NORMAS Y ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DEL AÑO ESCOLAR 2014 EN LA EDUCACIÓN BÁSICA.

1. NORMAS Y ORIENTACIONESNORMAS Y ORIENTACIONES
PARA EL DESARROLLO DEL AÑO ESCOLAR 2014PARA EL DESARROLLO DEL AÑO ESCOLAR 2014
EN LA EDUCACIÓN BÁSICAEN LA EDUCACIÓN BÁSICA
Aprobado por RM N° 0622-2013-ED

2. 1. FINALIDAD
Establecer normas y orientaciones
para la planificación, desarrollo y
supervisión de las actividades
educativas a desarrollarse durante
del año escolar 2014 en las IIEE de
la Educación Básica.

3. 2. OBJETIVO
Orientar a la comunidad educativa
en el desarrollo de una gestión que
garantice las condiciones de calidad
del servicio educativo en relación a:
LOS COMPROMISOS E
INDICADORES DE GESTIÓN

4. DISPOSICIONES GENERALESDISPOSICIONES GENERALES
PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS:PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS:
COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLARCOMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR

5. DISPOSICIONES GENERALES
88 CompromisosCompromisos
de Gestión Escolarde Gestión Escolar
Gobierno
Regional
(a través de
DRE y UGEL)
MANDATO DE LAS IGED
Garantizar el logro de los aprendizajes
de todos los estudiantes y una
formación integral de calidad,
propiciando una convivencia sana,
inclusiva y acogedora
viabilizan
soporte técnicosoporte técnico
y monitoreay monitorea
cumplimentocumplimento
MINEDU
Asistencia
Técnica

6. DISPOSICIONES GENERALES
Institución
Educativa
1
Progreso anual de
aprendizaje de
todos y todas los
estudiantes 2
Retención
interanual de
estudiantes
3
Uso efectivo del
tiempo en la
institución
educativa
4
Uso efectivo del
tiempo en el aula5
Uso adecuado de
rutas de
aprendizaje de
comunicación y
matemática
6
Uso adecuado de
materiales y
recursos
educativos (textos,
cuadernos de
trabajo y material
concreto)
7
Gestión del clima
escolar favorable
al logro de
aprendizajes.
8
Elaboración del
Plan Anual de
Trabajo con
participación de los
docentes (PAT).

15. DISPOSICIONES ESPECÍFICAS
PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS E
INSTANCIAS DE GESTIÓN EDUCATIVA DESCENTRALIZADA

16. 6.1 ORGANIZACIÓN Y PARTICIPACIÓN EN LA IE PÚBLICA PARA EL CUMPLIMIENTO DE LOS
COMPROMISOS DE GESTIÓN
Director
Responsable de la gestión
y conducción de la IE
LIDERAZGO
PEDAGÓGICO
Órgano pedagógico
Garantiza la efectividad de
los procesos pedagógicos
LOGRO DE LOS
APRENDIZAJES
Órgano administrativo
Contribuye a generar
condiciones de soporte
y compromiso
Metas de aprendizaje
Procesos pedagógicos

17. 6.1 ORGANIZACIÓN Y PARTICIPACIÓN EN LA IE PÚBLICA PARA EL CUMPLIMIENTO DE LOS
COMPROMISOS DE GESTIÓN
Impulsa el
fortalecimiento
de los espacios
de participación
Equipo directivo Red Educativa
Organización
estudiantil
CONEI
APAFA
COPAE
Comités de
Aula
Establecimiento
de metas,
compromisos,
para la toma de
decisiones.
MEJORARLOS
APRENDIZAJES

18. 6.2 ORIENTACIONES A LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARA EL CUMPLIMIENTO DE LOS
COMPROMISOS DE GESTIÓN
6.2.1 Progreso anual de los aprendizajes de todas y todos los estudiantes
Equipo directivo
Establecer
metas y
estrategias
para la
mejorar el
aprendizaje
MONITOREA
los logros de
aprendizaje
Resultados
ECE y otras
fuentes
(registros de
notas o actas
de evaluación,
lista de cotejo,
otros)

19. 6.2 ORIENTACIONES A LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARA EL CUMPLIMIENTO DE LOS
COMPROMISOS DE GESTIÓN
6.2.2 Retención interanual de estudiantes
Equipo directivo
Conduce referencia
Estudiantes
matriculados
en el 2013
Análisis de la cantidad
de estudiantes que
abandonaron la IE,
examinando las causas
y estableciendo
estrategias correctivas.

