*us 13199 Dal banco alla trincea

LICEO STATALE “ARCHITA” DI TARANTO
IN COLLABORAZIONE CON ARCHIVIO DI STATO DI TARANTO
“Dal banco alla trincea”
Ricerca condotta sulle fonti documentarie
dagli alunni della V^AC
Prof.ssa Rosaria Armentani
Anno scolastico 2013-2014

PERCORSO DIDATTICO
 Presentazione del fatto storico
 Spiegazione degli eventi che hanno caratterizzato la
Grande Guerra
 Approfondimenti bibliografici, visione di documentari.
 Individuazione dei bisogni formativi degli allievi
 Raccolta di documenti utili per trovare le risposte
 Lettura e analisi delle fonti archivistiche presenti
nell’Archivio scolastico del Liceo “Archita” di Taranto
 Ricerca di altre fonti documentali presenti anche in
altri Archivi che insistono sul territorio
 Lettura e analisi delle fonti presenti nella sede
dell’Archivio di Stato di Taranto.
 Ricerca di altre testimonianze presenti sul territorio.
 Visita al Monumento ai caduti che conserva la memoria
dei giovani tarantini morti nella Grande Guerra
 Fotografia dei documenti, selezione delle immagini e
dei testi.

ALBO D’ORO
DEGLI ALUNNI DEL
REGIO LICEO-GINNASIO
“ARCHITA”

DALL’ALBO D’ORO
DEGLI ALUNNI DEL REGIO LICEO-GINNASIO
“ARCHITA”
De Vincentiis Leonida, nato a Taranto il 5 novembre 1895; alunno
della seconda liceale-Tenente 137° Fanteria. Educato dal Padre
suo, Preside di questo R.° Liceo, ai più santi e patriottici ideali:
volontario corse in difesa della Patria…..In data 5 giugno 1916,
dopo un accanito combattimento scriveva al padre suo queste
parole: « … lotteremo fino a che il crudele nemico sarà
schiacciato, o cadremo su queste balze….». Il giorno 6 luglio 1916
…..in una mischia terrificante, sul Monte Zebio, ….cadde da
eroe…”

DOVE È POSSIBILE TROVARE INFORMAZIONI SUGLI ALUNNI ED EX-ALUNNI DEL
LICEO “ARCHITA” CHE HANNO PRESO PARTE ALLA GRANDE GUERRA?
IN CHE MODO ESSA POTEVA INFLUIRE SULLE LORO VICENDE SCOLASTICHE?

ARCHIVIO STORICO LICEO STATALE
“ARCHITA”
Serie Registri Generali, Registri degli Esami di Licenza Liceale
Registro n. 3, 1915 – 1916 / 1923 – 1924
Alcuni allievi vengono ammessi alla sessione
straordinaria per gli esami di licenza liceale
nel mese di febbraio del 1916 “trovandosi
sotto le armi”

“ARCHITA”
Serie Registri Generali, Registri generali delGinnasio
e del Liceo, Registro n. 21, 1916-1917
Per il ginnasio, si legge di alcuni alunni di quarta
ginnasiale che sono ammessi anticipatamente agli esami
di Licenza ginnasiale nella sessione di marzo-aprile 1917
e giugno – luglio 1917. Mentre quelli di quinta ginnasiale
sono scrutinati ed ammessi anticipatamente alla sessione
straordinaria di marzo-aprile 1917 perché soggetti
nell’anno ad obblighi di leva. Alcuni, poi, risultavano
assenti agli esami di Licenza Ginnasiale, sia nella
sessione di luglio che in quella di ottobre 1917, perché
prestavano servizio militare.

“ARCHITA”
Serie Registri Generali, Registri degli Esami
di Licenza Liceale, Registro n. 3,
(1915 – 1916 / 1923 – 1924)
 Per il Liceo, invece, tutti alunni di primo liceo, sono ammessi
anticipatamente allo scrutinio e agli esami di Licenza liceale nella sessione
di giugno-luglio 1917 perché soggetti, nell’anno, ad obblighi di leva. Nel
Registro per gli esami di Licenza liceale, si specifica che fanno due corsi.
Allo stesso modo, gli alunni della seconda liceale, sono tutti ammessi
anticipatamente allo scrutinio e agli esami di Licenza liceale perché
soggetti ad obblighi di leva. Nelle annotazioni, per ogni singolo alunno, si
legge: “fa due corsi”.
 Per quelli di terza liceale, si osserva che tutti vengono ammessi
anticipatamente allo scrutinio e agli esami di Licenza liceale perché
soggetti ad obblighi di leva.

