SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  15
Глагол
Глагол определяется как часть
речи, обозначающая действие или
состояние.
Глагол выделяется на основе
морфологических и синтаксических
признаков. Морфологическими признаками
глагола является присущая данной части
речи система словоизменительных форм,
т.е. система глагольных грамматических
категорий. Иными словами, глагол в
современном английском языке можно
определить как класс слов, имеющих
форму залога, вида, времени, лица и др.
В предложении глагол выступает в
роли сказуемого.
Вся система глагола состоит из двух рядов
или множеств форм – личных и
неличных. К личным (finite) формам
относятся формы не прошедшего и
прошедшего времени, функционирующие в
предложении в качестве сказуемого типа
asks, speaks, asked, spoke, is asking,
has asked, was asking, was asked,
etc .
К неличным (non-finite) формам относятся
формы инфинитива, причастия II и инговая
форма (причастие I и герундий) типа to
ask, asked, asking, to speak, spoken,
speaking, to be asking, to have asked,
having asked , употребляемые в
предложении в любой синтаксической
функции, кроме сказуемого.
Личные формы глагола противопоставлены неличным по
морфологическим признакам. С точки зрения морфологии
личные формы отличаются от неличных наличием у первых
и отсутствием у последних грамматических категорий (и
соответственно, форм) времени, наклонения, числа, лица.
Особенно важную роль здесь играет категория времени,
которая имеется у всех личных форм и отсутствует у
неличных форм.
С точки зрения синтаксиса личные формы
характеризуются тем, что употребляются в
предложении в исключительно одной функции –
сказуемого (Captain John and his crew looked
at her lovingly. Mother waved her
handkerchief) , в то время как неличные формы
употребляются в любой синтаксической функции
кроме сказуемого (She left the room without
saying a word. Not knowing what to do, they
wrote a letter to their professor asking for
information).
Классификация глаголов
 Согласно морфологическому признаку все
 глаголы делятся на две группы: 1) правильные
 (глаголы, образующие прошедшее время и
 причастие II с помощью суффикса –ed).
 Например: They rowed back to another place ,
 и 2) неправильные (глаголы, образующие
 прошедшее время и причастие II другим
 способом, распадающиеся на множество
 подгрупп чередованием корневого гласного, а
 иногда с прибавлением     суффикса). Например:
 Captain John went aboard the ship .
Выделяют полнознаменательные,
служебные и модальные глаголы. Обычно
модальные глаголы даются списком и включают
следующие единицы: can, may, must, shall,
will, should, would, ought to . Эти глаголы
обладают четким морфологическими
характеристиками – имеют дефектную парадигму
и ограниченную способность сочетаться только с
инфинитивом. Например: It must have been
about 11 o’clock in the morning of that third
day. I can read her name. It may be
poisoned .
В отношении деления глаголов на
полнознаменательные и служебные
нет полной ясности, так как одни и те же
формы лексических единиц могут
выступать и как полнознаменательные, и
как служебные. Например, глагол is в
словосочетаниях she is here принято
считать полнознаменательным, тогда как в
структурах типа she is sleeping эта же
форма выступает как служебный глагол.
Связочные глаголы традиционно определяются как
глаголы, чье лексическое значение стерто. Эта точка зрения
обычно подтверждается ставшими хрестоматийными
примерами типа He grew thin или He turned pale . К
отличительным признакам связочных глаголов в первую
очередь относится специфика их сочетаемости, так как из
всех подгрупп глаголов только им свойственна
комбинаторика с именем прилагательным в качестве
зависимого элемента.
Выделяют глаголы предельные и
непредельные, к которым в некоторых
классификациях добавляют еще и
двойственные. К предельным глаголам
относятся глаголы, в значении которых заложено
понятие стремление к окончанию действия,
причем предсказуемо то состояние, которое
наступит после завершения действия,
обозначенного предельным глаголом. Например,
to catch – в результате этого действия что-то
должно быть поймано, другого исхода оно не
предполагает, аналогично to fall, to find, to die .
Непредельными считаются те глаголы, которые
по своему значению передают действие как
бесконечно длящийся процесс, последующее
состояние которого непредсказуемо. Например,
to sit – такое действие может быть закончено
переходом в любое другое состояние, аналогично
to be, to exist, to know. К двойственным
принято относить ту группу глаголов, которая в
зависимости от контекста может обозначать либо
предельное действие, либо непредельное.
Глаголы делятся на глаголы состояния
или стативные глаголы (stative verbs) и
глаголы действия или активные глаголы
(active verbs). Главным грамматическим
свойством активных глаголов является их
способность функционировать в форме
длительного времени: He is talking . К
стативным глаголам относятся те
глаголы, для которых употребление в
длительной форме не является нормой: to
know, to see, to feel и т.п.

