AVALIAÇÃO COM USO DE GRAMÁTICA NO TEXTO FÁBULA

1. O que será avaliado?
Reconhecer e classificar os verbos de acordo com o tempo, modo e pessoa no texto;
Estabelecer uma relação comparativa entre uma ação do passado realizada com frequência e uma ação terminada no
passado: pretérito perfeito e imperfeito;
Reconhecer as partes constitutivas dos verbos: radical e desinências verbais.
Relacionar os modos verbais, compreendendo a ideia expressa por eles: certeza, desejo, dúvida, pedido ou ordem.
Compreensão e análise do texto fábula e os elementos que o constitui
Compreensão e análise do texto crônica e os elementos que o constitui
Comparar as ideias dos textos estabelecendo uma relação de sentido.
Texto 1
A Águia e a Gralha
Uma Águia, saindo do seu ninho no alto de um penhasco, num fulminante voo rasante e certeiro,
capturou uma ovelha e a levou presa às suas fortes e afiadas garras.
Uma Gralha, que a tudo testemunhara, tomada de inveja, decidiu que poderia fazer a mesma coisa.
Ela então voou para alto e tomou impulso. Então, com grande velocidade, atirou-se sobre uma Ovelha
com a intenção de também carregá-la presa às suas garras.
Ocorre que suas garras, pequenas e fracas, acabaram por ficar embaraçadas no espesso manto de lã do
animal, e isso a impediu inclusive de soltar-se, embora o tentasse com todas as suas forças.
O Pastor das ovelhas, vendo o que estava acontecendo, capturou-a. Feito isso, cortou suas penas, de
modo que não pudesse mais voar.
À noite a levou para casa e entregou como brinquedo para seus filhos.
“Que pássaro engraçado é esse?", perguntou um deles.
"Ele é uma Gralha meus filhos. Mas se você lhe perguntar, ele dirá que é uma Águia."
Moral da História:Não devemos permitir que a ambição nos conduza para além dos nossos limites.
1- Assinale a única alternativa incorreta em relação ao texto 1.
(A) O texto é uma fábula, pois há animais envolvidos na história.
(B) O texto utiliza a linguagem conotativa, ou seja, usa o sentido figurado.
(C) O texto utiliza da figura da gralha e da águia para tratar do tema da ambição.
(D) Há um ensinamento configurado na voz do pastor.
2- No trecho: “Uma Gralha, que a tudo testemunhara, tomada de inveja, decidiu que poderia fazer a
mesma coisa.”
a) Retire o verbo no pretérito mais que perfeito:______________________
b)Agora, explique o uso do pretérito mais que perfeito no trecho.
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3- No trecho: “Ela então voou para alto e tomou impulso. Então, com grande velocidade, atirou-
se sobre uma Ovelha com a intenção de também carregá-la presa às suas garras.”
a) Os verbos destacados estão no pretérito perfeito. Transcreva o trecho passando os verbos
para o pretérito imperfeito. (Não se esqueça de sublinhar os verbos)
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b) Agora, explique se houve mudança de sentido após passar os verbos para o pretérito
imperfeito. Qual?
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4- Assinale a alternativa que melhor corresponde à moral da fábula.
(A) “Em terra de cego que tem um olho é rei”
(B) “Quem tudo quer nada tem.”
(C) “Filho de peixe, peixinho é.”

