SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  25
MUHAMMAD ASHRAF
BIN NORA’AZIM
6 RENDAH 1
SMTI
PERINGATAN!!!
INI AKAN SENTIASA
MEMERHATI SIAPA YANG
KETIKA PEMBENTANGAN
 1. Negara China mempunyai keluasan hampir 9.6 juta km
persegi tetapi tanah yang sesuai untuk kegiatan pertanian
hanyalah 15% sahaja.
 Kawasan lain terdiri daripada pergunungan dan gurun di
sebelah barat dan utara China. Negara China juga sebahagian
besarnya berada dalam kawasan hawa sederhana mengalami
perubahan iklim dari kawasan tropika ke kawasan sejuk.
 Walaupun berkeadaan demikian, negara China masih lagi
mampu mengeluarkan makanan daripada perlbagai jenis
tanaman untuk kegunaan masyarakat dan untuk dieksport ke
negara luar.
PENGENALAN
PETA
 Pada zaman pemerintahan Dinasti Ming dan Qing, negara China
masih dipanggil masyarakat agraria iaitu meliputi 85% daripada
keseluruhan penduduk dan tinggal di desa.
 Masyarakat agraria China tertumpu di kawasan timur laut
China dengan Mongolia. Kawasan ini mempunyai dataran loes
yang subur disepanjang Sungai Kuning.
 Di sebelah selatan pula terdapat pula Sungai Yangtze (sungai
terbesar di China) yang banyak memberi sumbangan kepada
masyarakat agraria di China.
Sungai Yangtze
 Tanah di negara China semua dimiliki oleh maharaja dan
dikurniakan kepada golongan bangsawan atau pembesar (tuan
tanah).
 Tanah merupakan satu aset yang amat berharga yang dapat
menentukan status sosial seseorang itu.
 Tuan-tuan tanah ini akan memberikan kepada golongan rakyat
masyarakat agraria untuk diusahakan.
 Tanah ini akan diusahakan dari satu generasi ke satu generasi
secara bersama dan tidak mengutamakan hak individu.
 Masyarakat agraria China mengusahakan tanah pertanian
secara tradisional dengan menggunakan peralatan lama dan
najis binatang untuk menyuburkan tanah
 Hasil yang diperolehi masih cukup untuk menampung
keperluan harian mereka tetapi tidak dapat menyimpan.
 Walaupun negara China mempunyai tanah yang subur dan
masyarakat agrarianya cekap bercucuk tanam, namum mereka
masih hidup dibelenggu dengan kemiskinan.
 Tanaman utama yang diusahakan oleh masyarakat agraria di
China ialah yang banyak ditanam di kawasan
lembah Sungai Yangtze dan Sungai Kuning.
 Tanaman lain turut diusahakan seperti menanam kapas, tebu,
teh, gandum, barli, sekoi dan bijirin lain.
 Masyarakat China yang tinggal di tanah tinggi Utara China,
mereka menanam padi huma, sekoi dan kekacang terutama di
sekitar Sungai Heilongjiang.
SAYA TIDAK
TAHU…
SILA CARI DALAM
INTERNET….
USAHA TANGAA
KEJAYAAN
BERUSAHALAH…!!!
"Heilongjiang" bermaksud "sungai
naga hitam", iaitu nama bahasa Cina
bagi Amur.
Sungai terpanjang di Asia
 Kedatangan pedagang luar ini telah menyebabkan negara
China menerima pelbagai aspek dari tamadun luar.
 Perkara ini secara langsung telah membawa banyak perubahan
dalam bidang pertanian dan ini akan meningkatkan lagi
ekonomi negara China.
 Seterusnya, membolehkan negara China menikmati
kemakmuran dan kekayaan dalam pertambahan penduduk dan
bidang pertanian.
 Semasa pemerintahan Dinasti Ming, China telah berusaha
untuk meningkatkan hasil pertanian mereka dengan
memperkenalkan sistem pengairan,
 Mereka juga mengamalkan tanaman giliran mengikut musim,
memperkenalkan peralatan pertanian yang baru,
meningkatkan keluasan kawasan pertanian dan penggunaan
baja.
 Penanaman padi jenis baru telah diperkenalkan dari selatan
Vietnam yang boleh ditanam dua kali setahun dan tidak
memerlukan air yang banyak. Ini telah memboleh padi ini di
tanam di kawan tanah tinggi yang kekurangan air.
 Tanaman baru yang lain turut diperkenalkan
KEKACANGUBI KENTANG MANISBARLI JAGUNG
 Masyarakat agraria China mengamal pengkhususan dalam
pengeluaran barangan mengikut daerah atau kawasan seperti
 Daerah Kwangtung, Fukien dan Szechwan
 Daerah Chekiang dan selatan Kingsu
 Daerah Kinagsu dan daerah utara
 Daerah Yunnan
 Daerah Manchuria.
 perusahaan kain kapas, kain sutera, dan pakaian diusahakan
oleh petani di Kiangnan
TEBU
TEH dan DAUN MULBERY untuk makanan ulat sutera
KAPAS
PERLOMBONGAN
hasil hutan (kayu balak)
 Di samping perlombongan arang batu, besi,
