Soumettre la recherche
Mettre en ligne
งานด๊อกเตอร์นะ
•
Télécharger en tant que PPTX, PDF
•
0 j'aime
•
155 vues
A
aofzasuper
Suivre
Signaler
Partager
Signaler
Partager
1 sur 12
Télécharger maintenant
Recommandé
งานด๊อกเตอร์นะ
งานด๊อกเตอร์นะ
aofzasuper
บทที่๘
บทที่๘
aofzasuper
บทที่2 ระบบการเรียนการสอน
บทที่2 ระบบการเรียนการสอน
นางสาวอัมพร แสงมณี
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
Sasipron Tosuk
บทที่8
บทที่8
jujudy
งานนำเสนอ8
งานนำเสนอ8
มะม่วงกระล่อน จริงๆ
บทที่ 10
บทที่ 10
kanwan0429
บทที่9 การประเมินผลการเรียนรู้
บทที่9 การประเมินผลการเรียนรู้
Chainarong Maharak
Recommandé
งานด๊อกเตอร์นะ
งานด๊อกเตอร์นะ
aofzasuper
บทที่๘
บทที่๘
aofzasuper
บทที่2 ระบบการเรียนการสอน
บทที่2 ระบบการเรียนการสอน
นางสาวอัมพร แสงมณี
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
Sasipron Tosuk
บทที่8
บทที่8
jujudy
งานนำเสนอ8
งานนำเสนอ8
มะม่วงกระล่อน จริงๆ
บทที่ 10
บทที่ 10
kanwan0429
บทที่9 การประเมินผลการเรียนรู้
บทที่9 การประเมินผลการเรียนรู้
Chainarong Maharak
จุดมุ่งหมายของการวัดและประเมินผลการเรียนรู้
จุดมุ่งหมายของการวัดและประเมินผลการเรียนรู้
Thotsaphon M'Max
๑ภาพรวมชุดฝึกวัดผล
๑ภาพรวมชุดฝึกวัดผล
ศศิรัตน์ ห่านศรีวิจิตร
กลยุทธ์พัฒนาคุณภาพมาตรฐานการศึกษา
กลยุทธ์พัฒนาคุณภาพมาตรฐานการศึกษา
guest7530ba
การวัดผลและประเมินผล
การวัดผลและประเมินผล
BB_FF
การวัดผลและประเมินผล
การวัดผลและประเมินผล
BB_FF
๑ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการวัดผลการศึกษา
๑ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการวัดผลการศึกษา
NU
มโนทัศน์เบื้องต้นสู่การวัดผล
มโนทัศน์เบื้องต้นสู่การวัดผล
NU
ชุดที่16
ชุดที่16
ประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
03 บทคัดย่อ
03 บทคัดย่อ
kondontree
การวัดและประเมิลผล
การวัดและประเมิลผล
Anny Hotelier
กลยุทธ์ที่ 4 การพัฒนาผู้เรียนสู่ความเป็นเลิศ
กลยุทธ์ที่ 4 การพัฒนาผู้เรียนสู่ความเป็นเลิศ
จุลี สร้อยญานะ
บทที่ 8
บทที่ 8
Aob Ammipercar
บทที่ 8
บทที่ 8
Aob Ammipercar
การสร้างเครื่องมือวัดความรู้และทักษะทางปัญญา
การสร้างเครื่องมือวัดความรู้และทักษะทางปัญญา
NU
บทที่ 10
บทที่ 10
Piyapong Chaichana
2011fall guidance01
2011fall guidance01
Eiji Tomida
งานด๊อกเตอร์
งานด๊อกเตอร์
aofzasuper
งานด๊อกเตอร์นะ
งานด๊อกเตอร์นะ
aofzasuper
Mata
Mata
Dian Kartika Sari
งานใหม่1
งานใหม่1
aofzasuper
Презентация «Крафтворк»
Презентация «Крафтворк»
Ivan_Gru
Back to school 2006 1
Back to school 2006 1
aofzasuper
Contenu connexe
Tendances
จุดมุ่งหมายของการวัดและประเมินผลการเรียนรู้
จุดมุ่งหมายของการวัดและประเมินผลการเรียนรู้
Thotsaphon M'Max
๑ภาพรวมชุดฝึกวัดผล
๑ภาพรวมชุดฝึกวัดผล
ศศิรัตน์ ห่านศรีวิจิตร
กลยุทธ์พัฒนาคุณภาพมาตรฐานการศึกษา
กลยุทธ์พัฒนาคุณภาพมาตรฐานการศึกษา
guest7530ba
การวัดผลและประเมินผล
การวัดผลและประเมินผล
BB_FF
การวัดผลและประเมินผล
การวัดผลและประเมินผล
BB_FF
๑ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการวัดผลการศึกษา
๑ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการวัดผลการศึกษา
