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LEZIONE 4: RACCONTARE
Come sviluppare il percorso didattico
Indice
Organizzazione
Calendario e deadline
Didattica
Obiettivi e Contenuti
Scaletta e Homework
Come prepararsi
Informazioni aggiuntive
Europa=NOI: Torneo Trivia QUIZ
Attestati S.O.F.I.A.
ASOC Experience 2021
Organizzazione Q&A
10 minuti per scrivere domande in apposito box
10 minuti per risposte team ASOC (a voce e scritte)
Organizzazione
Calendario e deadline
Lezione o Step Webinar Deadline
INTRODUZIONE AL PERCORSO GIOVEDI 5 NOVEMBRE ----
LEZIONE 1 LUNEDI 9 NOVEMBRE MARTEDI 15 DICEMBRE
LEZIONE 2 GIOVEDI 17 DICEMBRE VENERDI 12 FEBBRAIO
LEZIONE 3 LUNEDI 1 FEBBRAIO LUNEDI 29 MARZO
CHAT DAY
SESSIONE DI SUPPORTO
MERCOLEDI 24 FEBBRAIO ----
LEZIONE 4 MARTEDI 30 MARZO MARTEDI 27 APRILE
FESTA DELL’EUROPA 9 MAGGIO
PREMIAZIONE PRIMA SETTIMANA DI GIUGNO
CALENDARIO ASOC2021
Schema degli step
1
Progettare
Schema della ricerca,
scelta del progetto e
definizione step di
approfondimento
Approfondire
Raccogliere più
informazioni sul progetto
scelto su OpenCoesione
Analizzare
Esplora, analizza,
visualizza i dati che
hai raccolto
RACCONTARE: ultimo step del percorso didattico
2 4
Raccontare
Racconta i risultati
della tua ricerca,
costruisci una storia
3
Esplorare
Monitora il progetto
scelto, parla con i
responsabili, fai un
report
AVANZAMENTO
I docenti verificano l’esecuzione dei compiti a casa e si assicurano che gli
studenti compilino in tempo i report di lezione
1
3
2
LEZIONI
I docenti sviluppano la lezione seguendo la scaletta e la trasmettono a
distanza ai ragazzi, sviluppando gli esercizi e assegnando i compiti a casa
(homework)
WEBINAR
I contenuti della lezione vengono illustrati ai docenti e ai partner durante i
webinar, tramite la condivisione della scaletta e la spiegazione degli step.
Ogni step è costituito da 3 momenti di sviluppo
Lezioni: come sono organizzate?
Fase finale
SCADENZA
FINALE
27 APRILE 2021
Nella pagina dei team delle scuole ASOC2021 sono pubblicati i
Report consegnati :-)
http://www.ascuoladiopencoesione.it/it/ricerche-scuole
I team che devono ancora consegnare i Report delle lezioni
precedenti, possono continuare a farlo:
la pagina dedicata sarà tempestivamente aggiornata.
LE PAGINE DEI TEAM #ASOC2021!
Didattica
Lezione 4 - Raccontare: gli obiettivi
Punto di partenza
PROGETTO + DOSSIER
Lezione 1
DATI
Lezione 2
MONITHON
Lezione 3
Inserire l’elaborato nel
Report Lezione 4
Realizzare
l’elaborato creativo
1 2
Compilare online il Report Lezione 4
Scaletta: gli step della Lezione 4
3
2
Realizzare il proprio elaborato creativo
Scegliere il format: quali sono i contenuti più importanti delle nostra ricerca che
vorremmo raccontare? Quale format potrebbe essere il più adatto per raccontare la
storia?
Storytelling: pillola video e slide di supporto.
1
Punto della situazione: ripartire dai dati e dalle informazioni raccolte.
E poi: ricostruire la storia, definire la linea narrativa, il punto di vista e la strategia
per raccontare il lavoro di ricerca svolto.
