1.  Son espacios donde un usuario o grupo de
usuarios publica periódicamente información
o artículos personales.
 Suelen abordar temas de índole general.
 Crear un blog suele ser una tarea sencilla y
que requiere de pocos minutos.

2.  Formato cronológico inverso: cada nuevo
post publicado se ira colocando en la parte
inicial del tablero mientras las participaciones
pasadas van descendiendo.
 Interactividad: permite que los visitantes
comenten los artículos que están
publicados, con la finalidad de establece un
diálogo entre los lectores y el autor de la
publicación.

3. Vinculación: de una publicación original o
semilla (seed) se puede ligar o hipervincular a
otros post de seguimiento o eco dentro de
otros blogs.
Informalidad: el dialogo se da en un tono
distendido e informal pretendiendo hacer mas
claro, puro y real el comentario de la
participación.

4.  Son un recurso didáctico que plantea una
serie de tareas a realizar en internet para
aprender sobre algún tema en particular,
pero sobre todo para desarrollar habilidades
como la búsqueda y manejo de información,
entre otros.
 Consisten en resolver un conjunto ordenado
de retos y actividades.

5.  Introducción: plantea el tema o problemática
que se abordará en la tarea a desarrollar, así
como la importancia de platear una solución.
 Tarea: se explica d forma general lo que se
pretende obtener al finalizar el webquest.
 Proceso: en esta parte se desglosan las
instrucciones y actividades que se deben
seguir para el cumplimiento de la tarea.

6.  Evaluación: se especifican los indicadores y
parámetros que señalan que la tarea cumple
con el objetivo que persigue el webquest.
 Conclusión: se muestran algunos enlaces a
páginas web para profundizar en los temas y
se manifiestan algunas reflexiones finales
sobre lo trabajado en el webquest.

7.  Es el medio por el cual los internautas
pueden encontrarse con otros en la red y
entablar una plática entre ellos, el medio de
comunicación directa por excelencia en
internet.
 Es una herramienta de red que permite
establecer comunicación escrita en tiempo
real (sincrónico) entre dos o más personas.

8.  Chat público: este tipo de conversación
funciona a través de salas con temáticas
determinadas, a las que cualquier persona
afín puede ingresar.
 Chat privado: trabaja a partir del chat
público, permitiendo establecer
conversaciones personales entre dos usuarios
de las salas públicas.

9.  Mensajería instantánea: permite
comunicarnos únicamente con aquellas
personas que hemos agregado como
contactos personales y que han consentido
tenernos como contactos suyos.

10.  Lenguaje 1337: consiste en reemplazar las
letras del abecedario por los símbolos o
números que más se le parezcan.
 El nombre de este lenguaje proviene de la
palabra “elite” que pasó a ser “leet”.
 Frase : El perro de San Roque no tiene rabo.
3|_ |*3|2|20 |)3 54| | |20(,)|_|3 | |0 713| |3 |2480

11.  Lenguaje KeYCaPS: consiste en escribir un
texto poniendo en mayúscula las
consonantes y en minúscula las vocales.
 Ejemplo: El perro de San Roque no tiene rabo.
eL PeRRo De SaN RoQue no TieNe RaBo.
 Lenguaje SMS o lenguaje XAT: consiste en
reemplazar las palabras cortas o partes de
palabras por letras o símbolos que se lean
igual.
 Su objetivo fundamental es doble: ahorrar
tiempo y enviar la mayor cantidad de
información con el menor número de
caracteres.
 El perro de San Roque no tiene rabo.
l prro d sn roq no tien rabo.

12.  Son programas que se usan cuando se desea
mantener comunicación en línea y de forma
directa con personas conocidas.
 Los proveedores de correo gratuito son
quienes proporcionan servicios de
mensajería, de e-mail, videollamadas, entre
otros.

13.  Windows Live Messenger
 Utiliza cuentas de correo Hotmail.
 http://messenger.msn.es
 Yahoo! Messenger
 Utiliza cuentas de correo Yahoo!
 http://es.messenger.yahoo.com

14.  Google talk
 Utiliza cuentas de correo Gmail.
 http://www.google.com/talk/intl/es
 ICQ
 Utilizanúmeros de registro ICQ.
 http://www.icq.com/languages/spanish.ht
ml