tembaga, bijih timah, timah hitam, antimoni dan
perak.
 Masyarakt China juga sangat gemar kepada BATU JED
yg berwarna hijau
 Ia merupakan lambang kemegahan kepada
masyarakat Agraria China pada masa itu.
PERLOMBONGAN
 Negara China semakin berkembang ekonominya terutama dalam
pembuatan porselin, pembuatan kertas, sutera dan kapas di
bandar Nanjing dan Beijing.
 Industri porselin memberi sumbangan dalam pendapatan negara
China dan Bandar Kiangsi muncul sebagai pusat pengeluran
porselin utama.
 Bandar Soochow pula sebagai pusat industri tekstil dan
Sungkiang menjadi pusat pengeluran kain kapas. Tanaman kapas
menjadi tanaman penting di zaman Dinasti Ming.
 Industri kraf tangan dan tenunan turut menyumbang kepada
ekonomi masyarakat agraria di China.
Barang-barang porselin biru
putih dengan gambaran
berbentuk seekor naga Cina
akhir Dinasti Ming
Porselin biru dan putih Awal
China, dihasilkan sekitar
tahun 1335, Jingdezhen
CONTOH BARANG PORSELIN
 Masyarakat agraria China juga turut menjalankan kegiatan
perusahaan pertukangan secara perkongsian modal dan
tanggungjawab untuk memajukan perusahaan ini.
 Mereka akan bergabung mengikut wilayah menjadi satu
kesatuan peniaga yang akan disertai oleh kesatuan peniaga,
kesatuan penenun, kesatuan peniaga bank, kesatuan peniaga
pakaian, dan kesatuan peniaga emas.
 Persatuan berperanan sebagai badan yang akan mengawal
harga barangan, menetapkan nilai barangan, dan menyelesaikan
segala masalah atau pertikaian antara ahli-ahli persatuan.
 Masyarakat agraria China turut menjalankan ekonomi
perdagangan walaupun kegiatan ini dianggap hina dan rendah
tarafnya di negara China.
 Namum kegiatan ini sebenarnya memberi pulangan yang cukup
kepada negara dan masyarakatnya.
 Aktiviti perdagangan berkembang dengan baik kerana adanya
sistem pengangkutan yang baik iaitu sungai sebagai jalan
perhubungan yang utama seperti Sungai Yangtze, Sungai Peiho
dan Sungai Kuning.
 Manakala terusan turut dibina untuk merancakkan lagi aktiviti
perdagangan seperti Terusan Besar (menganjur dari Peking ke
Hangchow di selatan Sungai Yangtze) dan terusan-terusan kecil
di bahagian tengah dan selatan China
 Sistem perhubungan darat masih primitif(kuno) iaitu
masyarakat masih menggunakan unta dan keldai sebagai
pengangkutan utamanya.
 Aktiviti perdagangan China bukan hanya tertumpu kepada
perdagangan dalam negara dan kawasan Asia sahaja tetapi
turut berlaku dengan pedagang dari negara Barat terutama di
abad ke-16 dan 17.
 Kekayaan negara China dengan hasil perlombongan arang
batu, besi, tembaga, bijih timah, timah hitam, antimoni dan
perak telah menarik ramai pedagang dari Barat ini. Pada abad
ke-16, pedagang dari Portugal, Sepanyol, Belanda, Rusia dan
British telah mula berdagang dengan China.
 Pada tahun 1532, aktiviti perdagangan dengan pedagang Portugal
telah bermula di pelabuhan Macau dan dibenarkan berdagang di
Canton pada masa-masa tertentu sahaja dengan dipantau ketat oleh
pembesar China.
 Melalui aktiviti perdagangan ini China dapat membeli barangan perak
dari Portugal dan pedagang Portugal pula membeli sutera untuk
dibawa ke Eropah.
 Pada tahun 1575, pedagang Sepanyol telah tiba di China dan diikuti
pedagang Belanda pada tahun 1604. Rusia pula telah menghantar
wakilnya untuk menjalinkan hubungan perdagangan dengan China
pada tahun 1654.
 Seterusnya pedagang British pula tiba di China pada tahun 1639 untuk
berdagang dengan China. Aktiviti perdagangan ini telah
menyebabkan pengaliran keluar wang perak China dengan banyak
dan ini telah mengakibatkan China berada di ambang inflasi.
 Pedagang-pedagang Barat mula tidak berpuasa hati dengan
dasar kerajaan China dalam aktiviti perdagangan ini kerana
bertentangan dengan amalan prinsip atau konsep perdagangan
bebas yang diamalkan oleh Barat.
 Wakil-wakil Barat terutama British telah dihantar untuk
berunding dengan kerajaan China tetapi semuanya menemui
kegagalan.
 Kegagalan ini akhirnya telah mencetuskan ketegangan
hubungan dan telah menbawa kepada Perang Inggeris-China 1
atau Perang Candu 1 pada tahun 1839 hinga tahun 1842.
JUMPA LAGI….
TERIMA KASIH
LER SEBAB
MENDENGO…
Masyarakat agraria china(slide) 1

