SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  17
Antonio Núñez 2019
1.- Què es la Història ?
2.- Les Etapes històriques:
Índex
2.1.- La Prehistòria: Paleolític i Neolític
2.2.- El Món Antic: Les civilitzacions fluvials
2.3.- El Món Clàssic: Grècia i Roma
2.4.- L’Edat Mitjana: El Món Cristià i El Món Musulmà
2.5.- L’Edat Moderna: Els Descobriments Geogràfics
2.6.- El Món Contemporani: El nostre món
La història és la ciència que ens explica com han viscut els essers humans en
societat des de la seva aparició, ara fa aproximadament 2,5 milions d’anys, fins
avui.
QUÈ ÉS LA HISTÒRIA ?
1.- QUÈ ÉS LA HISTÒRIA
Al llarg d’aquest temps els essers humans han desenvolupat diferents formes de
viure en societat: Són les anomenades etapes històriques
PREHISTÒRIA Paleolític i Neolític
MÓN ANTIC Les Grans Civilitzacions Fluvials
MÓN CLÀSSIC Grècia i Roma
EDAT MITJANA
EDAT MODERNA
MÓN CONTEMPORANI
Món Cristià / Món Musulmà
El Descobriments Geogràfics
El Nostre Món.
LA PREHISTÒRIA
PALEOLÍTIC NEOLÍTIC
Depredadors.... Nòmades... Productors.... Sedentaris...
La Prehistòria és el període més llarg de la història de la humanitat. S'inicia amb
l’aparició del primers homínids, fa un 2,5 milions d’anys, fins l’aparició de
l’escriptura i les primeres civilitzacions cap el 3000 aC.
Durant aquest llarg període de temps podem diferenciar dues etapes:
2.1.- LA PREHISTÒRIA
EL MÓN ANTIC
El món antic amb el desenvolupament de les primeres grans civilitzacions fluvials a
Àfrica (Egipte), i a Àsia (Mesopotàmia i Xina).
2.2- EL MON ANTIC: LES CIVILITZACIONS FLUVIALS
Es diuen fluvials perquè es desenvolupen al costat de gran rius que faciliten
l’agricultura i la ramaderia i permeten produir aliment per a molta població.
Al costat d’aquest rius es desenvolupen tres gran civilitzacions: Egipte, Mesopotàmia
i Xina entre el 3000 aC i el segle VIII aC
Durant aquest període de temps apareix, LA DESIGUALTAT SOCIAL
Es a dir, a LA societat desapareix la igualtat entre les persones que la formen i es
divideix en : PRIVILEGIATS (minoria i important) i NO PRiVILEGIATS (majoria de la
població ) que ha de treballat per mantenir-se a ells i als privilegiats.
2.2- EL MON ANTIC: LES CIVILITZACIONS FLUVIALS
Durant aquest període apareix també les primers formes d’escriptura
Egipte Mesopotàmia Xina
L'escriptura apareix per controlar qui paga i qui no paga els impostos
que mantenen als privilegiats.
A les primeres civilitzacions apareixen també les primeres lleis
Com “el codi d’Hamurabi” on es recullen les
primeres lleis de la història de la humanitat, i on es
veu clarament que hi ha lleis diferents pels
privilegiats i pel no privilegiats.
2.2- EL MON ANTIC: LES CIVILITZACIONS FLUVIALS
EL MÓN CLÀSSIC
El món clàssic el formen dues grans civilitzacions que es desenvolupen del segle
VIII aC al 476 dC entorn de la mar Mediterrània:
2.3- EL MÓN CLÀSSIC
GRÈCIA
ROMA
Aquestes dues civilitzacions van estendre la seva influència sobre tots el territoris i els
habitants que voregen el mar Mediterrani.
Els grecs van establir colònies i van comerciar amb la majoria dels pobles que habitaven a la
vora del Mediterrani. (generalment de forma pacífica).
En canvi, els romans, mitjançant el seu poderós exercit van conquerir, dominar i sotmetre a
tots el pobles que voregen El Mediterrani imposant la seva llengua i la seva llei.
2.3- EL MÓN CLÀSSIC
Grècia i Roma són dues civilitzacions, que juntes constitueixen la base del món occidental,
del nostre món.
A Grècia es desenvolupa el respecte pels éssers humans, la democràcia, el teatre, els jocs
olímpics i el pensament racional; donant lloc a l’aparició del primers filòsofs com Plató i
Aristòtil i els primers científics com Pitàgores, (matemàtic) Arquímedes (físic) o Hipòcrates
(pare de la medicina)
A Roma li devem la nostra llengua el català o el castellà (llengües romàniques), la invenció del
Dret ( Conjunt de lleis i normes que regulen la vida de les persones) i el caràcter prepotent (creença
de que som el millors ) que ens caracteritza als occidentals.
GRÈCIA ROMA
Totes dues civilitzacions van ser esclavistes, és a dir, que sense esclaus no s’haurien
desenvolupat tal com les coneixem. ( més de la meitat de població era esclava)
2.3- EL MÓN CLÀSSIC
L’EDAT MITJANA ( MÓN MEDIEVAL )
L’Edat Mitjana s'estén del 476 , (Els “bàrbars” envaeixen l’Imperi Romà ) al 1492,
any , en que Colón descobrí Amèrica.
Durant aquest període es desenvolupen dues civilitzacions amb característiques
molt diferents però que tenen en comú el desenvolupament de religions
monoteistes que condicionen la vida social i cultural d’aquest període.
L’ EUROPA CRISTIANA (FEUDAL) EL MÓN MUSULMÀ ( L’ISLAM)
2.4- L’EDAT MITJANA
EXERCICI
A continuació tens dos vídeos: Un sobre com era la societat en l’Europa
Cristiana durant l’Edat Mitjana, i un altre sobre l’Islam. Visualitza’ls i després fes
un resum a la teva llibreta sobre cada un d’ells.
Recorda que el resum ho has de fer amb les teves pròpies paraules (no copiat)
2.4- L’EDAT MITJANA
L’EDAT MODERNA
L’Edat Moderna s’inicia al 1492 amb el descobriment d’Amèrica i finalitza el 1789
amb la Revolució Francesa.
2.5- L’EDAT MODERNA
És una època en la que es produeixen grans descobriments geogràfics i el món
adquireix l’aspecte tal com el coneixem avui dia.
Fernado Magallanes i Juan Sebastian Elcano realitzen la primera volta al món
demostrant empíricament (amb la seva experiència) que efectivament la Terra és
rodona.
L’EDAT MODERNA
També és l’època en que es desenvolupen les monarquies absolutes com a forma
de govern i en les quals els reis tenen un poder absolut. (total)
Durant aquest període les persones eren
considerades súbdits, és a dir persones que no
tenien drets, sols obligacions. Luis XIV ( el rei Sol )
Els reis absolutistes acumulaven tots els poders a
les seves mans. Una autoritat, que es creia que
havia estat Déu qui els hi havia donat. (eren
considerats representants de Déu al Terra ).
2.5- L’EDAT MODERNA
L’EDAT MODERNA
També durant aquesta època la societat estava dividida en dos grups: Els Privilegiats (minoria
que no treballava) i els NO Privilegiats (majoria que produïa tot el que la societat necessitava).
PRIVILEGIATS NO PRIVILEGIATS
Dintre del grup dels No Privilegiats, començarà a
desenvolupar-se un nou grup social: la burgesia.
En principi era un grup petit que vivia a les ciutats i
es dedicava sobre tot al comerç i els negocis.
Tot i que formaven part dels No Privilegiats gaudien
de bones condicions de vida i eren cultes.
Voldran fer la revolució per millorar la seva condició
social. ( No els hi agradava formar part del No Previlegiats)
2.5- L’EDAT MODERNA
L’EDAT CONTEMPORANIA
S'inicia al 1789 amb l’esclat de la Revolució Francesa i arriba fins els nostres dies.
Al llarg d’aquest període el món pateix grans transformacions polítiques,
econòmiques, socials i culturals i la humanitat assolirà un nivells de progrés i
destrucció com no s’havien conegut mai.
2.6.- EL MÓN CONTEMPORANI

