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Com Shane Harper, Kevin Sorbo, David A.R. White
Género Drama
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Sinopse
Quando o jovem Josh Wheaton (Shane Harper) entra na universidade,
conhece um arrogante professor de filosofia (Kevin Sorbo) que não
acredita em Deus. O aluno reafirma a sua fé, e é desafiado pelo professor a
provar a existência de Deus. Começa uma batalha entre os dois homens,
que estão dispostos a tudo para justificar o seu ponto de vista - até
afastarem-se das pessoas mais importantes para eles.
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Guião para exploração do filme "Deus não está morto"

  • 1. Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio | 150976 2015/2016 Filosofia 10.º ano ESAS | AP 2016 Página 1 de 5 A DIMENSÃO RELIGIOSA Dirigido por Harold Cronk Com Shane Harper, Kevin Sorbo, David A.R. White Género Drama (EUA) 2014 - 113 min. Sinopse Quando o jovem Josh Wheaton (Shane Harper) entra na universidade, conhece um arrogante professor de filosofia (Kevin Sorbo) que não acredita em Deus. O aluno reafirma a sua fé, e é desafiado pelo professor a provar a existência de Deus. Começa uma batalha entre os dois homens, que estão dispostos a tudo para justificar o seu ponto de vista - até afastarem-se das pessoas mais importantes para eles. Propostas de exploração: 1. Explique o título do filme. 2. Resuma as várias tramas do filme. 3. Que problema filosófico é tratado no filme? 4. Que tese defende Josh Wheaton? 5. O professor Radisson cita um conjunto de filósofos ateus, entre os quais Albert Camus. Faça uma breve investigação sobre este filósofo e diga qual a sua resposta ao problema do sentido da vida. 6. Explique o que se entende por teísmo, ateísmo e agnosticismo.
  • 2. Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio | 150976 2015/2016 Filosofia 10.º ano ESAS | AP 2016 Página 2 de 5 7. Explique a citação de C. S. Lewis: «Só um verdadeiro risco pode testar a realidade de uma crença». 8. Será a teoria do Big Bang compatível com a perspetiva cristã acerca da criação do universo, tal como vem narrada no Livro do Génesis?
  • 3. Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio | 150976 2015/2016 Filosofia 10.º ano ESAS | AP 2016 Página 3 de 5 9. Que argumento, a favor da ideia de que a existência humana tem sentido, temos aqui? Explicite-o. 10. Que argumento, a favor da existência de Deus, pode ser construído a partir do que Josh Wheaton diz? Formule-o. 11. Stephen Hawking concorda com o argumento anterior? Porquê?
  • 4. Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio | 150976 2015/2016 Filosofia 10.º ano ESAS | AP 2016 Página 4 de 5 12. Qual é a crítica do professor John Lennox à tese de Stephen Hawking? 13. Que argumento está aqui em causa? Formule-o e explique-o. 14. Como é que os teístas respondem ao problema do mal? 15. Qual é o fundamento da moralidade, para os cristãos?
  • 5. Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio | 150976 2015/2016 Filosofia 10.º ano ESAS | AP 2016 Página 5 de 5 16. Concorda com a afirmação de Dostoievsky «Se Deus não existe, então tudo é permitido»? Porquê? 17. Será verdade que a ciência apoia a existência de Deus? E a Sua inexistência? 18. Pensa que Deus existe? Porquê?