Dokumen ini membahas tentang proses pembelajaran dalam perencanaan pembelajaran menurut KTSP dan Kurikulum 2013. Proses pembelajaran adalah kegiatan sistematis antara guru mengajar dan siswa belajar untuk mencapai tujuan. Pembelajaran KTSP dirancang untuk memberikan pengalaman belajar melalui interaksi antar peserta didik, guru, dan sumber belajar lainnya. Sedangkan Kurikulum 2013 menggunakan pendekatan saintifik, tematik, ink

1. Kelompok
PENGEMBANGAN
PROSES 6
DALAM
PERENCANAAN
PEMBELAJARAN
:
Asep Nanang Dwi Ratna A.
Lia Juliantika Nurcahyanti
Rini Puspita Sari

2. Pengertian Pengembangan Proses
Wikipedia
Tanpa
Nama
Darsono
Proses
Pembelajaran

3. Pengertian proses
pembelajaran
Proses pembelajaran merupakan
suatu kegiatan yang memungkinkan
guru dapat mengajar dan siswa dapat
menerima materi pelajaran yang
diajarkan oleh guru secara sistematik
dan saling mempengaruhi dalam
kegiatan belajar mengajar untuk
mencapai tujuan yang diinginkan pada
suatu lingkungan belajar.

4. Proses Belajar Dalam Kurikulum
KTSP
Kegiatan pembelajaran dirancang
untuk memberikan pengalaman
belajar yang melibatkan proses
mental dan fisik melalui interaksi
antar peserta didik, peserta didik
dengan guru, lingkungan, dan
sumber belajar lainnya dalam rangka
pencapaian kompetensi dasar.
(Sukirman dan Djumhana)

5. Hal yang diperhatikan dalam
rancangan belajar KTSP
Bantuan guru
Rancangan
dilakukan berurutan
Hierarki konsep
Kegiatan siswa dan
materi

6. Hal-hal yang Harus Diperhatikan Agar
Menghasilkan Proses yang Optimal
kompetensi dasar
Perumusan rencana belajar (sistematis)
Aktivitas belajar
unsur fleksibilitas
karakteristik siswa
waktu, sarana, dan prasarana
mendeskripsikan materi
Sumber Belajar

7. Pedoman Penyusunan Proses
Perencanaan Pembelajaran pada
Krikulum 2013
Proses
Belajar
Pendahuluan
Inti
Penutup

8. Guru juga memberi motivasi
belajar agar siswa lebih semangat
untuk belajar.

9. Pendekatan saintifik, tematik,
tematik-terpadu, inkuiri, discovery,
dan menghasilkan karya berbasis
masalah (project based learning).

10. Guru melakukan refleksi

11. Perbandingan KTSP dan
Kurikulum 2013
KTSP Kurikulum 2013
Guru memberi bantuan kepada siswa
dalam pembelajaran
Menggunakan pendekatan sainstifik
Rancangan pembelajaran dilakukan
secara berurutan.
tematik,
Pembelajaran disesuaikan dengan
hierarki konsep matapelajaran
tematik-terpadu,
Perencanaan kegiatan siswa dan
materi
inkuiri, discovery, menghasilkan karya
berbasis masalah (project based
learning).

12. “Terima Kasih”