 
b 
= - atau 1 = 
b 
2 
http://meetabied.wordpress.com 
8 
v Nilai 3 untuk x = 
2,artinya grafik tersebut 
melalui tutik (2 ,3) 
v Misal fungsi kuadrat : 
y = ax2 +bx +c 
x = 1, merupakan sumbu 
simetri, rumusnya 
a 
x 
2 
a 
- 
2a = -b atau 2a +b = 0 …(i) 
v Grafik melalui (1 ,2) berarti : 
2 = a +b +c atau 
a+b +c = 2..(ii) 
v Grafik melalui (2 ,3) berarti : 
3 = 4a +2b +c atau 
4a+2b+c=3 …(iii) 
v Pers(iii)-Pers(ii) di dapat: 
3a +b = 1 ….(iv) 
v Pers (iv)-pers(i) di dapat : 
a = 1, substitusi ke pers (i) di 
dapat b = -2 
untuk a = 1 dan b = -2 
substitusi kepersamaan (ii) 
di dapat : c = 3 
v Substitusikan nilai-nilai a,b 
dan c ke persamaan umum di 
dapat : y = x2 –2x +3 
JAWABAN : B 
1 Grafik melalui (1 ,2), 
uji x = 1 harus di dapat 
nilai y = 2 pada pilihan 
1 Pilihan A : 
y = 12 –2.1+1 = 0 ¹ 2 
berarti pilihan A salah 
1 Pilihan B 
y = 12 –2.1+3 = 2 
Jadi Pilihan B benar
Garis y = x +n akan menyinggung parabola : 
y = 2x2 +3x -5, jika nilai n sama dengan… 
A. 4,5 
B. -4,5 
C. 5,5 
D. -5,5 
E. 6,5 
1 Ada garis : y = mx +n 
Parabol : y = ax2 +bx +c 
maka : 
D = (b –m)2 -4.a(c –n) 
8. Prediksi UAN/SPMB 
44 
8 
n = - 
= - 
http://meetabied.wordpress.com 
9 
1 Garis y = x +n akan 
menyinggung parabola : 
y = 2x2 +3x –5 , berarti : 
x +n = 2x2 +3x –5 
2x2 +3x –x –5 –n =0 
2x2 +2x –5 –n =0 
a = 2, b= 2 dan c = -5-n 
1 Menyinggung,maka D = 0 
b2-4ac = 0 
22 –4.2(-5-n) = 0 
4 –8(-5-n) = 0 
4 +40 +8n =0 
8n = -44 
5,5 
JAWABAN : D 
1 y = x +n , 
menyinggung parabol : 
1 y =2x2+3x -5 
(3 -1)2-4.2(-5-n) = 0 
4 +40 +8n = 0 
8n = -44 
n = -5,5 
Nilai tertinggi fungsi f(x) = ax2+4x+a ialah 3, sumbu 
simetrinya adalah x = …. 
A. -2 
B. -1 
C. – ½ 
D. 2 
E. 4 
1 F(x) = ax2 +bx +c 
Nilai tertinggi atau nilai 
terendah = 
2 - 
4 
- 
b ac 
9. Prediksi UAN/SPMB 
2 - 
4 
- 
b ac 
- 
16 4. . 
a a 
4 
= 
16 -4a2 = -12a 
a2 -3a -4 = 0 
(a -4)(a +1) = 0 
a = -1 (sebab nilai 
tertinggi/max , a < 0) 
4 
http://meetabied.wordpress.com 
10 
a 
4 
Perhatikan rumusnya SAMA 
Gunakan info smart : 
1 F(x) = ax2 +4x +a 
a = a, b = 4 dan c = a 
Nilai tertinggi = 
a 
4 
a 
3 
- 
2 
2( 1) 
2 
= 
- - 
= 
- 
= 
a 
b 
x 
JAWABAN : D
Garis y = 6x -5 memotong kurva y =x2-kx +11 di titik 
puncak P. Koordinat titik P adalah….. 
A. (2, 7) 
B. (1, -1) 
C. (-2, -17) 
D. (-1, -11) 
E. (2, 13) 
1 y = ax2 +bx +c 
æ 
b - 
4 
ac 
Puncak - a 
÷ ÷ø 
10. Prediksi UAN/SPMB 
æ 
- 
b 4 
ac 
- a 
ö 
æ 
- 
ö 
k - k 2 - 
k k2 
44 
( ) 4.1.11 
, 
k 
x = dan 
2 - 
44 
- 
2 44 
- 
k - 
k 
-5 = 3k -5 
ö 
- 
16 44 
, 
2 
44 
æ 
k k - 
http://meetabied.wordpress.com 
ö 
11 
ç çè 
- 
a 
b 
4 
, 
2 
2 
1 y = x2 –kx +11 
a = 1, b = -k dan c = 11 
Puncak ÷ ÷ø 
ö 
ç çè 
- 
a 
b 
4 
, 
2 
2 
÷ ÷ø 
ç çè 
- 
= ÷ ÷ø 
æ 
ç çè 
- 
- 
- 
4 
, 
4.1 2 
2.1 
disini : 
2 
4 
= k 
y 
Susi-susi ke y = 6x-5 
4 
=6. 
2 
k2 -44 = -4(3k -5) 
k2 +12k -64 = 0 
(k -4)(k +16) = 0 
k = 4 atau k= -16 
1 untuk k = 4 
Maka Puncak nya : 
(2,7) 
4 
4 
4 
, 
2 
2 
= ÷ø 
çè 
- 
= ÷ ÷ø ö 
æ 
ç çè 
- 
JAWABAN : A 
1 
1 Perhatikan , kita asum 
sikan semua pilihan A 
–E adalah Puncak 
Parabola. Dan Puncak 
tersebut melalui garis 
y = 6x-5 
1 Uji pilihan A. 
Ganti x = 2 harus di 
dapat y = 7. 
x = 2 ,maka y = 6.2 –5 = 7 
berarti pilihan A benar. 
Jika fungsi kuadrat y = 2ax2-4x +3a mempunyai nilai 
maksimum 1, maka 27a2-9a = ..... 
A. -2 
B. -1 
C. 6 
D. 8 
E. 18 
- 
2 4 
- 
b ac 
11. Prediksi UAN/SPMB 
- 
16 4.2 a .3 a 
= 
2 
4 
27. - - 
= 12 +6 = 18 
http://meetabied.wordpress.com 
12 
1 y = ax2 +bx +c 
Nilai max/min = 
a 
4 
Gunakan info smart : 
1 y = 2ax2 -4x +3a 
Nilai maksimum = 1 
1 
4.2 
- 
a 
16 -24a2 = -8a 
3a2 –a -2 = 0 
(3a +2)(a -1) = 0 
a = -2/3 (ambil nilai a < 0) 
1 27a2-9a = ) 
3 
9( 
9 
JAWABAN : E
Fungsi y = f(x) yang grafiknya melalui titik (2,5) dan 
(7,40) serta mempunyai sumbu simetri x = 1, mempunyai 
nilai ekstrim….. 
A. minimum 2 
B. minimum 3 
C. minimum 4 
D. maksimum 3 
E. maksimum 4 
1 Sumbu simetri x = p 
Persamaman umum : 
y = a(x –p)2 +q 
Nilai maks/min = q 
12. Prediksi UAN/SPMB 
5 
+ = 
a q 
a q 
http://meetabied.wordpress.com 
13 
Gunakan info smart : 
1 Fungsi y = a(x -1)2 +q 
x = 1 melalui (2,5) 
5 = a + q ..... (i) 
melalui (7,40) 
40 = 36a + q .... (ii) 
1 Dari (i) dan (ii) didapat : 
( ) 
36 40 
- 
þ ý ü 
+ = 
-35a = -35 , a = 1 substitusi 
ke pers (i) 
berarti q = 4 
1 Karena a = 1 > 0 berarti 
minimum , dan q = 4 
Jadi Nilai ekstrimnya : 
minimum = 4 
JAWABAN : C 
Ordinat titik balik maksimum grafik fungsi : 
y = -x2-(p -2)x +(p -4) adalah 6. Absis titik balik 
maksimum adalah… 
A. -4 
B. -2 
C. – 1/6 
D. 1 
E. 5 
b 
= - 
Ordinat titik balik : 
2 - 
4 
- 
b ac 
13. Prediksi UAN/SPMB 
- - - - 
( p 2) 4( 1)( p 
4) 
- - 
4( 1) 
4 4 4 16 
= 
p 2 -12 
2 = = - - 
p- 
http://meetabied.wordpress.com 
14 
1 Y = ax2 +bx +c 
Absis titik balik : 