NU
มโนทัศน์เบื้องต้นสู่การวัดผล
มโนทัศน์เบื้องต้นสู่การวัดผล
NU
ชุดที่16
ชุดที่16
ประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
03 บทคัดย่อ
03 บทคัดย่อ
kondontree
การวัดและประเมิลผล
การวัดและประเมิลผล
Anny Hotelier
กลยุทธ์ที่ 4 การพัฒนาผู้เรียนสู่ความเป็นเลิศ
กลยุทธ์ที่ 4 การพัฒนาผู้เรียนสู่ความเป็นเลิศ
จุลี สร้อยญานะ
บทที่ 8
บทที่ 8
Aob Ammipercar
บทที่ 8
บทที่ 8
Aob Ammipercar
การสร้างเครื่องมือวัดความรู้และทักษะทางปัญญา
การสร้างเครื่องมือวัดความรู้และทักษะทางปัญญา
NU
บทที่ 10
บทที่ 10
Piyapong Chaichana
Tendances
(15)
จุดมุ่งหมายของการวัดและประเมินผลการเรียนรู้
จุดมุ่งหมายของการวัดและประเมินผลการเรียนรู้
๑ภาพรวมชุดฝึกวัดผล
๑ภาพรวมชุดฝึกวัดผล
กลยุทธ์พัฒนาคุณภาพมาตรฐานการศึกษา
กลยุทธ์พัฒนาคุณภาพมาตรฐานการศึกษา
การวัดผลและประเมินผล
การวัดผลและประเมินผล
การวัดผลและประเมินผล
การวัดผลและประเมินผล
๑ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการวัดผลการศึกษา
๑ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการวัดผลการศึกษา
มโนทัศน์เบื้องต้นสู่การวัดผล
มโนทัศน์เบื้องต้นสู่การวัดผล
ชุดที่16
ชุดที่16
03 บทคัดย่อ
03 บทคัดย่อ
การวัดและประเมิลผล
การวัดและประเมิลผล
กลยุทธ์ที่ 4 การพัฒนาผู้เรียนสู่ความเป็นเลิศ
กลยุทธ์ที่ 4 การพัฒนาผู้เรียนสู่ความเป็นเลิศ
บทที่ 8
บทที่ 8
บทที่ 8
บทที่ 8
การสร้างเครื่องมือวัดความรู้และทักษะทางปัญญา
การสร้างเครื่องมือวัดความรู้และทักษะทางปัญญา
บทที่ 10
บทที่ 10
En vedette
2011fall guidance01
2011fall guidance01
Eiji Tomida
งานด๊อกเตอร์
งานด๊อกเตอร์
aofzasuper
งานด๊อกเตอร์นะ
งานด๊อกเตอร์นะ
aofzasuper
Mata
Mata
Dian Kartika Sari
งานใหม่1
งานใหม่1
aofzasuper
Презентация «Крафтворк»
Презентация «Крафтворк»
Ivan_Gru
Back to school 2006 1
Back to school 2006 1
aofzasuper
En vedette
(7)
2011fall guidance01
2011fall guidance01
งานด๊อกเตอร์
งานด๊อกเตอร์
งานด๊อกเตอร์นะ
งานด๊อกเตอร์นะ
Mata
Mata
งานใหม่1
งานใหม่1
Презентация «Крафтворк»
Презентация «Крафтворк»
Back to school 2006 1
Back to school 2006 1
Similaire à งานด๊อกเตอร์นะ
บทที่ 8 การวัดผลและประเมินการเรียนรู้
บทที่ 8 การวัดผลและประเมินการเรียนรู้
onnichabee
งานเมย์บทที่8นะ
งานเมย์บทที่8นะ
nwichunee
อาม1
อาม1
arm_2010
งานนำเสนอ8
งานนำเสนอ8
มะม่วงกระล่อน จริงๆ
สรุปบทที่ 8
สรุปบทที่ 8
Tsheej Thoj
งานนำเสนอ8
งานนำเสนอ8
มะม่วงกระล่อน จริงๆ
งานนำเสนอ8
งานนำเสนอ8
มะม่วงกระล่อน จริงๆ
Ppt
Ppt
ขอ พรดาว
Pptแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้น...
Pptแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้น...
AmAm543080
Pptแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้น...
Pptแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้น...
AmAm543080
Pptแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้น...
Pptแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้น...
AmAm543080
Pptแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้น...
Pptแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้น...
