SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  18
Nieuwe media & seks Tafelgesprek Bart Degryse – 08/03/’06 Apestaartjaren Gent
Hoe gebruiken jongeren nieuwe media voor het leggen van  seksuele relaties  ?
‘ Sms’en is eigenlijk praten’
‘ Je zit in de klas, je bent verlegen en wil met een meisje praten, dan ga je toch makkelijker iets tegen haar zeggen door te sms’en.’ ‘Als je het met iemand uitmaakt via sms, dan kom je direct tot een punt. Dan blijf je niet rond de pot draaien.’
‘ Je kan zoveel liegen of je kan zeggen dat je zo gevoelig bent. Ik kan een romantisch berichtje dat ik gekregen heb van iemand naar hem doorsturen en dan ziet het eruit dat ik romantisch ben.’ ‘Als je met iemand sms’t krijg je een beeld van hoe die er uitziet. Maar als je die dan in het echt ziet, blijkt dat vaak niet te kloppen.’
‘ Omdat je een gsm hebt, mag je veel vroeger uitgaan van je ouders. Zij kunnen jou of jij kan hen contacteren als er iets is.’ ‘Sms’en maakt je vrij, je kunt veel meer zeggen.’
‘ Ik heb veel mensen in mijn gsm, of toch de nummers van veel mensen, en ik ken die eigenlijk niet, maar je leert die kennen door te sms’en.’ ‘Door te sms’en kan je iemand vanbinnen kennen omdat je zijn gevoelens kunt leren kennen, maar niet zijn uiterlijk of hoe hij zich gedraagt.’
‘ Hij was eigenlijk een vriend van een vriend van mij. Ik had hem nog nooit gezien. Ik had zijn nummer gekregen, allé, hij had mijn nummer gevraagd. Hij had mij gezien op foto’s, we zijn beginnen praten.’ Ik heb hem één keer gezien en ik heb gezegd, ‘Sorry ik wil niet voort praten.’ En toen is hij maar blijven aandringen en bellen.’
JE BENT JONG EN JE WILT WAT:  de adolescentie als ontwikkelingsfase ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
OP ZOEK OP HET NET ?
OP ZOEK OP HET NET ?
OP ZOEK OP HET NET ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],                                                                                                                                                                                                                        
JE BENT WILD EN JE JONGT WAT: sex and the city ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ZELF OP ZOEK OP HET NET ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
??   Tips   –  Vragen  –  Reflecties  ??
TIPS opgemaakt samen met de deelnemers ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TIPS opgemaakt samen met de deelnemers ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
BESLUIT ,[object Object],[object Object],[object Object]

Contenu connexe

En vedette

2012 09-18-pdsg-open-3 d-environments.pptx
2012 09-18-pdsg-open-3 d-environments.pptx2012 09-18-pdsg-open-3 d-environments.pptx
2012 09-18-pdsg-open-3 d-environments.pptxRoland Klemke
 
Syntens presentatie groningen
Syntens presentatie groningenSyntens presentatie groningen
Syntens presentatie groningenCorné Kox
 
Virtual Worlds Noorderlinkdagen
Virtual Worlds NoorderlinkdagenVirtual Worlds Noorderlinkdagen
Virtual Worlds NoorderlinkdagenCorné Kox
 
Social media house_of_design
Social media house_of_designSocial media house_of_design
Social media house_of_designCorné Kox
 
Icm Presentation Whats Out There
Icm Presentation Whats Out ThereIcm Presentation Whats Out There
Icm Presentation Whats Out ThereCorné Kox
 
SPD Groningen - van website naar webshop
SPD Groningen - van website naar webshopSPD Groningen - van website naar webshop
SPD Groningen - van website naar webshopCorné Kox
 

En vedette (7)

2012 09-18-pdsg-open-3 d-environments.pptx
2012 09-18-pdsg-open-3 d-environments.pptx2012 09-18-pdsg-open-3 d-environments.pptx
2012 09-18-pdsg-open-3 d-environments.pptx
 
Syntens presentatie groningen
Syntens presentatie groningenSyntens presentatie groningen
Syntens presentatie groningen
 
