SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  12
inspirated by arie cahyono
inspirated by arie cahyono
Oleh :
Dr. Arie Cahyono, SSTP, MSi
Diklat Konvensi Hak Anak Bidang Pendidikan Kota Surabaya Tahun 2023
Klaster VIII Langkah Langkah
Perlindungan Khusus
PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR
Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia
JL. Balongsari Tama Tandes Telp (031) 7412278, 7414606 Fax 7412279
Website : www.bandiklatjatim.go.id
Surabaya 60186
 Fasilitator Nasional Sistem Perlindungan Anak KPPPA, Bappenas & UNICEF
 Team Teaching Nasional Kabupaten/Kota Layak Anak Kementerian Pemberdayaan
Perempuan & Perlindungan Anak RI.
 Gender Champions Nasional
 Trainer Smart Training Education Plus
• Pendidikan Formal :
✓ S1 STPDN
✓ S2 MAP UGM
✓ S3 PSDM UNAIR
• Pendidikan Informal :
✓ Hypnosis : International Mesmerisme and Magnetism Academy (IMMA), The
Indonesian Board of Hypnotherapy (IBH)
✓ Neuro Linguistic Programming (NLP) : Neo NLP Society
✓ Behavioral Assessor : Authentic School of Behavioral Studies, The Authentic
Learning System Indonesia
✓ Graphologist : Authentic School of Graphology, Graphotherapy and Doodle
theraphy, The Authentic Learning System Indonesia.
Shubuh di Al-Aqso Palestine, 6-10 Maret 2015
Arie Cahyono
Telp : 08123091570
Facebook : Arie Cahyono Instagram : arie_kosongdelapan
Widyaiswara pada BPSDM Jawa Timur
Deskripsi Materi Diklat
• Memberikan gambaran kepada peserta
tentang langkah-langkah perlindungan
khusus.
Indikator Pembelajaran
• Peserta bisa memahami tentang langkah-
langkah perlindungan khusus.
KHA
II. Definisi Anak
I. Langkah-Langkah
Implementasi
VIII. Langkah-langkah
Perlindungan Khusus :
• Anak dalam situasi
darurat
• Anak dalam situasi ekspl. :
3. Anak yang berkonflik
dengan hukum
4. Kelompok minoritas &
suku terasing III. Prinsip-Prinsip
Umum KHA
IV. Hak Sipil dan
Kebebasan
VII. Pendidikan,
Waktu Luang &
Kegiatan Budaya
V. Lingkungan
keluarga dan
pengasuhan alternatif
VI. Kesehatan &
Kesejahteraan
Dasar
PEMBAGIAN CLUSTER DI DALAM KHA
5
• Berisi tentang perlindungan khusus bg
anak dalam situasi darurat (pengungsi,
konflik bersenjata), bermasalah dengan
hukum, anak dlm situasi eksploitasi dan
anak dr kelompok minoritas dan
masyarakat adat.
• Pasal 2 dan pasal 38 s/d 402 ayat 1&2, pasal 30,
32 s/d 36
8. Perlindungan Khusus
• Diberikan pada :
- Anak korban kekerasan
- Anak korban diskriminasi
- Anak korban Trafficking
- Anak Korban eksploitasi
- Anak Berkonflik dengan Hukum (ABH)
- Anak Berkebutuhan Khusus (ABK)
- Anak dalam Komunitas adat terpencil
- Anak Ddlam Pengungsian
- Anak dalam kondisi darurat
- dll
Perlindungan Khusus:
TUGAS KELOMPOK
Peserta dibagi 5 Kelompok berdasarkan Klaster Hak Anak berikut:
▪ Kelompok 1: Hak Sipil dan Kebebasan;
▪ Kelompok 2: Lingkungan Keluarga dan
Pengasuhan Alternatif;
▪ Kelompok 3: Kesehatan dan Kesejahteraan
Dasar;
▪ Kelompok 4: Pendidikan, Waktu Luang dan
Kegiatan Budaya;
▪ Kelompok 5: Langkah-langkah
Perlindungan Khusus.
Modul 1. Pengantar
Modul 1. Pengantar
9
TUGAS KELOMPOK
▪ Identifikasi substansi klaster inti hak-
hak anak sesuai KHA.
▪ tentukan SATU substansi yang akan
dibahas dengan mengidentifikasi
langkah-langkah apa saja yang harus
dilakukan oleh Negara untuk
menghormati, memajukan, memenuhi
dan melindungi hak hak anak.
Lembar Kerja 1.1 Identifikasi substansi
klaster Hak Anak
Klaster
Regulasi Pusat Rekomendas Regulasi
Daerah
Rekomendasi
Hak Sipil &
Kebebasan
Lingkungan
keluarga dan
pengasuhan
alternatif
Kesehatan dan
kesejahteraan
dasar
Pendidikan,
waktu luang dan
kegiatan budaya
Langkah-
langkah
perlindungan
khusus
Modul 1. Pengantar
10
PERIODISASI PERKEMBANGAN ANAK
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Masa dalam Kandungan
Masa formatif pertumbuhan fisik
Bawah Tiga Tahun
Perkembangan motorik (otot dan refleks),
penyenpurnaan panca indra, bahasa,
keterdekatan sosial dan emosional
dengan pengasuh
Bawah Lima Tahun
Penyempurnaan otot, tulang,
kemampuan bahasa, persiapan sekolah
Usia Sekolah
Belajar norma sosial-kultural, keterampilan
skolastik
Masa Remaja
Pertumbuhan tanda-tanda seksual
sekunder, perkembangan hubungan
heteroseksual, persiapan mengandung
dan melahirkan untuk perempuan
Klaster VIII Langkah Langkah Perlindungan Khusus.pdf