“ARCHITA”
Serie Registri Generali, Registri generali del Ginnasio e del
Liceo, Registro n. 22, 1917–1918;
Per l’anno scolastico 1917 -1918, per il Ginnasio, gli alunni di quarta
vengono scrutinati anticipatamente perché della leva dei nati del 1901;
allo stesso modo, quelli di quinta vengono scrutinati anticipatamente il
21 marzo 1918 ( ammessi alla sessione straordinaria di marzo- aprile
1918) perché della leva dei nati del 1900.

“ARCHITA”
Serie Registri Generali, Registro degli esami di Licenza
liceale, Registro n. 3, 1915 – 1916 / 1923 – 1924
Per il Liceo, alunni del primo liceo sono scrutinati anticipatamente il 21
marzo 1918 e sono ammessi alla sessione anticipata degli esami di
Licenza liceale del marzo-aprile 1918 essendo nati tra il 1900 e il 1901 e
facendo parte della leva militare. Quelli di secondo liceo sono scrutinati
anch’essi anticipatamente il 21 marzo 1918 e ammessi alla sessione
anticipata degli esami di Licenza liceale del marzo-aprile 1918 perché
della classe di leva del 1901; mentre per quelli di terza liceale, si legge tra
l’altro, di allievi che iniziavano gli esami di Licenza liceale nella sessione
di marzo 1918, risultavano assenti nelle successive sessioni per obblighi
militari; per poi continuare e completare gli esami nella sessione di marzo
del 1919.

“ARCHITA”
Serie Registri Generali, Registro degli esami di Licenza
liceale, Registro n. 3, 1915 – 1916 / 1923 – 1924
Vi è un nutrito numero di alunni che, avendo dovuto interrompere, in
più di una occasione, la partecipazione agli esami di Licenza liceale
per soddisfare gli obblighi militari, vengono tutti ammessi a partecipare
a successive sessioni di esami per conseguire la Licenza liceale,
anche se non tutti allievi del Liceo “Archita

E’ possibile saperne di più?

ARCHIVIO DI STATO DI TARANTO
ARCHIVIO PRIVATO FANELLI BALDARI

 Qual era la vita al fronte?
 Cosa conteneva lo zaino?
 Quali sentimenti ha espresso Itlodeo nelle sue lettere dal
fronte?

…lo zaino
Zona di guerra, 16 agosto 1918
Un gran da fare ad affardellare lo
zaino, che è un affare davvero serio.
Io ho finito poco fa.
Pesa sicuro una ventina di chili, e dire
che domani mattina dovremo portarlo
per quasi 11 Km in montagna.
Peserà parecchio. Al ritorno però sarà
una piuma.
Contiene una tenuta di felpa, 2
camicie , 2 mutande, due paia di
calze, sei paia di pezze da piedi, due
asciugamani, un lenzuolo da bagno,
12 fazzoletti, 2 o 3 libri , 6 cravatte.
Poi 2 scatolette di carne in conserva,
un paio di scarpe, due bastoni per la
tenda, e la mantellina. Nel
tascapane…..

….amor di patria
25 aprile 1917
Mamma carissima,
…son già passati tre giorni dacchè son partito da
Taranto mia, ..mamma adorata, sii forte. Pensa che se
io son qui è per compiere il mio dovere, pensa di
essere una madre italiana e sii orgogliosa. Ti stringo al
cuore
Itlo

Zona di guerra, 19 giugno 1918
Papà mio caro,
eccomi a te, illeso, dopo il primo infernale impeto
nemico. Su questo tratto di fronte un intero
reggimento nemico era riuscito ad infiltrarsi…il
nostro immediato controattacco li ha ributtati nel
fiume prendendo loro più di un migliaio di prigionieri.
Il bombardamento infernale e null’altro ha a pena
prodotto una quindicina di perdite tra morti e feriti….
…amor di Patria

Zona di guerra, 14 settembre 1918
Ieri sera ebbi la gioia di incontrare qui , in
trincea un tarantino, mi disse di esser parente ai
Piangiolini. Era buio, verso mezzanotte io ero
d’ispezione, ed ho inteso parlare tarantino.
Immagina mamma mia come d’un tratto mi s’è
pieno il cuore di gioia. L’ho chiamato, in puro
tarantino, e subito mi s’è presentato, facendomi
un mondo di domande e di cordialità. E’ un
caporale maggiore mitragliere, venuto in linea
poche sere sono. Siamo stati così insieme per
più di un’ora, faceva un freddo cane, parlando
della nostra bella Taranto ininterrottamente….
…nostalgia

Come è stato il curriculum scolastico di Itlodeo Baldari ?

