SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  17
Una escuela para niñas en la ciudad de Maldonado de acuerdo a
          una nota enviada. En parte de dicha nota decía…
¨Que un Gobierno paternal no puede menos que condolerse de la
triste situación de la inmensa juventud de familias de este pueblo.
  Bien persuadida la junta que la benigna y recta justificación de
  esta V.E accederá a esta justa petición. Se adelanta a proponer
   para preceptora a la Señora doña Francisca Fajardo en quien
  halla las más excelentes cualidades y aptitudes necesarias y a
 quien considera con las mejores complacencias en su deseo por
  llenar los objetivos de esa institución, aun mas allá de lo que el
 reglamento reclama y previene siendo por otra parte benemérita
  por varios modos para ser acreedora de esta recomendación y
                            preferencia…¨
La Escuela fue inaugurada el 20 de Noviembre de
 1837, la primer maestra fue Francisca Fajardo de
                    Formosa.
  El local donde funciono la escuela: la casa cuya
propietaria era doña Josefa Revillo de Fuentes, en la
                       plaza.
En cuanto a la personalidad de la maestra, de quien se
     puede decir que; Francisca León Faxardo (ya que
primitivamente el apellido se escribía con x) y había nacido
   en Maldonado en el año 1792 y su tío abuelo Andrés
Faxardo había integrado el primer Cabildo que se formó en
                         el año 1784.
   Francisca fue a su vez tía del conocido poeta carolino
 Heraclio Fajardo. Ella se casó en Maldonado, en1822 con
   Juan López Formosa, que a su vez era maestro de la
                    escuela de varones.
La escuela comenzó a funcionar con útiles proporcionados
         por el vecindario y por la propia maestra.
Luego el gobierno aporto pizarras, lápices, lecciones orales
                        y catecismo.
AÑO 1877: “Escuela Municipal de niñas”
AÑO 1889: “Escuela de Segundo grado Nº 1”. Este año las tres escuelas
del departamento tenían el Nº1. Sus nombres eran; Francisco Aguilar, Carlos
Anaya, José P. Ramirez. Y en este año pasa a ser mixta con 102 niñas y 13
varones.
AÑO 1915: “Escuela Nº2 de Segundo Grado José P. Varela” la maestra fue
la Sra. Carolina Saboya. Y se ubicó en la calle 25 de Mayo entre 18 de Julio
y José Dodera.
AÑO 1987:el 20 de Noviembre, al cumplirse 150 años de su creación se
abren las puertas del nuevo local de la escuela Nº2 José Pedro Varela de
Maldonado, ubicado en las calles Zelmar Michelini y 25 de Mayo de nuestra
ciudad.
AÑO 1938: Se unifican las escuelas de varones y niñas (nº1 y Nº2).
Funciona como escuela Nº1 con turnos separados para diferentes sexos.
A través de una entrevista con el Director Silvio
Núñez obtuvimos algunos datos…..
La escuela cuenta con 602 alumnos en total
  •281 niñas
  • 321 varones
  •25 alumnos promedio por clase
 Además cuenta con
  •24 Maestras
  •1 Secretaria
  •1 Subdirectora
  •1 Director ( 24 años de docencia)
  •3 funcionarios de limpieza.
La escuela cuenta con comedor al que concurren
80 niños aproximadamente
Se realizan diversas actividades por ejemplo,
• Inglés: a partir de 4to años, se esta implantando un
proyecto innovador, se dan las clases a través de una
pantalla de video conferencia . La clase es dada por
un profesor de Inglaterra, y solo 20 escuelas en
nuestro país tienen esta metodología de enseñanza
del ingles.
•Danza: 2 veces por semana
•Educación física: todos los días.
Un gran problema presente es que no hay gran área
para todas las actividades que se realizan, ya que
hay una inadecuación del edificio como escuela.
Aunque se hicieron nuevos los baños las cañerías
siguen siendo antiguas y son un problema..
Este año se cambiará:
•Rejas
•Instalación eléctrica
“Siempre fueron la Nº1 y la Nº2,por
ser escuelas céntricas y con cercanía
   al IFD , el resto de las escuelas
aumentan en función de alumnos que
          hay en magisterio”
                   Maestro Silvio Núñez
La escuela adopta una plaza cercana a la
escuela( ubicada en Avda. Joaquín de Viana y
Arturo Santana) de forma legal, y los niños son los
encargados de mantenerla correctamente. La plaza
fue llamada, “Heroicos defensores de Maldonado”
“Sr. Intendente Departamental de Maldonado, don Óscar de Los
Santos y Alcalde Ing. Agrim. Juan Carlos Bayeto. Los
docentes, padres, alumnos, y amigos de la Escuela Nro. 2 José
Pedro Varela se dirigen a ustedes y expresan: todos juntos nos
hemos comprometido con un objetivo: la construcción de una
educación de calidad para todos, edificada en el desarrollo
sostenible... Tenemos por delante un desafió particularmente
apasionante: junto con los maestros y alumnos y otros participes
del proceso, tratar de ingresar al ambiente y todos juntos, de
forma sencilla, transitar en el asombro, la reflexión, la
comprensión y la acción. Tal es el motivo por el que hoy nos
dirigimos a ustedes con el propósito de solicitarle el padrinazgo
de la Plaza "Heroícos Defensores", para la escuela Nro. 2. José
Pedro Varela“
“La educación no se dirige
  A un solo fragmento de
Nuestra persona, tiende a
        ser integral e
 Integradora, a facilitar en
      El educando su
    Desarrollo completo
   Como persona y como
        Ciudadano.”
                         Miguel soler.
Escuela nº2