Virtual Worlds Noorderlinkdagen
Virtual Worlds NoorderlinkdagenVirtual Worlds Noorderlinkdagen
Virtual Worlds Noorderlinkdagen
 
Social media house_of_design
Social media house_of_designSocial media house_of_design
Social media house_of_design
 
Icm Presentation Whats Out There
Icm Presentation Whats Out ThereIcm Presentation Whats Out There
Icm Presentation Whats Out There
 
SPD Groningen - van website naar webshop
SPD Groningen - van website naar webshopSPD Groningen - van website naar webshop
SPD Groningen - van website naar webshop
 
8.6
8.68.6
8.6
 

Similaire à 20060308 Mediaseks

20120508 seks en relaties in tijden van internet
20120508 seks en relaties in tijden van internet20120508 seks en relaties in tijden van internet
20120508 seks en relaties in tijden van internetApestaartjaren
 
20100427 apestaartjaren3 sensoa
20100427 apestaartjaren3 sensoa20100427 apestaartjaren3 sensoa
20100427 apestaartjaren3 sensoaApestaartjaren
 
Seksueel opvoeden met het vlaggensysteem
Seksueel opvoeden met het vlaggensysteemSeksueel opvoeden met het vlaggensysteem
Seksueel opvoeden met het vlaggensysteemApestaartjaren
 
Presentatie met tekst
Presentatie met tekstPresentatie met tekst
Presentatie met tekstSophie Geelen
 
20090427 Jongeren Seksualiteit En Internet
20090427 Jongeren Seksualiteit En Internet20090427 Jongeren Seksualiteit En Internet
20090427 Jongeren Seksualiteit En InternetApestaartjaren
 
Sociale media en schoolveiligheid
Sociale media en schoolveiligheidSociale media en schoolveiligheid
Sociale media en schoolveiligheidTwittercrisis
 
20080306 Presentatie Sensoa
20080306 Presentatie Sensoa20080306 Presentatie Sensoa
20080306 Presentatie SensoaApestaartjaren
 
Incluedusex project io2 final nl version
Incluedusex project io2 final nl versionIncluedusex project io2 final nl version
Incluedusex project io2 final nl versionKarel Van Isacker
 
IO2: Gids voor professionals die ouders en hun kinderen met een beperking ond...
IO2: Gids voor professionals die ouders en hun kinderen met een beperking ond...IO2: Gids voor professionals die ouders en hun kinderen met een beperking ond...
IO2: Gids voor professionals die ouders en hun kinderen met een beperking ond...Karel Van Isacker
 
Ouderavond.theresialyceum2011
Ouderavond.theresialyceum2011Ouderavond.theresialyceum2011
Ouderavond.theresialyceum2011ivo wouters
 
5de les levensloop psychologie
5de les levensloop psychologie5de les levensloop psychologie
5de les levensloop psychologieCVO-SSH
 
Presentatie Nationaal Congres Media Coaches 30 Maart Ede
Presentatie Nationaal Congres Media Coaches 30 Maart EdePresentatie Nationaal Congres Media Coaches 30 Maart Ede
Presentatie Nationaal Congres Media Coaches 30 Maart EdeJan Joling
 

Similaire à 20060308 Mediaseks (20)

20120508 seks en relaties in tijden van internet
20120508 seks en relaties in tijden van internet20120508 seks en relaties in tijden van internet
20120508 seks en relaties in tijden van internet
 
20100427 apestaartjaren3 sensoa
20100427 apestaartjaren3 sensoa20100427 apestaartjaren3 sensoa
20100427 apestaartjaren3 sensoa
 
Seksueel opvoeden met het vlaggensysteem
Seksueel opvoeden met het vlaggensysteemSeksueel opvoeden met het vlaggensysteem
Seksueel opvoeden met het vlaggensysteem
 
Presentatie met tekst
Presentatie met tekstPresentatie met tekst
Presentatie met tekst
 
20090427 Jongeren Seksualiteit En Internet
20090427 Jongeren Seksualiteit En Internet20090427 Jongeren Seksualiteit En Internet
20090427 Jongeren Seksualiteit En Internet
 