Contenu connexe

Tendances

Masyarakat agraria di china
Masyarakat agraria di chinaMasyarakat agraria di china
Masyarakat agraria di china
Muhammad Adlan
 
3.1.2.1 perdagangan dan perniagaan portugal dan belanda
3.1.2.1 perdagangan dan perniagaan portugal dan belanda3.1.2.1 perdagangan dan perniagaan portugal dan belanda
3.1.2.1 perdagangan dan perniagaan portugal dan belanda
Karsodikromo Yatiman
 
Sistem ekonomi kapitalisme di amerika syarikat pada abad ke 18
Sistem ekonomi kapitalisme di amerika syarikat pada abad ke 18Sistem ekonomi kapitalisme di amerika syarikat pada abad ke 18
Sistem ekonomi kapitalisme di amerika syarikat pada abad ke 18
Suverinus Sanan II
 
Ciri ciri masyarakat maritim di jepun (stpm sej sem 1)
Ciri ciri masyarakat maritim di jepun (stpm sej sem 1)Ciri ciri masyarakat maritim di jepun (stpm sej sem 1)
Ciri ciri masyarakat maritim di jepun (stpm sej sem 1)
azam_hazel
 

Tendances (20)

3.1.2.2 pertanian di belanda dan england abad ke 17-18
3.1.2.2 pertanian di belanda dan england  abad ke 17-183.1.2.2 pertanian di belanda dan england  abad ke 17-18
3.1.2.2 pertanian di belanda dan england abad ke 17-18
 
Masyarakat agraria di china
Masyarakat agraria di chinaMasyarakat agraria di china
Masyarakat agraria di china
 
1.4.masyarakat industri
1.4.masyarakat industri1.4.masyarakat industri
1.4.masyarakat industri
 
