Exposición de NNTT acerca de las webquest, su estructura, cómo crear una, los valores didácticos, algunos ejemplos...

1. WebQuest ‘Aprender a conocer’: meta educativa postulada por la UNESCO Luna Beldad Morote Javier Navarro Martínez Ángela Sánchez Oliva

3. Los recursos proceden principalmente de internet.

4. Promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos.

5. Incluye una evaluación auténtica.

6. Proporciona a los alumnos una tarea bien definida, así como los recursos y las consignas que les permiten realizarlas.

7. Es una exploración dirigida, que culmina con la producción de una página Web donde se publica el resultado de una investigación.

8. Fue creado por Bernie Dodge en 1995

9. Se interesa fundamentalmente en el diseño, implementación y evaluación de ambientes de aprendizaje basados en la Red. Origen:

11. El trabajo elaborado por los alumnos puede ser transmitido y compartido, generando algo útil para otros.

12. Están creadas para que los alumnos trabajen en grupo aunque también se pueden diseñar para trabajar individualmente.

13. Se pueden añadir elementos motivadores.

14. Se puede diseñar para una única materia o para varias.

16. Corta duración: 1 a 3 periodos lectivos

18. Tarea

19. Proceso

20. Recursos

21. Evaluación

22. Conclusión

23. Autores Algunos ejemplos www.phpwebquest.org/newphp/

25. Fomentan el aprendizaje autónomo

26. Descarga laboral del docente

27. Respetan el ritmo personal

28. Nuevos tipos de ejercicios

29. Nuevas interacciones alumno – actividad

30. Acceso no lineal a la información

32. Las WebQuests son actividades en grupo y por roles. Es importante el carácter cooperativo de esta actividad.

33. Desarrollo de los procesos cognitivos de carácter superior (análisis, síntesis, evaluación, creación, etc.)

34. La tarea debe ser motivadora y corresponder con alguna actividad que en un determinado contexto sería real.

36. El usuario puede también editar o borrar las actividades creadas por él/ella y quedan censadas y disponibles en la base de datos de esta aplicación.

38. La herramienta genera, a partir del material que inserte el profesor, todos los archivos necesarios y los aloja gratuitamente en un servidor Web gratuito.

39. Solo está disponible en Inglés.

41. No requiere de conocimientos informáticos amplios para su manejo.

43. Se trata de un generador online, y tienes que estar conectado para hacer la webquest pero luego tu has de preocuparte de publicarla.

44. También puedes utilizarla, una vez hecha, sin estar conectado a Internet.

46. www.ilearn.senecac.on.ca/elc/wqg/index.htmlOtros Turorial PHP Webquest: http://www.slideshare.net/euskaljakintza/tutorial-phpwebquest-castellano/ Ejemplos de Webquest www.phpwebquest.org/newphp/

47. Directed by: Nosotros Mismos Produced by: Servidores Inspiración: San Miguel (33 cl.) F I N Javier Navarro Martínez Luna Beldad Morote Ángela Sánchez Oliva