Contenu connexe

Tendances

Prueba de historia emblemas patrios
Prueba de historia emblemas patriosPrueba de historia emblemas patrios
Prueba de historia emblemas patriosLuis Peredo
 
Presentación Arturo Prat Chacón
Presentación Arturo Prat ChacónPresentación Arturo Prat Chacón
Presentación Arturo Prat Chacónjackmaster
 
PRUEBA QUINTO BÁSICO PERIODO COLONIAL
PRUEBA QUINTO BÁSICO PERIODO COLONIALPRUEBA QUINTO BÁSICO PERIODO COLONIAL
PRUEBA QUINTO BÁSICO PERIODO COLONIALPascual Soto Fdez
 
Control de lectura quintos básicos
Control de lectura quintos básicosControl de lectura quintos básicos
Control de lectura quintos básicosYari Roco
 
Descubrimiento y conquista de chile
Descubrimiento y conquista  de chileDescubrimiento y conquista  de chile
Descubrimiento y conquista de chileramoncortes
 
Libreto acto fiestas patrias 2012
Libreto acto fiestas patrias 2012Libreto acto fiestas patrias 2012
Libreto acto fiestas patrias 2012Mariela Moyano
 
Prueba la-independencia-de-chile
Prueba la-independencia-de-chilePrueba la-independencia-de-chile
Prueba la-independencia-de-chilepaola angel garrao
 
Prueba polilla en el baul
Prueba polilla en el baulPrueba polilla en el baul
Prueba polilla en el baulLapiz Grafito
 
Evaluacion mapas y planos 1° basico.
Evaluacion mapas y planos 1° basico.Evaluacion mapas y planos 1° basico.
Evaluacion mapas y planos 1° basico.Rodrigo Elizalde
 
427086320 rubrica-para-la-exposicion-oral-de-los-pueblos-originarios
427086320 rubrica-para-la-exposicion-oral-de-los-pueblos-originarios427086320 rubrica-para-la-exposicion-oral-de-los-pueblos-originarios
427086320 rubrica-para-la-exposicion-oral-de-los-pueblos-originariosAmanda C
 
Prueba del libro un esqueleto en vacaciones
Prueba  del libro un esqueleto en vacacionesPrueba  del libro un esqueleto en vacaciones
Prueba del libro un esqueleto en vacacioneszaida_rc
 
Expansión europea y descubrimientos. clase 8 y 9
Expansión europea y descubrimientos. clase 8 y 9Expansión europea y descubrimientos. clase 8 y 9
Expansión europea y descubrimientos. clase 8 y 9Nicole Arriagada
 
143856337 prueba-libro-como-domesticar-a-tus-papas-2013-cuarto-basico
143856337 prueba-libro-como-domesticar-a-tus-papas-2013-cuarto-basico143856337 prueba-libro-como-domesticar-a-tus-papas-2013-cuarto-basico
143856337 prueba-libro-como-domesticar-a-tus-papas-2013-cuarto-basicoDanita Ojeda
 

Tendances (20)

