Folien mit Aufgabenstellungen eines Workshops zu Audience Response Systems (ARS) beim Tag der Lehre an der Leuphana Universität Lüneburg, 21.01.2016
CC BY SA
Dual studieren - digital. Theorie und Praxis verbinden durch digitale Werkzeuge
Workshop Abstimmungssysteme - Audience Response Systems
1. Student Response Systeme
Einführung in verschiedene digitale
Lösungen für schnelle Umfragen
Workshop beim Tag der Lehre
der Leuphana Universität Lüneburg
21.01.2016
Arne Möller - elearningblog.quantz-moeller.de
2. ELSE*
* Die Rechte an der „ELSE“ und ihrer bildlichen Darstellung liegen bei der FH Flensburg.
5. Lernergebnisse des Workshops
Teilnehmende
•kennen verschiedene Abstimmungsysteme
(Audience/Student Response Systems). LE1
•erstellen Umfragen in Abstimmungssystemen.
LE2
•erstellen Vorlagen (Muster) für den Einsatz von
Abstimmungssystemen durch andere Lehrende.
LE3
6. Überblick ARS
•Was sind ARS – Audience Response Systems?
•Welche Systeme/Technologien gibt es?
•Welche didaktischen Szenarien?
•Rechtliche Probleme
7. Aufgabe (zu LE 1)
Bilden Sie 2er-Teams und sammeln Sie auf der Padlet Wall
http://padlet.com/ArneMoeller/ARS_Kriterien,
was sie von einem Audience Response System (ARS) an
• Funktionen und
• Qualitätsmerkmalen
erwarten würden. (10 Minuten)
8. Aufgabe (zu LE 1&2)
• Bilden Sie 2er-Teams.
• Wählen Sie auf dem Padlet http://padlet.com/ArneMoeller/ARS ein
Abstimmungssystem aus – das Sie noch nicht kennen (s.a. Padlet).
• Legen Sie in diesem Abstimmungssystem eine Abstimmung mit drei
Optionen an (A, B, C oder ähnlich). Testen Sie die Studierendensicht
(Teampartner, 2. Browser).
• Beurteilen Sie nach den Kriterien auf https://goo.gl/IPhUjG wie weit Ihr
System diese Kriterien erfüllt. Tragen Sie die Ergebnisse in die Tabelle ein.
• Machen Sie sich mit den übrigen Funktionen des Systems so vertraut, dass
Sie uns Ihre Abstimmung und „Ihr“ System in einem max. 2-minütigen
Vortrag vorstellen können (Funktionen, Bedienbarkeit, pro/contra).
• Sie haben 25 Minuten Zeit.
9. Aufgabe (zu LE 2&3)
• Wählen Sie individuell ein Abstimmungssystem aus.
• Überlegen Sie sich ein Nutzungsszenario für Ihr
Fachgebiet und Ihre Lehre.
• Beschreiben Sie dieses Szenario in max. 200 Worten in
einem Beitrag in diesem GoogleDoc
https://goo.gl/oXTFuC .
Auf diese Weise stehen die Szenarios auch
anderen Lehrenden zur Verfügung.
• Sie haben 20 Minuten Zeit.
11. License
The content of this presentation is licensed under a
Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. CC BY SA
It is based on a presentation and workshop of
Arne Möller, E-Learning-Service-Einheit ELSE der Fachhochschule Flensburg
https://projekt.fh-flensburg.de/elearningblog/
Author of this work is Arne Möller
http://elearningblog.quantz-moeller.de/