Tema sobre la redacción de articulo científico.

1. Redacción de Artículo
Científico
Nombre Materia: Complementaria II
Doctorado Gestión y Transferencia del Conocimiento
M.C. Arturo Medina Puente
Dr. José Alberto Ramírez de León
Cd. Victoria, Tamaulipas, México
Fecha: 7 de Octubre del 2015

2. Introducción a la
Redacción del Artículo
Científico

3. Introducción a la Redacción del Artículo
Científico
Una vez que se concluye el estudio de investigación, es
frecuente que el investigador (es) decida presentar los
resultados en formato de tesis o trabajo libre en congresos
o reuniones científicos locales, nacionales y/o
internacionales.
La actividad científica debe concluir con la comunicación y
difusión de los resultados obtenidos al resto de la
comunidad científica.

4. Introducción a la Redacción del Artículo
Científico
› La capacidad para escribir un articulo científico se puede
desarrollar si existen los tres elementos:
– Comunicación.
– Aptitud.
– Actitud.
› Sin embargo la motivación personal es el elemento mas
importante en la redacción para lograrlo.

5. Introducción a la Redacción del Artículo
Científico
Escribir es un arte, por lo que un artículo
científico original es una obra de arte
“intelectual”.
Se requiere paciencia y dedicación para
escribir… escribir… y re-escribir; “No
existen los buenos escritores; lo que existe
son los buenos re-escritores”.

6. El Artículo de Redacción
Científica

7. El Artículo de Redacción Científica
Un artículo de revisión no es una publicación
original y su finalidad es realizar una investigación
sobre un tema determinado, en la que se reúnen,
analizan y discuta la información relevante y
necesaria qué atañe al problema de investigación
que se desea abordar.

8. El Artículo de Redacción Científica
El tema de un artículo de revisión es bastante general en
comparación con el del los artículos de investigación. Y la
revisión bibliográfica es, desde luego, el producto principal.
Sin embargo, los artículos de revisión realmente buenos
son mucho más que simples bibliografías recopiladas.
El objetivo fundamental del articulo de revisión intenta
identificar que se conoce el tema, que se ha investigado y
que sus aspectos permanecen desconocidos. (Tabla 1).

9. El Artículo de Redacción Científica
Tabla 1. Objetivos del artículo de revisión.
1 Resumir la información sobre un tema o problema.
2 Identificar los aspectos relevantes conocidos, los desconocidos y los controvertidos
sobre el tema revisado.
3 Identificar las aproximaciones teóricas elaboradas sobre el tema.
4 Conocer las aproximaciones metodológicas al estudio del tema.
5 Identificar las variables asociadas al estudio del tema.
6 Proporcionar información amplia sobre un tema.
7 Ahorrar tiempo y esfuerzo en la lectura de documentos primarios.
8 Ayudar al lector a prepara comunicaciones, clases, protocolos.
9 Contribuir a superar las barreras idiomáticas.
10 Discutir críticamente conclusiones contradictorias procedentes de diferentes estudios.
11 Mostar evidencia disponible.
12 Dar respuesta a nuevas preguntas.
13 Sugerir aspectos o temas de investigación.

10. El Artículo de Redacción Científica
Tipos de Revisiones
Existen varias clasificaciones referidas al artículo de revisión. Squires (1994) señala
cuatro tipos de revisión:
1. La revisión exhaustiva de todo lo publicado. Se trata de un artículo de
bibliografía comentada; son trabajos bastante largos, muy especializados y no
ofrecen información precisa a un profesional interesado en responder a una
pregunta específica.
2. La revisión descriptiva, proporciona al lector una puesta al día sobre conceptos
útiles en áreas en constante evolución. Este tipo de revisión tiene una gran utilidad
en la enseñanza, y también interesará a muchas personas de campos conexos,
porque leer buenas revisiones es la mejor forma de estar al día en nuestras esferas
generales de interés.
3. La revisión evaluativa, responde a una pregunta específica muy concreta sobre
aspectos etiológicos, diagnósticos, clínicos o terapéuticos. Este tipo de revisiones
son los que en la actualidad se conocen como preguntas clínicas basadas en la
evidencia científica.
4. El cuarto tipo de revisión son los casos clínicos combinados con revisión
bibliográfica.