Prueba de historia emblemas patrios
Prueba de historia emblemas patriosPrueba de historia emblemas patrios
Prueba de historia emblemas patrios
 
Presentación Arturo Prat Chacón
Presentación Arturo Prat ChacónPresentación Arturo Prat Chacón
Presentación Arturo Prat Chacón
 
PRUEBA QUINTO BÁSICO PERIODO COLONIAL
PRUEBA QUINTO BÁSICO PERIODO COLONIALPRUEBA QUINTO BÁSICO PERIODO COLONIAL
PRUEBA QUINTO BÁSICO PERIODO COLONIAL
 
Control de lectura quintos básicos
Control de lectura quintos básicosControl de lectura quintos básicos
Control de lectura quintos básicos
 
Descubrimiento y conquista de Chile.
Descubrimiento y conquista de Chile.Descubrimiento y conquista de Chile.
Descubrimiento y conquista de Chile.
 
El norte chico triptico
El norte chico tripticoEl norte chico triptico
El norte chico triptico
 
Descubrimiento y conquista de chile
Descubrimiento y conquista  de chileDescubrimiento y conquista  de chile
Descubrimiento y conquista de chile
 
Descubrimiento Conquista y Colonia en Chile
Descubrimiento Conquista y Colonia en ChileDescubrimiento Conquista y Colonia en Chile
Descubrimiento Conquista y Colonia en Chile
 
Carabelas
CarabelasCarabelas
Carabelas
 
Libreto acto fiestas patrias 2012
Libreto acto fiestas patrias 2012Libreto acto fiestas patrias 2012
Libreto acto fiestas patrias 2012
 
Prueba la-independencia-de-chile
Prueba la-independencia-de-chilePrueba la-independencia-de-chile
Prueba la-independencia-de-chile
 
Prueba polilla en el baul
Prueba polilla en el baulPrueba polilla en el baul
Prueba polilla en el baul
 
Evaluacion mapas y planos 1° basico.
Evaluacion mapas y planos 1° basico.Evaluacion mapas y planos 1° basico.
Evaluacion mapas y planos 1° basico.
 
427086320 rubrica-para-la-exposicion-oral-de-los-pueblos-originarios
427086320 rubrica-para-la-exposicion-oral-de-los-pueblos-originarios427086320 rubrica-para-la-exposicion-oral-de-los-pueblos-originarios
427086320 rubrica-para-la-exposicion-oral-de-los-pueblos-originarios
 
Grandes muralistas mexicanos
Grandes muralistas mexicanosGrandes muralistas mexicanos
Grandes muralistas mexicanos
 
PLANOS Y MAPAS
PLANOS Y MAPASPLANOS Y MAPAS
PLANOS Y MAPAS
 
Los viajes de Cristóbal Colón
Los viajes de Cristóbal ColónLos viajes de Cristóbal Colón
Los viajes de Cristóbal Colón
 
Prueba del libro un esqueleto en vacaciones
Prueba  del libro un esqueleto en vacacionesPrueba  del libro un esqueleto en vacaciones
Prueba del libro un esqueleto en vacaciones
 
Expansión europea y descubrimientos. clase 8 y 9
Expansión europea y descubrimientos. clase 8 y 9Expansión europea y descubrimientos. clase 8 y 9
Expansión europea y descubrimientos. clase 8 y 9
 
143856337 prueba-libro-como-domesticar-a-tus-papas-2013-cuarto-basico
143856337 prueba-libro-como-domesticar-a-tus-papas-2013-cuarto-basico143856337 prueba-libro-como-domesticar-a-tus-papas-2013-cuarto-basico
143856337 prueba-libro-como-domesticar-a-tus-papas-2013-cuarto-basico
 

En vedette

En vedette (20)

Revistaa. Rosyer y Sriannys.
Revistaa. Rosyer y Sriannys.Revistaa. Rosyer y Sriannys.
Revistaa. Rosyer y Sriannys.
 