AmAm543080
นาว1
นาว1
521120941
บทที่8
บทที่8
josodaza
10 170819173737
10 170819173737
gam030
10 170819173737
10 170819173737
teerayut123
บทที่ 10
บทที่ 10
wanneemayss
บทที่ 10
บทที่ 10
benty2443
บทที่ 10
บทที่ 10
Theerayut Ponman
10 170819173737
10 170819173737
wanitchaya001
Similaire à งานด๊อกเตอร์นะ
(20)
บทที่ 8 การวัดผลและประเมินการเรียนรู้
บทที่ 8 การวัดผลและประเมินการเรียนรู้
งานเมย์บทที่8นะ
งานเมย์บทที่8นะ
อาม1
อาม1
งานนำเสนอ8
งานนำเสนอ8
สรุปบทที่ 8
สรุปบทที่ 8
งานนำเสนอ8
งานนำเสนอ8
งานนำเสนอ8
งานนำเสนอ8
Ppt
Ppt
Pptแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้น...
Pptแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้น...
Pptแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้น...
Pptแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้น...
Pptแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้น...
Pptแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้น...
Pptแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้น...
Pptแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้น...
นาว1
นาว1
บทที่8
บทที่8
10 170819173737
10 170819173737
10 170819173737
10 170819173737
บทที่ 10
บทที่ 10
บทที่ 10
บทที่ 10
บทที่ 10
บทที่ 10
10 170819173737
10 170819173737
Plus de aofzasuper
งานด๊อกเตอร์
งานด๊อกเตอร์
aofzasuper
งานด๊อกเตอร์นะ
งานด๊อกเตอร์นะ
aofzasuper
งานด๊อกเตอร์
งานด๊อกเตอร์
aofzasuper
บทที่ ๗
บทที่ ๗
aofzasuper
บทที่๗
บทที่๗
aofzasuper
ประวัติ นายอ๊อฟ
ประวัติ นายอ๊อฟ
aofzasuper
Plus de aofzasuper
(6)
งานด๊อกเตอร์
งานด๊อกเตอร์
งานด๊อกเตอร์นะ
งานด๊อกเตอร์นะ
งานด๊อกเตอร์
งานด๊อกเตอร์
บทที่ ๗
บทที่ ๗
บทที่๗
บทที่๗
ประวัติ นายอ๊อฟ
ประวัติ นายอ๊อฟ
งานด๊อกเตอร์นะ
1.
บทที่ ๘การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
2.
9/19/2011 Free template
from www.brainybetty.com 2 ความหมายของการวัดผล การวัดผล หมายถึงกระบวนการหาปริมาณหรือจำนวนของสิ่งต่างๆโดยใช้เครื่องมืออย่างใดอย่างหนึ่งผลจากการวัดจะออกเป็นตัวเลขหรือสัญลักษณ์ การทดสอบการศึกษา หมายถึง กระบวนการวัดผลอย่างหนึ่งกระทำอย่างมีระบบเพื่อใช้ในการเปรียบเทียบความสามารถของบุคล
3.
9/19/2011 Free template
from www.brainybetty.com 3 จุดมุ่งหมายของการวัดผลการศึกษา ๑ วัดผลเมื่อเพื่อและพัฒนาสมรรถของนักเรียน ๒ วัดผลเพื่อวินิจฉัย ๓ วัดผลเพื่อจัดอันดับหรือจัดตำแหน่ง ๔ วัดผลเพื่อเปรียบเทียบหรือเพื่อทราบพัฒนาการของนักเรียน ๕ วัดผลเพื่อพยากรณ์ ๖ วัดผลเพื่อประเมินผล
4.
9/19/2011 Free template
from www.brainybetty.com 4 ต้องวัดให้ตรงกับจุดหมายของการเรียนการสอน 1 เลือกใช้เครื่องมือวัดที่ดีและเหมาะสม 2 ระวังความคลาดเคลื่อนหรือความผิดพลาดของการวัด 3 ประเมินผลการวัดให้ถูกต้อง 4 ใช้ผลการวัดให้คุ่มค่า 5 หลักการวัดผลการศึกษา
5.
9/19/2011 Free template
from www.brainybetty.com 5 เครื่องมือที่ใช้ในการวัดผล ๑ การสังเกต คือ การพิจารณาปรากฎการณ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้นเพื่อค้นหาความจริงบางประการ ๒ การสัมภาษณ์ คือ การสนทนาหรือการพูดโต้ตอบอย่างกับมีจุดมุ่งหมายเพื่อค้นหาความรู้ ๓ แบบสอบถาม คือ แบบสอบถามเป็นเครื่องมือชนิดหนึ่งที่นิยมใช้กันมาก ๔ จัดอันดับ คือ เป็นเครื่องมือวัดผลให้นักเรียนได้รับแบบสอบถามเป็นผู้ตอบ ๕ การประเมินผลจากสภาพจริง คือ เป็นกระบวนการสังเกต การบันทึก และรวบรวมข้อมูลจากงานและวิธีการที่นักเรียนทำ
6.