Contenu connexe

Tendances

Существительное
СуществительноеСуществительное
СуществительноеEliv12
 
Теории структуры языка
Теории структуры языкаТеории структуры языка
Теории структуры языкаAlenaded
 
Классический метод анализа языка на лексико-семантическом уровне
Классический метод анализа языка на лексико-семантическом уровнеКлассический метод анализа языка на лексико-семантическом уровне
Классический метод анализа языка на лексико-семантическом уровнеArtem Lukanin
 
Синтаксис сложного предложения в современном русском языке
Синтаксис сложного предложения в современном русском языкеСинтаксис сложного предложения в современном русском языке
Синтаксис сложного предложения в современном русском языкеozlmgouru
 
проблема словосочетания в отчест. и заруб лингвистике
проблема словосочетания в отчест. и заруб лингвистикепроблема словосочетания в отчест. и заруб лингвистике
проблема словосочетания в отчест. и заруб лингвистикеTanya Kuzminykh
 
Герундий
ГерундийГерундий
Герундийkacherova
 
сравнительный анализ умк части речи
сравнительный анализ умк  части речисравнительный анализ умк  части речи
сравнительный анализ умк части речиAlisha_Rum
 
Наречие
НаречиеНаречие
Наречиеozlmgouru
 
Имя прилагательное
Имя прилагательноеИмя прилагательное
Имя прилагательноеozlmgouru
 
типичные ошибки в базовой части егэ
типичные ошибки в базовой части егэтипичные ошибки в базовой части егэ
типичные ошибки в базовой части егэmetodist4560
 
Латинский. Обобщение
Латинский. ОбобщениеЛатинский. Обобщение
Латинский. Обобщениеportoble
 

Tendances (17)

prichastie
prichastieprichastie
prichastie
 
Существительное
СуществительноеСуществительное
Существительное
 
Теории структуры языка
Теории структуры языкаТеории структуры языка
Теории структуры языка
 
Классический метод анализа языка на лексико-семантическом уровне
Классический метод анализа языка на лексико-семантическом уровнеКлассический метод анализа языка на лексико-семантическом уровне
Классический метод анализа языка на лексико-семантическом уровне
 
Lapteva Natalia
Lapteva NataliaLapteva Natalia
Lapteva Natalia
 
Синтаксис сложного предложения в современном русском языке
Синтаксис сложного предложения в современном русском языкеСинтаксис сложного предложения в современном русском языке
Синтаксис сложного предложения в современном русском языке
 
лек 3
лек 3лек 3
лек 3
 
проблема словосочетания в отчест. и заруб лингвистике
проблема словосочетания в отчест. и заруб лингвистикепроблема словосочетания в отчест. и заруб лингвистике
проблема словосочетания в отчест. и заруб лингвистике
 
Герундий
ГерундийГерундий
Герундий
 
сравнительный анализ умк части речи
сравнительный анализ умк  части речисравнительный анализ умк  части речи
сравнительный анализ умк части речи
 
Word comb
Word combWord comb
Word comb
 
Герундий
ГерундийГерундий
Герундий
 
Наречие
НаречиеНаречие
Наречие
 
Имя прилагательное
Имя прилагательноеИмя прилагательное
Имя прилагательное
 
типичные ошибки в базовой части егэ
типичные ошибки в базовой части егэтипичные ошибки в базовой части егэ
типичные ошибки в базовой части егэ
 
Латинский. Обобщение
Латинский. ОбобщениеЛатинский. Обобщение
Латинский. Обобщение
 
Parts of speech
Parts of speechParts of speech
Parts of speech
 

En vedette

En vedette (8)

Tsahim1. s. nergui
Tsahim1. s. nerguiTsahim1. s. nergui
Tsahim1. s. nergui
 
Articles
ArticlesArticles
Articles
 
GRAMMAR_Articles
GRAMMAR_ArticlesGRAMMAR_Articles
GRAMMAR_Articles
 
Modal verbs
Modal verbsModal verbs
Modal verbs
 
Eng presentation (verb)
Eng presentation (verb)Eng presentation (verb)
Eng presentation (verb)
 
Modal Verbs
Modal VerbsModal Verbs
Modal Verbs
 
Article Presentation
Article  PresentationArticle  Presentation
Article Presentation
 
Unit 8: Articles
Unit 8: ArticlesUnit 8: Articles
Unit 8: Articles
 

Similaire à Verb. Types of verbs.