Sociale media en schoolveiligheid
Sociale media en schoolveiligheidSociale media en schoolveiligheid
Sociale media en schoolveiligheid
 
20080306 Presentatie Sensoa
20080306 Presentatie Sensoa20080306 Presentatie Sensoa
20080306 Presentatie Sensoa
 
20080306 Jwngraffiti
20080306 Jwngraffiti20080306 Jwngraffiti
20080306 Jwngraffiti
 
dalton
daltondalton
dalton
 
Flanerend tussen algoritmes
Flanerend tussen algoritmesFlanerend tussen algoritmes
Flanerend tussen algoritmes
 
Flaneren in tielt
Flaneren in tieltFlaneren in tielt
Flaneren in tielt
 
Incluedusex project io2 final nl version
Incluedusex project io2 final nl versionIncluedusex project io2 final nl version
Incluedusex project io2 final nl version
 
IO2: Gids voor professionals die ouders en hun kinderen met een beperking ond...
IO2: Gids voor professionals die ouders en hun kinderen met een beperking ond...IO2: Gids voor professionals die ouders en hun kinderen met een beperking ond...
IO2: Gids voor professionals die ouders en hun kinderen met een beperking ond...
 
Ouderavond.theresialyceum2011
Ouderavond.theresialyceum2011Ouderavond.theresialyceum2011
Ouderavond.theresialyceum2011
 
Uitgaan
UitgaanUitgaan
Uitgaan
 
Cyberpesten brugge01122014
Cyberpesten brugge01122014Cyberpesten brugge01122014
Cyberpesten brugge01122014
 
5de les levensloop psychologie
5de les levensloop psychologie5de les levensloop psychologie
5de les levensloop psychologie
 
Sessie 35 ppt roos blauw gender
Sessie 35 ppt roos blauw genderSessie 35 ppt roos blauw gender
Sessie 35 ppt roos blauw gender
 
sessie 35 ppt roos/blauw genderonderzoek en vrijetijd
sessie 35 ppt roos/blauw genderonderzoek en vrijetijdsessie 35 ppt roos/blauw genderonderzoek en vrijetijd
sessie 35 ppt roos/blauw genderonderzoek en vrijetijd
 
Presentatie Nationaal Congres Media Coaches 30 Maart Ede
Presentatie Nationaal Congres Media Coaches 30 Maart EdePresentatie Nationaal Congres Media Coaches 30 Maart Ede
Presentatie Nationaal Congres Media Coaches 30 Maart Ede
 

Plus de Apestaartjaren

Samenwerken met jonge mediamakers
Samenwerken met jonge mediamakersSamenwerken met jonge mediamakers
Samenwerken met jonge mediamakersApestaartjaren
 
Generatie Z: getekend door technologie
Generatie Z: getekend door technologieGeneratie Z: getekend door technologie
Generatie Z: getekend door technologieApestaartjaren
 
Hoe jongerenproof is jouw organisatie?
Hoe jongerenproof is jouw organisatie?Hoe jongerenproof is jouw organisatie?
Hoe jongerenproof is jouw organisatie?Apestaartjaren
 
Co-creatie met jongeren
Co-creatie met jongerenCo-creatie met jongeren
Co-creatie met jongerenApestaartjaren
 
Zo voelen jongeren zich door sociale media
Zo voelen jongeren zich door sociale mediaZo voelen jongeren zich door sociale media
Zo voelen jongeren zich door sociale mediaApestaartjaren
 
In de ban van technologie - Lucas Wuyts
In de ban van technologie - Lucas WuytsIn de ban van technologie - Lucas Wuyts
In de ban van technologie - Lucas WuytsApestaartjaren
 
Mediaopvoeding: geef het goede voorbeeld! - Sofie Lambrecht
Mediaopvoeding: geef het goede voorbeeld! - Sofie LambrechtMediaopvoeding: geef het goede voorbeeld! - Sofie Lambrecht
Mediaopvoeding: geef het goede voorbeeld! - Sofie LambrechtApestaartjaren
 