“ARCHITA”
Serie Registri Generali, Registri generali del Ginnasio e del
Liceo, Registri nn. 15, 16, 17, 18 19, 20, 21.
L’alunno Itlodeo Baldari frequenta presso il Regio
Ginnasio-Liceo “Archita” di Taranto l’intero percorso
formativo che dalla prima Ginnasiale lo porterà nel
1917, a conseguire la Licenza Liceale tra coloro i quali
anticiperanno gli esami di un anno.

Qual era il percorso curriculare seguito dagli alunni che
hanno studiato
al Liceo “Archita” negli anni della Grande Guerra?

“ARCHITA”
Serie Registri Generali, Registri generali del Ginnasio e
del Liceo, Registro n. 20, 1915/1916.
Per le prime due classi del Ginnasio, le discipline insegnate
riguardavano l’Italiano (scritto e orale), il Latino (scritto, con versione
dall’italiano al latino e viceversa, e orale), la Storia, la Geografia, la
Matematica e la Ginnastica, a queste si aggiungeva lo studio del
Francese (scritto e orale) in terza ginnasiale; in quarta e quinta
ginnasiale vi era l’aggiunta del Greco e della Storia naturale. Nel triennio
del Liceo, lo studio comprendeva anche materie come la Filosofia, la
Fisica e la Chimica, la Storia dell’Arte, le Letterature straniere; su queste
discipline gli allievi, protagonisti della nostra ricerca, sostenevano gli
esami di livello intermedio e finale.

Quali prove sostenevano nel corso degli esami ?

“ARCHITA”
Dai Registri dei verbali è stato possibile ricavare notizie
riguardanti le tracce degli elaborati che venivano somministrate
agli allievi di ogni ordine, dalla prima ginnasiale alla terza liceale.
L’attenzione si è focalizzata, soprattutto, sui temi d’Italiano che
hanno permesso di constatare come gli studenti fossero invitati a
riflettere sugli avvenimenti che riguardavano la guerra in atto.

“ARCHITA”
Serie Registri Generali, Registro dei verbali, Registro n. 3, 1917.
« Molto la patria chiede a voi, o giovani, ma molto anche vi ha dato e vi dà »
(esame di Licenza ginnasiale)

“ARCHITA”
Serie Registri Generali, Registro dei verbali, Registro n. 3, 1917
« Nelle ore della solitudine e del pericolo, una voce
lontana parla al cuore dell’uomo. Parla di cose piccole e
buone, che sono sempre vive in fondo al cuore. E’ la
voce della nostra fanciullezza che fresca, o soldato,
giunge anche a te che sei in trincea »
(esami di promozione ed ammissione alla terza liceale,
nella sessione straordinaria di marzo-aprile 1917)

“ARCHITA”
1) « Benedetti i soldati d’Italia! Il loro eroismo ha fatto diventare
realtà il sogno dei suoli »
2) « L’oro non è il nerbo della guerra: l’entusiasmo, l’amor di patria,
la disciplina fanno grandi gli eserciti. Mostrate con esempi come
ciò sia vero. »
3) « Gli uomini veramente grandi e buoni non muoiono, ma,
conservato dai libri, il loro spirito aleggia costantemente e
governa l’anima nostra. »
(Temi proposti per gli Esami di Licenza liceale nella sessione
straordinaria di marzo-aprile del 1917)

“ARCHITA”
« Anche noi gridammo “ Viva l’Italia” »
(esami di promozione e ammissione alla terza ginnasiale)
« Non piangere più, torna il figlio diletto alla tua casa! »
(esami di promozione e ammissione alla quarta ginnasiale)
« Va, redimiti e torna a tuo padre onorato o muori glorioso »
(esami di Licenza Ginnasiale)
Sessione di giugno-luglio 1917

“ARCHITA”
« L’inaspettato ritorno di un soldato creduto morto in un fatto d’armi »
(esami di promozione e di ammissione alla terza ginnasiale)
« Eroismo di un soldato »
(esami di promozione e ammissione alla quarta ginnasiale)
« Pensando che le piccole offerte fatte alla patria hanno giovato anch’esse e
molto, scrivete quanto si è fatto in proposito nelle scuole del vostro Paese »
(esami di Licenza ginnasiale)
« Una visita ad un ospedaletto da campo »
(esami di promozione ed ammissione alla seconda liceale)
Sessione di ottobre 1917

Esistono sul territorio altre testimonianze a ricordo della
Grande Guerra ?

Il Monumento ai Caduti, opera dello
scultore Paolo Como
Strade e scuole dedicate ai caduti:
• Via Giovanni Presicci, studente del liceo “Archita”
morto il 28 ottobre 1915
• Scuola Elementare “G. B. Acanfora”, studente del liceo
“Archita” morto il 26 luglio 1915

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