Dokumen tersebut membahasikan inovasi kurikulum Kemahiran Hidup Sekolah Rendah (KHSR) di Malaysia. Ia menyentuh tiga perkara utama: 1) Teori-teori dan faktor-faktor yang mempengaruhi inovasi kurikulum, 2) Teknik dan konteks pelaksanaan inovasi kurikulum, dan 3) Proses membuat keputusan dalam melaksanakan inovasi kurikulum. Dokumen ini menekankan perlunya KHSR mening

1. Fakulti Pendidikan Teknikal Universiti Tun Hussein Onn Malaysia KAJIAN KURIKULUM KEMAHIRAN HIDUP SEKOLAH RENDAH BBR 10303 TAJUK : INOVASI KURIKULUM KEMAHIRAN HIDUP SEKOLAH RENDAH Seksyen SEKSYEN 2 Pensyarah EN HAMIZAN BIN PALIL Nama ABDUL RASHIB BIN OTHMAN HAIZUWAN BIN MD.AB SANI NORAZMAN BIN JAUHARI TUAN KAMAZON BIN TUAN MAN WAN MOHD SHARIFF BIN WAN HARUN Tugasan KUMPULAN Tarikh Hantar: 4 DISEMBER 2011

2. Inovasi Kurikulum KHSR

6. TEORI PERUBAHAN / INOVASI KURIKULUM Teori Kurikulum Saintifik Teori Kurikulum Teori Disiplin Mental Teori Fungsi

7. Teori Kurikulum Budaya dan ilmu pengetahuan sentiasa berkembang maka kurikulum perlu diubah agar dapat merentasi masa dan sesuai dengan konteks sosial, politik dan ekonomi semasa Inovasi terhadap kurikulum KHSR dilakukan dengan memperkenalkan aktiviti amali yang berunsurkan teknologi

8. Teori Disiplin Mental Kurikulum perlu sentiasa diperhalusi / diperbaharui untuk membolehkan apa jua ilmu pengetahuan dapat diajar kepada kanak-kanak sebagai latihan pembinaan disiplin, keupayaan menaakul. Perubahan terhadap kurikulum KHSR menambaikbaik beberapa matapelajaran berkaitan seperti ketukangan, keusahawanan serta pengurusan diri dan keluarga

9. Teori Kurikulum Saintifik Franklin Bobbit: sekolah merupakan kilang yang memproses murid sebagai bahan mentah agar menjadi output yang bersedia dan berupaya memikul peranan dalam kehidupan Teori ini menegaskan kepentingan kanak-kanak dibezakan mengikut darjah kecerdasan, agar mereka mendapat latihan yang spesifik selaras dengan peranan mereka dalam masyarakat

10. Teori Fungsi Kurikulum yang digubal perlu ke arah penyediaan kemahiran pekerjaan sesuai dengan keperluan tenaga manusia melibatkan pelbagai jenis pekerjaan yang melibatkan latihan peningkatan kemahiran dari semasa ke semasa Inovasi terhadap kurikulum matapelajaran ini dilakukan dengan tumpuan utamanya adalah kepada penguasaan kemahiran dalam bidang Reka Bentuk Teknologi serta Perniagaan dan Keusahawanan.

11. KONSEP INOVASI KURIKULUM Keperluan Masyarakat dan Negara Perkembangan Sains Dan Teknologi Perkembangan Falsafah Psikologi dan Teori Pendidikan

12. Faktor-faktor yang mempengaruhi pembentukan dan perubahan kurikulum Kewujudan ilmu-ilmu yang baru, atau perkembangan atau penemuan ilmu baru Keperluan masyarakat dan negara yang berubah Perkembangan Sains dan Teknologi Perkembangan dasar kerajaan

13. Pedagogi Keperluan Sumber Manusia Kelemahan pelaksanaan kurikulum sedia ada

21. Prinsip Pengembangan dan Inovasi Kurikulum

25. Teknik dan Konteks Inovasi Kurikulum

26. Perubahan Metamorphistik Perubahan Neomobilistik Perubahan Perkembangan Perubahan Homeostatik TEKNIK DAN KONTEKS INOVASI KURIKULUM

32. Proses Membuat Keputusan Kenalpasti Keperluan, Situasi & Masalah Diagnosis & Analisis Sebab Pembentukan Alternatif Pemilihan Alternatif Pelaksanaan Alternatif Penilaian & Maklum Balas

36. Pembangunan dan Pemupukan Pemikiran Dalam Inovasi Kurikulum

41. Sungai Segamat airnya bersih Sekian,terima kasih .