5
4
Scaletta: svolgere la lezione
Dalla scaletta al sito: ecco la pagina della lezione
Raccontare: la pagina “Lezione”
Nella pagina “Raccontare” sono presenti istruzioni e materiali necessari per
lo sviluppo della lezione → VAI ALLA LEZIONE 4
Protagonisti:
i Docenti
Raccontare: prima della lezione
● Studiare i contenuti in anticipo
● Fissare la data della quarta e ultima lezione
● Chiedere aiuto a EDIC/CDE, Amici di ASOC
e referenti Istat per concludere le ultime fasi
e raccogliere contenuti e informazioni
aggiuntive (se necessario).
Al termine della lezione, assegnare gli homework
LEZIONE HOMEWORK PROJECT WORK
Raccontare: dopo la lezione
Dopo la lezione “Raccontare” gli
studenti dovranno ideare e
realizzare l’elaborato creativo
finale
Gli Homework: schema
HOMEWORK
1. Scegliere il format
2. Definire i contenuti
3. Realizzare
l’elaborato
Le attività costituiscono i
compiti della Lezione 4
“Raccontare”.
Gli Homework: schema
HOMEWORK
1. Format
2. Contenuti
3. Elaborato
● Pubblicazione Report 4
(elaborato creativo finale)
RISULTATI
DEADLINE:
27 APRILE
Compilazione Report di Lezione 4
Da oggi è possibile consultare gli output
del Report di Lezione 4!
Compilazione Report di Lezione 4
DEADLINE:
20 MARZO
RISPETTA LE
SCADENZE!
Realizzare un breve video pitch di max 3 minuti
Elaborato creativo e didattica a distanza
Vista l’emergenza sanitaria in corso e le disposizioni
governative attuali, è possibile svolgere l’elaborato creativo
anche in modalità a distanza!
Una guida realizzata nell’edizione 2019-2020, e aggiornata per l’anno
scolastico in corso, ricca di spunti e suggerimenti relativi ai tool e agli
strumenti da utilizzare a distanza per la realizzazione del vostro
elaborato creativo finale
Vademecum di supporto!
VARIAZIONI REPORT 4: IMPORTANTE!
PER QUESTA ULTIMA CONSEGNA NON SARA’ POSSIBILE
RICHIEDERE VARIAZIONI O MODIFICHE,
UNA VOLTA INVIATO IL REPORT 4.
IL TEAM ASOC PRENDERA’ IN CONSIDERAZIONE
SOLO LE RICHIESTE DI CORREZIONI TECNICHE
ESTREMAMENTE NECESSARIE
Grazie :-)
Informazioni aggiuntive
SETTIMANA DELL’AMMINISTRAZIONE APERTA 2021
#SAA2021
Quest’anno si svolgerà nella settimana dal 17 al 21 maggio:
per i team ASOC2021 non sarà previsto un output dedicato
Europa = NOI: un progetto didattico
per conoscere l’Europa
Ricordiamo le tempistiche del Torneo TRIVIA QUIZ:
Gli studenti possono esercitarsi con la fase di ALLENAMENTO
TRIVIA fino al momento in cui saranno pronti per la sfida online.
La fase del TORNEO
si concluderà il 10 maggio 2021
In questo lasso di tempo ogni classe, precedentemente iscritta
dall’insegnante, potrà giocare 3 volte, con l’obiettivo di ottenere il
maggior punteggio possibile.
A chiusura del torneo interscolastico, il sistema considererà valida
solamente la giocata migliore
VISUALIZZA LE SLIDE NELLO STEP DI LEZIONE
FORMAZIONE DOCENTI ASOC2021
Gli attestati per i docenti ASOC2021, sia per chi ha seguito il Corso
Formazione base, sia per chi ha seguito il Corso Cultura statistica+ verranno
consegnati a conclusione di questa ottava edizione.