Contenu connexe

Tendances

LA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL
LA REVOLUCIÓ INDUSTRIALLA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL
LA REVOLUCIÓ INDUSTRIALAntonio Núñez
 
Activitats repas egipte
Activitats repas egipteActivitats repas egipte
Activitats repas egipteMAICA CIMA
 
La prehistoria
La prehistoriaLa prehistoria
La prehistoriaMAICA CIMA
 
Tema 10 les primeres civilitzacions: Mesopotàmia (1ESO)
Tema 10 les primeres civilitzacions: Mesopotàmia (1ESO)Tema 10 les primeres civilitzacions: Mesopotàmia (1ESO)
Tema 10 les primeres civilitzacions: Mesopotàmia (1ESO)AranBonamusa
 
Principals reformes de Carles III
Principals reformes de Carles IIIPrincipals reformes de Carles III
Principals reformes de Carles IIIcarla2499
 
Les fonts històriques i la seva classificació
Les fonts històriques i la seva classificacióLes fonts històriques i la seva classificació
Les fonts històriques i la seva classificacióGemma Ajenjo Rodriguez
 
3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silviculturaJulia Valera
 
Tema 9 La Prehistòria
Tema 9 La PrehistòriaTema 9 La Prehistòria
Tema 9 La Prehistòriacsantan2
 
