PODER Y AUTORIDAD EN LA ESCUELA Ejercer la autoridad en la escuela no es mandar, es organizar, disciplinar, respetar a los alumnos y hacerse respetar. El maestro o profesor siempre debe dar el ejemplo, porque los niños y adolescentes se identifican con ellos. Desde una perspectiva general, el mandato socializador entregado a los maestros con respecto a los niños, así como la consideración de estos como “objeto” del trabajo de aquellos, dota al vinculo pedagógico del carácter “formativo “que da la importancia al trabajo docente. El mantenimiento del orden durante la tarea, tiñe el vinculo pedagógico, lo cual se traduce en la preocupación por contrarrestar, contener o sancionarlos problemas disciplinarios, puesto que, tradicionalmente la contención del posible desborde disciplinario es el paso previo a la… enseñanza MODELO PERMISIVO MODELO PERMISIVO El estilo permisivo (o de permisividad total) es el opuesto del estilo punitivo / restrictivo pero es igualmente dañino. MODELO PERMISIVO El Estilo Permisivo Inconsistente Estilo Permisivo Inconsistente Estilo Permisivo Sobre-protector Protección absoluta; Conformismo No exigencia Culpa como medio de educación GRACIAS PORSU ATENCION..!!

2. Desde una perspectiva general, el mandato
0 Ejercer la autoridad socializador entregado a los maestros con
en la escuela no es respecto a los niños, así como la consideración
mandar, es de estos como “objeto” del trabajo de
organizar, disciplinar aquellos, dota al vinculo pedagógico del carácter
, respetar a los “formativo “que da la importancia al trabajo
alumnos y hacerse docente.
respetar.
El mantenimiento del orden durante la tarea, tiñe el vinculo
El maestro o pedagógico, lo cual se traduce en la preocupación por
profesor siempre contrarrestar, contener o sancionarlos problemas
debe dar el disciplinarios, puesto que, tradicionalmente la contención del
posible desborde disciplinario es el paso previo a la…
ejemplo, porque los
niños y
adolescentes se
identifican con ENSEÑANZA
ellos.

4. MODELO PERMISIVO
0 El estilo permisivo (o de permisividad total) es
el opuesto del estilo punitivo / restrictivo pero
es igualmente dañino.
CARACTERISTICAS
No existen limites
Hay libertad sin orden
Ilimitadas posibilidades de elección
Afirmación: "Tu puedes hacer lo que
quieres."

5. MODELO PERMISIVO
0 El Estilo Permisivo SE DIVIDE El Estilo Permisivo
Inconsistente Sobre-protector
Este estilo se encuentra
Muchos de los padres u
mucho en personas a quienes
profesores que adaptan un
se les dificulta decir que no.
estilo de disciplina permisiva
Quieren complacer a todo el
sobre-protectora vivieron en
mundo y por lo tanto
medios autoritarios.
terminan perdiendo el
control y/o el manejo sobre
sus alumnos o hijos.
. El padre o educador
permisivo inconsistente tiende Tuvieron una niñes tan
a manejar inadecuadamente las traumática que se fueron
rutinas y sus normas y limites para el otro extremo; el de
son confusos. la permisividad total

6. Estilo Permisivo Estilo Permisivo Sobre-
Inconsistente protector
objetivos principales objetivos principales
o La obediencia 0 Protección absoluta;
o La unilateralidad 0 Conformismo
o El no desacuerdo 0 No exigencia
o Ideas paternas con 0 Culpa como medio de
único valor educación
consecuencias consecuencias
 Puede crear personas  Se actúa por culpa:
dependientes dependiendo de cual sea
el adulto yo me
 Genera baja auto-estima
comporto de tal forma.
 La obediencia es consecuencia  Angustia en el niño: ej.
del temor Cuando el niño se
 Puede generar traumas en el equivoca
niño tales como crearle Impulsividad
dificultades en sus relaciones
interpersonales, entre otras.