11. El Artículo de Redacción Científica
Etapas en la Elaboración de un Artículo de Revisión.
El proceso de elaboración de un artículo de revisión
comprende cuatro etapas (cuadro 1):
1. Definir los objetivos de revisión.
2. Realizar la búsqueda de la bibliografía.
I. Consultar base de datos y fuentes documentadas.
II. Establecimiento de la estrategia de búsqueda.
III. Especificación de los criterios de selección de documentos.
3. Organización de la información.
4. Redacción del artículo.

12. El Artículo de Redacción Científica
1. Definir los Objetivos de la Revisión
En función del objetivo del revisor se redactará un tipo u
otro de revisión. Si el objetivo tiene carácter descriptivo-
exploratorio, las preguntas que se formularán serán del
tipo:
¿Qué se sabe del tema?.
¿Qué características presentan los sujetos afectados?.
Y se realizará una revisión descriptiva.

13. El Artículo de Redacción Científica
Si el objetivo tiene carácter explicativo, analítico o
experimental, se realizará preguntes del siguiente tipo:
¿Que relación existe entre dos o más variables?.
¿Por qué ocurre un determinado fenómeno?.
¿Qué cambio se produce en una variable si se modifica
el valor de otra variable?.
Y en estos casos parece más idóneo elaborar una
revisión sistemática, aunque no se debe descartar una
revisión descriptiva.

14. El Artículo de Redacción Científica
2. Búsqueda Bibliográfica
I. La búsqueda de la literatura para elaborar un artículo de
revisión se puede realizar fundamentalmente en varios
tipos de fuentes.
Tipos básicos de información:
a) Fuentes Primarias u originales.
b) Fuentes Secundarias.
c) Fuentes Terciarias.

15. El Artículo de Redacción Científica
II. Estrategia de la búsqueda.
Una vez seleccionada la base de datos, se elegirán los
descriptores o palabras clave. Las palabras clave son los
conceptos principales o las variables del problema o tema
de la investigación. Estas palabras serán sus claves para
comenzar la búsqueda. En la mayoría de las bases de
datos, se pueden usar frases además de las palabras
únicas.

16. El Artículo de Redacción Científica
III. Criterios de Selección.
Los criterios de selección se encuentran determinados por
los objetivos de la revisión, es decir la pregunta a la que
trata de responder el artículo. Otro de los aspectos que
determina la selección de los artículos es su calidad
metodológica y si cumplen con los criterios de calidad
científica buscada.

17. El Artículo de Redacción Científica
En una primera fase los aspectos que debemos tener en
cuenta son:
El título, los autores, el resumen y los resultados.
Respecto al título, se debe observar si es útil y relevante
para el tema a revisarse, de los autores se identificará la
credibilidad o experiencia en el tema, y el resumen se debe
analizar si es correcto y si los resultados son aplicables al
tema de estudio.

18. El Artículo de Redacción Científica
Los artículos científicos deben ser evaluados en tres
aspectos:
¿Podemos confiar en los resultados? Dicho de otra forma:
¿Son válidos? Es decir, enjuiciamos la validez
metodológica del artículo.
¿Cuáles son los resultados? Por ejemplo, ¿la intervención
experimental frente al control muestra un gran efecto?,
¿cómo miden el efecto?, ¿son precisos los resultados
¿Son pertinentes o aplicables estos resultados en nuestro
medio?

19. El Artículo de Redacción Científica
3. Organización de la Información.
A diferencia de lo que ocurre con los artículos de
investigación, no hay una organización establecida para
los artículos de revisión. Por tanto, cada autor tendrá que
elaborar la suya propia. La regla fundamental para escribir
un trabajo de esta clase es preparar un guion.

20. El Artículo de Redacción Científica
Esto se puede realizar si se elabora una tabla de análisis y
síntesis. En esta tabla se suele incluir la información
esencial procedente de cada estudio de acuerdo al
objetivo planteado en la revisión, para poder realizar una
comparación. Esta tabla puede ayudar a identificar los
hallazgos que son comunes en los diferentes estudios y a
comparar y contrastar los resultados de varios estudios
(cuadro 2).
Auto y
año
Titulo Objetivo Muestra Intervención Método de
Análisis
Resultados Hallazgos

21. El Artículo de Redacción Científica
4. Redacción del Artículo.
El elemento central de una buena redacción,
se encuentra en suministrar la información
siguiendo un proceso lógico y paulatino de
forma que primero redactamos las ideas que
son antecedentes y con posterioridad se
desarrollan las ideas consecuentes (cuadro 3).
Para redactar un artículo científico, Bobenrieth
(1994) apunta las siguientes cualidades
esenciales de un buen estilo (cuadro 4):