a 
x 
2 
a 
y 
4 
= 
Gunakan info smart : 
1 y = -x2 –(p -2)x +(p -4) 
Ordinat = y = 6 
4 
2 
2 
6 
6 
- + + - 
= 
p p p 
6 = 4 
à p2 -36 = 0 
p2 = 36,maka p = 6 
Absis = 6 - 
2 
2 - 
2 
2 
JAWABAN : B
14. Jika fungsi kuadrat y = ax2+6x +(a +1) mempunyai sumbu 
simetri x = 3, maka nilai maksimum fungsi itu adalah… 
A. 1 
B. 3 
C. 5 
D. 9 
E. 18 
b 
= - 
Nilai max: 
- 
2 4 
- 
b ac 
- 6 
- - - + 
36 4.( 1)( 1 1) 
- - 
http://meetabied.wordpress.com 
15 
1 y = ax2 +bx +c 
Sumbu Simetri : 
a 
x 
2 
a 
y 
4 
= 
gunakan Info Smart : 
1 y = ax2+6x +(a +1) 
Sumbu simetri : 
3 = 
2a 
6a = -6 à a = -1 
1 Nilai max 
= 
4( 1) 
= 9 
Jawaban : D 
15. Grafik fungsi kuadrat y = 2x2 +5x -12 dan fungsi linier y = 
mx -14 berpotongan pada dua titik jika…. 
A. m < 9 
B. 1 < m < 9 
C. m > 9 atau m < 1 
D. m > 1 
E. m < -9 atau m > -1 
http://meetabied.wordpress.com 
16 
1 Ada garis : 
y = mx +n 
1 Ada parabol : 
y = ax2 +bx +c 
Berpotongan di dua titik, 
maka : 
(b –m)2 -4a(c –n) > 0 
1 Titik potong antara : 
y = mx -14 dan 
y = 2x2 +5x -12 adalah : 
mx -14 = 2x2 +5x -12 
2x2 +5x –mx -12 +14 = 0 
2x2 +(5 –m)x +2 = 0 
1 D > 0 (syarat berpotongan) 
b2 -4.a.c > 0 
(5-m)2 -4.2.2 > 0 
25 -10m +m2 -16 > 0 
m2 -10m +9 > 0 
(m -1)(m -9) > 0 
Pembuat nol : 
m = 1 atau m = 9 
1 Gunakan garis bilangan : 
+ - + 
1 9 
Arah positif : 
Jadi : m < 1 atau m > 9 
Jawaban : C 
1 y = mx -14 
y = 2x2 +5x -12 
1 Berpotongan di dua 
titik : 
(5 –m)2 -4.2(-12 +14) > 0 
(5 –m)2 -16 > 0 
(9 –m)(1 –m) > 0 
m < 1 atau m > 9
16. Garis yang sejajar dengan garis 2x +y = 15 memotong 
kurva y = 6 +x –x2 di titik (4,-6) dan .. 
A. (-4,14) 
B. (1, 4) 
C. (-1, 4) 
D. (2, 4) 
E. (1, 6) 
1 Persamaan garis 
melalui (a,b) sejajar 
Ax+By +C = 0 
adalah : 
http://meetabied.wordpress.com 
17 
Ax +By = Aa +Bb 
Gunakan info smart : 
1 Persamaan garis yang 
sejajar dengan 2x +y = 15 
melalui titik (4,-6) adalah : 
2x +y = 2(4) + (-6) = 2 
2x +y = 2 
y = -2x +2 
1 Titik potong garis y = -2x +2 
Dengan parabol y = 6 +x –x2 
adalah : 
6 +x –x2 = -2x +2 
x2 -3x -4 = 0 
(x -4)(x +1) = 0 
x = -1 atau x = 4 
untuk x = -1, di dapat : 
y = -2(-1) +2 = 4 
jadi memotong di (4,-6) dan 
di (-1,4) 
Jawaban : C 
17. Fungsi kuadrat yang grafiknya melalui titik (-1 ,3) dan 
titik terendahnya sama dengan puncak grafik f(x) = x2 +4x 
+3 adalah…. 
A. y =4x2 +x +3 
B. y = x2 –x -3 
C. y =4x2 +16x +15 
D. y = 4x2 +15x +16 
E. y = x2 +16x +18 
1 Pers.Kuadrat dengan 
puncak P(p, q) adalah 
y = a(x –p)2 +q 
b 
4 
b 
http://meetabied.wordpress.com 
18 
1 f(x) = ax2+bx +c 
sumbu simetrinya : 
a 
x 
2 
= - 
Gunakan info smart : 
1 f(x) =x2 +4x +3 
2 
2.1 
2 
= - 
- 
= 
- 
= 
a 
x 
f(-2) = (-2)2 +4(-2) +3 = -1 
Puncaknya : (-2, -1) 
1 P(-2,-1) → y = a(x +2)2 - 
1 
Mel (-1 ,3) → 3 = a(-1 +2)2 - 
1 → a = 4 
1 Jadi y = 4(x +2)2 -1 = 
4(x2+4x +4) -1 
= 4x2 +16x +15
f x 
maka f(-2).f(-4) +f( ½ ).f(3) = …. 
A. 52 
B. 55 
C. 85 
D. 105 
E. 210 
1 -2 tidak terletak pada : 
0 < x < 1 
jadi -2 disubstitusikan ke x2 
+1 
1 -4 tidak terletak pada : 
0 < x < 1 
jadi -4 disubstitusikan ke x2 
+1 
1 ½ terletak pada 0 < x < 1 
jadi ½ disubstitusikan ke 
2x -1 
1 3 tidak terletak pada : 
0 < x < 1 
jadi 3 disubstitusikan ke x2 
+1 
2 1 untuk 0 x 1 
( ) 2 
x 
http://meetabied.wordpress.com 
19 
Gunakan info smart : 
1 F(-2) = (-2)2 +1 = 5 
F(-4) = (-4)2 +1 = 17 
F( ½ ) = 2. ½ -1 = 0 
F(3) = 32 + 1 = 10 
1 F(-2).f(-4) +f( ½ ).f(3) 
5. 17 + 0.10 = 85 + 0 = 85 
Jawaban : C 
18. Misalkan : 
î í ì 
+ 
- < < 
= 
x 1 untuk x yang lain 
Fungsi kuadrat yang mempunyai nilai maksimum 3 untuk x = 1 
dan grafiknya melalui titik (3 ,1), memotong sumbu Y di 
titik…. 
B. (0, 2 
O Nilai maksimum 3 untuk 
x = 1, artinya Puncak di 
(1 ,3) 
19. UAN 2003/P-1/No.2 
http://meetabied.wordpress.com 
20 
O Gunakan rumus : 
y = a(x –p)2 +q 
Dengan p = 4 dan q = 3 
Gunakan iinfo smart : 
O y = a(x –p)2 +q 
y = a(x -1)2 +3, melalui 
titik (3 ,1) 
1 = a(3-1)2 +3 
-2 = 4a , maka a = - ½ 
O Kepersamaan awal : 
y = - ½ (x -1)2 +3, 
memotong sumbu Y, 
berarti : 
x = 0 ,maka 
y = - ½ (0 -1)2 +3 = 2 5 
O Jadi titik potongnya : 
(0 , 2 5 
) 
Jawaban : C 
7 ) 
C. (0 ,3) 
D. (0 , 2 5 
) 
E. (0 ,2) 
F. (0 , 2 3 
)
Suatu Fungsi kuadrat f(x) mempunyai nilai maksimum 5 untuk 
x = 2 sedang f(4) = 3. Fungsi kuadrat tersebut adalah…... 
A. f(x) = 2 
O Nilai maksimum 5 untuk 
x = 2, artinya Puncak di 
(2 ,5) 
20. UAN 2002/P-1/No.5 
- 1 x2 +2x +3 
- 1 x2 -2x +3 
B. f(x) = 2 
- 1 x2 -2x -3 
C. f(x) = 2 
D. f(x) = -2x2 +2x +3 
E. f(x) = -2x2 +8x -3 
- 1 (x -2)2 +5 
= 2 
- 1 x2 +2x +3 
http://meetabied.wordpress.com 
21 
O Gunakan rumus : 
y = a(x –p)2 +q 
Dengan p = 2 dan q = 5 
Gunakan info smart : 
O f(x) = a(x –p)2 +q 
f(4) = a(4 -2)2 +5, 
3 = 4a + 5 maka a = - 1 
2 
O Kepersamaan awal : 
f(x) = 2 
- 1 (x2 -4x+4) +5 
= 2