Càlcul de la concentració d’una dissolució
Càlcul de la concentració d’una dissolucióCàlcul de la concentració d’una dissolució
Càlcul de la concentració d’una dissoluciópits25
 
Tema 10 les primeres civilitzacions: Egipte (1ESO)
Tema 10 les primeres civilitzacions: Egipte (1ESO)Tema 10 les primeres civilitzacions: Egipte (1ESO)
Tema 10 les primeres civilitzacions: Egipte (1ESO)AranBonamusa
 
L' edat moderna. Humanisme, Renaixement i Reforma
L' edat moderna. Humanisme, Renaixement i ReformaL' edat moderna. Humanisme, Renaixement i Reforma
L' edat moderna. Humanisme, Renaixement i ReformaLourdes Escobar
 
Paleolític, Neolític i Edat dels Metalls
Paleolític, Neolític i Edat dels MetallsPaleolític, Neolític i Edat dels Metalls
Paleolític, Neolític i Edat dels Metallsaroki
 
LES EDATS DE LA HISTÒRIA
LES EDATS DE LA HISTÒRIA LES EDATS DE LA HISTÒRIA
LES EDATS DE LA HISTÒRIA martav57
 
LA CRISI DE L'ANTIC REGIM (1r BATX)
LA CRISI DE L'ANTIC REGIM (1r BATX)LA CRISI DE L'ANTIC REGIM (1r BATX)
LA CRISI DE L'ANTIC REGIM (1r BATX)Antonio Núñez
 
Societat en l’edat moderna. 3r ESO. IES Josep Tapiró.
Societat en l’edat moderna. 3r ESO. IES Josep Tapiró.Societat en l’edat moderna. 3r ESO. IES Josep Tapiró.
Societat en l’edat moderna. 3r ESO. IES Josep Tapiró.Jaime P
 

Tendances (20)

L'ANTIC RÈGIM
L'ANTIC RÈGIM L'ANTIC RÈGIM
L'ANTIC RÈGIM
 
Art edat moderna
Art edat modernaArt edat moderna
Art edat moderna
 
La història dels romans
La història dels romansLa història dels romans
La història dels romans
 
LA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL
LA REVOLUCIÓ INDUSTRIALLA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL
LA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL
 
Activitats repas egipte
Activitats repas egipteActivitats repas egipte
Activitats repas egipte
 
La prehistoria
La prehistoriaLa prehistoria
La prehistoria
 
Tema 10 les primeres civilitzacions: Mesopotàmia (1ESO)
Tema 10 les primeres civilitzacions: Mesopotàmia (1ESO)Tema 10 les primeres civilitzacions: Mesopotàmia (1ESO)
Tema 10 les primeres civilitzacions: Mesopotàmia (1ESO)
 
Principals reformes de Carles III
Principals reformes de Carles IIIPrincipals reformes de Carles III
Principals reformes de Carles III
 
NEOLÍTIC
NEOLÍTICNEOLÍTIC
NEOLÍTIC
 
Les fonts històriques i la seva classificació
Les fonts històriques i la seva classificacióLes fonts històriques i la seva classificació
Les fonts històriques i la seva classificació
 
3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
 
Tema 9 La Prehistòria
Tema 9 La PrehistòriaTema 9 La Prehistòria
Tema 9 La Prehistòria
 
Càlcul de la concentració d’una dissolució
Càlcul de la concentració d’una dissolucióCàlcul de la concentració d’una dissolució
Càlcul de la concentració d’una dissolució
 
Tema 10 les primeres civilitzacions: Egipte (1ESO)
Tema 10 les primeres civilitzacions: Egipte (1ESO)Tema 10 les primeres civilitzacions: Egipte (1ESO)
Tema 10 les primeres civilitzacions: Egipte (1ESO)
 
L' edat moderna. Humanisme, Renaixement i Reforma
L' edat moderna. Humanisme, Renaixement i ReformaL' edat moderna. Humanisme, Renaixement i Reforma
L' edat moderna. Humanisme, Renaixement i Reforma
 
Unitat 3 Les Revolucions Liberals Ca
Unitat 3   Les Revolucions Liberals   CaUnitat 3   Les Revolucions Liberals   Ca
Unitat 3 Les Revolucions Liberals Ca
 
Paleolític, Neolític i Edat dels Metalls
Paleolític, Neolític i Edat dels MetallsPaleolític, Neolític i Edat dels Metalls
Paleolític, Neolític i Edat dels Metalls
 
LES EDATS DE LA HISTÒRIA
LES EDATS DE LA HISTÒRIA LES EDATS DE LA HISTÒRIA
LES EDATS DE LA HISTÒRIA
 
LA CRISI DE L'ANTIC REGIM (1r BATX)
LA CRISI DE L'ANTIC REGIM (1r BATX)LA CRISI DE L'ANTIC REGIM (1r BATX)
LA CRISI DE L'ANTIC REGIM (1r BATX)
 
Societat en l’edat moderna. 3r ESO. IES Josep Tapiró.
Societat en l’edat moderna. 3r ESO. IES Josep Tapiró.Societat en l’edat moderna. 3r ESO. IES Josep Tapiró.
Societat en l’edat moderna. 3r ESO. IES Josep Tapiró.
 

