Este documento presenta una lección sobre ecología y educación ambiental. Instruye a los estudiantes a identificar y registrar información sobre ecología, educación ambiental y formas de estudio. También les pide completar cuestionarios y crear dos mapas cognitivos sobre los niveles de organización de la ecología y su interrelación con otras ciencias.

1. La ecología y su importancia (semana 1)
Aplica los niveles básicos de la ecología y su interrelación con otras ciencias para elaborar
proyectos ambientales para su localidad.
Actividades:
1.- Identifica, aclara y registra información en cuaderno de notas y aplícala en cuestionario, derivada de
la exposición que realiza tu asesor de los puntos:
a) Ecología.
b) Educación ambiental.
c) Formas de estudio.
Contesta las cuestiones en hoja blanca y entrega para su evaluacion (producto 1), tiempo 50 min.
ECOLOGIA
1.- Define con tus palabras ¿Qué es ecología?
2.- Define con tus palabras el término educación ambiental.
3.- Padre de la ecología.
4.- ¿Qué significan los términos oikos y logos.
5.- Estudia el comportamiento de organismos de la misma especie biológica en relación como su
entorno.
6.- Estudia el comportamiento de grupos de organismos de diferentes especies.
7.- Escribe el nombre de los niveles de organización de la ecología.
8.- Por el tipo de habitad o medio que se estudia la ecología puede ser.
2.- Consulta en equipo el blog del centro Emsad-33, el documento; libro de ecología y medio ambiente,
pag. 11, de Liliana Hernandez y Alejandra Pardo el punto: Interdisciplinariedad (relación con otras
ciencias, colocar las 10) y el documento; Niveles de organización, pag. 1 (colocar los 6 niveles) y
organiza la información en dos mapas cognitivos tipo sol (observa los ejemplos) en hoja blanca, entrega
para su evaluacion, socializar información (producto 2), tiempo 50 min.