Dasar sogoshosha presentation
Dasar sogoshosha presentationDasar sogoshosha presentation
Dasar sogoshosha presentation
 
3.1.2.1 perdagangan dan perniagaan portugal dan belanda
3.1.2.1 perdagangan dan perniagaan portugal dan belanda3.1.2.1 perdagangan dan perniagaan portugal dan belanda
3.1.2.1 perdagangan dan perniagaan portugal dan belanda
 
Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (ENGLAND) pd abad 17-18
Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (ENGLAND) pd abad 17-18Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (ENGLAND) pd abad 17-18
Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (ENGLAND) pd abad 17-18
 
Sistem ekonomi kapitalisme di amerika syarikat pada abad ke 18
Sistem ekonomi kapitalisme di amerika syarikat pada abad ke 18Sistem ekonomi kapitalisme di amerika syarikat pada abad ke 18
Sistem ekonomi kapitalisme di amerika syarikat pada abad ke 18
 
Feudalisme dan kapitalisme
Feudalisme dan kapitalismeFeudalisme dan kapitalisme
Feudalisme dan kapitalisme
 
MASYARAKAT AGRARIA
 MASYARAKAT AGRARIA MASYARAKAT AGRARIA
MASYARAKAT AGRARIA
 
Faktor-faktor Pertanian di England
Faktor-faktor Pertanian di EnglandFaktor-faktor Pertanian di England
Faktor-faktor Pertanian di England
 
Dekolonisasi dan Pengembalian Kedaulatan India (STPM S1)
Dekolonisasi dan Pengembalian Kedaulatan India (STPM S1)Dekolonisasi dan Pengembalian Kedaulatan India (STPM S1)
Dekolonisasi dan Pengembalian Kedaulatan India (STPM S1)
 
Perindustrian di jepun
Perindustrian di jepunPerindustrian di jepun
Perindustrian di jepun
 
Tema 3 - Faktor Perkembangan Perdagangan di Portugal
Tema 3 - Faktor Perkembangan Perdagangan di PortugalTema 3 - Faktor Perkembangan Perdagangan di Portugal
Tema 3 - Faktor Perkembangan Perdagangan di Portugal
 
Ciri ciri masyarakat maritim di jepun (stpm sej sem 1)
Ciri ciri masyarakat maritim di jepun (stpm sej sem 1)Ciri ciri masyarakat maritim di jepun (stpm sej sem 1)
Ciri ciri masyarakat maritim di jepun (stpm sej sem 1)
 
PERANAN MAHARAJA RUSIA
PERANAN MAHARAJA RUSIAPERANAN MAHARAJA RUSIA
PERANAN MAHARAJA RUSIA
 
Sistem Pendidikan Jerman & Perancis
Sistem Pendidikan Jerman & PerancisSistem Pendidikan Jerman & Perancis
Sistem Pendidikan Jerman & Perancis
 
Tema 4 - Gerakan Pembaharuan Ching
Tema 4 - Gerakan Pembaharuan ChingTema 4 - Gerakan Pembaharuan Ching
Tema 4 - Gerakan Pembaharuan Ching
 
Pemberontakan boxer
Pemberontakan boxerPemberontakan boxer
Pemberontakan boxer
 
sejarah dunia(Masyarakat feudal di england)
sejarah dunia(Masyarakat feudal di england)sejarah dunia(Masyarakat feudal di england)
sejarah dunia(Masyarakat feudal di england)
 
Sejarah dunia pemerintahan beraja di china
Sejarah dunia pemerintahan beraja di chinaSejarah dunia pemerintahan beraja di china
Sejarah dunia pemerintahan beraja di china
 

Similaire à Masyarakat agraria china(slide) 1

Ekonomi masyarakat tamadun china
Ekonomi masyarakat tamadun chinaEkonomi masyarakat tamadun china
Ekonomi masyarakat tamadun china
Malar Muthiah
 