Similaire à LES ESTAPES DE LA HISTÒRIA

QUE ÉS LA HISTÒRIA ? ETAPES HISTÒRIQUES (4ESO)
QUE ÉS LA HISTÒRIA ?  ETAPES HISTÒRIQUES (4ESO)QUE ÉS LA HISTÒRIA ?  ETAPES HISTÒRIQUES (4ESO)
QUE ÉS LA HISTÒRIA ? ETAPES HISTÒRIQUES (4ESO)Antonio Núñez
 
Tema 4 les edats de la historia (ii)
Tema 4 les edats de la historia (ii)Tema 4 les edats de la historia (ii)
Tema 4 les edats de la historia (ii)Cristóbal Blázquez
 
Organització Social 01
Organització Social 01Organització Social 01
Organització Social 01aberae
 
E.moderna power -classe curs 14-15 amb respostes
E.moderna power -classe curs 14-15 amb respostesE.moderna power -classe curs 14-15 amb respostes
E.moderna power -classe curs 14-15 amb respostes6sise
 
La divisió de la història
La divisió de la històriaLa divisió de la història
La divisió de la històriawaganupa
 
E.moderna activitats alumne-respostes-netvibes1
E.moderna activitats alumne-respostes-netvibes1E.moderna activitats alumne-respostes-netvibes1
E.moderna activitats alumne-respostes-netvibes16sise
 
E.moderna power -classe
E.moderna power -classeE.moderna power -classe
E.moderna power -classe6sise
 
E.moderna power -classe- amb respostes
E.moderna power -classe- amb respostesE.moderna power -classe- amb respostes
E.moderna power -classe- amb respostes6sise
 
E.moderna power -classe curs 14-15
E.moderna power -classe curs 14-15E.moderna power -classe curs 14-15
E.moderna power -classe curs 14-156sise
 
HISTÒRIA: CONCEPTES PREVIS
HISTÒRIA: CONCEPTES PREVISHISTÒRIA: CONCEPTES PREVIS
HISTÒRIA: CONCEPTES PREVIStonioinsti
 
Unitat 1. el segle xviii. la crisi de l'antic règim
Unitat 1. el segle xviii. la crisi de l'antic règimUnitat 1. el segle xviii. la crisi de l'antic règim
Unitat 1. el segle xviii. la crisi de l'antic règimJulia Valera
 
De l'Edat Mitjana al segle XVIII:
De l'Edat Mitjana al segle XVIII:De l'Edat Mitjana al segle XVIII:
De l'Edat Mitjana al segle XVIII:Ximpas1BA
 
La història de la humanitat
La història de la humanitatLa història de la humanitat
La història de la humanitatFotosorpina
 
Un.1 Antic RèGim
Un.1 Antic RèGimUn.1 Antic RèGim
Un.1 Antic RèGimdolors
 
Història de la humanitat arnau guasch
Història de la humanitat   arnau guaschHistòria de la humanitat   arnau guasch
Història de la humanitat arnau guaschcslesroquesblaves
 

Similaire à LES ESTAPES DE LA HISTÒRIA (20)

QUE ÉS LA HISTÒRIA ? ETAPES HISTÒRIQUES (4ESO)
QUE ÉS LA HISTÒRIA ?  ETAPES HISTÒRIQUES (4ESO)QUE ÉS LA HISTÒRIA ?  ETAPES HISTÒRIQUES (4ESO)
QUE ÉS LA HISTÒRIA ? ETAPES HISTÒRIQUES (4ESO)
 
Tema 4 les edats de la historia (ii)
Tema 4 les edats de la historia (ii)Tema 4 les edats de la historia (ii)
Tema 4 les edats de la historia (ii)
 
Organització Social 01
Organització Social 01Organització Social 01
Organització Social 01
 
E.moderna power -classe curs 14-15 amb respostes
E.moderna power -classe curs 14-15 amb respostesE.moderna power -classe curs 14-15 amb respostes
E.moderna power -classe curs 14-15 amb respostes
 
La divisió de la història
La divisió de la històriaLa divisió de la història
La divisió de la història
 
E.moderna activitats alumne-respostes-netvibes1
E.moderna activitats alumne-respostes-netvibes1E.moderna activitats alumne-respostes-netvibes1
E.moderna activitats alumne-respostes-netvibes1
 