Contenu connexe

Tendances

Bab ii-pers-kuadrat-c-fungsi-kuadrat
Bab ii-pers-kuadrat-c-fungsi-kuadratBab ii-pers-kuadrat-c-fungsi-kuadrat
Bab ii-pers-kuadrat-c-fungsi-kuadratPutri Komala
 
Persamaan kuadrat kelas ix
Persamaan kuadrat kelas ix Persamaan kuadrat kelas ix
Persamaan kuadrat kelas ix umar fauzi
 
Smart solution fungsi kuadrat
Smart solution fungsi kuadratSmart solution fungsi kuadrat
Smart solution fungsi kuadratSulistiyo Wibowo
 
Soal UN Persamaan dan Fungsi Kuadrat | IDmathcirebon.com
Soal UN Persamaan dan Fungsi Kuadrat | IDmathcirebon.comSoal UN Persamaan dan Fungsi Kuadrat | IDmathcirebon.com
Soal UN Persamaan dan Fungsi Kuadrat | IDmathcirebon.comMuhammad Irfan Habibi
 
Persamaan dan Pertidaksamaan Kuadrat, Fungsi Kuadrat, dan Diskriminan
Persamaan dan Pertidaksamaan Kuadrat, Fungsi Kuadrat, dan DiskriminanPersamaan dan Pertidaksamaan Kuadrat, Fungsi Kuadrat, dan Diskriminan
Persamaan dan Pertidaksamaan Kuadrat, Fungsi Kuadrat, dan Diskriminanhari wihana
 
Smart solution persamaan kuadrat
Smart solution persamaan kuadratSmart solution persamaan kuadrat
Smart solution persamaan kuadratSulistiyo Wibowo
 
Soal dan jawaban persamaan kuadrat
Soal dan jawaban persamaan kuadratSoal dan jawaban persamaan kuadrat
Soal dan jawaban persamaan kuadratResdianto Zein
 
Persamaan dan Fungsi Kuadrat
Persamaan dan Fungsi KuadratPersamaan dan Fungsi Kuadrat
Persamaan dan Fungsi KuadratArikha Nida
 
SOAL-SOAL MATEMATIKA SMA
SOAL-SOAL MATEMATIKA SMASOAL-SOAL MATEMATIKA SMA
SOAL-SOAL MATEMATIKA SMADea_tita
 
Bab 1 persamaan kuadrat
Bab 1 persamaan kuadratBab 1 persamaan kuadrat
Bab 1 persamaan kuadratAtik Damanik
 