открытый урок 10
открытый урок 10открытый урок 10
открытый урок 10bukish
 
morfologia ////////////////////////.pptx
morfologia ////////////////////////.pptxmorfologia ////////////////////////.pptx
morfologia ////////////////////////.pptxRenatikFrans
 
Tipy predlozheny v_russkom_yazyke
Tipy predlozheny v_russkom_yazykeTipy predlozheny v_russkom_yazyke
Tipy predlozheny v_russkom_yazykeOksana Ruzaeva
 
презентация по фонетике
презентация по фонетике презентация по фонетике
презентация по фонетике Evgeniya Andreeva-Pegova
 
Tipy predlozheny v_russkom_yazyke
Tipy predlozheny v_russkom_yazykeTipy predlozheny v_russkom_yazyke
Tipy predlozheny v_russkom_yazykeOksana Ruzaeva
 
лекция № 5
лекция № 5лекция № 5
лекция № 5martrr
 
с2.1 вар. для 1583
с2.1 вар. для 1583с2.1 вар. для 1583
с2.1 вар. для 15831583gi
 
что такое причастие
что такое причастиечто такое причастие
что такое причастиеDErka53
 
подготовка к сочинению гиа
подготовка к сочинению гиаподготовка к сочинению гиа
подготовка к сочинению гиаAlex160798
 
подготовка к сочинению гиа
подготовка к сочинению гиаподготовка к сочинению гиа
подготовка к сочинению гиаAlex160798
 
подготовка к сочинению гиа
подготовка к сочинению гиаподготовка к сочинению гиа
подготовка к сочинению гиаAlex160798
 
Презентация: Морфология. Имя существительное.
Презентация: Морфология. Имя существительное.Презентация: Морфология. Имя существительное.
Презентация: Морфология. Имя существительное.ozlmgouru
 

Similaire à Verb. Types of verbs. (20)

морфологический разбор
морфологический разборморфологический разбор
морфологический разбор
 
открытый урок 10
открытый урок 10открытый урок 10
открытый урок 10
 
morfologia ////////////////////////.pptx
morfologia ////////////////////////.pptxmorfologia ////////////////////////.pptx
morfologia ////////////////////////.pptx
 
7
77
7
 
егэ. задания а10, в2+
егэ. задания а10, в2+егэ. задания а10, в2+
егэ. задания а10, в2+
 
Tipy predlozheny v_russkom_yazyke
Tipy predlozheny v_russkom_yazykeTipy predlozheny v_russkom_yazyke
Tipy predlozheny v_russkom_yazyke
 
презентация по фонетике
презентация по фонетике презентация по фонетике
презентация по фонетике
 
Tipy predlozheny v_russkom_yazyke
Tipy predlozheny v_russkom_yazykeTipy predlozheny v_russkom_yazyke
Tipy predlozheny v_russkom_yazyke
 
лекция № 5
лекция № 5лекция № 5
лекция № 5
 
раздел I
раздел Iраздел I
раздел I
 
аня межд
аня межданя межд
аня межд
 
с2.1 вар. для 1583
с2.1 вар. для 1583с2.1 вар. для 1583
с2.1 вар. для 1583
 
Лекция 1
Лекция 1Лекция 1
Лекция 1
 
Лекция 1
Лекция 1Лекция 1
Лекция 1
 
Лекция 1
Лекция 1Лекция 1
Лекция 1
 
что такое причастие
что такое причастиечто такое причастие
что такое причастие
 
подготовка к сочинению гиа
подготовка к сочинению гиаподготовка к сочинению гиа
подготовка к сочинению гиа
 
подготовка к сочинению гиа
подготовка к сочинению гиаподготовка к сочинению гиа
подготовка к сочинению гиа
 
подготовка к сочинению гиа
подготовка к сочинению гиаподготовка к сочинению гиа
подготовка к сочинению гиа
 
Презентация: Морфология. Имя существительное.
Презентация: Морфология. Имя существительное.Презентация: Морфология. Имя существительное.
Презентация: Морфология. Имя существительное.
 

Verb. Types of verbs.