Antic Regim
Antic RegimAntic Regim
Antic Regim
 
E.moderna power -classe
E.moderna power -classeE.moderna power -classe
E.moderna power -classe
 
E.moderna power -classe- amb respostes
E.moderna power -classe- amb respostesE.moderna power -classe- amb respostes
E.moderna power -classe- amb respostes
 
Trabajo irene
Trabajo ireneTrabajo irene
Trabajo irene
 
Sapere Aude
Sapere AudeSapere Aude
Sapere Aude
 
E.moderna power -classe curs 14-15
E.moderna power -classe curs 14-15E.moderna power -classe curs 14-15
E.moderna power -classe curs 14-15
 
L’edat moderna
L’edat modernaL’edat moderna
L’edat moderna
 
HISTÒRIA: CONCEPTES PREVIS
HISTÒRIA: CONCEPTES PREVISHISTÒRIA: CONCEPTES PREVIS
HISTÒRIA: CONCEPTES PREVIS
 
Unitat 1. el segle xviii. la crisi de l'antic règim
Unitat 1. el segle xviii. la crisi de l'antic règimUnitat 1. el segle xviii. la crisi de l'antic règim
Unitat 1. el segle xviii. la crisi de l'antic règim
 
De l'Edat Mitjana al segle XVIII:
De l'Edat Mitjana al segle XVIII:De l'Edat Mitjana al segle XVIII:
De l'Edat Mitjana al segle XVIII:
 
La història de la humanitat
La història de la humanitatLa història de la humanitat
La història de la humanitat
 
Un.1 Antic RèGim
Un.1 Antic RèGimUn.1 Antic RèGim
Un.1 Antic RèGim
 
Història de la humanitat arnau guasch
Història de la humanitat   arnau guaschHistòria de la humanitat   arnau guasch
Història de la humanitat arnau guasch
 
Historia Joan Morales
Historia Joan MoralesHistoria Joan Morales
Historia Joan Morales
 

Plus de Antonio Núñez

SEGLE XVIII: LA CRISI DE L'ANTIC REGIM
SEGLE XVIII: LA CRISI DE L'ANTIC REGIMSEGLE XVIII: LA CRISI DE L'ANTIC REGIM
SEGLE XVIII: LA CRISI DE L'ANTIC REGIMAntonio Núñez
 
HISTÒRIA: CONCEPTES PREVIS (4ESO)
HISTÒRIA: CONCEPTES PREVIS (4ESO)HISTÒRIA: CONCEPTES PREVIS (4ESO)
HISTÒRIA: CONCEPTES PREVIS (4ESO)Antonio Núñez
 
EL SEGLE XVIII: TRADICIÓ I INNOVACIÓ (4ESO)
EL SEGLE XVIII: TRADICIÓ I INNOVACIÓ (4ESO)EL SEGLE XVIII: TRADICIÓ I INNOVACIÓ (4ESO)
EL SEGLE XVIII: TRADICIÓ I INNOVACIÓ (4ESO)Antonio Núñez
 
EL MOVIMENT OBRER (2019-20)
EL MOVIMENT OBRER  (2019-20)EL MOVIMENT OBRER  (2019-20)
EL MOVIMENT OBRER (2019-20)Antonio Núñez
 
PINTURA SEGLE XIX PAU 2020
PINTURA SEGLE XIX  PAU 2020PINTURA SEGLE XIX  PAU 2020
PINTURA SEGLE XIX PAU 2020Antonio Núñez
 
LA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL
LA REVOLUCIÓ INDUSTRIALLA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL
LA REVOLUCIÓ INDUSTRIALAntonio Núñez
 
T-1 CONCEPTES PREVIS: ORIGEN DEL MÒN CONTEMPORANI
T-1 CONCEPTES PREVIS: ORIGEN DEL MÒN CONTEMPORANIT-1 CONCEPTES PREVIS: ORIGEN DEL MÒN CONTEMPORANI
T-1 CONCEPTES PREVIS: ORIGEN DEL MÒN CONTEMPORANIAntonio Núñez
 
LA MADELEINE P.A. VIGNON
LA MADELEINE P.A. VIGNONLA MADELEINE P.A. VIGNON
LA MADELEINE P.A. VIGNONAntonio Núñez
 
Escultura, conceptes bàsics
Escultura, conceptes bàsicsEscultura, conceptes bàsics
Escultura, conceptes bàsicsAntonio Núñez
 
Dona i ocell. Joan Miró
Dona i ocell. Joan MiróDona i ocell. Joan Miró
Dona i ocell. Joan MiróAntonio Núñez
 
Història: Conceptes previs
Història: Conceptes previsHistòria: Conceptes previs
Història: Conceptes previsAntonio Núñez
 
