SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  28
Télécharger pour lire hors ligne
Connected Learners;
Creating a global classroom
Ann S. Michaelsen
Sandvika videregående skole
@annmic
Skjermutklipp tatt: 19.09.2012 19:18

Skjermutklipp ta tt: 19.09.2012 19:16
Vår skole – min klasse
900 elever
1:1
Fagdager – 8:30 – 13:15
Ut med læreboken
Bygge personlig læringsnettverk med sosiale
medier: Twitter, Blogging, Skype, Facebook,
YouTube, Internet eksamen
Mål for økten!
1. Twitter – hvordan kan dette brukes til egen
læring?
–
–
–
–

Lage en konto
Følge andre som bidrar på feltet
Følge hashtags – konferanser, tema…
Lister

2. Blogging – Skype – RSS feed - Facebook
Trenger vi en radikal endring i skolen?
Motivation
• There is nothing like a great question to
send you on a rich and meaningful
quest for learning.
Michael Wesch, Associate Professor of Cultural Anthropology,
Kansas State University, Manhattan, Kansas
Seven steps to connect
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Twitter
Blog
RSS feed
Skype
Quad-blogging
Facebook group
Ning
January to April
The creators
New
Zealand
Cape
Town
South
Africa
Usa
The importance of creating a pln

http://theinnovativeeducator.blogspot.no/201
4/01/educator-ann-s-michaelsen-explains.html
Hva sier elevene?
RSS feed - Feedly
Leading
the way

Sharing

Connect
to create

Digital
learners

Learn
from
others
Lag en Twitter konto
1.
2.
3.
4.

Gå til Twitter.com
Lag en konto
Start å følge andre
Finn denne konferansens hashtag
#mustek2014
5. Del noen av dine tanker fra dagen
6. TweetDeck på PC, (Mac) Hootsuite på
ipad,iphone
Hvordan kan du dele?
Find Storify

Create story

Write
headline

https://storify.com/annmic/mustek2014/edit
Fill in
content

Share using
twitter
Personlige læringsnettverk

Contenu connexe

En vedette

高専カンファレンス次回開催予告
高専カンファレンス次回開催予告高専カンファレンス次回開催予告
高専カンファレンス次回開催予告
Daichi OBINATA
 
bAvailable - The best way to communicate with your users
bAvailable - The best way to communicate with your usersbAvailable - The best way to communicate with your users
bAvailable - The best way to communicate with your users
shaham
 
Singleton Technologies - Company Presentation
Singleton Technologies - Company PresentationSingleton Technologies - Company Presentation
Singleton Technologies - Company Presentation
shaham
 
Why I Share from Sandvika vgs
Why I Share from Sandvika vgsWhy I Share from Sandvika vgs
Why I Share from Sandvika vgs
Ann Michaelsen
 
Elections And Politics In The Uk
Elections And Politics In The UkElections And Politics In The Uk
Elections And Politics In The Uk
Ann Michaelsen
 
「ふるさと自慢コンテスト」前説
「ふるさと自慢コンテスト」前説「ふるさと自慢コンテスト」前説
「ふるさと自慢コンテスト」前説
Daichi OBINATA
 

En vedette (12)

高専カンファレンス次回開催予告
高専カンファレンス次回開催予告高専カンファレンス次回開催予告
高専カンファレンス次回開催予告
 
bAvailable - The best way to communicate with your users
bAvailable - The best way to communicate with your usersbAvailable - The best way to communicate with your users
bAvailable - The best way to communicate with your users
 
How To Count Number
How To Count NumberHow To Count Number
How To Count Number
 
Singleton Technologies - Company Presentation
Singleton Technologies - Company PresentationSingleton Technologies - Company Presentation
Singleton Technologies - Company Presentation
 
Hargedon interview 2013
Hargedon interview 2013Hargedon interview 2013
Hargedon interview 2013
 
Why I Share from Sandvika vgs
Why I Share from Sandvika vgsWhy I Share from Sandvika vgs
Why I Share from Sandvika vgs
 
Solstrand 7 Desember 2009
Solstrand 7 Desember 2009Solstrand 7 Desember 2009
Solstrand 7 Desember 2009
 
IT勉強会で使うIT
IT勉強会で使うITIT勉強会で使うIT
IT勉強会で使うIT
 
Elections And Politics In The Uk
Elections And Politics In The UkElections And Politics In The Uk
Elections And Politics In The Uk
 
「ふるさと自慢コンテスト」前説
「ふるさと自慢コンテスト」前説「ふるさと自慢コンテスト」前説
「ふるさと自慢コンテスト」前説
 
ビジュアル系高専生(つくってみたコンテスト)
ビジュアル系高専生(つくってみたコンテスト)ビジュアル系高専生(つくってみたコンテスト)
ビジュアル系高専生(つくってみたコンテスト)
 