Saranno scaricabili direttamente dalla piattaforma S.O.F.I.A. del MIUR
per chi ha effettuato l’iscrizione. I docenti non di ruolo, o che non hanno
effettuato l’iscrizione, riceveranno l’attestato via e-mail.
ASOC EXPERIENCE - Edizione 2021
Al via, dal prossimo 7 aprile, l’edizione 2021
di “ASOC Experience - il monitoraggio continua!”, il contest rivolto
agli studenti che negli anni scolastici precedenti hanno effettuato
il monitoraggio civico di interventi finanziati dalle politiche di
coesione in Italia nell’ambito del percorso didattico
A Scuola di OpenCoesione.
Qui i dettagli per partecipare
La comunicazione
con il Team ASOC
COMUNICAZIONI VIA EMAIL
asoc@opencoesione.gov.it
è possibile fare domande e richieste di chiarimenti sul progetto scelto
sul portale OpenCoesione, sugli step di Lezione e per aggiornare le
informazioni relative al proprio Istituto Scolastico ecc.
PER QUEST’ULTIMA CONSEGNA, IL TEAM ASOC PRENDERA’ IN
CONSIDERAZIONE SOLO LE RICHIESTE DI CORREZIONI TECNICHE
ESTREMAMENTE NECESSARIE.
● Sito web: www.ascuoladiopencoesione.it
asoc@opencoesione.gov.it
● Novità sulle attività del progetto su Facebook
www.facebook.com/ascuoladioc
● Iscriversi al gruppo “Asoc Community”
www.facebook.com/groups/388083824689648/
● Seguire il profilo Asoc su Twitter @ascuoladioc
● Seguire il profilo Asoc su Instagram @a_scuola_di_oc
● Seguire il canale Telegram https://t.me/AScuoladiOC
● Consultare il Vademecum della comunicazione
Gli strumenti per la comunicazione
#ASOC2021: LA COMUNICAZIONE
Q&A
10 minuti per scrivere le domande nell’apposito box
10 minuti per le risposte da parte del team ASOC
Buon lavoro dal Team ASOC!
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ASOC2021 - Webinar Lezione 4 Raccontare | DOCENTI e RETI TERRITORIALI

  • 1. LEZIONE 4: RACCONTARE Come sviluppare il percorso didattico
  • 2. Indice Organizzazione Calendario e deadline Didattica Obiettivi e Contenuti Scaletta e Homework Come prepararsi Informazioni aggiuntive Europa=NOI: Torneo Trivia QUIZ Attestati S.O.F.I.A. ASOC Experience 2021 Organizzazione Q&A 10 minuti per scrivere domande in apposito box 10 minuti per risposte team ASOC (a voce e scritte)
  • 4. Calendario e deadline Lezione o Step Webinar Deadline INTRODUZIONE AL PERCORSO GIOVEDI 5 NOVEMBRE ---- LEZIONE 1 LUNEDI 9 NOVEMBRE MARTEDI 15 DICEMBRE LEZIONE 2 GIOVEDI 17 DICEMBRE VENERDI 12 FEBBRAIO LEZIONE 3 LUNEDI 1 FEBBRAIO LUNEDI 29 MARZO CHAT DAY SESSIONE DI SUPPORTO MERCOLEDI 24 FEBBRAIO ---- LEZIONE 4 MARTEDI 30 MARZO MARTEDI 27 APRILE FESTA DELL’EUROPA 9 MAGGIO PREMIAZIONE PRIMA SETTIMANA DI GIUGNO
  • 6. Schema degli step 1 Progettare Schema della ricerca, scelta del progetto e definizione step di approfondimento Approfondire Raccogliere più informazioni sul progetto scelto su OpenCoesione Analizzare Esplora, analizza, visualizza i dati che hai raccolto RACCONTARE: ultimo step del percorso didattico 2 4 Raccontare Racconta i risultati della tua ricerca, costruisci una storia 3 Esplorare Monitora il progetto scelto, parla con i responsabili, fai un report
  • 7. AVANZAMENTO I docenti verificano l’esecuzione dei compiti a casa e si assicurano che gli studenti compilino in tempo i report di lezione 1 3 2 LEZIONI I docenti sviluppano la lezione seguendo la scaletta e la trasmettono a distanza ai ragazzi, sviluppando gli esercizi e assegnando i compiti a casa (homework) WEBINAR I contenuti della lezione vengono illustrati ai docenti e ai partner durante i webinar, tramite la condivisione della scaletta e la spiegazione degli step. Ogni step è costituito da 3 momenti di sviluppo Lezioni: come sono organizzate?