Contenu connexe

Similaire à Klaster VIII Langkah Langkah Perlindungan Khusus.pdf

Modul kejaksaan 5 des r1 (1)
Modul kejaksaan 5 des r1 (1)Modul kejaksaan 5 des r1 (1)
Modul kejaksaan 5 des r1 (1)ECPAT Indonesia
 
Kebijakan dit pembinaan slb paparan-7
Kebijakan dit pembinaan slb   paparan-7Kebijakan dit pembinaan slb   paparan-7
Kebijakan dit pembinaan slb paparan-7plutoedukasi
 
POLA ASUH ANAK DAN REMAJA.pptx
POLA ASUH ANAK DAN REMAJA.pptxPOLA ASUH ANAK DAN REMAJA.pptx
POLA ASUH ANAK DAN REMAJA.pptxKMSDNKarangAnyar03
 
14.10.2020 PAPARAN SRA + Covid - standardisasi.pptx
14.10.2020 PAPARAN SRA + Covid - standardisasi.pptx14.10.2020 PAPARAN SRA + Covid - standardisasi.pptx
14.10.2020 PAPARAN SRA + Covid - standardisasi.pptxSDNSENGON04
 
Profil yayasanpresentasi
Profil yayasanpresentasiProfil yayasanpresentasi
Profil yayasanpresentasiLovina Tour
 
KEKERASAN DI SATUAN PENDIDIKAN
KEKERASAN DI SATUAN PENDIDIKANKEKERASAN DI SATUAN PENDIDIKAN
KEKERASAN DI SATUAN PENDIDIKANAi Maryati Solihah
 
KEBIJAKAN TKA KLA DAN PAN (2)_p.usman.pptx
KEBIJAKAN TKA KLA DAN PAN (2)_p.usman.pptxKEBIJAKAN TKA KLA DAN PAN (2)_p.usman.pptx
KEBIJAKAN TKA KLA DAN PAN (2)_p.usman.pptxpemberdayaan perempuan
 
Penelitian identifikasi-dan-sosialisasi-anak-berkebutuhan-khusus-di-sekolah-umum
Penelitian identifikasi-dan-sosialisasi-anak-berkebutuhan-khusus-di-sekolah-umumPenelitian identifikasi-dan-sosialisasi-anak-berkebutuhan-khusus-di-sekolah-umum
Penelitian identifikasi-dan-sosialisasi-anak-berkebutuhan-khusus-di-sekolah-umumiwan Alit
 
Kerja sama bidang sosial budaya
Kerja sama bidang sosial budayaKerja sama bidang sosial budaya
Kerja sama bidang sosial budayaArima Reo
 
Kebijakan perlindungan anak di dunia usaha rita save the chilldren
Kebijakan perlindungan anak di dunia usaha rita save the chilldrenKebijakan perlindungan anak di dunia usaha rita save the chilldren
Kebijakan perlindungan anak di dunia usaha rita save the chilldrenRita Pranawati
 
Draf panduan desa ramah anak provinsi jawa tengah final (1)
Draf panduan desa ramah anak provinsi jawa tengah final (1)Draf panduan desa ramah anak provinsi jawa tengah final (1)
Draf panduan desa ramah anak provinsi jawa tengah final (1)verdalena
 