C++の黒魔術
C++の黒魔術C++の黒魔術
C++の黒魔術
 

Similaire à Personlige læringsnettverk

Arbeidsseminar samisk Høgskole
Arbeidsseminar samisk HøgskoleArbeidsseminar samisk Høgskole
Arbeidsseminar samisk Høgskole
jaoverla
 
Hvordan få til digital utvikling på egen skole
Hvordan få til digital utvikling på egen skoleHvordan få til digital utvikling på egen skole
Hvordan få til digital utvikling på egen skole
Ann Michaelsen
 
Hvordan få til digital utvikling på egen skole
Hvordan få til digital utvikling på egen skoleHvordan få til digital utvikling på egen skole
Hvordan få til digital utvikling på egen skole
Ann Michaelsen
 
Web 2.0 i undervisning - læring i skyene
Web 2.0 i undervisning - læring i skyeneWeb 2.0 i undervisning - læring i skyene
Web 2.0 i undervisning - læring i skyene
Svend Andreas Horgen
 
Transparens i nettbasert utdanning: Erfaringer fra NKI Nettstudier og Univers...
Transparens i nettbasert utdanning: Erfaringer fra NKI Nettstudier og Univers...Transparens i nettbasert utdanning: Erfaringer fra NKI Nettstudier og Univers...
Transparens i nettbasert utdanning: Erfaringer fra NKI Nettstudier og Univers...
Morten Flate Paulsen
 

Similaire à Personlige læringsnettverk (20)

Sosmed lvg 03.01.2012
Sosmed lvg 03.01.2012Sosmed lvg 03.01.2012
Sosmed lvg 03.01.2012
 
Fleksibilitet, samarbeid og transparens i nettbasert utdanning
Fleksibilitet, samarbeid og transparens i nettbasert utdanningFleksibilitet, samarbeid og transparens i nettbasert utdanning
Fleksibilitet, samarbeid og transparens i nettbasert utdanning
 
Arbeidsseminar samisk Høgskole
Arbeidsseminar samisk HøgskoleArbeidsseminar samisk Høgskole
Arbeidsseminar samisk Høgskole
 
Hvordan få til digital utvikling på egen skole
Hvordan få til digital utvikling på egen skoleHvordan få til digital utvikling på egen skole
Hvordan få til digital utvikling på egen skole
 
Hvordan få til digital utvikling på egen skole
Hvordan få til digital utvikling på egen skoleHvordan få til digital utvikling på egen skole
Hvordan få til digital utvikling på egen skole
 
Klimamysteriet: norsk tilrettelegging og erfaringer
Klimamysteriet: norsk tilrettelegging og erfaringerKlimamysteriet: norsk tilrettelegging og erfaringer
Klimamysteriet: norsk tilrettelegging og erfaringer
 
Norsk tilretteleggelse og erfaringer med Klimamysteriet
Norsk tilretteleggelse og erfaringer med KlimamysterietNorsk tilretteleggelse og erfaringer med Klimamysteriet
Norsk tilretteleggelse og erfaringer med Klimamysteriet
 
Sosiale medie strategi_fu
Sosiale medie strategi_fuSosiale medie strategi_fu
Sosiale medie strategi_fu
 
Web 2.0 i undervisning - læring i skyene
Web 2.0 i undervisning - læring i skyeneWeb 2.0 i undervisning - læring i skyene
Web 2.0 i undervisning - læring i skyene
 
Bruk av web 2.0 BLOGG
Bruk av web 2.0 BLOGGBruk av web 2.0 BLOGG
Bruk av web 2.0 BLOGG
 
Masterbloggen 2012
Masterbloggen 2012Masterbloggen 2012
Masterbloggen 2012
 
Presentasjon modul 10
Presentasjon modul 10Presentasjon modul 10
Presentasjon modul 10
 
Hva er-web-20-mooc
Hva er-web-20-moocHva er-web-20-mooc
Hva er-web-20-mooc
 
K4 Skoleledelse, Marit Aas Ui O
K4   Skoleledelse, Marit Aas Ui OK4   Skoleledelse, Marit Aas Ui O
K4 Skoleledelse, Marit Aas Ui O
 
Sosiale medier brukt i undervisningen: et faglærerperspektiv
Sosiale medier brukt i undervisningen: et faglærerperspektivSosiale medier brukt i undervisningen: et faglærerperspektiv
Sosiale medier brukt i undervisningen: et faglærerperspektiv
 