Bab 2-fungsi-kuadrat
Bab 2-fungsi-kuadratBab 2-fungsi-kuadrat
Bab 2-fungsi-kuadratZainal Islam
 
Presentasi matematika-kelas-xii-turunan
Presentasi matematika-kelas-xii-turunanPresentasi matematika-kelas-xii-turunan
Presentasi matematika-kelas-xii-turunanProgrammer and Design
 
Kumpulan rumus-cepat-matematika
Kumpulan rumus-cepat-matematikaKumpulan rumus-cepat-matematika
Kumpulan rumus-cepat-matematikaisnaijal
 

Tendances (20)

Bab ii-pers-kuadrat-c-fungsi-kuadrat
Bab ii-pers-kuadrat-c-fungsi-kuadratBab ii-pers-kuadrat-c-fungsi-kuadrat
Bab ii-pers-kuadrat-c-fungsi-kuadrat
 
Persamaan kuadrat
Persamaan kuadratPersamaan kuadrat
Persamaan kuadrat
 
Persamaan kuadrat kelas ix
Persamaan kuadrat kelas ix Persamaan kuadrat kelas ix
Persamaan kuadrat kelas ix
 
Smart solution fungsi kuadrat
Smart solution fungsi kuadratSmart solution fungsi kuadrat
Smart solution fungsi kuadrat
 
PERSAMAAN KUADRAT
PERSAMAAN KUADRATPERSAMAAN KUADRAT
PERSAMAAN KUADRAT
 
Soal UN Persamaan dan Fungsi Kuadrat | IDmathcirebon.com
Soal UN Persamaan dan Fungsi Kuadrat | IDmathcirebon.comSoal UN Persamaan dan Fungsi Kuadrat | IDmathcirebon.com
Soal UN Persamaan dan Fungsi Kuadrat | IDmathcirebon.com
 
Persamaan dan Pertidaksamaan Kuadrat, Fungsi Kuadrat, dan Diskriminan
Persamaan dan Pertidaksamaan Kuadrat, Fungsi Kuadrat, dan DiskriminanPersamaan dan Pertidaksamaan Kuadrat, Fungsi Kuadrat, dan Diskriminan
Persamaan dan Pertidaksamaan Kuadrat, Fungsi Kuadrat, dan Diskriminan
 
Smart solution persamaan kuadrat
Smart solution persamaan kuadratSmart solution persamaan kuadrat
Smart solution persamaan kuadrat
 
Soal dan jawaban persamaan kuadrat
Soal dan jawaban persamaan kuadratSoal dan jawaban persamaan kuadrat
Soal dan jawaban persamaan kuadrat
 
Persamaan dan Fungsi Kuadrat
Persamaan dan Fungsi KuadratPersamaan dan Fungsi Kuadrat
Persamaan dan Fungsi Kuadrat
 
Persamaan kuadrat x2
Persamaan kuadrat x2Persamaan kuadrat x2
Persamaan kuadrat x2
 
Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat
Persamaan kuadrat dan fungsi kuadratPersamaan kuadrat dan fungsi kuadrat
Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat
 
Persamaan kuadrat
Persamaan kuadratPersamaan kuadrat
Persamaan kuadrat
 
SOAL-SOAL MATEMATIKA SMA
SOAL-SOAL MATEMATIKA SMASOAL-SOAL MATEMATIKA SMA
SOAL-SOAL MATEMATIKA SMA
 
Integral 2
Integral 2Integral 2
Integral 2
 
Bab 1 persamaan kuadrat
Bab 1 persamaan kuadratBab 1 persamaan kuadrat
Bab 1 persamaan kuadrat
 
Bab 2-fungsi-kuadrat
Bab 2-fungsi-kuadratBab 2-fungsi-kuadrat
Bab 2-fungsi-kuadrat
 
Persamaan Kuadrat
Persamaan KuadratPersamaan Kuadrat
Persamaan Kuadrat
 
Presentasi matematika-kelas-xii-turunan
Presentasi matematika-kelas-xii-turunanPresentasi matematika-kelas-xii-turunan
Presentasi matematika-kelas-xii-turunan
 
Kumpulan rumus-cepat-matematika
Kumpulan rumus-cepat-matematikaKumpulan rumus-cepat-matematika
Kumpulan rumus-cepat-matematika
 

Similaire à Rumus cepat-matematika-fungsi-kuadrat

Pembahasan Prediksi Soal MATEMATIKA SMA IPA UN 2018
Pembahasan Prediksi Soal MATEMATIKA SMA IPA UN 2018Pembahasan Prediksi Soal MATEMATIKA SMA IPA UN 2018
Pembahasan Prediksi Soal MATEMATIKA SMA IPA UN 2018Sulistiyo Wibowo
 
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMA IPA 2018 Paket 2
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMA IPA 2018 Paket 2Pembahasan Prediksi UN Matematika SMA IPA 2018 Paket 2
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMA IPA 2018 Paket 2Sulistiyo Wibowo
 
Soal dan pembahasan sbmptn tkd saintek 2017 (Matematika)
Soal dan pembahasan sbmptn tkd saintek 2017 (Matematika)Soal dan pembahasan sbmptn tkd saintek 2017 (Matematika)
Soal dan pembahasan sbmptn tkd saintek 2017 (Matematika)idschool net
 
Laihan soal-7
Laihan soal-7Laihan soal-7
Laihan soal-7ata bik
 
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematikaPembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematikadedyiswanto
 
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematikaPembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematikadedyiswanto
 
Matematika ipa 2004
Matematika ipa 2004Matematika ipa 2004
Matematika ipa 2004GuruNdeso1
 
Bahan ajar MK Matematika "Persamaan dan fungsi kuadrat"
Bahan ajar MK Matematika "Persamaan dan fungsi kuadrat"Bahan ajar MK Matematika "Persamaan dan fungsi kuadrat"
Bahan ajar MK Matematika "Persamaan dan fungsi kuadrat"Muhammad Lyan Pratama
 

Similaire à Rumus cepat-matematika-fungsi-kuadrat (20)

tugas pkn
tugas pkntugas pkn
tugas pkn
 
Pembahasan Prediksi Soal MATEMATIKA SMA IPA UN 2018
Pembahasan Prediksi Soal MATEMATIKA SMA IPA UN 2018Pembahasan Prediksi Soal MATEMATIKA SMA IPA UN 2018
Pembahasan Prediksi Soal MATEMATIKA SMA IPA UN 2018
 
11. soal soal lingkaran
11. soal soal lingkaran11. soal soal lingkaran
11. soal soal lingkaran
 