  • 9. Nella pagina dei team delle scuole ASOC2021 sono pubblicati i Report consegnati :-) http://www.ascuoladiopencoesione.it/it/ricerche-scuole I team che devono ancora consegnare i Report delle lezioni precedenti, possono continuare a farlo: la pagina dedicata sarà tempestivamente aggiornata. LE PAGINE DEI TEAM #ASOC2021!
  • 11. Lezione 4 - Raccontare: gli obiettivi Punto di partenza PROGETTO + DOSSIER Lezione 1 DATI Lezione 2 MONITHON Lezione 3 Inserire l’elaborato nel Report Lezione 4 Realizzare l’elaborato creativo 1 2
  • 12. Compilare online il Report Lezione 4 Scaletta: gli step della Lezione 4 3 2 Realizzare il proprio elaborato creativo Scegliere il format: quali sono i contenuti più importanti delle nostra ricerca che vorremmo raccontare? Quale format potrebbe essere il più adatto per raccontare la storia? Storytelling: pillola video e slide di supporto. 1 Punto della situazione: ripartire dai dati e dalle informazioni raccolte. E poi: ricostruire la storia, definire la linea narrativa, il punto di vista e la strategia per raccontare il lavoro di ricerca svolto. 5 4
  • 13. Scaletta: svolgere la lezione Dalla scaletta al sito: ecco la pagina della lezione
  • 14. Raccontare: la pagina “Lezione” Nella pagina “Raccontare” sono presenti istruzioni e materiali necessari per lo sviluppo della lezione → VAI ALLA LEZIONE 4
  • 16. Raccontare: prima della lezione ● Studiare i contenuti in anticipo ● Fissare la data della quarta e ultima lezione ● Chiedere aiuto a EDIC/CDE, Amici di ASOC e referenti Istat per concludere le ultime fasi e raccogliere contenuti e informazioni aggiuntive (se necessario).
  • 17. Al termine della lezione, assegnare gli homework LEZIONE HOMEWORK PROJECT WORK Raccontare: dopo la lezione
  • 18. Dopo la lezione “Raccontare” gli studenti dovranno ideare e realizzare l’elaborato creativo finale Gli Homework: schema HOMEWORK 1. Scegliere il format 2. Definire i contenuti 3. Realizzare l’elaborato
  • 19. Le attività costituiscono i compiti della Lezione 4 “Raccontare”. Gli Homework: schema HOMEWORK 1. Format 2. Contenuti 3. Elaborato ● Pubblicazione Report 4 (elaborato creativo finale) RISULTATI DEADLINE: 27 APRILE
  • 20. Compilazione Report di Lezione 4 Da oggi è possibile consultare gli output del Report di Lezione 4!
  • 21. Compilazione Report di Lezione 4 DEADLINE: 20 MARZO RISPETTA LE SCADENZE! Realizzare un breve video pitch di max 3 minuti
  • 22. Elaborato creativo e didattica a distanza Vista l’emergenza sanitaria in corso e le disposizioni governative attuali, è possibile svolgere l’elaborato creativo anche in modalità a distanza!
  • 23. Una guida realizzata nell’edizione 2019-2020, e aggiornata per l’anno scolastico in corso, ricca di spunti e suggerimenti relativi ai tool e agli strumenti da utilizzare a distanza per la realizzazione del vostro elaborato creativo finale Vademecum di supporto!