9/19/2011 Free template
from www.brainybetty.com 6 ๖ การวัดผลภาคปฏิบัติ คือ การวัดผลภาคปฏิบัติเป็นการวัดผลงานที่ให้นักเรียนลงมือปฏิบัติ ๗ การประเมินผลโดยใช้แฟ้มสะสมงาน คือ เป็นแนวทางการประเมินผลโดยการรวมข้อมูลที่ครุและผู้เรียนทำกิจกรรม ๘ แบบทดสอบ คือ ชุดของคำถามหรือกลุ่มงานใดๆ ที่สร้างขึ้นเพื่อชักนำให้ผู้ถูกทดสอบ แสดงพฤติกรรม ๙ สังเกต คือ เป็นการเก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้ประสาทสัมผัสต่างๆของการสังเกตเป็นเครื่องมือ
7.
9/19/2011 Free template
from www.brainybetty.com 7 ๑๐ การสัมภาษณ์ คือ เป็นการสนทนาอย่างมีจุดหมาย เพื่อต้องการผลอย่างใดอย่างหนึ่ง ๑๑ แบบสอบถามและแบบสำรวจ คือ เป็นชุดของคำถามที่สร้างขึ้นเพื่อรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับตัวบุคคล ๑๒ แบบสำรวจ คือ เป็นแบบตรวจสอบรายการ เป็นเครื่องมือที่ใช้กันมากอีกชนิดหนึ่ง
8.
9/19/2011 Free template
from www.brainybetty.com 8 การประเมินผลทางการศึกษา การประเมินผลทางการศึกษา หมายถึงกรับวนการในการตัดสินใจลงสรุปคุณลักษณะหรือพฤติกรรมของนักเรียนว่ามี คุณภาพดีระดับใดโดยอาศัยเกณฑ์ อย่างใดอย่างหนึ่งในการเปรียบเทียบ มี ๓ ประการ คือ ๑ ผลการวัด ๒ เกณฑ์การพิจารณา ๓ การตัดสินใจ
9.
9/19/2011 Free template
from www.brainybetty.com 9 ขอบข่ายของการประเมินผลทางการศึกษา การประเมินทางการศึกษาจะขอบข่ายกว้าง แคบเพียงใดและครอบคลุมสิ่งใดบ้างนั้นขึ้นอยู่กับความเข้าใจและการมองภาพของคำว่าการศึกษาว่าประกอบด้วยสิ่งใดบ้าง กล่าวคือ ถ้ามองภาพการศึกษาว่าเป็นการเรียนการสอนในห้องเพียงประการเดียวการประเมินการศึกษาก็จะประเมินเฉพาะในห้องเรียนเท่านั้นแต้ถ้ามองภาพการศึกษากว้างไกลออกไปถึงองค์ประกอบอื่นๆเช่น ฐานทางเศรษฐกิจและสังคมของนักเรียน การประเมินทางการศึกษาก็จะต้องครอบคลุมไปถึงองค์ประกอบดังกล่าวด้วย
10.
9/19/2011 Free template
from www.brainybetty.com 10 ความสำคัญของการประเมินผลทางการศึกษา ๑ ช่วยชี้ให้เห็นว่าการดำเนินงานเหมาะสมเพียงใด ๒ ทำให้ทราบว่าการดำเนินงานบรรลุตามจุดประสงค์หรือไม่ ๓ ช่วยกระตุ้นให้มีการเร่งรัด ปรับปรุง และการดำเนินงาน ๔ ช่วยเห็นข้อบกพร่องในการดำเนินงานในแต่ละขั้นตอนเป็นหลักในการปรับปรุงในการดำเนินงาน ๕ ช่วยควบคุมการดำเนินงานให้มีประสิทธิภาพ ๖ เป็นแนวทางในการกำหนดวิธีการในการดำเนินงานครั้งต่อไป
11.
9/19/2011 Free template
from www.brainybetty.com 11 การประเมินผลแบบอิงเกณฑ์ เป็นการวัดเพื่อต้องการทราบว่าบุคคลนั้นๆมีความสามารถถึงเกณฑ์ที่กำหนดไว้หรือไม่การประเมินผลต้องนำคะแนนที่ได้จากผลงานไปเทียบกับเกณฑ์ที่กำหนดไว้การวัดผลใช้ในการวัดสมรรถภาพเป็นรายบุคคลถ้านักเรียนทำข้อสอบได้ถูกต้องถึงเกณฑ์ที่กำหนดไว้ถือว่าได้เรียนรู้ ๑ วัตถุประสงค์การสอนต้องชัดเจน ๒ ข้อสอบมีความเที่ยงตรงสูงและครอบคลุมวัตถุประสงค์การสอน ๓ เกณฑ์ที่วัดต้องเด่นชัด มีหลักเกณฑ์ที่อ้างอย่างยุติธรรม
12.
9/19/2011 Free template
from www.brainybetty.com 12 Thank You !
Télécharger maintenant