Bhola H S Paradigmas Y Modelos De Evaluacion Fichas
1.
2. Kuhn: Ideologia creativa de los científicos, la que les proporciona una posición lógica y metodológica para producir conocimientos científicos o socio-cientificos.
3.
4. Relacion con el paradigma: Son la progenie de los paradigmas.
7. Diseno metodológico: Demanda una clara definición de los objetivos y las variables a evaluar, plan de muestreo, instrumentación estructurada que genere datos cuantitativos, técnicas estadísticas para el análisis de los datos para poder –finalmente- generalizar los resultados.
8. Método: Utiliza los métodos de las ciencias exactas: muestras al azar y experimentos controlados. Tiene 3 caracteristicas:
12. Evaluacion Naturalista: la realidad no se encuentra fuera ni se puede experimentar de la misma manera, sino que el mundo se encuentra (como una realidad objetiva) y se elabora (construye, mayormente de manera social).
14. Holista: busca estudiar el comportamiento humano como un todo, dentro de su ambiente natural (contexto)
15. Evaluador naturalista: busca primero descubrir los fenómenos y luego ir en búsqueda de métodos y modelos. Busca comprender una situación especifica para iluminar otras similares (no generalizando), pretende obtener ideas perspicases que puedan transferirse a otros contextos.
16.
17. Porque la vida social no cabe en un laboratorio, en un modelo experimental.
18. ¿Por qué es mas aceptado el paradigma natural en las Cencias Sociales?
19. Porque no se puede controlar las varibles de la vida social ni segmentar el comportamiento humano sin tomar en cuenta el contexto.
22. Porque los especialistas han pasado por diferentes experiencias al aprender y al hacer la evaluación y al reflexionar sobre sus experiencias han utilizado diferentes puntos de vista y valores. También, porque han surgido en diferentes situaciones.
24. (continua…) Y porque los especialistas han introducido consideraciones de valor adicional en su elección inicial de los paradigmas, lo que los ha enriquecido.