2004k
2004k2004k
2004k
 
Documentgurtg
DocumentgurtgDocumentgurtg
Documentgurtg
 
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMA IPA 2018 Paket 2
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMA IPA 2018 Paket 2Pembahasan Prediksi UN Matematika SMA IPA 2018 Paket 2
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMA IPA 2018 Paket 2
 
Soal dan pembahasan sbmptn tkd saintek 2017 (Matematika)
Soal dan pembahasan sbmptn tkd saintek 2017 (Matematika)Soal dan pembahasan sbmptn tkd saintek 2017 (Matematika)
Soal dan pembahasan sbmptn tkd saintek 2017 (Matematika)
 
Bab11
Bab11Bab11
Bab11
 
Laihan soal-7
Laihan soal-7Laihan soal-7
Laihan soal-7
 
20.integral
20.integral20.integral
20.integral
 
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematikaPembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematika
 
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematikaPembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematika
 
lingkaran
lingkaranlingkaran
lingkaran
 
Bab 10-lingkaran
Bab 10-lingkaranBab 10-lingkaran
Bab 10-lingkaran
 
Bab 10-lingkaran
Bab 10-lingkaranBab 10-lingkaran
Bab 10-lingkaran
 
Seri 14
Seri 14Seri 14
Seri 14
 
Matematika ipa 2004
Matematika ipa 2004Matematika ipa 2004
Matematika ipa 2004
 
Bahan ajar MK Matematika "Persamaan dan fungsi kuadrat"
Bahan ajar MK Matematika "Persamaan dan fungsi kuadrat"Bahan ajar MK Matematika "Persamaan dan fungsi kuadrat"
Bahan ajar MK Matematika "Persamaan dan fungsi kuadrat"
 
15. soal soal diferensial
15. soal soal diferensial15. soal soal diferensial
15. soal soal diferensial
 
15. soal soal diferensial
15. soal soal diferensial15. soal soal diferensial
15. soal soal diferensial
 

Dernier

MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfChananMfd
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfWidyastutyCoyy
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxsyahrulutama16
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.pptppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.pptAgusRahmat39
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiapresentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiaNILAMSARI269850
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSdheaprs
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...Kanaidi ken
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxdpp11tya
 
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah DasarPPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasarrenihartanti
 
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxPPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxssuser8905b3
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...Kanaidi ken
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 

Dernier (20)

MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.pptppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiapresentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah DasarPPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
 
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxPPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 