20. 6.2 ORIENTACIONES A LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARA EL CUMPLIMIENTO DE LOS
COMPROMISOS DE GESTIÓN
6.2.3 Uso efectivo del tiempo en la Institución Educativa
03 marzo
10 marzo
Asistencia obligatoria de docentes para revisar y ajustar PAT.
Excepcionalidad a cargo de los GR
Calendarización
Inicio y término año escolar
Horas lectivas
Jornadas de reflexión
Día de logro
Vacaciones medio año
Inicio de clases.
Educación Secundaria:
- No existe obligación de contemplar día libre
- La distribución de horarios se contempla de lunes a viernes
Participación en actividades y celebraciones:
Sólo si contribuye
Programación Curricular de Aula
Forma parte del PAT

21. 6.2 ORIENTACIONES A LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARA EL CUMPLIMIENTO DE LOS
COMPROMISOS DE GESTIÓN
6.2.4 Uso efectivo del tiempo en el aula
Equipo directivo
Lidera y
promueve
Uso efectivo
del tiempo en el aula
Monitoreo y
acompañamiento
Espacios de tiempo
para el aprendizaje
 No se consideran como horas efectivas de clase actividades rutinarias.
 En el nivel primaria y secundaria preferentemente programar las sesiones de
aprendizaje de 2 o más horas continuas.
 El área de educación física por su naturaleza (aseo) se debe programar de
preferencia antes del recreo y en horas finales del turno correspondiente.

22. 6.2 ORIENTACIONES A LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARA EL CUMPLIMIENTO DE LOS
COMPROMISOS DE GESTIÓN
6.2.5 Uso adecuado de rutas de aprendizaje para Instituciones Educativas públicas
Equipo directivo
Lidera el
mejoramiento
prácticas
pedagógicas
Uso de rutas de
aprendizaje
Organizar
reuniones
para
revisar y
analizar
RA
Matemática
Comunicación
Programar
acompañamiento
y
retroalimentación
Orientar a
los docentes
en
planificación
de los
aprendizajes

23. 6.2 ORIENTACIONES A LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARA EL CUMPLIMIENTO DE LOS
COMPROMISOS DE GESTIÓN
6.2.6 Uso adecuado de materiales y recursos educativos para IIEE públicas
Equipo directivo
Promueve
el uso
Materiales
educativos
MINEDU
Gobierno
Regional
Traslado a cada UGEL
Textos
IE
Cuadernos de trabajo
Material concreto
Desde las UGE a las IIEE
El director recepciona, distribuye y registra en el
Sistema de Información para la Distribución
Materiales y Recursos EducativosRM N° 0543-2013-ED

24. 6.2 ORIENTACIONES A LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARA EL CUMPLIMIENTO DE LOS
COMPROMISOS DE GESTIÓN
6.2.7 Clima escolar favorable al logro de aprendizajes
Equipo directivo
Afilia a la IE
www.siseve.pe
Respeto
Tolerancia
Buen trato
Igualdad
Ejercicio de derechos
Cumplimiento de deberes
No violencia escolar
Vela por
una
convivencia
Garantiza la
implementación del
Comité de TOE

25. 6.2 ORIENTACIONES A LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARA EL CUMPLIMIENTO DE LOS
COMPROMISOS DE GESTIÓN
6.2.8 Elaboración del Plan Anual de Trabajo en las IIEE públicas
Equipo directivo
Lidera
elaboración
Plan Anual
de Trabajo
Diagnóstico
IE
Metas y
estrategias
8 compromisos de
gestión escolar
Evaluación
y medición
Centrada en el
Logro de los Aprendizajes

26. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

27. Dictará normas y medidas complementarias
MINEDU
Emitirá normas complementarias específicas
Centran el monitoreo y supervisión al logro de los
compromisos de gestión
No debe oponerse a la norma técnica
Se rigen por las normas que la regulan
Velarán el cumplimiento de la norma técnica
GOBIERNO
REGIONAL
IE Privada
Se rigen por la norma técnica en lo que es aplicable

28. ANEXOS

29. 8. ANEXOS
Orientaciones para la implementación de la iniciativa
intersectorial e intergubernamental Aprende Saludable
Orientaciones pedagógicas por nivel y modalidad
Orientaciones para la matrícula escolar por nivel y modalidad
Distribución de materiales y recursos educativos para las
Instituciones Educativas públicas
Orientaciones para la organización del Plan Anual de Trabajo
Orientaciones administrativas para las Instituciones
Educativas e Instancias de Gestión Educativa Descentralizada
Matriz de concursos para el año escolar 2014
Anexo
1
Anexo
2
Anexo
3
Anexo
4
Anexo
5
Anexo
6
Anexo
7