Onze relatie met technologie: it's complicated - Bart Vanhaelewyn
Onze relatie met technologie: it's complicated - Bart VanhaelewynOnze relatie met technologie: it's complicated - Bart Vanhaelewyn
Onze relatie met technologie: it's complicated - Bart VanhaelewynApestaartjaren
 
Onderzoeksresultaten online burgerschap bij jongeren
Onderzoeksresultaten online burgerschap bij jongerenOnderzoeksresultaten online burgerschap bij jongeren
Onderzoeksresultaten online burgerschap bij jongerenApestaartjaren
 
Online burgerschap in de praktijk
Online burgerschap in de praktijkOnline burgerschap in de praktijk
Online burgerschap in de praktijkApestaartjaren
 
Online participatietrajecten opzetten
Online participatietrajecten opzettenOnline participatietrajecten opzetten
Online participatietrajecten opzettenApestaartjaren
 
Onderzoek naar Jongerencommunicatie Bille en Publiq
Onderzoek naar Jongerencommunicatie Bille en PubliqOnderzoek naar Jongerencommunicatie Bille en Publiq
Onderzoek naar Jongerencommunicatie Bille en PubliqApestaartjaren
 
Presentatie onderzoeksresultaten
Presentatie onderzoeksresultatenPresentatie onderzoeksresultaten
Presentatie onderzoeksresultatenApestaartjaren
 
Panelgesprek apestaartjaren 2018
Panelgesprek apestaartjaren 2018Panelgesprek apestaartjaren 2018
Panelgesprek apestaartjaren 2018Apestaartjaren
 
Workshop Mind Over Media
Workshop Mind Over MediaWorkshop Mind Over Media
Workshop Mind Over MediaApestaartjaren
 
Vrt jongerencommunicatie
Vrt jongerencommunicatie Vrt jongerencommunicatie
Vrt jongerencommunicatie Apestaartjaren
 
Digitaal jeugdwerk voor kwetsbare groepen - Sorrybox
Digitaal jeugdwerk voor kwetsbare groepen - SorryboxDigitaal jeugdwerk voor kwetsbare groepen - Sorrybox
Digitaal jeugdwerk voor kwetsbare groepen - SorryboxApestaartjaren
 

Plus de Apestaartjaren (20)

Samenwerken met jonge mediamakers
Samenwerken met jonge mediamakersSamenwerken met jonge mediamakers
Samenwerken met jonge mediamakers
 
Generatie Z: getekend door technologie
Generatie Z: getekend door technologieGeneratie Z: getekend door technologie
Generatie Z: getekend door technologie
 
Hoe jongerenproof is jouw organisatie?
Hoe jongerenproof is jouw organisatie?Hoe jongerenproof is jouw organisatie?
Hoe jongerenproof is jouw organisatie?
 
Co-creatie met jongeren
Co-creatie met jongerenCo-creatie met jongeren
Co-creatie met jongeren
 
Zo voelen jongeren zich door sociale media
Zo voelen jongeren zich door sociale mediaZo voelen jongeren zich door sociale media
Zo voelen jongeren zich door sociale media
 
In de ban van technologie - Lucas Wuyts
In de ban van technologie - Lucas WuytsIn de ban van technologie - Lucas Wuyts
In de ban van technologie - Lucas Wuyts
 
Mediaopvoeding: geef het goede voorbeeld! - Sofie Lambrecht
Mediaopvoeding: geef het goede voorbeeld! - Sofie LambrechtMediaopvoeding: geef het goede voorbeeld! - Sofie Lambrecht
Mediaopvoeding: geef het goede voorbeeld! - Sofie Lambrecht
 
Onze relatie met technologie: it's complicated - Bart Vanhaelewyn
Onze relatie met technologie: it's complicated - Bart VanhaelewynOnze relatie met technologie: it's complicated - Bart Vanhaelewyn
Onze relatie met technologie: it's complicated - Bart Vanhaelewyn
 
Onderzoeksresultaten online burgerschap bij jongeren
Onderzoeksresultaten online burgerschap bij jongerenOnderzoeksresultaten online burgerschap bij jongeren
Onderzoeksresultaten online burgerschap bij jongeren
 