C:\Documents And Settings\User\Desktop\Michael\Pelajaran Sekolah\Ips\Kelas 9\...
C:\Documents And Settings\User\Desktop\Michael\Pelajaran Sekolah\Ips\Kelas 9\...C:\Documents And Settings\User\Desktop\Michael\Pelajaran Sekolah\Ips\Kelas 9\...
C:\Documents And Settings\User\Desktop\Michael\Pelajaran Sekolah\Ips\Kelas 9\...
Santa Ursula BSD
 
Sejarah STPM: 3.1 Sistem Ekonomi
Sejarah STPM: 3.1 Sistem EkonomiSejarah STPM: 3.1 Sistem Ekonomi
Sejarah STPM: 3.1 Sistem Ekonomi
Presley Marcel
 
Ciri Ekonomi Tradisional
Ciri Ekonomi TradisionalCiri Ekonomi Tradisional
Ciri Ekonomi Tradisional
guesta13067f
 
Kemunculantamadunawalmanusia....
Kemunculantamadunawalmanusia....Kemunculantamadunawalmanusia....
Kemunculantamadunawalmanusia....
Sam Syech
 
940/1 - Skema Jawapan - Ujian Sekolah Kedua, Mei 2012 - SMK Sacred Heart, Sibu
940/1 - Skema Jawapan - Ujian Sekolah Kedua, Mei 2012 - SMK Sacred Heart, Sibu940/1 - Skema Jawapan - Ujian Sekolah Kedua, Mei 2012 - SMK Sacred Heart, Sibu
940/1 - Skema Jawapan - Ujian Sekolah Kedua, Mei 2012 - SMK Sacred Heart, Sibu
Russlan Ssvs
 
Peradaban lembah sungai kuning sman 1 pekanbaru
Peradaban lembah sungai kuning   sman 1 pekanbaruPeradaban lembah sungai kuning   sman 1 pekanbaru
Peradaban lembah sungai kuning sman 1 pekanbaru
TWin AlfansuRi's
 

Similaire à Masyarakat agraria china(slide) 1 (20)

Ekonomi masyarakat tamadun china
Ekonomi masyarakat tamadun chinaEkonomi masyarakat tamadun china
Ekonomi masyarakat tamadun china
 
Ekonomi masyarakat tamadun china
Ekonomi masyarakat tamadun chinaEkonomi masyarakat tamadun china
Ekonomi masyarakat tamadun china
 
C:\Documents And Settings\User\Desktop\Michael\Pelajaran Sekolah\Ips\Kelas 9\...
C:\Documents And Settings\User\Desktop\Michael\Pelajaran Sekolah\Ips\Kelas 9\...C:\Documents And Settings\User\Desktop\Michael\Pelajaran Sekolah\Ips\Kelas 9\...
C:\Documents And Settings\User\Desktop\Michael\Pelajaran Sekolah\Ips\Kelas 9\...
 
Sejarah STPM: 3.1 Sistem Ekonomi
Sejarah STPM: 3.1 Sistem EkonomiSejarah STPM: 3.1 Sistem Ekonomi
Sejarah STPM: 3.1 Sistem Ekonomi
 
WEEK 3 SEJARAH PEREKONOMIAN INDONESIA - YUSINADIA 11140023
WEEK 3 SEJARAH PEREKONOMIAN INDONESIA - YUSINADIA 11140023WEEK 3 SEJARAH PEREKONOMIAN INDONESIA - YUSINADIA 11140023
WEEK 3 SEJARAH PEREKONOMIAN INDONESIA - YUSINADIA 11140023
 
Sistem ekonomi feudal di china
Sistem ekonomi feudal di chinaSistem ekonomi feudal di china
Sistem ekonomi feudal di china
 
Tamadun china
Tamadun chinaTamadun china
Tamadun china
 
Ciri Ekonomi Tradisional
Ciri Ekonomi TradisionalCiri Ekonomi Tradisional
Ciri Ekonomi Tradisional
 