Socialización rica en proyecto palabras que no entiendo
Socialización rica en proyecto palabras que no entiendoSocialización rica en proyecto palabras que no entiendo
Socialización rica en proyecto palabras que no entiendo
 
Sólidos cristalinos
Sólidos cristalinosSólidos cristalinos
Sólidos cristalinos
 
Ciclo de aprendizaje 5 e
Ciclo de aprendizaje 5 eCiclo de aprendizaje 5 e
Ciclo de aprendizaje 5 e
 
Electroterapia
ElectroterapiaElectroterapia
Electroterapia
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
Resumen Presentacion Planificacion Estrategica plan 2007
Resumen Presentacion Planificacion Estrategica plan 2007 Resumen Presentacion Planificacion Estrategica plan 2007
Resumen Presentacion Planificacion Estrategica plan 2007
 
Homosexualidad, 10 precisiones
Homosexualidad, 10 precisionesHomosexualidad, 10 precisiones
Homosexualidad, 10 precisiones
 
Trabajo de taller de lenguaje (1)
Trabajo de taller de lenguaje (1)Trabajo de taller de lenguaje (1)
Trabajo de taller de lenguaje (1)
 
oli y marcos
oli y marcosoli y marcos
oli y marcos
 
INFORME SOBRE EL DESARROLLO HUMANO 2013
INFORME SOBRE EL DESARROLLO HUMANO 2013INFORME SOBRE EL DESARROLLO HUMANO 2013
INFORME SOBRE EL DESARROLLO HUMANO 2013
 
Solución de triángulos rectángulos
Solución de triángulos rectángulosSolución de triángulos rectángulos
Solución de triángulos rectángulos
 
Ejemplos clases herencias
Ejemplos clases herenciasEjemplos clases herencias
Ejemplos clases herencias
 
Boda cata
Boda cataBoda cata
Boda cata
 
Trabajo final redes
Trabajo final redesTrabajo final redes
Trabajo final redes
 
Nuestra revista2.014
Nuestra revista2.014Nuestra revista2.014
Nuestra revista2.014
 
Transmisión del calor
Transmisión del calor Transmisión del calor
Transmisión del calor
 
Luis jaya 5_b_t5
Luis jaya 5_b_t5Luis jaya 5_b_t5
Luis jaya 5_b_t5
 
Quimica
QuimicaQuimica
Quimica
 
Descripción general Detector LR-115
Descripción general Detector LR-115Descripción general Detector LR-115
Descripción general Detector LR-115
 

Similaire à Escuela nº2

Reseña histórica Institución Educativa Alonso Carvajal Peralta
Reseña histórica Institución Educativa Alonso Carvajal PeraltaReseña histórica Institución Educativa Alonso Carvajal Peralta
Reseña histórica Institución Educativa Alonso Carvajal PeraltaIealcarpe Chitaga
 
Jardin generacion 1938 blog
Jardin generacion 1938 blogJardin generacion 1938 blog
Jardin generacion 1938 blogTAYEIYARI
 
tesis de Rosario Beltrand completo .pdfPEC.pdf
tesis de Rosario Beltrand completo .pdfPEC.pdftesis de Rosario Beltrand completo .pdfPEC.pdf
tesis de Rosario Beltrand completo .pdfPEC.pdfAlexanderavi
 
reseñas escuelas de Duaca
reseñas escuelas de Duacareseñas escuelas de Duaca
reseñas escuelas de DuacaJesús Martinez
 
Taller de practica trabajo
Taller de practica trabajoTaller de practica trabajo
Taller de practica trabajoPamela Fleytas
 
Cincuenta años de magisterio. parte 4
Cincuenta años de magisterio. parte 4Cincuenta años de magisterio. parte 4
Cincuenta años de magisterio. parte 4Baltasar Díaz
 
Avances Diario de Campo 2014-2015: Juventudes generando conciencia de paz y ...
Avances Diario de Campo 2014-2015:  Juventudes generando conciencia de paz y ...Avances Diario de Campo 2014-2015:  Juventudes generando conciencia de paz y ...
Avances Diario de Campo 2014-2015: Juventudes generando conciencia de paz y ...Ernestina Sandoval
 
Reconstruye la historia escolar de tu familia
Reconstruye la historia escolar de tu familiaReconstruye la historia escolar de tu familia
Reconstruye la historia escolar de tu familiaKempa Pe
 
Proyecto Educativo Institucional PEI Centro Educativo El Salobre 2013
Proyecto Educativo Institucional  PEI Centro Educativo El Salobre 2013Proyecto Educativo Institucional  PEI Centro Educativo El Salobre 2013
Proyecto Educativo Institucional PEI Centro Educativo El Salobre 2013directorJAVIERSERNA
 

Similaire à Escuela nº2 (20)

