Լիանա Պապյան. դիպլոմային նախագիծ

1. Liana98765
Liana98765
Թեմա՝
«Երեխայի երևակայության և ստեղծագործական
կարողությունների զարգացումը․ ռոդարիական խաղեր»:
Լիանա
Պապյան
Ինչու՞ եմ ընտրել այս թեման:
Ցավոք նկատում եմ, որ 2-4 տարեկանների խոսքը դանդաղ է
զարգանում: Գուցե, մեր ժամանակներում հեռախոսներն են շատ
խանգարում, որովհետև փոքրերը ստիպում են իրենց ծնողներին,
որ հեռախոսը վերցնեն և տարբեր լեզուններով մուլտֆիլմեր
դիտեն: Ինչն էլ խնդիր է առաջացնում տարատարիք խմբում
պարզ չխոսելը: Խոսքն ամենևին համով բլբլոցների մասին չէ ,
պարզապես կան 4 տարեկաններ, ովքեր պարզ չեն խոսում
(աղավաղված հնչյուններ): Ջ. Ռոդարի հնարքները լայն
հնարավորություն են տալիս երևակայելու, հորինելու, մտածելու:
Երևանի «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի քոլեջ
Նախադպրոցական մանկավարժություն

2. Liana98765
Liana98765
Իրականացրել եմ հետևյալ նախագծերը՝
Ջ.Ռոդարի «Ստեղծագործական երևակայության
քերականություն» ձեռնարկը դաստիարակի համար
մեթոդապես ամենալավ ուղեցույցն է:
1.Ջ. Ռոդարի ստեղծագործություններ
2.Ջ. Ռոդարի. հնաարքներ
3.Ջ. Ռոդարի. խաղեր

3. Liana98765
Liana98765
Իմ դիտարկման արդյունքում պարզել եմ՝
Ջ.Ռոդարիի շատ ստեղծագործություններ պարտեզում սաները լսել
են, բայց 2-4 տարեկանները ողջ ստեղծագործությունից մի բառ ,
կամ բառակապակցություն են վերցնում և ավելի զարգացնում:
Հեքիաթը տպավորվում է և մտածելու, զարգացնելու ճանապարհ
է տալիս: Սա է Ջ.Ռոդարի հանճարեղությունը: Օրինակ՝ Ջ.
Ռոդարի «Ալիսա Գլորիկը» ստեղծագործությունը շատ սիրեցին և
ամենաշատը գլորիկ բառն էր դուր եկել և ամեն մեկն իր անունը
տալով՝ գլորվում էր՝ Դանի գլորիկ, գլորվում էր:

4. Liana98765
Liana98765
Երեխայի երևակայության և ստեղծագործական
կարողությունների զարգացումը․ ռոդարիական
խաղեր:
Գլուխ 1.
Երեխայի երևակայության և ստեղծագործական
կարողությունների զարգացումը․ ռոդարիական
խաղեր:
1.1Նախադպրոցականի ստեղծագործական
գործունեությունը
1.2Շարադրանք ըստ Ջանի Ռոդարիի
Ստեղծագործական երևակայության
քերականություն ձեռնարկի
Գլուխ 2.
Նախադպրոցականի ստեղծագործական
կարողությունների ձևավորման և զարգացման
մանկավարժական պայմանները և
աշխատանքները:
2.1Նախադպրոցականի ստեղծագործական
կարողությունների ձևավորման և զարգացման
մանկավարժական պայմանները
2.2 Ստեղծագործական կարողությունների
զարգացման ուղղությամբ կատարվող
աշխատանքներ

5. Liana98765
Liana98765
ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ
Ս.Ն. Բերդյաևը գտնում է.
«Մարդը ստեղծված է հանճարեղ ստեղծողի կողմից,
և հանճարեղությունը պետք է բացահայտվի իր ստեղծագործակա
ն ակտիվությամբ»
Ստեղծագործական մտածողությունը պրպտուն մտածողություն է:
Պրպտի՛ր, գտի՛ր,հորինի՛ր,ստեղծագործի՛ր, երևակայի՛ր,քանդի՛ր,
հավաքիր, բացահայտի՛ր, համոզվի՛ր: Բոլոր մարդկանց բնորոշ է
հրաշալի նկատմամբ հետաքրքրասիրությունը: Յուրաքանչյուր մարդու
մեջ ապրում է ինչ-որ անսովորի, խորհրդավորի, երևակայությունը
ցնցող երևույթի մասին երազանք: Ռոդարիական հնարքներով գտեք
Ձեր երազանքը, թեթև ապրեք:

6. Liana98765
Liana98765
1.Ջ.Ռոդարի «Ստեղծագործական երևակայության
քերականություն»
2.<<Մխիթար Սեբաստացի>> կրթահամալիր, «Դպիր» ամսագիր
3. Ветлугина И.А. Эстетитескоевосшитаниев детском саду, -
М.1985Г.
4. Комарова Т.С. Методика овучения изовразительной
деятельности и конструированию. - М.1985г
5. Построение развивающей среды в дошкольном учреждении/
Под.ред. В.А.Петровсково. М.1993г.
6. Новоселова С.Л. Развивающая предметная среда,-М.1995г.
Օգտագործված գրականության ցանկ
Երևան.2023