Bruk av digitale verktøy i skolen
Bruk av digitale verktøy i skolenBruk av digitale verktøy i skolen
Bruk av digitale verktøy i skolen
 
Presentasjon Kongsbergkonferansen100209
Presentasjon Kongsbergkonferansen100209Presentasjon Kongsbergkonferansen100209
Presentasjon Kongsbergkonferansen100209
 
2015 digital skole nesøyN
2015 digital skole nesøyN2015 digital skole nesøyN
2015 digital skole nesøyN
 
Transparens i nettbasert utdanning: Erfaringer fra NKI Nettstudier og Univers...
Transparens i nettbasert utdanning: Erfaringer fra NKI Nettstudier og Univers...Transparens i nettbasert utdanning: Erfaringer fra NKI Nettstudier og Univers...
Transparens i nettbasert utdanning: Erfaringer fra NKI Nettstudier og Univers...
 
Att skapa studentaktiva och stödjande nätstudier
Att skapa studentaktiva och stödjande nätstudierAtt skapa studentaktiva och stödjande nätstudier
Att skapa studentaktiva och stödjande nätstudier
 

Plus de Ann Michaelsen

Creating a pln cape town
Creating a pln cape townCreating a pln cape town
Creating a pln cape town
Ann Michaelsen
 
Connected learners scandinavian bett
Connected learners scandinavian bettConnected learners scandinavian bett
Connected learners scandinavian bett
Ann Michaelsen
 
Using social media to connect bett 2003
Using social media to connect bett 2003Using social media to connect bett 2003
Using social media to connect bett 2003
Ann Michaelsen
 
Block scheduling in a one to one school
Block scheduling in a one to one schoolBlock scheduling in a one to one school
Block scheduling in a one to one school
Ann Michaelsen
 
Skoleledelse og web 2.0 skolen
Skoleledelse og web 2.0 skolenSkoleledelse og web 2.0 skolen
Skoleledelse og web 2.0 skolen
Ann Michaelsen
 

Plus de Ann Michaelsen (20)

Global classroom politihøyskolen
Global classroom politihøyskolenGlobal classroom politihøyskolen
Global classroom politihøyskolen
 
Creating a global classroom globaledcon 2014
Creating a global classroom globaledcon 2014Creating a global classroom globaledcon 2014
Creating a global classroom globaledcon 2014
 
Så funkar det
Så funkar detSå funkar det
Så funkar det
 
Creating a pln cape town
Creating a pln cape townCreating a pln cape town
Creating a pln cape town
 
Flat classroom 12 min
Flat classroom 12 minFlat classroom 12 min
Flat classroom 12 min
 
Connected learners scandinavian bett
Connected learners scandinavian bettConnected learners scandinavian bett
Connected learners scandinavian bett
 
Connected learners bett
Connected learners bettConnected learners bett
Connected learners bett
 
Smart bruk av teknologi i klasserommet
Smart bruk av teknologi i klasserommetSmart bruk av teknologi i klasserommet
Smart bruk av teknologi i klasserommet
 
Microsoft session sandvika
Microsoft session sandvikaMicrosoft session sandvika
Microsoft session sandvika
 
Smart bruk av teknologi i klasserommet
Smart bruk av teknologi i klasserommetSmart bruk av teknologi i klasserommet
Smart bruk av teknologi i klasserommet
 
Connected Learners
Connected LearnersConnected Learners
Connected Learners
 
Using social media to connect bett 2003
Using social media to connect bett 2003Using social media to connect bett 2003
Using social media to connect bett 2003
 
Social media as a learning tool
Social media as a learning toolSocial media as a learning tool
Social media as a learning tool
 
Block scheduling in a one to one school
Block scheduling in a one to one schoolBlock scheduling in a one to one school
Block scheduling in a one to one school
 
Skoleledelse og web 2.0 skolen
Skoleledelse og web 2.0 skolenSkoleledelse og web 2.0 skolen
Skoleledelse og web 2.0 skolen
 
Vurdering for læring
Vurdering for læringVurdering for læring
Vurdering for læring
 
Bruk av web 2
Bruk av web 2Bruk av web 2
Bruk av web 2
 
What the is twitter
What the is twitterWhat the is twitter
What the is twitter
 
Sandvika 2010 English
Sandvika 2010 EnglishSandvika 2010 English
Sandvika 2010 English
 
Invitasjon til videre samarbeid med buskerud fylkeskommune
Invitasjon til videre samarbeid med buskerud fylkeskommuneInvitasjon til videre samarbeid med buskerud fylkeskommune
Invitasjon til videre samarbeid med buskerud fylkeskommune
 

Personlige læringsnettverk