22. Resumen descriptivo
Introducción
Definir objetivos
Metodología
Búsqueda bibliográfica.
Criterios de selección.
Recuperación de la información. Fuentes documentales.
Evaluación de la calidad de los artículos seleccionados.
Análisis de la variabilidad, fiabilidad y validez de los artículos.
Desarrollo y discusión.
Organización y estructuración de los datos. Elaboración del mapa mental.
Combinación de los resultados de diferentes originales.
Argumentación crítica de los resultados (diseños, sesgos, limitaciones, conclusiones extraídas).
Conclusión
Elaboración de conclusiones coherentes basadas en los datos y artículos analizados.
Referencias
Referencias bibliográficas de los documentos utilizados
Cuadro 3. Estructura del Artículo de Revisión

23. Claridad: se es claro cuando el escrito penetra sin
esfuerzo en la mente del lector. Es necesario que la
construcción de la frase y el párrafo respondan al
orden lógico de las ideas. Claridad significa que el
texto se lee y se entiende rápidamente.
Concisión: se es conciso cuando se usan sólo las
palabras indispensables, precisas y significativas
para expresar lo que se quiere decir. Ello implica
brevedad, centrando el mensaje en lo esencial.
Conciso no quiere decir lacónico sino denso. Lo
contrario es la vaguedad, la imprecisión y el exceso
de palabras.
Precisión: se es preciso cuando se usa un lenguaje
sin términos ambiguos ni expresiones confusas o
equívocas. Precisión significa exactitud, usar
palabras que comunican exactamente lo que se
quiere decir.
Sencillez y naturalidad: estará presente cuando se
usa lenguaje común sin caer en la vulgaridad. La
sencillez supone huir de lo entreverado, lo
artificioso, lo barroco y de lo complicado.
Cuadro 4. Cualidades Esenciales de un Buen Estilo

24. El Artículo de Redacción Científica
La Búsqueda Bibliográfica.
Conjunto de actividades encaminadas a localizar y recuperar documentos relacionados con
un tema.
Identificar la necesidad
Formular correctamente
Buscarla apropiadamente
En un artículo de revisión científica se requiere un extenso número de artículos científicos
(30 o más).
La revisión debe incluir por lo menos 40 % de artículos publicados en los últimos 5 años.
Encontrar la
mejor evidencia
posible

25. El Artículo de Redacción Científica
La Búsqueda Bibliográfica.
¿Cómo empezamos?
¿Quiero ser
preciso o
exhaustivo?
¿Qué quiero
buscar?
¿Cuánto
tiempo tengo?
¿Dónde
busco?
¿Cómo busco?

26. El Artículo de Redacción Científica
La Búsqueda Bibliográfica.
Para realizar una búsqueda eficaz es necesario conocer
como está organizada la información en el buscador o base
de datos específica utilizada.
Una base de datos está estructurada en base a información
descriptiva para identificar las publicaciones. Son las
siguientes: el título, autores, la fuente, el tema, el idioma y
algún número de control.

27. El Artículo de Redacción Científica
Estrategia de Búsqueda
Dado que el volumen de información circulante sobre
cualquier tema tiende a ser demasiado elevado para poder
recuperarlo todo, el usuario que busca información usa un
conjunto de procedimientos y tácticas que le permiten
recuperar la mejor información con el mínimo coste en
tiempo y dinero. Este conjunto de tácticas lógicas recibe el
nombre de estrategia de búsqueda y está compuesto por
una serie de etapas. (tabla 2).

28. El Artículo de Redacción Científica
Tabla 2. Etapas de la estrategia de búsqueda.
1. Definición de la pregunta.
2. Análisis y preparación de la búsqueda.
3. Traducción de la pregunta al lenguaje documental.
4. Elección de las fuentes documentales: bases de datos bibliográficas.
5. Ejecución de la búsqueda.
6. Respuesta a la interrogación y selección de documentos.
7. Recuperación del documento primario.
8-9. Análisis y selección de los documentos recuperados. La búsqueda inversa.
10. Síntesis de la búsqueda bibliográfica. Resultados de la búsqueda bibliográfica.

