Viaje a laujar

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Architecture mono ou multi-serveurs, l’utilisation d’un outil de déploiement automatisé permet de réduire considérablement le temps d’installation et de configuration des serveurs Zimbra, tout en limitant les risques d’erreurs. SMIT permet d’industrialiser l’importation des données en s’appuyant sur les Wizards Exchange ou Lotus fournis par Zimbra. Indispensable à partir de quelques milliers de boites à migrer, SMIT parallélise l’importation des données sur plusieurs serveurs et fournit un tableau de bord détaillé des résultats de migration.

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Convocatoria anual de pruebas para la obtención del título de Bachiller para mayores de 20 años - 2024. Como principal novedad, en este curso se adelanta la realización de las pruebas al mes de abril. Además, es preciso tener en cuenta que este será el último curso en el que las pruebas se organizarán basándose en la configuración curricular desarrollada a partir del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. Podrán participar en las pruebas libres para la obtención directa del título de Bachiller las personas que cumplan los siguientes requisitos: a) Tener, al menos, veinte años a día de celebración de las pruebas. b) Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de enseñanzas equivalentes a efectos académicos. c) No poseer el título de Bachiller o equivalente a efectos académicos. d) No estar cursando las materias para cuyos ejercicios se inscriba en las enseñanzas de Bachillerato en cualquiera de sus modalidades, ya sea en régimen ordinario, presencial nocturno o a distancia, con posterioridad a la fecha de publicación del listado provisional de admitidos.

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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO “ECUACIONES DEL ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA”. Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica descifrar las palabras del acrónimo PARIS, requiere procesar datos numéricos y del lenguaje; tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, LENGUAJE, PERSPICACIA, PERCEPCIÓN, INFERENCIA, TOMA DE DECISIONES, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Lenguaje y Comunicación (pictográfico y simbólico), Arte, Geografía, Neurociencias, etcétera.

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1. Viaje a la Alpujarra 18-05-2010

2. Alhama de Almería

3. Balneario de Alhama

7. Capilla del Balneario

9. Jardines del Balneario

10.

11.

12. Solárium

13. Tratamientos médicos y aguas termales

14.

15.

16.

17. Cruz de los caídos de Alhama

18. La Emporronadora;monumento dedicado a la mujer alhameña.

19. Biblioteca Nicolás Salmerón

20. Busto a Nicolás Salmerón

21. Parque Huerta Rosalía

22.

23. Llegada al municipio del Fondón

24.

25.

26. Parroquia del Fondón

27.

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32. Fuente de los deseos

33. Antigua fuente municipal

34.

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37. Ayuntamiento del Fondón

38.

39. Llegada a Laujar de Andarax

40.

41.

42.

43.

44. Puente colgante sobre el rio Andarax

45.

46.

47.

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49. Merendero del nacimiento

50.

51.

52.

53.

54. Visita al pueblo de Laujar

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56.

57. Recuerdo al poeta Francisco Villaespesa nacido en Laujar

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59.

60.

61.

62.

63.

64. Helado y vuelta a casa

65. Fin

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