Rumus cepat-matematika-fungsi-kuadrat

  • 1. http://meetabied.wordpress.com SMAN 1 Bone-Bone, Luwu Utara, Sul-Sel Sahabat paling baik dari kebenaran adalah waktu, musuhnya yang paling besar adalah prasangka, dan pengiringnya yang paling setia adalah kerendahan hati (Caleb CC.) [RUMUS CEPAT MATEMATIKA] Fungsi Kuadrat ================================================================================ Materi ini dapat disebarluaskan secara bebas, untuk tujuan bukan komersial, dengan atau tanpa menyertakan sumber. Hak Cipta selamanya pada Allah Swt. Salam hangat selalu … Muhammad Zainal Abidin | admin of http://meetabied.wordpress.com Tinggi h meter dari suatu peluru yang ditembakan vertical ke atas dalam waktu t detik dinyatakan sebagai h(t) =10t - t 2 . Tinggi maksimum peluru tersebut adalah… A. 15 meter B. 25 meter C. 50 meter D. 75 meter E. 100 meter = 1. UAN 2004/P-1/No.2 b 4 ac - 4 - - 10 4.( 1).0 100 0 h ' ( t ) 10 2 t = - 0 10 2 http://meetabied.wordpress.com 2 1 Fungsi kuadrat : F(x) = ax2 +bx +c mem- Punyai nilai max/min a D f x 4 ( )max/ min - 1 Soal yang berkaitan dengan nilai maksimum atau minimum diselesaikan dengan : “Turunan = 0” 1 Pandang h(t) =10t - t 2 sebagai fungsi kuadrat dalam t. maka : a = -1 b = 10 c = 0 1 Tinggi maksimum, dida-pat dengan rumus : 25 4 4( 1) 4 ( ) 2 2 max = - = - - = - = - = a a D h t JAWABAN : B 1 h(t) =10t - t 2 5 = = - t t h(5) =10.5-52 =50-25=25
  • 2. 2. Nilai minimum fungsi yang ditentukan oleh rumus f(x) = 2x2-8x +p adalah 20. Nilai f(2) adalah…. A. -28 B. -20 C. 12 D. 20 E. 28 2 b - b = - b + - + b 4 ac max - - - = ( 8) 4.2. - 64 8 = - + 12 8 p 8 p = - = - ( - 8) = 2 a http://meetabied.wordpress.com 3 1 Nilai minimum dari f(x) =ax2+bx +c adalah f( ) a( ) b( ) c 2a 2a 2a 1 f(x) = 2x2-8x +p a = 2 b = -8 c = p Nilai maksimum = 12, 12 8 20 1 8 12 4.2 12 4 12 4 ( ) 2 2 = + = - + = - = - - = - = p p p a a D f x JAWABAN : D 1 f(x) = 2x2-8x +p 2 2.2 x b 1 20 = 2(2)2-8(2) +p 20 = -8 + p → p = 28 1 f(2) = 2.22-8.2 + 28 = 8 -16 +28 = 20 - - - - - = ÷ø ( 1) 4.1.( 2) , 2 + 1 8 , 2 ö æ æ =æ - ö Grafik dari f(x) = x2 –x –2 adalah… A. æ 9 , 2 D b 3. Ebtanas 1999 Y X Y B. D. X Y C. E. æ X b 9 , 2 http://meetabied.wordpress.com 4 § Titik Puncaknya : ÷ø çè çè ÷ø - = ö ÷ ÷ø ç çè - ö çè - - 4 1 4 1 4.1 1 4 , 2 2 a a JAWABAN : A 1 f(x) = x2 –x –2 · Titik potong dengan sumbu X, yaitu y = 0 x2 –x –2 = 0 (x +1)(x –2) = 0 di dapat x = -1 atau x = 2, maka koordinat titik potongnya dengan sumbu X adalah (-1,0) dan (2,0) · Titik potong dengan sumbu Y, yaitu x = 0 Maka y = 02-0-2 = -2 Jadi titik potongnya dengan sumbu Y adalah (0, -2). · Puncak : ÷ø ö çè - - a D a 4 , 2 Dari fungsi di atas : a = 1 b = -1 c = -2 Y X Y X Y -1 2 X ) 4 1 ( -
  • 3. Grafik dari f(x) = x2 –x –2 adalah… A. v Pada grafik y = ax2+bx+c 4. Ebtanas 1999 Y X Y B. D. X Y C. E. X http://meetabied.wordpress.com 5 § a terkait dengan “buka-bukaan “grafiknya. a > 0, grafik membuka ke atas. a < 0, grafik membuka ke bawah. 1 f(x) = x2 –x –2 a = 1 > 0 ,berarti grafik membuka ke atas. C dan E salah b = -1 < 0,grafik berat ke Kanan, B dan D salah. Jadi hanya sisa pilihan A Jadi jawaban A Y X Y X § b terkait dengan posisi grafik terhadap sumbu Y. b > 0, grafik berat ke Kiri jika a > 0, dan berat ke Kanan jika a<0 b = 0, grafik dalam keadaan Seimbang. b < 0, grafik berat ke Kanan jika a > 0, dan berat ke Kiri, jika a < 0. § c terkait dengan titikpotong grafik dengan sumbu Y. c > 0, grafik memotong grafik di Y + c = 0, grafik memotong titik asal (0,0) c < 0, grafik memotong sumbu Y negatif (-) 5. Garis y =x -10 memotong parabol y =x2 –ax +6 di dua @ Garis y = mx +n @ Parabol y = ax2 +bx titik berlainan jika….. A. a ≥ -9 B. a ≤ -9 atau a ≥ 7 C. a < -9 atau a > 7 D. -9 ≤ a ≤ 7 E. -9 < a < 7 http://meetabied.wordpress.com 6 c, maka : D = (m-b)2 -4a(c –n) @ Memotong di dua titik artinya : (m-b)2 -4a(c –n) > 0 @ > 0 artinya “terpisah” oleh atau 1 Garis y = x- 10 memotong y = x2 –ax +6, didua titik. Berarti : x –10 = x2 –ax +6 x2 –ax –x +6 +10 = 0 x2-(a +1)x +16 = 0 1 Memotong di dua titik, maka D > 0 (a +1)2 -4.1.16 > 0 a2 +2a -63 > 0 (a +9)(a -7) > 0 Uji ke garis bilangan : Missal nilai a = 0 (0 +9)(0 –7) = -63 (negatif) Padahal nilai a > 0 atau positif Jadi : a < -9 atau a > 7 JAWABAN : C @ y = x- 10, y = x2 –ax +6 @ (m-b)2 -4a(c –n) > 0 (1 +a)2-4.1(6 +10) >0 (1 +a)2 –64 > 0 (1 +a+8)(1 +a-8) >0 (a +9)(a –7) > 0 Jadi : a < -9 atau a > 7 + - + -9 7
