Նվարդ Հակոբյան. դիպլոմային նախագիծ

1. <<Մխիթար Սեբաստացի>> կրթահամալիր Քոլեջ
Նախադրոցական կրթություն
Թեմա՝
«ֆիզիկական դաստիարակության կազմակերպումը ն
ախադպրոցական տարիքային տարբեր խմբերում»
Ուսանող՝ Նվարդ Հակոբյան
Նվարդ Հակոբյան
Իմ դիպլոմային
աշխատանքում
ֆիզիկական
դաստիարակության
կազմակերպումը բաժանել
եմ 4 գործունեության.
1.Մարմնամարզություն
2Շարժախաղեր
3.Ազգային խաղեր
4Ռոդարիական խաղեր

2. «Ֆիզիկական դաստիարակության
կազմակերպումը նախադպրոցական
տարիքային տարբեր խմբերում»
Գլուխ1
1.1 Ֆիզիկական դաստիարակության
կազմակերպումը նախադպրոցական
տարիքային տարբեր խմբերում
1.2 Նախադպրոցականների ֆիզիկական
զարգացման ծրագրային պահանջները
Գլուխ 2
Երեխայի զարգացման
առանձնահատկությունները
ծնունդից մինչր 3 տարեկան
(մարմնամարզություններ)
2.1Երեխայի զարգացման
առանձնահատկությունները
ծնունդից մինչր 3 տարեկան
(մարմնամարզություններ,
գնդակներով խաղ )
2.2Շարժախաղեր

3. Խնդիրները
Նախակրթարանում մարմնակրթության իրականացման նպատակը երեխաների առողջ
ապրելակերպի և մտածողության կուլտուրայի ձևավորումն է
1.Երեխայի ֆիզիկական զարգացում
2.Երեխայի մտավոր զարգացում
3.Օրգանիզմի կոփում
4.Օրգանիզմի դիմադրողության
բարձրացում
5.Ճիշտ կեցվածքի ձևավորում
6.Անձնական հիգիենային հետևելու
սովորության ձևավորում7.Ազատ,
անկաշկանդ շարժվելու ունակության
ձևավորում
8.Մկանային համակարգի զարգացում
9.Տարածության մեջ կողմնորշվելու
կարողություն
10.Ստեղծագործական երևակայության
զարգացում
11.Թիմով աշխատելու կարողություն
12Ուշադրության, հիշողության
զարգացում

4. ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ
Ֆիզիկական գործունեության ընթացքում խաղային հնարքի օգտագործումը
դաստիարակի դիտարկման արդյունքում հնարավորություն է տալիս պլանավորելու
շարժողական գործունեության տարբեր ձևեր՝ հաշվի առնելով արդյունավետությունը և
բարդությունը, ինչպես նաև երեխաների ակտիվ հանգստի ապահովումը:
Խաղերն օգնում են երեխային հաղթահարել վախը: Հուզականությունը խաղի կարևոր
հատկանիշն է: Խաղի ընթացքում երեխաները ստանում են մեծ բավականություն: Նրանք
դրսևորում են ազատ ստեղծագործական գործունեություն, որին մասնակցում են երեխայի
հոգեկան ամենատարբեր բաղադրիչները՝ երևակայությունը, ուշադրությունը,
մտածողությունը, կամքը, հիշողությունը, հույզը, մկանային լարվածությունը և այլն:
Առողջ միջավայրում առողջ ապրելակերպ

5. Օգտագործված գրականության ցանկ
1.Վարոյան Անժելա «Շարժախաղեր»
2. Ի. Ա. Եռմակով «Գնդակներով խաղ»
3.Նախադպրոցական կրթադաստիարակչական
համալիր ծրագիր,Երևան 1998թ
4.Բդոյան Վ., Հայ ժողովրդական խաղեր, հ․ 2, Երևան,
Հայկական ՍՍՌ
5.Բդոյան Վ., Հայ ժողովրդական խաղեր, հ․ 3, Երևան,
Հայկական ՍՍՌ
5.Բդոյան Վ., Հայ ժողովրդական խաղեր, հ․ 2, Երևան,
Հայկական ՍՍՌ