29. El Artículo de Redacción Científica
Revisión Bibliográfica en el Proceso de Investigación
Primaria.
La revisión bibliográfica es un instrumento sustantivo dentro del
proceso de una investigación original, es necesaria para formular
correctamente el problema, para elaborar el marco conceptual que
lo rodea.
Sin una buena revisión, la etapa conceptual del proceso de
investigación estará coja, la etapa empírica será débil, la
interpretación de los datos pobre y la comunicación de los hallazgos
–el artículo original–, insustancial.
Por tanto, una buena investigación primaria y un buen proyecto de
investigación sólo se pueden plantear desde una buena revisión
bibliográfica previa.

30. El Artículo de Redacción Científica
Tipos de Revisión Publicadas en la Bibliografía Científica
Clásica e Innovaciones.
En la mayoría de las revistas científicas hay una sección
llamada Revisiones que, de manera general, incluye todo
aquel artículo basado en la metodología que acabamos de
comentar. Si se revisa en el campo Tipo de Documento de
MEDLINE, encontramos una clasificación más profunda y
precisa, como se puede apreciar en la tabla 3.

31. El Artículo de Redacción Científica
Tipos de Revisiones
• Review (incluye todas las revisiones; considerar tipos específicos)
• Review, Academic (revisión completa, crítica o analítica)
• Review Literature (artículo de revisión general; considerar otras
revisiones)
• Review Multicase (revisión con aplicaciones epidemiológicas)
• Review of Reported Cases (revisión de casos conocidos de una
enfermedad)
• Review, Tutorial (revisión amplia para estudiantes o no especialistas)
• Scientific Integrity Review (informes de U.S. Office of Scientific
Integrity)

32. El Artículo de Redacción Científica
Revisión Bibliográfica como Investigación Secundaria.
El movimiento de la evidencia científica ha puesto de
moda la investigación secundaria o, como MEDLINE
apunta, la revisión crítica y analítica de la literatura
científica –Academic Review–.

33. El Artículo de Redacción Científica
Hay cuatro modelos básicos de revisión que responden a
este esquema:
La revisión sistemática, que es la revisión académica que selecciona
investigaciones experimentales válidas –que han pasado un análisis de
validez interna y externa– y útiles para la toma de decisiones aplicadas.
El metanálisis, que es un reanálisis o análisis secundario de datos
originales procedentes de distintas investigaciones primarias.
La metasíntesis, que es la investigación secundaria que sintetiza estudios
de investigación cualitativa que cumplan los criterios de fiabilidad, validez
y pertinencia.
La revisión crítica de un estudio, que es la revisión analítica de cualquiera
de las revisiones anteriores o de cualquier original especialmente relevante
sobre un tema concreto, área de conocimiento o problema aplicado

34. El Artículo de Redacción Científica
La Estructura del artículo de revisión
bibliográfica
La estructura general de un artículo de
revisión, a primera vista, es diferente de la
de un artículo original, por lo que la
aplicación del formato IMRYD (Introducción,
Métodos, Resultados y Discusión) no será
inmediata.

35. El Artículo de Redacción Científica
Como esquema general de una revisión se recomienda que
tenga:
Una breve «introducción», donde se debería plantear la necesidad
de abordar la pregunta o preguntas que queremos contestar.
Un apartado sobre «metodología», en el que se exponga cómo, con
qué criterios y qué trabajos se han seleccionado y revisado;
Un apartado de «desarrollo y discusión», en el que se presentan los
detalles más destacables de los artículos revisados (diseños, sesgos,
resultados, etc.) .
En la sección «conclusión» se presentan las consecuencias que
extraemos de la revisión, propuestas de nuevas hipótesis y líneas de
investigación concretas para el futuro.

36. Un esquema de la estructura se describe en la tabla 4.
Tabla 4. Estructura del Articulo de Revisión.
Nombre
Institución
Resumen
Autor
Palabras Clave
Introducción
• Definir objetivos
Método
• Búsqueda bibliográfica.
• Criterios de selección.
• Recuperación de la información. Fuentes documentales
• Evaluación de la calidad de los artículos seleccionados.
• Análisis de la variabilidad, fiabilidad y validez de los artículos.
Desarrollo y discusión
• Organización y estructuración de los datos. Elaboración del mapa mental.
• Combinación de los resultados de diferentes originales.
• Argumentación crítica de los resultados (diseños, sesgos, limitaciones, conclusiones extraídas)
Conclusión
Elaboración de conclusiones coherentes basadas en los datos y artículos analizados.
Referencias
Referencias bibliográficas de los documentos utilizados.