  • 4. 6. Fungsi kuadrat yang mempunyai nilai minimum 2 untuk x = 1 dan mempunyai nilai 3 untuk x = 2 adalah…. A. y = x2 -2x +1 B. y = x2 -2x +3 C. y = x2 +2x -1 D. y = x2 +2x +1 E. y = x2 +2x +3 b = - atau 1 = b 2 http://meetabied.wordpress.com 7 v y = a(x –p)2 +q q = nilai max/min untuk x = p v Mempunyai nilai a untuk x = b , maksudnya y = a , x = b v Misal fungsi kuadrat : y = ax2 +bx +c x = 1, merupakan sumbu simetri, rumusnya a x 2 a - 2a = -b atau 2a +b = 0 …(i) v Grafik melalui (1 ,2) berarti : 2 = a +b +c atau a+b +c = 2..(ii) v Grafik melalui (2 ,3) berarti : 3 = 4a +2b +c atau 4a+2b+c=3 …(iii) v Pers(iii)-Pers(ii) di dapat: 3a +b = 1 ….(iv) v Pers (iv)-pers(i) di dapat : a = 1, substitusi ke pers (i) di dapat b = -2 untuk a = 1 dan b = -2 substitusi kepersamaan (ii) di dapat : c = 3 v Substitusikan nilai-nilai a,b dan c ke persamaan umum di dapat : y = x2 –2x +3 JAWABAN : B v y = a(x –p)2 +q y = a(x -1)2 +2 y = 3 untuk x = 2 3 = a(2 -1)2 +2 didapat a = 1 v y = 1.(x -1)2 +2 = x2 -2x + 3 Fungsi kuadrat yang mempunyai nilai minimum 2 untuk x = 1 dan mempunyai nilai 3 untuk x = 2 adalah…. A. y = x2 -2x +1 B. y = x2 -2x +3 C. y = x2 +2x -1 D. y = x2 +2x +1 E. y = x2 +2x +3 v Nilai minimum 2 untuk x = 1,artinya puncaknya di (1, 2) dan grafik pasti melalui puncak. 7. Prediksi UAN/SPMB b = - atau 1 = b 2 http://meetabied.wordpress.com 8 v Nilai 3 untuk x = 2,artinya grafik tersebut melalui tutik (2 ,3) v Misal fungsi kuadrat : y = ax2 +bx +c x = 1, merupakan sumbu simetri, rumusnya a x 2 a - 2a = -b atau 2a +b = 0 …(i) v Grafik melalui (1 ,2) berarti : 2 = a +b +c atau a+b +c = 2..(ii) v Grafik melalui (2 ,3) berarti : 3 = 4a +2b +c atau 4a+2b+c=3 …(iii) v Pers(iii)-Pers(ii) di dapat: 3a +b = 1 ….(iv) v Pers (iv)-pers(i) di dapat : a = 1, substitusi ke pers (i) di dapat b = -2 untuk a = 1 dan b = -2 substitusi kepersamaan (ii) di dapat : c = 3 v Substitusikan nilai-nilai a,b dan c ke persamaan umum di dapat : y = x2 –2x +3 JAWABAN : B 1 Grafik melalui (1 ,2), uji x = 1 harus di dapat nilai y = 2 pada pilihan 1 Pilihan A : y = 12 –2.1+1 = 0 ¹ 2 berarti pilihan A salah 1 Pilihan B y = 12 –2.1+3 = 2 Jadi Pilihan B benar
  • 5. Garis y = x +n akan menyinggung parabola : y = 2x2 +3x -5, jika nilai n sama dengan… A. 4,5 B. -4,5 C. 5,5 D. -5,5 E. 6,5 1 Ada garis : y = mx +n Parabol : y = ax2 +bx +c maka : D = (b –m)2 -4.a(c –n) 8. Prediksi UAN/SPMB 44 8 n = - = - http://meetabied.wordpress.com 9 1 Garis y = x +n akan menyinggung parabola : y = 2x2 +3x –5 , berarti : x +n = 2x2 +3x –5 2x2 +3x –x –5 –n =0 2x2 +2x –5 –n =0 a = 2, b= 2 dan c = -5-n 1 Menyinggung,maka D = 0 b2-4ac = 0 22 –4.2(-5-n) = 0 4 –8(-5-n) = 0 4 +40 +8n =0 8n = -44 5,5 JAWABAN : D 1 y = x +n , menyinggung parabol : 1 y =2x2+3x -5 (3 -1)2-4.2(-5-n) = 0 4 +40 +8n = 0 8n = -44 n = -5,5 Nilai tertinggi fungsi f(x) = ax2+4x+a ialah 3, sumbu simetrinya adalah x = …. A. -2 B. -1 C. – ½ D. 2 E. 4 1 F(x) = ax2 +bx +c Nilai tertinggi atau nilai terendah = 2 - 4 - b ac 9. Prediksi UAN/SPMB 2 - 4 - b ac - 16 4. . a a 4 = 16 -4a2 = -12a a2 -3a -4 = 0 (a -4)(a +1) = 0 a = -1 (sebab nilai tertinggi/max , a < 0) 4 http://meetabied.wordpress.com 10 a 4 Perhatikan rumusnya SAMA Gunakan info smart : 1 F(x) = ax2 +4x +a a = a, b = 4 dan c = a Nilai tertinggi = a 4 a 3 - 2 2( 1) 2 = - - = - = a b x JAWABAN : D
  • 6. Garis y = 6x -5 memotong kurva y =x2-kx +11 di titik puncak P. Koordinat titik P adalah….. A. (2, 7) B. (1, -1) C. (-2, -17) D. (-1, -11) E. (2, 13) 1 y = ax2 +bx +c æ b - 4 ac Puncak - a ÷ ÷ø 10. Prediksi UAN/SPMB æ - b 4 ac - a ö æ - ö k - k 2 - k k2 44 ( ) 4.1.11 , k x = dan 2 - 44 - 2 44 - k - k -5 = 3k -5 ö - 16 44 , 2 44 æ k k - http://meetabied.wordpress.com ö 11 ç çè - a b 4 , 2 2 1 y = x2 –kx +11 a = 1, b = -k dan c = 11 Puncak ÷ ÷ø ö ç çè - a b 4 , 2 2 ÷ ÷ø ç çè - = ÷ ÷ø æ ç çè - - - 4 , 4.1 2 2.1 disini : 2 4 = k y Susi-susi ke y = 6x-5 4 =6. 2 k2 -44 = -4(3k -5) k2 +12k -64 = 0 (k -4)(k +16) = 0 k = 4 atau k= -16 1 untuk k = 4 Maka Puncak nya : (2,7) 4 4 4 , 2 2 = ÷ø çè - = ÷ ÷ø ö æ ç çè - JAWABAN : A 1 1 Perhatikan , kita asum sikan semua pilihan A –E adalah Puncak Parabola. Dan Puncak tersebut melalui garis y = 6x-5 1 Uji pilihan A. Ganti x = 2 harus di dapat y = 7. x = 2 ,maka y = 6.2 –5 = 7 berarti pilihan A benar. Jika fungsi kuadrat y = 2ax2-4x +3a mempunyai nilai maksimum 1, maka 27a2-9a = ..... A. -2 B. -1 C. 6 D. 8 E. 18 - 2 4 - b ac 11. Prediksi UAN/SPMB - 16 4.2 a .3 a = 2 4 27. - - = 12 +6 = 18 http://meetabied.wordpress.com 12 1 y = ax2 +bx +c Nilai max/min = a 4 Gunakan info smart : 1 y = 2ax2 -4x +3a Nilai maksimum = 1 1 4.2 - a 16 -24a2 = -8a 3a2 –a -2 = 0 (3a +2)(a -1) = 0 a = -2/3 (ambil nilai a < 0) 1 27a2-9a = ) 3 9( 9 JAWABAN : E
  • 7. Fungsi y = f(x) yang grafiknya melalui titik (2,5) dan (7,40) serta mempunyai sumbu simetri x = 1, mempunyai nilai ekstrim….. A. minimum 2 B. minimum 3 C. minimum 4 D. maksimum 3 E. maksimum 4 1 Sumbu simetri x = p Persamaman umum : y = a(x –p)2 +q Nilai maks/min = q 12. Prediksi UAN/SPMB 5 + = a q a q http://meetabied.wordpress.com 13 Gunakan info smart : 1 Fungsi y = a(x -1)2 +q x = 1 melalui (2,5) 5 = a + q ..... (i) melalui (7,40) 40 = 36a + q .... (ii) 1 Dari (i) dan (ii) didapat : ( ) 36 40 - þ ý ü + = -35a = -35 , a = 1 substitusi ke pers (i) berarti q = 4 1 Karena a = 1 > 0 berarti minimum , dan q = 4 Jadi Nilai ekstrimnya : minimum = 4 JAWABAN : C Ordinat titik balik maksimum grafik fungsi : y = -x2-(p -2)x +(p -4) adalah 6. Absis titik balik maksimum adalah… A. -4 B. -2 C. – 1/6 D. 1 E. 5 b = - Ordinat titik balik : 2 - 4 - b ac 13. Prediksi UAN/SPMB - - - - ( p 2) 4( 1)( p 4) - - 4( 1) 4 4 4 16 = p 2 -12 2 = = - - p- http://meetabied.wordpress.com 14 1 Y = ax2 +bx +c Absis titik balik : a x 2 a y 4 = Gunakan info smart : 1 y = -x2 –(p -2)x +(p -4) Ordinat = y = 6 4 2 2 6 6 - + + - = p p p 6 = 4 à p2 -36 = 0 p2 = 36,maka p = 6 Absis = 6 - 2 2 - 2 2 JAWABAN : B
