2. rozbudzenie zainteresowania dzieci przyrodą i otaczającym
środowiskiem naturalnym
poznanie fauny, flory i zjawisk przyrodniczych występujących w
Europie
wykorzystanie dostępnego w szkole sprzętu badawczego (lupy,
mikroskopy, komputery)
doskonalenie umiejętności korzystania z dostępnego oprogramowania
komputerowego oraz zasobów web 2.0
doskonalenie znajomości języka angielskiego i jego praktyczne
zastosowanie
zastosowanie aktywizujących metod nauczania przyrody i języka
angielskiego
integracja różnych przedmiotów szkolnych: przyrody, zajęć
komputerowych, plastyki i języka angielskiego
3. 137 SOU "Angel Kanchev", Sofia, Bułgaria
Leikskólinn Furugrund, Kopavogur, Islandia
Agrupamento Vertical de Escolas de Aljezur, Aljezur, Portugalia
33ο Δ.Σ. Παληού Καβάλας, Καβάλα (School of Palio, Kavala), Grecja
ekoPrzedszkole i SP AMC, Hello Polly English & Play, Warszawa,
Polska
4.
5. Krajowe i Europejskie Odznaki eTwinning w
Bułgarii, Islandii, Portugalii i w Polsce
I miejsce w National eTwinning Award 2012
w Islandii
I miejsce w National eTwinning Award 2012
w Portugalii