Draf panduan desa ramah anak provinsi jawa tengah final (1)
Draf panduan desa ramah anak provinsi jawa tengah final (1)Draf panduan desa ramah anak provinsi jawa tengah final (1)
Draf panduan desa ramah anak provinsi jawa tengah final (1)verdalena
 
PPKSP PENCEGEHAN PENANGANAN KEKERASAN DI SATUANPENDIDIKAN.pptx
PPKSP PENCEGEHAN PENANGANAN KEKERASAN DI SATUANPENDIDIKAN.pptxPPKSP PENCEGEHAN PENANGANAN KEKERASAN DI SATUANPENDIDIKAN.pptx
PPKSP PENCEGEHAN PENANGANAN KEKERASAN DI SATUANPENDIDIKAN.pptxRanggaDiputra
 
Pola penerimaan anak berkebutuhan khusus
Pola penerimaan anak berkebutuhan khususPola penerimaan anak berkebutuhan khusus
Pola penerimaan anak berkebutuhan khususSeptianBudi5
 
Anak yang Berkonflik dengan Hukum yang selanjutnya disebut Anak adalah anak ...
Anak yang Berkonflik dengan Hukum yang selanjutnya disebut  Anak adalah anak ...Anak yang Berkonflik dengan Hukum yang selanjutnya disebut  Anak adalah anak ...
Anak yang Berkonflik dengan Hukum yang selanjutnya disebut Anak adalah anak ...etsthu
 
(1)PENGANTAR_KWN-penting bagi siswa dan mhs
(1)PENGANTAR_KWN-penting bagi siswa dan mhs(1)PENGANTAR_KWN-penting bagi siswa dan mhs
(1)PENGANTAR_KWN-penting bagi siswa dan mhsdedisahputra5
 
Salinan Permendikbudristek 46 Tahun 2023 tentang Pencegahan dan Penanganan Ke...
Salinan Permendikbudristek 46 Tahun 2023 tentang Pencegahan dan Penanganan Ke...Salinan Permendikbudristek 46 Tahun 2023 tentang Pencegahan dan Penanganan Ke...
Salinan Permendikbudristek 46 Tahun 2023 tentang Pencegahan dan Penanganan Ke...CIkumparan
 

Similaire à Klaster VIII Langkah Langkah Perlindungan Khusus.pdf (20)

Modul kejaksaan 5 des r1 (1)
Modul kejaksaan 5 des r1 (1)Modul kejaksaan 5 des r1 (1)
Modul kejaksaan 5 des r1 (1)
 
Kebijakan dit pembinaan slb paparan-7
Kebijakan dit pembinaan slb   paparan-7Kebijakan dit pembinaan slb   paparan-7
Kebijakan dit pembinaan slb paparan-7
 
POLA ASUH ANAK DAN REMAJA.pptx
POLA ASUH ANAK DAN REMAJA.pptxPOLA ASUH ANAK DAN REMAJA.pptx
POLA ASUH ANAK DAN REMAJA.pptx
 
14.10.2020 PAPARAN SRA + Covid - standardisasi.pptx
14.10.2020 PAPARAN SRA + Covid - standardisasi.pptx14.10.2020 PAPARAN SRA + Covid - standardisasi.pptx
14.10.2020 PAPARAN SRA + Covid - standardisasi.pptx
 
Profil yayasanpresentasi
Profil yayasanpresentasiProfil yayasanpresentasi
Profil yayasanpresentasi
 
FDS
FDSFDS
FDS
 
KEKERASAN DI SATUAN PENDIDIKAN
KEKERASAN DI SATUAN PENDIDIKANKEKERASAN DI SATUAN PENDIDIKAN
KEKERASAN DI SATUAN PENDIDIKAN
 
KEBIJAKAN TKA KLA DAN PAN (2)_p.usman.pptx
KEBIJAKAN TKA KLA DAN PAN (2)_p.usman.pptxKEBIJAKAN TKA KLA DAN PAN (2)_p.usman.pptx
KEBIJAKAN TKA KLA DAN PAN (2)_p.usman.pptx
 
Penelitian identifikasi-dan-sosialisasi-anak-berkebutuhan-khusus-di-sekolah-umum
Penelitian identifikasi-dan-sosialisasi-anak-berkebutuhan-khusus-di-sekolah-umumPenelitian identifikasi-dan-sosialisasi-anak-berkebutuhan-khusus-di-sekolah-umum
Penelitian identifikasi-dan-sosialisasi-anak-berkebutuhan-khusus-di-sekolah-umum
 