  • 24. VARIAZIONI REPORT 4: IMPORTANTE! PER QUESTA ULTIMA CONSEGNA NON SARA’ POSSIBILE RICHIEDERE VARIAZIONI O MODIFICHE, UNA VOLTA INVIATO IL REPORT 4. IL TEAM ASOC PRENDERA’ IN CONSIDERAZIONE SOLO LE RICHIESTE DI CORREZIONI TECNICHE ESTREMAMENTE NECESSARIE Grazie :-)
  • 26. SETTIMANA DELL’AMMINISTRAZIONE APERTA 2021 #SAA2021 Quest’anno si svolgerà nella settimana dal 17 al 21 maggio: per i team ASOC2021 non sarà previsto un output dedicato
  • 27. Europa = NOI: un progetto didattico per conoscere l’Europa Ricordiamo le tempistiche del Torneo TRIVIA QUIZ: Gli studenti possono esercitarsi con la fase di ALLENAMENTO TRIVIA fino al momento in cui saranno pronti per la sfida online. La fase del TORNEO si concluderà il 10 maggio 2021 In questo lasso di tempo ogni classe, precedentemente iscritta dall’insegnante, potrà giocare 3 volte, con l’obiettivo di ottenere il maggior punteggio possibile. A chiusura del torneo interscolastico, il sistema considererà valida solamente la giocata migliore VISUALIZZA LE SLIDE NELLO STEP DI LEZIONE
  • 28. FORMAZIONE DOCENTI ASOC2021 Gli attestati per i docenti ASOC2021, sia per chi ha seguito il Corso Formazione base, sia per chi ha seguito il Corso Cultura statistica+ verranno consegnati a conclusione di questa ottava edizione. Saranno scaricabili direttamente dalla piattaforma S.O.F.I.A. del MIUR per chi ha effettuato l’iscrizione. I docenti non di ruolo, o che non hanno effettuato l’iscrizione, riceveranno l’attestato via e-mail.
  • 29. ASOC EXPERIENCE - Edizione 2021 Al via, dal prossimo 7 aprile, l’edizione 2021 di “ASOC Experience - il monitoraggio continua!”, il contest rivolto agli studenti che negli anni scolastici precedenti hanno effettuato il monitoraggio civico di interventi finanziati dalle politiche di coesione in Italia nell’ambito del percorso didattico A Scuola di OpenCoesione. Qui i dettagli per partecipare
  • 31. COMUNICAZIONI VIA EMAIL asoc@opencoesione.gov.it è possibile fare domande e richieste di chiarimenti sul progetto scelto sul portale OpenCoesione, sugli step di Lezione e per aggiornare le informazioni relative al proprio Istituto Scolastico ecc. PER QUEST’ULTIMA CONSEGNA, IL TEAM ASOC PRENDERA’ IN CONSIDERAZIONE SOLO LE RICHIESTE DI CORREZIONI TECNICHE ESTREMAMENTE NECESSARIE.
  • 32. ● Sito web: www.ascuoladiopencoesione.it asoc@opencoesione.gov.it ● Novità sulle attività del progetto su Facebook www.facebook.com/ascuoladioc ● Iscriversi al gruppo “Asoc Community” www.facebook.com/groups/388083824689648/ ● Seguire il profilo Asoc su Twitter @ascuoladioc ● Seguire il profilo Asoc su Instagram @a_scuola_di_oc ● Seguire il canale Telegram https://t.me/AScuoladiOC ● Consultare il Vademecum della comunicazione Gli strumenti per la comunicazione #ASOC2021: LA COMUNICAZIONE
  • 33. Q&A 10 minuti per scrivere le domande nell’apposito box 10 minuti per le risposte da parte del team ASOC
  • 34. Buon lavoro dal Team ASOC!
  • 35. LEZIONE 4: RACCONTARE Come sviluppare il percorso didattico