2. Masteroppgaver produseres i stort volum, men
forbigås ofte i samfunnsdebatten.
Det kan kanskje være fordi den akademiske formen er
vanskelig å oversette eller aktualisere innenfor
dagspressens språk.
Eller kanskje man ikke anerkjenner masteroppgaven
som den ekte forskningen den faktisk er, og derfor ikke
tar kunnskapen som kommer frem på alvor.
http://universitas.no/kultur/54351/aktualiserer-akademia
3. «Min erfaring er at studenten selv har ansvaret for
å håndtere overgangen fra rollen som student til
rollen fagperson.
Spesielt innenfor humaniora og
samfunnsvitenskapene kan det være vanskelig å
forstå hva man er når man har levert inn
masteroppgaven.»
- Hege Husebu, «Nyutdannet, hvem er jeg nå?» Masterbloggen
7. Drives av Forening for masterformidling (MaFo)
Anne Aaby, styreleder
Ingrid Grønli Åm, nestelder
Line Barkved, styremedlem
Anna Helene, styremedlem, sekretær
Cathrine Bryøyen, styremedlem og økonomisk ansvarlig
9. Formålet er å løfte frem masterstudenters
kunnskapsproduksjon
Vi skal minske gapet mellom akademia og
allmennheten
10. Kunnskap skal aktiveres,
ikke arkiveres!
• Gjenbruk
• Pakk om
• Re-presenter
• Klustre
• Utvikle nye innganger på toppen av content
11. • Nettskap 2.0 – Fornyingsdepartementet
• Fritt ord – bloggpris
• Subsidiert av Fritt Ord, tekna og
Akademika
-> Innhold hentes opp av media:
Aftenposten, NRK, NRK radio, Dagbladet,
Dagens Næringsliv etc
12. Styret i forening for Redaksjonen i
masterformidling Masterbloggen
Innovasjonsteam PR-team Realfagsteam
Teknisk team
13. • Twitter 100 millioner
• Facebook 800 millioner
• 6 % av online • 1 av 5 min Online > SoMe
tid til SoMe • Når 82 % av verdens online
• Twitter befolkning i SoMe
lanseres
2006 Mars 2007 Oktober 2011
22. i
Informasjon og
?
Nysgjerrighet og
kunnskap spørsmål
!
Engasjement
VÅR KOMMUNIKASJONSSTIL
Modell: Anne Aaby
23.
24. Masterbloggen er flagget under disse bevegelsene:
• åpne data
• open science revolution
• crowdsourcing
• gratis publiseringsløsninger
• gratis promoteringsverktøy,
• for ikke å snakke om kritikken universitetene selv har blitt
gjenstand for når det gjelder formidling av akademisk
produksjon.
25.
26. Oppsummering
• Masterbloggen er nå en veleletablert blogg
• Vi har en godt utviklet kommunikasjonsstil
• `Fagredaktørene: Skyv hverandre frem
• Det er behov for oss og vi viser vei
• Vi skal være først på nye flater i nye sosiale tjenester
• Planer om skalering
Notes de l'éditeur
At masteroppgavervaruutnyttetressursAt uteksaminertemasterstudentereri en situasjonhvorselvpromoteringerviktigAt masteroppgavernaturligviserinteressante, fordi folk etterlangutdannelse, stårfritttil å forskei to årpåproblemstillingerutenkonkreteføringerfranæringslivellerdetoffentlige. Deterunikt.At vi kunnebenytte gratis kommunikasjonsplattformerWordpress, Facebook, Twitter, LinkedIn, Delicious.MasteroppgaverstøvetnedibortgjemtearkiverDetfinnesfåoffentligesamtaler med engasjerteakademikerevilligetil å dele sine prosjekterogperspektiver. FåarenaerhvorakademikerekanutfordreegenformidlingskompetanseMasteroppgavererkvalitetssikretkunnskap, formidlingerytterligerekvalitetssikring
Dette er masterbloggen: Ideen springer ut av et savn til eget fagfelt, samt en frustrasjon over kjennskap til gode prosjekter som druknet i dype nasjonale arkiver.I september 2010 hadde jeg 10 fagredaktører samlet om vårt mandat, kjørt opp en skyggeside – stiftet forening – og begynte å jobbe mot lansering.
Vårtklaremandat: LøftefremmasterstudenterskunnskapsproduksjonMinskegapetmellomakademiaogallmennhetenKunnskapskalaktiveres,ikkearkiveresDesentralisertpubliseringsstrategiProsjekt med fåressurser. Tydeligmadatgjørviktigeogfortløpendevalgenklereogutvidedefullmaktertildeltakerelettere å gi.
Foto: Anne Aaby«Blogg er viktig for å dokumentere omfanget ditt, arkivere produksjonen din og et utgangspunkt for videre kommunikasjon ut i andre sosiale tjenester.Men blogg blir bedre i interaksjon med andre sosiale tjenester.KartleggHvem kan mest, aller mest, om det du kan best?Hvor befinner de seg?Hvordan snakker de?Kan du hjelpe dem med noe?Hva kan de hjelpe deg med?Hvem har interesse for det du kan? Som du kan hjelpe i riktig retning?Mål: Finn de 100 mest interessante folkene for deg.Det finnes en mengde tilleggsverktøy i SoMe som hjelper deg lage lister, spore respons, statistikk...»
Identifisererollemodellerer en snarvei, men representerervårstørsteutfordring: Vi haringen.- vi harulikefagdispliner vi skalformidletil en bredtdefinertegrupperavrespondenter- vi harfagterminologi vi skalforvalte, men samtidigikkekommeiveien for effektivkommunikasjonen- Vi jobber kontinuerlig med denneproblemstillingeninterntiredaksjonsmøtenehverfjerdeuke. - Her erulikesterke stemmer representert: UXrepresentantensomfokusererpåtilgjengelighetogbrukervennlighet, markedsførerensomvilfokuserepåmålgrupper, akademikernesomvilivaretasitt fag og sin fagterminologi. Også tar vi diskusjonenutibloggenhvorsintejournalistersomikkeforstårakademiskfagspråk…Erdettilgjengeligfordideterdelt? – neppe . Vi måi dialog, vi må la brukerneinteragere. Hvordanbyggefellesspråk?
Kunnskap og informasjon: Evnen til å dele detteNysgjerrighet og spørsmål: Annerkjennelse av andres kunnskapEngasjement: Brenner for noe. Laddering mot «hvorfor?»