Escuela
 Escuela Escuela
Escuela
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
RESEÑA HISTORICA
RESEÑA HISTORICARESEÑA HISTORICA
RESEÑA HISTORICA
 
RESEÑA HISTORICA
RESEÑA HISTORICARESEÑA HISTORICA
RESEÑA HISTORICA
 
Reseña histórica Institución Educativa Alonso Carvajal Peralta
Reseña histórica Institución Educativa Alonso Carvajal PeraltaReseña histórica Institución Educativa Alonso Carvajal Peralta
Reseña histórica Institución Educativa Alonso Carvajal Peralta
 
Jardin generacion 1938 blog
Jardin generacion 1938 blogJardin generacion 1938 blog
Jardin generacion 1938 blog
 
Fermín Vera Rojas Historia del plantel
Fermín Vera Rojas Historia del plantelFermín Vera Rojas Historia del plantel
Fermín Vera Rojas Historia del plantel
 
tesis de Rosario Beltrand completo .pdfPEC.pdf
tesis de Rosario Beltrand completo .pdfPEC.pdftesis de Rosario Beltrand completo .pdfPEC.pdf
tesis de Rosario Beltrand completo .pdfPEC.pdf
 
reseñas escuelas de Duaca
reseñas escuelas de Duacareseñas escuelas de Duaca
reseñas escuelas de Duaca
 
Taller de practica trabajo
Taller de practica trabajoTaller de practica trabajo
Taller de practica trabajo
 
Santa Cruz
Santa CruzSanta Cruz
Santa Cruz
 
Cincuenta años de magisterio. parte 4
Cincuenta años de magisterio. parte 4Cincuenta años de magisterio. parte 4
Cincuenta años de magisterio. parte 4
 
Avances Diario de Campo 2014-2015: Juventudes generando conciencia de paz y ...
Avances Diario de Campo 2014-2015:  Juventudes generando conciencia de paz y ...Avances Diario de Campo 2014-2015:  Juventudes generando conciencia de paz y ...
Avances Diario de Campo 2014-2015: Juventudes generando conciencia de paz y ...
 
Machiri orinoco
Machiri orinocoMachiri orinoco
Machiri orinoco
 
Hiiistoria
HiiistoriaHiiistoria
Hiiistoria
 
Datos históricos de la escuela
Datos históricos de la escuelaDatos históricos de la escuela
Datos históricos de la escuela
 
Reconstruye la historia escolar de tu familia
Reconstruye la historia escolar de tu familiaReconstruye la historia escolar de tu familia
Reconstruye la historia escolar de tu familia
 
La vida escolar de mi familia
La vida escolar de mi familiaLa vida escolar de mi familia
La vida escolar de mi familia
 
Proyecto Educativo Institucional PEI Centro Educativo El Salobre 2013
Proyecto Educativo Institucional  PEI Centro Educativo El Salobre 2013Proyecto Educativo Institucional  PEI Centro Educativo El Salobre 2013
Proyecto Educativo Institucional PEI Centro Educativo El Salobre 2013
 
Trabajo de proyecto
Trabajo de proyectoTrabajo de proyecto
Trabajo de proyecto
 

Dernier

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Dernier (20)

