Open Air#2: Begleitkurs zum MOOC "Gratis Online Lernen" 2014
1. Open Air #2: MOOC: Gratis Online-Lernen Vorbesprechung Begleitteam: Angelika Güttl-Strahlhofer Lotte Krisper-Ullyett David Röthler CC BY 4.0 www.virtuelle-ph.at/ https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
1
2. Was bedeutet Open Air#2?
Flickr.com/cc by Justin Ornellas
2
Seite 2
A.Guettl-Strahlhofer/Oktober 2014
3. 3
Was ist ein Open Air?
Flickr.com/cc by Justin Ornellas
#gol14
Open air#2
eEducation Sommertagung 2015
Seite 3
A.Guettl-Strahlhofer/Oktober 2014
4. Seite 4
OER-Community
www.virtuelle-ph.at/oer
A.Guettl-Strahlhofer/Oktober 2014
„Schummelzettel“ von Lehrenden für Lehrende:
Ergebnisse Open Air #1:
5. Seite 5
Ziele
•Wo finden wir kostenlose Lernangebote zur eigenen Weiterbildung?
•Wie geht es mir beim selbstorganisierten Lernen (MOOC)?
• Wie können wir diese Erfahrungen weitergeben?
•Inwieweit können Gratis-Onlinekurse eine Alternative bzw. Ergänzung zu herkömmlichen Forbildung von PädagogInnen darstellen?
•Sollen PHs solche Formate anbieten?
•Ist es möglich, solche Angebote in den Unterricht zu integrieren? Erfahrungen?
Ergebnisse: Darstellung in Form einer Gemeinschaftsproduktion
A.Guettl-Strahlhofer/Oktober 2014
6. Was ist „Gratis Online Lernen“?
6
Seite 6
A.Guettl-Strahlhofer/Oktober 2014
7. Was ist ein MOOC?
M O O C
Massive – bedeutet ab ca 150 Personen, 2000 Anmeldungen „Gratis Online lernen“ (Stand Sep.14)
Open – keine Zugangsbeschränkungen; Austausch via Internet
Online – Materialien werden online zur Verfügung gestellt, meist auch Live-Online Veranstaltungen integriert
Course – hat einen definierten Anfang und Ende, Inhalte werden wochenweise aufbereitet, Dauer eher länger (mehrere Wochen)
sxc.hu/mazacha
A.Guettl-Strahlhofer/Oktober 2014
7
Seite 7
8. 8
Ablauf GOL14
Einheit 1: ab 20.10. Herzlich willkommen!
Einheit 2: ab 27.10. Selbstlernen ist eine Herausforderung
Einheit 3: ab 03.11. Lernen im Web Grundbegriffe…
Einheit 4: ab 10.11. Kostenfreie Angebote finden
Einheit 5: ab 17.11. Kostenlos und frei verfügbar-Herausforderungen
Einheit 6: ab 24.11. Miteinander macht‘s mehr Spaß!
Einheit 7: ab 01.12. Und selber machen noch viel mehr!
Einheit 8: ab 08.12. Abschluß – Pläne und Ausblick
A.Guettl-Strahlhofer/Oktober 2014
Seite 8
9. Wir bieten Begleitung
•Alle bei PH-Online Angemeldeten erhalten das Arbeitsheft an die Postadresse zugeschickt.
•Begleitung via Moodlekurs – zum Austausch, Fragen und österreichspezifischer Information
•http://www.virtuelle-ph.at/openair2
•Wöchentlich (dienstags) Live-Online-Treffen
•Entwickeln gemeinsam „etwas Nachhaltiges“
Quelle sxc.hu/mimikos
A.Guettl-Strahlhofer/Oktober 2014
9
Seite 9
A.Guettl-Strahlhofer/Oktober 2014
10. Wir bieten Begleitung für österreichische Lehrende und LehrerfortbildnerInnen
Jeden Dienstag zwischen 17.00 und 18:00 (18:30) Uhr von
21. Oktober bis
9. Dezember 2014
Quelle sxc.hu/alitaylor
A.Guettl-Strahlhofer/Oktober 2014r 2014
10
Seite 10
11. A.Guettl-Strahlhofer/Oktober 2014
11
Flickr.com/cc by Justin Ornellas
Termine
•Di 21.10. 17:00-18:30 MOOCs in der Schule
•Di 28.10. 17.00-18.00 Stammtisch Erfahrene MOOClerInnen berichten
•Di 4.11. 17:00-18:30 h Stammtisch + Werkstatt
•Di 11.11 17.00-18.30 MOOCs aus der intern.Perspektive
•Di 18.11. 17.00-18.00 h Stammtisch Gast: Internetombudsmann
•Di 25.11. 17.00-18.00 h Stammtisch + Werkstatt
•Di 2.12. 17.00-18.00 h Stammtisch Gast: Vorstellung ausgewählter Mitmachplattformen (www.wissenspiele.eu ...)
•Di 9.12. 17.00-18:30 h Diskussion – Thema offen
12. 12
Ablauf GOL14
Mo
Di
Do
Mi
Fr Sa/So
Video+Infos auf imoox.at
Live-Online 17.00- 18/18:30 h
Wochen
zusammen
Fassung
Moodlet
A.Guettl-Strahlhofer/Oktober 2014
Seite 12
Aufgaben im Heft erledigen
13. A.Guettl-Strahlhofer/Oktober 2014
13
Seite 13
Teilnahme- bestätigung
Quizzes aller Einheiten auf imoox erfolgreich abschließen
Mit der Bestätigung von imoox kann eine Teilnahmebestätigung der Virtuellen PH erworben werden.
14. A.Guettl-Strahlhofer/Oktober 2014
14
Seite 14
A.Guettl-Strahlhofer/Oktober 2014
Was tun?
1.Anmelden auf: www.imoox.at – für den MOOC
2.Anmelden auf PH-Online: https://www.ph- online.ac.at/ph-bgld/lv.detail?clvnr=129108
3.Damit „schreibendes Mitglied“ (Emailbenachrichtigungen, Möglichkeit Kommentare zu schreiben auf www.virtuelle-ph.at/openair2 .
15. Wir freuen uns auf das gemeinsame Arbeiten an spannenden, innovativen Themen! Begleitteam: Angelika Güttl-Strahlhofer ag@wissens-wert.at Lotte Krisper-Ullyett lotte@krisper.com David Röthler david@roethler.at Fotocredit: CC BY 2.0 flickr.com/Justin Ornellas; pixabay.com
A.Guettl-Strahlhofer/Oktober 2014
15
Seite 15
A.Guettl-Strahlhofer/Oktober 2014
16. Ziele eines MOOCs
cMOOC: Selbstorganisiertes Lernen,
das im Austausch und durch Vernetzen mit anderen
unter Nutzung des Web 2.0 geschieht (dh. öffentlich)
A.Guettl-Strahlhofer/Oktober 2014
16
Seite 16
A.Guettl-Strahlhofer/April 2013
xMOOC: Selbstorganisiertes Lernen,
das über Aufgaben und Peer-Review geschieht