IMPERIALISME (1870 - 1914 ) 1R BATX
IMPERIALISME (1870 - 1914 )  1R BATXIMPERIALISME (1870 - 1914 )  1R BATX
IMPERIALISME (1870 - 1914 ) 1R BATXAntonio Núñez
 
PINTURA SEGLE XIX (OBRES PAU 2018)
PINTURA SEGLE XIX (OBRES PAU 2018)PINTURA SEGLE XIX (OBRES PAU 2018)
PINTURA SEGLE XIX (OBRES PAU 2018)Antonio Núñez
 
VICTÒRIA DE SAMOTRÀCIA
VICTÒRIA DE SAMOTRÀCIAVICTÒRIA DE SAMOTRÀCIA
VICTÒRIA DE SAMOTRÀCIAAntonio Núñez
 
LES REVOLUCIONS LIBERALS BURGESES (4ESO)
LES REVOLUCIONS LIBERALS BURGESES (4ESO)LES REVOLUCIONS LIBERALS BURGESES (4ESO)
LES REVOLUCIONS LIBERALS BURGESES (4ESO)Antonio Núñez
 
PALAU DE LA MÚSICA CATALANA (1905-1908)
PALAU DE LA MÚSICA CATALANA (1905-1908)PALAU DE LA MÚSICA CATALANA (1905-1908)
PALAU DE LA MÚSICA CATALANA (1905-1908)Antonio Núñez
 
SULLIVAN: MAGATZEMS CARSON
SULLIVAN: MAGATZEMS CARSON SULLIVAN: MAGATZEMS CARSON
SULLIVAN: MAGATZEMS CARSON Antonio Núñez
 

Plus de Antonio Núñez (20)

SEGLE XVIII: LA CRISI DE L'ANTIC REGIM
SEGLE XVIII: LA CRISI DE L'ANTIC REGIMSEGLE XVIII: LA CRISI DE L'ANTIC REGIM
SEGLE XVIII: LA CRISI DE L'ANTIC REGIM
 
HISTÒRIA: CONCEPTES PREVIS (4ESO)
HISTÒRIA: CONCEPTES PREVIS (4ESO)HISTÒRIA: CONCEPTES PREVIS (4ESO)
HISTÒRIA: CONCEPTES PREVIS (4ESO)
 
EL SEGLE XVIII: TRADICIÓ I INNOVACIÓ (4ESO)
EL SEGLE XVIII: TRADICIÓ I INNOVACIÓ (4ESO)EL SEGLE XVIII: TRADICIÓ I INNOVACIÓ (4ESO)
EL SEGLE XVIII: TRADICIÓ I INNOVACIÓ (4ESO)
 
EL MOVIMENT OBRER (2019-20)
EL MOVIMENT OBRER  (2019-20)EL MOVIMENT OBRER  (2019-20)
EL MOVIMENT OBRER (2019-20)
 
PINTURA SEGLE XIX PAU 2020
PINTURA SEGLE XIX  PAU 2020PINTURA SEGLE XIX  PAU 2020
PINTURA SEGLE XIX PAU 2020
 
LA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL
LA REVOLUCIÓ INDUSTRIALLA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL
LA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL
 
T-1 CONCEPTES PREVIS: ORIGEN DEL MÒN CONTEMPORANI
T-1 CONCEPTES PREVIS: ORIGEN DEL MÒN CONTEMPORANIT-1 CONCEPTES PREVIS: ORIGEN DEL MÒN CONTEMPORANI
T-1 CONCEPTES PREVIS: ORIGEN DEL MÒN CONTEMPORANI
 
LA MADELEINE P.A. VIGNON
LA MADELEINE P.A. VIGNONLA MADELEINE P.A. VIGNON
LA MADELEINE P.A. VIGNON
 
Escultura, conceptes bàsics
Escultura, conceptes bàsicsEscultura, conceptes bàsics
Escultura, conceptes bàsics
 
Dona i ocell. Joan Miró
Dona i ocell. Joan MiróDona i ocell. Joan Miró
Dona i ocell. Joan Miró
 
Història: Conceptes previs
Història: Conceptes previsHistòria: Conceptes previs
Història: Conceptes previs
 
PRIMERA GUERRA MUNDIAL
PRIMERA GUERRA MUNDIALPRIMERA GUERRA MUNDIAL
PRIMERA GUERRA MUNDIAL
 
IMPERIALISME (1870 - 1914 ) 1R BATX
IMPERIALISME (1870 - 1914 )  1R BATXIMPERIALISME (1870 - 1914 )  1R BATX
IMPERIALISME (1870 - 1914 ) 1R BATX
 
EL MOVIMENT OBRER
EL MOVIMENT OBREREL MOVIMENT OBRER
EL MOVIMENT OBRER
 
PINTURA SEGLE XIX (OBRES PAU 2018)
PINTURA SEGLE XIX (OBRES PAU 2018)PINTURA SEGLE XIX (OBRES PAU 2018)
PINTURA SEGLE XIX (OBRES PAU 2018)
 