  • 8. 14. Jika fungsi kuadrat y = ax2+6x +(a +1) mempunyai sumbu simetri x = 3, maka nilai maksimum fungsi itu adalah… A. 1 B. 3 C. 5 D. 9 E. 18 b = - Nilai max: - 2 4 - b ac - 6 - - - + 36 4.( 1)( 1 1) - - http://meetabied.wordpress.com 15 1 y = ax2 +bx +c Sumbu Simetri : a x 2 a y 4 = gunakan Info Smart : 1 y = ax2+6x +(a +1) Sumbu simetri : 3 = 2a 6a = -6 à a = -1 1 Nilai max = 4( 1) = 9 Jawaban : D 15. Grafik fungsi kuadrat y = 2x2 +5x -12 dan fungsi linier y = mx -14 berpotongan pada dua titik jika…. A. m < 9 B. 1 < m < 9 C. m > 9 atau m < 1 D. m > 1 E. m < -9 atau m > -1 http://meetabied.wordpress.com 16 1 Ada garis : y = mx +n 1 Ada parabol : y = ax2 +bx +c Berpotongan di dua titik, maka : (b –m)2 -4a(c –n) > 0 1 Titik potong antara : y = mx -14 dan y = 2x2 +5x -12 adalah : mx -14 = 2x2 +5x -12 2x2 +5x –mx -12 +14 = 0 2x2 +(5 –m)x +2 = 0 1 D > 0 (syarat berpotongan) b2 -4.a.c > 0 (5-m)2 -4.2.2 > 0 25 -10m +m2 -16 > 0 m2 -10m +9 > 0 (m -1)(m -9) > 0 Pembuat nol : m = 1 atau m = 9 1 Gunakan garis bilangan : + - + 1 9 Arah positif : Jadi : m < 1 atau m > 9 Jawaban : C 1 y = mx -14 y = 2x2 +5x -12 1 Berpotongan di dua titik : (5 –m)2 -4.2(-12 +14) > 0 (5 –m)2 -16 > 0 (9 –m)(1 –m) > 0 m < 1 atau m > 9
  • 9. 16. Garis yang sejajar dengan garis 2x +y = 15 memotong kurva y = 6 +x –x2 di titik (4,-6) dan .. A. (-4,14) B. (1, 4) C. (-1, 4) D. (2, 4) E. (1, 6) 1 Persamaan garis melalui (a,b) sejajar Ax+By +C = 0 adalah : http://meetabied.wordpress.com 17 Ax +By = Aa +Bb Gunakan info smart : 1 Persamaan garis yang sejajar dengan 2x +y = 15 melalui titik (4,-6) adalah : 2x +y = 2(4) + (-6) = 2 2x +y = 2 y = -2x +2 1 Titik potong garis y = -2x +2 Dengan parabol y = 6 +x –x2 adalah : 6 +x –x2 = -2x +2 x2 -3x -4 = 0 (x -4)(x +1) = 0 x = -1 atau x = 4 untuk x = -1, di dapat : y = -2(-1) +2 = 4 jadi memotong di (4,-6) dan di (-1,4) Jawaban : C 17. Fungsi kuadrat yang grafiknya melalui titik (-1 ,3) dan titik terendahnya sama dengan puncak grafik f(x) = x2 +4x +3 adalah…. A. y =4x2 +x +3 B. y = x2 –x -3 C. y =4x2 +16x +15 D. y = 4x2 +15x +16 E. y = x2 +16x +18 1 Pers.Kuadrat dengan puncak P(p, q) adalah y = a(x –p)2 +q b 4 b http://meetabied.wordpress.com 18 1 f(x) = ax2+bx +c sumbu simetrinya : a x 2 = - Gunakan info smart : 1 f(x) =x2 +4x +3 2 2.1 2 = - - = - = a x f(-2) = (-2)2 +4(-2) +3 = -1 Puncaknya : (-2, -1) 1 P(-2,-1) → y = a(x +2)2 - 1 Mel (-1 ,3) → 3 = a(-1 +2)2 - 1 → a = 4 1 Jadi y = 4(x +2)2 -1 = 4(x2+4x +4) -1 = 4x2 +16x +15
  • 10. f x maka f(-2).f(-4) +f( ½ ).f(3) = …. A. 52 B. 55 C. 85 D. 105 E. 210 1 -2 tidak terletak pada : 0 < x < 1 jadi -2 disubstitusikan ke x2 +1 1 -4 tidak terletak pada : 0 < x < 1 jadi -4 disubstitusikan ke x2 +1 1 ½ terletak pada 0 < x < 1 jadi ½ disubstitusikan ke 2x -1 1 3 tidak terletak pada : 0 < x < 1 jadi 3 disubstitusikan ke x2 +1 2 1 untuk 0 x 1 ( ) 2 x http://meetabied.wordpress.com 19 Gunakan info smart : 1 F(-2) = (-2)2 +1 = 5 F(-4) = (-4)2 +1 = 17 F( ½ ) = 2. ½ -1 = 0 F(3) = 32 + 1 = 10 1 F(-2).f(-4) +f( ½ ).f(3) 5. 17 + 0.10 = 85 + 0 = 85 Jawaban : C 18. Misalkan : î í ì + - < < = x 1 untuk x yang lain Fungsi kuadrat yang mempunyai nilai maksimum 3 untuk x = 1 dan grafiknya melalui titik (3 ,1), memotong sumbu Y di titik…. B. (0, 2 O Nilai maksimum 3 untuk x = 1, artinya Puncak di (1 ,3) 19. UAN 2003/P-1/No.2 http://meetabied.wordpress.com 20 O Gunakan rumus : y = a(x –p)2 +q Dengan p = 4 dan q = 3 Gunakan iinfo smart : O y = a(x –p)2 +q y = a(x -1)2 +3, melalui titik (3 ,1) 1 = a(3-1)2 +3 -2 = 4a , maka a = - ½ O Kepersamaan awal : y = - ½ (x -1)2 +3, memotong sumbu Y, berarti : x = 0 ,maka y = - ½ (0 -1)2 +3 = 2 5 O Jadi titik potongnya : (0 , 2 5 ) Jawaban : C 7 ) C. (0 ,3) D. (0 , 2 5 ) E. (0 ,2) F. (0 , 2 3 )
  • 11. Suatu Fungsi kuadrat f(x) mempunyai nilai maksimum 5 untuk x = 2 sedang f(4) = 3. Fungsi kuadrat tersebut adalah…... A. f(x) = 2 O Nilai maksimum 5 untuk x = 2, artinya Puncak di (2 ,5) 20. UAN 2002/P-1/No.5 - 1 x2 +2x +3 - 1 x2 -2x +3 B. f(x) = 2 - 1 x2 -2x -3 C. f(x) = 2 D. f(x) = -2x2 +2x +3 E. f(x) = -2x2 +8x -3 - 1 (x -2)2 +5 = 2 - 1 x2 +2x +3 http://meetabied.wordpress.com 21 O Gunakan rumus : y = a(x –p)2 +q Dengan p = 2 dan q = 5 Gunakan info smart : O f(x) = a(x –p)2 +q f(4) = a(4 -2)2 +5, 3 = 4a + 5 maka a = - 1 2 O Kepersamaan awal : f(x) = 2 - 1 (x2 -4x+4) +5 = 2