2. (D) “Casa de ferreiro, espeto de pau.”
TEXTO 2
Copa do Mundo e o Crescimento do país-sede: o Brasil é uma gralha
pensando que é águia?
Em 2007, a FIFA confirmou que o Brasil será país-sede da Copa do Mundo de
2014. Esse anúncio gerou certos questionamentos: o Brasil terá ou não terá
condições de sediar um evento como este? Outro questionamento seria em relação
ao dinheiro utilizado para a Copa, que poderia ser investido em áreas da saúde e da
educação.
Estima-se que serão gastos bilhões de dólares na construção e nas reformas de
estádios; melhorias no transporte, na segurança e na telecomunicação; e em
investimentos em empregos e hotéis.
Parte desse dinheiro virá dos cofres da Confederação Brasileira de Futebol (CBF).
Mas os gastos serão praticamente bancados pelo estado, ou melhor, pelo dinheiro
público.
É claro que o Brasil deveria investir em demandas mais urgentes, como em
áreas da saúde e da educação, que não são muito valorizadas por aqui e que
atrapalham a vida de muitos brasileiros trabalham todos os dias sem ter muitos de
seus direitos.
Mas como esse evento já foi decidido, a única coisa que devemos fazer é pensar em
como a Copa do Mundo poderá beneficiar o Brasil mais para frente.
Esse fato me recorda uma fábula que ouvi quando menino, que uma gralha
com inveja de uma águia, agarrando fortemente sua presa num só golpe certeiro,
tenta com suas garras fazer o mesmo com um animal mais pesado e acaba sendo
capturada por um pastor que cortou suas penas e o ridicularizou pelo fato da gralha
querer mais do que podia. Será que não estamos agarrando um evento pesado
demais e como a gralha seremos ridicularizados?
Bem, a verdade é que existem alguns argumentos favoráveis: que com esse
evento o número de empregos e turistas aumentará, haverá uma grande melhoria
na infraestrutura e também na economia e assim o país irá lucrar com todos esses
investimentos, mostrar que tem capacidade e ainda conseguir recursos para a
melhoria em certas áreas de grande importância, favorecendo o seu
desenvolvimento.
Sei que se pensarmos nos elementos favoráveis nós não enxergaremos os
problemas e o grande desafio que temos pela frente. O importante é que deixemos
de lado a euforia nacionalista e a partir de agora vamos encarar esse desafio de
frente.
1- Assinale a alternativa correta em relação ao texto 2.
(A) apresenta uma forma de contar a fábula, por isso o texto é considerado uma fábula atual.
(B) O texto apresenta um narrador que usa do tema da copa do mundo para contar a história da
gralha e da águia.
(C) A história contada aconteceu com o narrador do texto.
(D) O texto é uma crônica que se baseia em uma fábula para passar uma mensagem a respeito da
responsabilidade de sediar a copa do mundo.

3. 2- Cite um ponto negativo e um ponto positivo lançados pelo texto 2 em relação ao Brasil ser a
sede da copa do mundo em 2014?
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3-Por que o autor do texto usou a fábula da gralha para se referir à responsabilidade de sediar a copa
de 2014?
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4-No trecho: “Sei que se pensarmos nos elementos favoráveis nós não
enxergaremos os problemas e o grande desafio que temos pela frente.”
a) Retire desse trecho um verbo no futuro do presente simples:
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b) Agora, passe o verbo acima para a forma de futuro composta.
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c) Qual forma (do futuro simples ou composto ) é mais informal?
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5- No trecho: “...e a partir de agora vamos encarar esse desafio de frente.”
a) Retire a forma de futuro composta:___________________________
b) Transcreva o trecho passando para a forma de futuro composta.
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6- No trecho: “Bem, a verdade é que existem alguns argumentos favoráveis: que com
esse evento o número de empregos e turistas aumentará, haverá uma grande
melhoria na infraestrutura.”
a) No trecho os verbos em destaque estão no futuro do presente, transcreva o trecho passando os
verbos para o futuro do pretérito.
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b) Houve mudança de sentido quando você passou os verbos para o futuro do pretérito? Qual?
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7- No trecho : “(...)que não são muito valorizadas por aqui e que atrapalham a vida
de muitos brasileiros trabalham todos os dias sem ter muitos de seus
direitos(...)”
O verbo em destaque no trecho está no presente. Assinale a alternativa que
melhor corresponde ao uso do presente no trecho:
( ) uma verdade absoluta.
( ) Uma ação que acontece no momento em que se fala.
( ) Uma ação cotidiana.