VICTÒRIA DE SAMOTRÀCIA
VICTÒRIA DE SAMOTRÀCIAVICTÒRIA DE SAMOTRÀCIA
VICTÒRIA DE SAMOTRÀCIA
 
LES REVOLUCIONS LIBERALS BURGESES (4ESO)
LES REVOLUCIONS LIBERALS BURGESES (4ESO)LES REVOLUCIONS LIBERALS BURGESES (4ESO)
LES REVOLUCIONS LIBERALS BURGESES (4ESO)
 
PALAU DE LA MÚSICA CATALANA (1905-1908)
PALAU DE LA MÚSICA CATALANA (1905-1908)PALAU DE LA MÚSICA CATALANA (1905-1908)
PALAU DE LA MÚSICA CATALANA (1905-1908)
 
SULLIVAN: MAGATZEMS CARSON
SULLIVAN: MAGATZEMS CARSON SULLIVAN: MAGATZEMS CARSON
SULLIVAN: MAGATZEMS CARSON
 
ARQUITECTURA SEGLE XIX
ARQUITECTURA SEGLE XIXARQUITECTURA SEGLE XIX
ARQUITECTURA SEGLE XIX
 

Dernier

SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 

Dernier (8)

itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 

LES ESTAPES DE LA HISTÒRIA

  • 2. 1.- Què es la Història ? 2.- Les Etapes històriques: Índex 2.1.- La Prehistòria: Paleolític i Neolític 2.2.- El Món Antic: Les civilitzacions fluvials 2.3.- El Món Clàssic: Grècia i Roma 2.4.- L’Edat Mitjana: El Món Cristià i El Món Musulmà 2.5.- L’Edat Moderna: Els Descobriments Geogràfics 2.6.- El Món Contemporani: El nostre món
  • 3. La història és la ciència que ens explica com han viscut els essers humans en societat des de la seva aparició, ara fa aproximadament 2,5 milions d’anys, fins avui. QUÈ ÉS LA HISTÒRIA ? 1.- QUÈ ÉS LA HISTÒRIA Al llarg d’aquest temps els essers humans han desenvolupat diferents formes de viure en societat: Són les anomenades etapes històriques PREHISTÒRIA Paleolític i Neolític MÓN ANTIC Les Grans Civilitzacions Fluvials MÓN CLÀSSIC Grècia i Roma EDAT MITJANA EDAT MODERNA MÓN CONTEMPORANI Món Cristià / Món Musulmà El Descobriments Geogràfics El Nostre Món.
  • 4.
  • 5. LA PREHISTÒRIA PALEOLÍTIC NEOLÍTIC Depredadors.... Nòmades... Productors.... Sedentaris... La Prehistòria és el període més llarg de la història de la humanitat. S'inicia amb l’aparició del primers homínids, fa un 2,5 milions d’anys, fins l’aparició de l’escriptura i les primeres civilitzacions cap el 3000 aC. Durant aquest llarg període de temps podem diferenciar dues etapes: 2.1.- LA PREHISTÒRIA
  • 6. EL MÓN ANTIC El món antic amb el desenvolupament de les primeres grans civilitzacions fluvials a Àfrica (Egipte), i a Àsia (Mesopotàmia i Xina). 2.2- EL MON ANTIC: LES CIVILITZACIONS FLUVIALS Es diuen fluvials perquè es desenvolupen al costat de gran rius que faciliten l’agricultura i la ramaderia i permeten produir aliment per a molta població.
  • 7. Al costat d’aquest rius es desenvolupen tres gran civilitzacions: Egipte, Mesopotàmia i Xina entre el 3000 aC i el segle VIII aC Durant aquest període de temps apareix, LA DESIGUALTAT SOCIAL Es a dir, a LA societat desapareix la igualtat entre les persones que la formen i es divideix en : PRIVILEGIATS (minoria i important) i NO PRiVILEGIATS (majoria de la població ) que ha de treballat per mantenir-se a ells i als privilegiats. 2.2- EL MON ANTIC: LES CIVILITZACIONS FLUVIALS
  • 8. Durant aquest període apareix també les primers formes d’escriptura Egipte Mesopotàmia Xina L'escriptura apareix per controlar qui paga i qui no paga els impostos que mantenen als privilegiats. A les primeres civilitzacions apareixen també les primeres lleis Com “el codi d’Hamurabi” on es recullen les primeres lleis de la història de la humanitat, i on es veu clarament que hi ha lleis diferents pels privilegiats i pel no privilegiats. 2.2- EL MON ANTIC: LES CIVILITZACIONS FLUVIALS
  • 9. EL MÓN CLÀSSIC El món clàssic el formen dues grans civilitzacions que es desenvolupen del segle VIII aC al 476 dC entorn de la mar Mediterrània: 2.3- EL MÓN CLÀSSIC GRÈCIA ROMA
  • 10. Aquestes dues civilitzacions van estendre la seva influència sobre tots el territoris i els habitants que voregen el mar Mediterrani. Els grecs van establir colònies i van comerciar amb la majoria dels pobles que habitaven a la vora del Mediterrani. (generalment de forma pacífica). En canvi, els romans, mitjançant el seu poderós exercit van conquerir, dominar i sotmetre a tots el pobles que voregen El Mediterrani imposant la seva llengua i la seva llei. 2.3- EL MÓN CLÀSSIC