De balans na Debattle
De balans na DebattleDe balans na Debattle
De balans na Debattle
 
Online burgerschap in de praktijk
Online burgerschap in de praktijkOnline burgerschap in de praktijk
Online burgerschap in de praktijk
 
Online participatietrajecten opzetten
Online participatietrajecten opzettenOnline participatietrajecten opzetten
Online participatietrajecten opzetten
 
Onderzoek naar Jongerencommunicatie Bille en Publiq
Onderzoek naar Jongerencommunicatie Bille en PubliqOnderzoek naar Jongerencommunicatie Bille en Publiq
Onderzoek naar Jongerencommunicatie Bille en Publiq
 
Presentatie onderzoeksresultaten
Presentatie onderzoeksresultatenPresentatie onderzoeksresultaten
Presentatie onderzoeksresultaten
 
Sessie media op kamp
Sessie media op kampSessie media op kamp
Sessie media op kamp
 
Panelgesprek apestaartjaren 2018
Panelgesprek apestaartjaren 2018Panelgesprek apestaartjaren 2018
Panelgesprek apestaartjaren 2018
 
Workshop Mind Over Media
Workshop Mind Over MediaWorkshop Mind Over Media
Workshop Mind Over Media
 
Digital youthwork
Digital youthworkDigital youthwork
Digital youthwork
 
Vrt jongerencommunicatie
Vrt jongerencommunicatie Vrt jongerencommunicatie
Vrt jongerencommunicatie
 
Digitaal jeugdwerk voor kwetsbare groepen - Sorrybox
Digitaal jeugdwerk voor kwetsbare groepen - SorryboxDigitaal jeugdwerk voor kwetsbare groepen - Sorrybox
Digitaal jeugdwerk voor kwetsbare groepen - Sorrybox
 

20060308 Mediaseks

  • 1. Nieuwe media & seks Tafelgesprek Bart Degryse – 08/03/’06 Apestaartjaren Gent
  • 2. Hoe gebruiken jongeren nieuwe media voor het leggen van seksuele relaties ?
  • 3. ‘ Sms’en is eigenlijk praten’
  • 4. ‘ Je zit in de klas, je bent verlegen en wil met een meisje praten, dan ga je toch makkelijker iets tegen haar zeggen door te sms’en.’ ‘Als je het met iemand uitmaakt via sms, dan kom je direct tot een punt. Dan blijf je niet rond de pot draaien.’
  • 5. ‘ Je kan zoveel liegen of je kan zeggen dat je zo gevoelig bent. Ik kan een romantisch berichtje dat ik gekregen heb van iemand naar hem doorsturen en dan ziet het eruit dat ik romantisch ben.’ ‘Als je met iemand sms’t krijg je een beeld van hoe die er uitziet. Maar als je die dan in het echt ziet, blijkt dat vaak niet te kloppen.’
  • 6. ‘ Omdat je een gsm hebt, mag je veel vroeger uitgaan van je ouders. Zij kunnen jou of jij kan hen contacteren als er iets is.’ ‘Sms’en maakt je vrij, je kunt veel meer zeggen.’
  • 7. ‘ Ik heb veel mensen in mijn gsm, of toch de nummers van veel mensen, en ik ken die eigenlijk niet, maar je leert die kennen door te sms’en.’ ‘Door te sms’en kan je iemand vanbinnen kennen omdat je zijn gevoelens kunt leren kennen, maar niet zijn uiterlijk of hoe hij zich gedraagt.’
  • 8. ‘ Hij was eigenlijk een vriend van een vriend van mij. Ik had hem nog nooit gezien. Ik had zijn nummer gekregen, allé, hij had mijn nummer gevraagd. Hij had mij gezien op foto’s, we zijn beginnen praten.’ Ik heb hem één keer gezien en ik heb gezegd, ‘Sorry ik wil niet voort praten.’ En toen is hij maar blijven aandringen en bellen.’
  • 9.
  • 10. OP ZOEK OP HET NET ?
  • 11. OP ZOEK OP HET NET ?
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15. ?? Tips – Vragen – Reflecties ??
  • 16.
  • 17.
  • 18.