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 

Escuela nº2

  • 1.
  • 2.
  • 3. Una escuela para niñas en la ciudad de Maldonado de acuerdo a una nota enviada. En parte de dicha nota decía… ¨Que un Gobierno paternal no puede menos que condolerse de la triste situación de la inmensa juventud de familias de este pueblo. Bien persuadida la junta que la benigna y recta justificación de esta V.E accederá a esta justa petición. Se adelanta a proponer para preceptora a la Señora doña Francisca Fajardo en quien halla las más excelentes cualidades y aptitudes necesarias y a quien considera con las mejores complacencias en su deseo por llenar los objetivos de esa institución, aun mas allá de lo que el reglamento reclama y previene siendo por otra parte benemérita por varios modos para ser acreedora de esta recomendación y preferencia…¨
  • 4. La Escuela fue inaugurada el 20 de Noviembre de 1837, la primer maestra fue Francisca Fajardo de Formosa. El local donde funciono la escuela: la casa cuya propietaria era doña Josefa Revillo de Fuentes, en la plaza.
  • 5.
  • 6. En cuanto a la personalidad de la maestra, de quien se puede decir que; Francisca León Faxardo (ya que primitivamente el apellido se escribía con x) y había nacido en Maldonado en el año 1792 y su tío abuelo Andrés Faxardo había integrado el primer Cabildo que se formó en el año 1784. Francisca fue a su vez tía del conocido poeta carolino Heraclio Fajardo. Ella se casó en Maldonado, en1822 con Juan López Formosa, que a su vez era maestro de la escuela de varones. La escuela comenzó a funcionar con útiles proporcionados por el vecindario y por la propia maestra. Luego el gobierno aporto pizarras, lápices, lecciones orales y catecismo.
  • 7. AÑO 1877: “Escuela Municipal de niñas” AÑO 1889: “Escuela de Segundo grado Nº 1”. Este año las tres escuelas del departamento tenían el Nº1. Sus nombres eran; Francisco Aguilar, Carlos Anaya, José P. Ramirez. Y en este año pasa a ser mixta con 102 niñas y 13 varones. AÑO 1915: “Escuela Nº2 de Segundo Grado José P. Varela” la maestra fue la Sra. Carolina Saboya. Y se ubicó en la calle 25 de Mayo entre 18 de Julio y José Dodera. AÑO 1987:el 20 de Noviembre, al cumplirse 150 años de su creación se abren las puertas del nuevo local de la escuela Nº2 José Pedro Varela de Maldonado, ubicado en las calles Zelmar Michelini y 25 de Mayo de nuestra ciudad. AÑO 1938: Se unifican las escuelas de varones y niñas (nº1 y Nº2). Funciona como escuela Nº1 con turnos separados para diferentes sexos.
  • 8.
  • 9. A través de una entrevista con el Director Silvio Núñez obtuvimos algunos datos….. La escuela cuenta con 602 alumnos en total •281 niñas • 321 varones •25 alumnos promedio por clase  Además cuenta con •24 Maestras •1 Secretaria •1 Subdirectora •1 Director ( 24 años de docencia) •3 funcionarios de limpieza.
  • 10.
  • 11. La escuela cuenta con comedor al que concurren 80 niños aproximadamente Se realizan diversas actividades por ejemplo, • Inglés: a partir de 4to años, se esta implantando un proyecto innovador, se dan las clases a través de una pantalla de video conferencia . La clase es dada por un profesor de Inglaterra, y solo 20 escuelas en nuestro país tienen esta metodología de enseñanza del ingles. •Danza: 2 veces por semana •Educación física: todos los días.
  • 12. Un gran problema presente es que no hay gran área para todas las actividades que se realizan, ya que hay una inadecuación del edificio como escuela. Aunque se hicieron nuevos los baños las cañerías siguen siendo antiguas y son un problema.. Este año se cambiará: •Rejas •Instalación eléctrica
  • 13. “Siempre fueron la Nº1 y la Nº2,por ser escuelas céntricas y con cercanía al IFD , el resto de las escuelas aumentan en función de alumnos que hay en magisterio” Maestro Silvio Núñez
  • 14. La escuela adopta una plaza cercana a la escuela( ubicada en Avda. Joaquín de Viana y Arturo Santana) de forma legal, y los niños son los encargados de mantenerla correctamente. La plaza fue llamada, “Heroicos defensores de Maldonado”
  • 15. “Sr. Intendente Departamental de Maldonado, don Óscar de Los Santos y Alcalde Ing. Agrim. Juan Carlos Bayeto. Los docentes, padres, alumnos, y amigos de la Escuela Nro. 2 José Pedro Varela se dirigen a ustedes y expresan: todos juntos nos hemos comprometido con un objetivo: la construcción de una educación de calidad para todos, edificada en el desarrollo sostenible... Tenemos por delante un desafió particularmente apasionante: junto con los maestros y alumnos y otros participes del proceso, tratar de ingresar al ambiente y todos juntos, de forma sencilla, transitar en el asombro, la reflexión, la comprensión y la acción. Tal es el motivo por el que hoy nos dirigimos a ustedes con el propósito de solicitarle el padrinazgo de la Plaza "Heroícos Defensores", para la escuela Nro. 2. José Pedro Varela“
  • 16. “La educación no se dirige A un solo fragmento de Nuestra persona, tiende a ser integral e Integradora, a facilitar en El educando su Desarrollo completo Como persona y como Ciudadano.” Miguel soler.