  • 11. Grècia i Roma són dues civilitzacions, que juntes constitueixen la base del món occidental, del nostre món. A Grècia es desenvolupa el respecte pels éssers humans, la democràcia, el teatre, els jocs olímpics i el pensament racional; donant lloc a l’aparició del primers filòsofs com Plató i Aristòtil i els primers científics com Pitàgores, (matemàtic) Arquímedes (físic) o Hipòcrates (pare de la medicina) A Roma li devem la nostra llengua el català o el castellà (llengües romàniques), la invenció del Dret ( Conjunt de lleis i normes que regulen la vida de les persones) i el caràcter prepotent (creença de que som el millors ) que ens caracteritza als occidentals. GRÈCIA ROMA Totes dues civilitzacions van ser esclavistes, és a dir, que sense esclaus no s’haurien desenvolupat tal com les coneixem. ( més de la meitat de població era esclava) 2.3- EL MÓN CLÀSSIC
  • 12. L’EDAT MITJANA ( MÓN MEDIEVAL ) L’Edat Mitjana s'estén del 476 , (Els “bàrbars” envaeixen l’Imperi Romà ) al 1492, any , en que Colón descobrí Amèrica. Durant aquest període es desenvolupen dues civilitzacions amb característiques molt diferents però que tenen en comú el desenvolupament de religions monoteistes que condicionen la vida social i cultural d’aquest període. L’ EUROPA CRISTIANA (FEUDAL) EL MÓN MUSULMÀ ( L’ISLAM) 2.4- L’EDAT MITJANA
  • 13. EXERCICI A continuació tens dos vídeos: Un sobre com era la societat en l’Europa Cristiana durant l’Edat Mitjana, i un altre sobre l’Islam. Visualitza’ls i després fes un resum a la teva llibreta sobre cada un d’ells. Recorda que el resum ho has de fer amb les teves pròpies paraules (no copiat) 2.4- L’EDAT MITJANA
  • 14. L’EDAT MODERNA L’Edat Moderna s’inicia al 1492 amb el descobriment d’Amèrica i finalitza el 1789 amb la Revolució Francesa. 2.5- L’EDAT MODERNA És una època en la que es produeixen grans descobriments geogràfics i el món adquireix l’aspecte tal com el coneixem avui dia. Fernado Magallanes i Juan Sebastian Elcano realitzen la primera volta al món demostrant empíricament (amb la seva experiència) que efectivament la Terra és rodona.
  • 15. L’EDAT MODERNA També és l’època en que es desenvolupen les monarquies absolutes com a forma de govern i en les quals els reis tenen un poder absolut. (total) Durant aquest període les persones eren considerades súbdits, és a dir persones que no tenien drets, sols obligacions. Luis XIV ( el rei Sol ) Els reis absolutistes acumulaven tots els poders a les seves mans. Una autoritat, que es creia que havia estat Déu qui els hi havia donat. (eren considerats representants de Déu al Terra ). 2.5- L’EDAT MODERNA
  • 16. L’EDAT MODERNA També durant aquesta època la societat estava dividida en dos grups: Els Privilegiats (minoria que no treballava) i els NO Privilegiats (majoria que produïa tot el que la societat necessitava). PRIVILEGIATS NO PRIVILEGIATS Dintre del grup dels No Privilegiats, començarà a desenvolupar-se un nou grup social: la burgesia. En principi era un grup petit que vivia a les ciutats i es dedicava sobre tot al comerç i els negocis. Tot i que formaven part dels No Privilegiats gaudien de bones condicions de vida i eren cultes. Voldran fer la revolució per millorar la seva condició social. ( No els hi agradava formar part del No Previlegiats) 2.5- L’EDAT MODERNA
  • 17. L’EDAT CONTEMPORANIA S'inicia al 1789 amb l’esclat de la Revolució Francesa i arriba fins els nostres dies. Al llarg d’aquest període el món pateix grans transformacions polítiques, econòmiques, socials i culturals i la humanitat assolirà un nivells de progrés i destrucció com no s’havien conegut mai. 2.6.- EL MÓN CONTEMPORANI