  • 2. Глагол определяется как часть речи, обозначающая действие или состояние.
  • 3. Глагол выделяется на основе морфологических и синтаксических признаков. Морфологическими признаками глагола является присущая данной части речи система словоизменительных форм, т.е. система глагольных грамматических категорий. Иными словами, глагол в современном английском языке можно определить как класс слов, имеющих форму залога, вида, времени, лица и др.
  • 4. В предложении глагол выступает в роли сказуемого.
  • 5. Вся система глагола состоит из двух рядов или множеств форм – личных и неличных. К личным (finite) формам относятся формы не прошедшего и прошедшего времени, функционирующие в предложении в качестве сказуемого типа asks, speaks, asked, spoke, is asking, has asked, was asking, was asked, etc .
  • 6. К неличным (non-finite) формам относятся формы инфинитива, причастия II и инговая форма (причастие I и герундий) типа to ask, asked, asking, to speak, spoken, speaking, to be asking, to have asked, having asked , употребляемые в предложении в любой синтаксической функции, кроме сказуемого.
  • 7. Личные формы глагола противопоставлены неличным по морфологическим признакам. С точки зрения морфологии личные формы отличаются от неличных наличием у первых и отсутствием у последних грамматических категорий (и соответственно, форм) времени, наклонения, числа, лица. Особенно важную роль здесь играет категория времени, которая имеется у всех личных форм и отсутствует у неличных форм.
  • 8. С точки зрения синтаксиса личные формы характеризуются тем, что употребляются в предложении в исключительно одной функции – сказуемого (Captain John and his crew looked at her lovingly. Mother waved her handkerchief) , в то время как неличные формы употребляются в любой синтаксической функции кроме сказуемого (She left the room without saying a word. Not knowing what to do, they wrote a letter to their professor asking for information).
  • 9. Классификация глаголов Согласно морфологическому признаку все глаголы делятся на две группы: 1) правильные (глаголы, образующие прошедшее время и причастие II с помощью суффикса –ed). Например: They rowed back to another place , и 2) неправильные (глаголы, образующие прошедшее время и причастие II другим способом, распадающиеся на множество подгрупп чередованием корневого гласного, а иногда с прибавлением суффикса). Например: Captain John went aboard the ship .
  • 10. Выделяют полнознаменательные, служебные и модальные глаголы. Обычно модальные глаголы даются списком и включают следующие единицы: can, may, must, shall, will, should, would, ought to . Эти глаголы обладают четким морфологическими характеристиками – имеют дефектную парадигму и ограниченную способность сочетаться только с инфинитивом. Например: It must have been about 11 o’clock in the morning of that third day. I can read her name. It may be poisoned .
  • 11. В отношении деления глаголов на полнознаменательные и служебные нет полной ясности, так как одни и те же формы лексических единиц могут выступать и как полнознаменательные, и как служебные. Например, глагол is в словосочетаниях she is here принято считать полнознаменательным, тогда как в структурах типа she is sleeping эта же форма выступает как служебный глагол.
  • 12. Связочные глаголы традиционно определяются как глаголы, чье лексическое значение стерто. Эта точка зрения обычно подтверждается ставшими хрестоматийными примерами типа He grew thin или He turned pale . К отличительным признакам связочных глаголов в первую очередь относится специфика их сочетаемости, так как из всех подгрупп глаголов только им свойственна комбинаторика с именем прилагательным в качестве зависимого элемента.
  • 13. Выделяют глаголы предельные и непредельные, к которым в некоторых классификациях добавляют еще и двойственные. К предельным глаголам относятся глаголы, в значении которых заложено понятие стремление к окончанию действия, причем предсказуемо то состояние, которое наступит после завершения действия, обозначенного предельным глаголом. Например, to catch – в результате этого действия что-то должно быть поймано, другого исхода оно не предполагает, аналогично to fall, to find, to die .
  • 14. Непредельными считаются те глаголы, которые по своему значению передают действие как бесконечно длящийся процесс, последующее состояние которого непредсказуемо. Например, to sit – такое действие может быть закончено переходом в любое другое состояние, аналогично to be, to exist, to know. К двойственным принято относить ту группу глаголов, которая в зависимости от контекста может обозначать либо предельное действие, либо непредельное.
  • 15. Глаголы делятся на глаголы состояния или стативные глаголы (stative verbs) и глаголы действия или активные глаголы (active verbs). Главным грамматическим свойством активных глаголов является их способность функционировать в форме длительного времени: He is talking . К стативным глаголам относятся те глаголы, для которых употребление в длительной форме не является нормой: to know, to see, to feel и т.п.