Kerja sama bidang sosial budaya
Kerja sama bidang sosial budayaKerja sama bidang sosial budaya
Kerja sama bidang sosial budaya
 
Tunadaksa
TunadaksaTunadaksa
Tunadaksa
 
Kebijakan perlindungan anak di dunia usaha rita save the chilldren
Kebijakan perlindungan anak di dunia usaha rita save the chilldrenKebijakan perlindungan anak di dunia usaha rita save the chilldren
Kebijakan perlindungan anak di dunia usaha rita save the chilldren
 
SISPALA.pptx
SISPALA.pptxSISPALA.pptx
SISPALA.pptx
 
Draf panduan desa ramah anak provinsi jawa tengah final (1)
Draf panduan desa ramah anak provinsi jawa tengah final (1)Draf panduan desa ramah anak provinsi jawa tengah final (1)
Draf panduan desa ramah anak provinsi jawa tengah final (1)
 
Draf panduan desa ramah anak provinsi jawa tengah final (1)
Draf panduan desa ramah anak provinsi jawa tengah final (1)Draf panduan desa ramah anak provinsi jawa tengah final (1)
Draf panduan desa ramah anak provinsi jawa tengah final (1)
 
PPKSP PENCEGEHAN PENANGANAN KEKERASAN DI SATUANPENDIDIKAN.pptx
PPKSP PENCEGEHAN PENANGANAN KEKERASAN DI SATUANPENDIDIKAN.pptxPPKSP PENCEGEHAN PENANGANAN KEKERASAN DI SATUANPENDIDIKAN.pptx
PPKSP PENCEGEHAN PENANGANAN KEKERASAN DI SATUANPENDIDIKAN.pptx
 
Pola penerimaan anak berkebutuhan khusus
Pola penerimaan anak berkebutuhan khususPola penerimaan anak berkebutuhan khusus
Pola penerimaan anak berkebutuhan khusus
 
Anak yang Berkonflik dengan Hukum yang selanjutnya disebut Anak adalah anak ...
Anak yang Berkonflik dengan Hukum yang selanjutnya disebut  Anak adalah anak ...Anak yang Berkonflik dengan Hukum yang selanjutnya disebut  Anak adalah anak ...
Anak yang Berkonflik dengan Hukum yang selanjutnya disebut Anak adalah anak ...
 
(1)PENGANTAR_KWN-penting bagi siswa dan mhs
(1)PENGANTAR_KWN-penting bagi siswa dan mhs(1)PENGANTAR_KWN-penting bagi siswa dan mhs
(1)PENGANTAR_KWN-penting bagi siswa dan mhs
 
Salinan Permendikbudristek 46 Tahun 2023 tentang Pencegahan dan Penanganan Ke...
Salinan Permendikbudristek 46 Tahun 2023 tentang Pencegahan dan Penanganan Ke...Salinan Permendikbudristek 46 Tahun 2023 tentang Pencegahan dan Penanganan Ke...
Salinan Permendikbudristek 46 Tahun 2023 tentang Pencegahan dan Penanganan Ke...
 

Dernier

Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatArfiGraphy
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptxHR MUSLIM
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 

Dernier (20)

Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 

Klaster VIII Langkah Langkah Perlindungan Khusus.pdf

  • 1. inspirated by arie cahyono inspirated by arie cahyono Oleh : Dr. Arie Cahyono, SSTP, MSi Diklat Konvensi Hak Anak Bidang Pendidikan Kota Surabaya Tahun 2023 Klaster VIII Langkah Langkah Perlindungan Khusus PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia JL. Balongsari Tama Tandes Telp (031) 7412278, 7414606 Fax 7412279 Website : www.bandiklatjatim.go.id Surabaya 60186
  • 2.  Fasilitator Nasional Sistem Perlindungan Anak KPPPA, Bappenas & UNICEF  Team Teaching Nasional Kabupaten/Kota Layak Anak Kementerian Pemberdayaan Perempuan & Perlindungan Anak RI.  Gender Champions Nasional  Trainer Smart Training Education Plus • Pendidikan Formal : ✓ S1 STPDN ✓ S2 MAP UGM ✓ S3 PSDM UNAIR • Pendidikan Informal : ✓ Hypnosis : International Mesmerisme and Magnetism Academy (IMMA), The Indonesian Board of Hypnotherapy (IBH) ✓ Neuro Linguistic Programming (NLP) : Neo NLP Society ✓ Behavioral Assessor : Authentic School of Behavioral Studies, The Authentic Learning System Indonesia ✓ Graphologist : Authentic School of Graphology, Graphotherapy and Doodle theraphy, The Authentic Learning System Indonesia. Shubuh di Al-Aqso Palestine, 6-10 Maret 2015 Arie Cahyono Telp : 08123091570 Facebook : Arie Cahyono Instagram : arie_kosongdelapan Widyaiswara pada BPSDM Jawa Timur
  • 3. Deskripsi Materi Diklat • Memberikan gambaran kepada peserta tentang langkah-langkah perlindungan khusus.
  • 4. Indikator Pembelajaran • Peserta bisa memahami tentang langkah- langkah perlindungan khusus.
  • 5. KHA II. Definisi Anak I. Langkah-Langkah Implementasi VIII. Langkah-langkah Perlindungan Khusus : • Anak dalam situasi darurat • Anak dalam situasi ekspl. : 3. Anak yang berkonflik dengan hukum 4. Kelompok minoritas & suku terasing III. Prinsip-Prinsip Umum KHA IV. Hak Sipil dan Kebebasan VII. Pendidikan, Waktu Luang & Kegiatan Budaya V. Lingkungan keluarga dan pengasuhan alternatif VI. Kesehatan & Kesejahteraan Dasar PEMBAGIAN CLUSTER DI DALAM KHA 5
  • 6. • Berisi tentang perlindungan khusus bg anak dalam situasi darurat (pengungsi, konflik bersenjata), bermasalah dengan hukum, anak dlm situasi eksploitasi dan anak dr kelompok minoritas dan masyarakat adat. • Pasal 2 dan pasal 38 s/d 402 ayat 1&2, pasal 30, 32 s/d 36 8. Perlindungan Khusus
  • 7. • Diberikan pada : - Anak korban kekerasan - Anak korban diskriminasi - Anak korban Trafficking - Anak Korban eksploitasi - Anak Berkonflik dengan Hukum (ABH) - Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) - Anak dalam Komunitas adat terpencil - Anak Ddlam Pengungsian - Anak dalam kondisi darurat - dll Perlindungan Khusus:
  • 8. TUGAS KELOMPOK Peserta dibagi 5 Kelompok berdasarkan Klaster Hak Anak berikut: ▪ Kelompok 1: Hak Sipil dan Kebebasan; ▪ Kelompok 2: Lingkungan Keluarga dan Pengasuhan Alternatif; ▪ Kelompok 3: Kesehatan dan Kesejahteraan Dasar; ▪ Kelompok 4: Pendidikan, Waktu Luang dan Kegiatan Budaya; ▪ Kelompok 5: Langkah-langkah Perlindungan Khusus. Modul 1. Pengantar
  • 9. Modul 1. Pengantar 9 TUGAS KELOMPOK ▪ Identifikasi substansi klaster inti hak- hak anak sesuai KHA. ▪ tentukan SATU substansi yang akan dibahas dengan mengidentifikasi langkah-langkah apa saja yang harus dilakukan oleh Negara untuk menghormati, memajukan, memenuhi dan melindungi hak hak anak.
  • 10. Lembar Kerja 1.1 Identifikasi substansi klaster Hak Anak Klaster Regulasi Pusat Rekomendas Regulasi Daerah Rekomendasi Hak Sipil & Kebebasan Lingkungan keluarga dan pengasuhan alternatif Kesehatan dan kesejahteraan dasar Pendidikan, waktu luang dan kegiatan budaya Langkah- langkah perlindungan khusus Modul 1. Pengantar 10
  • 11. PERIODISASI PERKEMBANGAN ANAK 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Masa dalam Kandungan Masa formatif pertumbuhan fisik Bawah Tiga Tahun Perkembangan motorik (otot dan refleks), penyenpurnaan panca indra, bahasa, keterdekatan sosial dan emosional dengan pengasuh Bawah Lima Tahun Penyempurnaan otot, tulang, kemampuan bahasa, persiapan sekolah Usia Sekolah Belajar norma sosial-kultural, keterampilan skolastik Masa Remaja Pertumbuhan tanda-tanda seksual sekunder, perkembangan hubungan heteroseksual, persiapan mengandung dan melahirkan untuk perempuan