Peradaban China
Peradaban ChinaPeradaban China
Peradaban China
 
IPS kerajaan hindu budha islam.pptx
IPS  kerajaan hindu budha islam.pptxIPS  kerajaan hindu budha islam.pptx
IPS kerajaan hindu budha islam.pptx
 
TITAS- Tamadun CINA
TITAS- Tamadun CINATITAS- Tamadun CINA
TITAS- Tamadun CINA
 
Feudalisme di China(STPM sejarah)
Feudalisme di China(STPM sejarah)Feudalisme di China(STPM sejarah)
Feudalisme di China(STPM sejarah)
 
Tamadun indus
Tamadun indus  Tamadun indus
Tamadun indus
 
Kump 3
Kump 3Kump 3
Kump 3
 
Konsep Ekonomi Feudalisme di China dan Jepun
Konsep Ekonomi Feudalisme di China dan JepunKonsep Ekonomi Feudalisme di China dan Jepun
Konsep Ekonomi Feudalisme di China dan Jepun
 
Kemunculantamadunawalmanusia....
Kemunculantamadunawalmanusia....Kemunculantamadunawalmanusia....
Kemunculantamadunawalmanusia....
 
940/1 - Skema Jawapan - Ujian Sekolah Kedua, Mei 2012 - SMK Sacred Heart, Sibu
940/1 - Skema Jawapan - Ujian Sekolah Kedua, Mei 2012 - SMK Sacred Heart, Sibu940/1 - Skema Jawapan - Ujian Sekolah Kedua, Mei 2012 - SMK Sacred Heart, Sibu
940/1 - Skema Jawapan - Ujian Sekolah Kedua, Mei 2012 - SMK Sacred Heart, Sibu
 
Peradaban lembah sungai kuning sman 1 pekanbaru
Peradaban lembah sungai kuning   sman 1 pekanbaruPeradaban lembah sungai kuning   sman 1 pekanbaru
Peradaban lembah sungai kuning sman 1 pekanbaru
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
 
Peradaban Lembah Sungai Kuning - SMA NEGERI 1 Pekanbaru
Peradaban Lembah Sungai Kuning - SMA NEGERI 1 PekanbaruPeradaban Lembah Sungai Kuning - SMA NEGERI 1 Pekanbaru
Peradaban Lembah Sungai Kuning - SMA NEGERI 1 Pekanbaru
 

Plus de Ashraf Azim

Sistem rangka(k8)
Sistem rangka(k8)Sistem rangka(k8)
Sistem rangka(k8)
Ashraf Azim
 
MODUL RINGKAS INI SEJARAH KITA (ISK)
MODUL RINGKAS INI SEJARAH KITA (ISK)MODUL RINGKAS INI SEJARAH KITA (ISK)
MODUL RINGKAS INI SEJARAH KITA (ISK)
Ashraf Azim
 
Sitem ekonomi kapitalisme england STPM SJ P1
Sitem ekonomi kapitalisme england STPM SJ P1Sitem ekonomi kapitalisme england STPM SJ P1
Sitem ekonomi kapitalisme england STPM SJ P1
Ashraf Azim
 
Sistem otot (Anatomi & Fisiologi) STPM Penggal 2
Sistem otot (Anatomi & Fisiologi) STPM Penggal 2Sistem otot (Anatomi & Fisiologi) STPM Penggal 2
Sistem otot (Anatomi & Fisiologi) STPM Penggal 2
Ashraf Azim
 
Menentukan strategi & objektif pemasaran STPM PP P1
Menentukan strategi & objektif pemasaran STPM PP P1Menentukan strategi & objektif pemasaran STPM PP P1
Menentukan strategi & objektif pemasaran STPM PP P1
Ashraf Azim
 
Bab 3 pemasaran STPM Penggal 1
Bab 3 pemasaran STPM Penggal 1Bab 3 pemasaran STPM Penggal 1
Bab 3 pemasaran STPM Penggal 1
Ashraf Azim
 
Slide pbs pa 2014
Slide pbs pa 2014Slide pbs pa 2014
Slide pbs pa 2014
Ashraf Azim
 
^Keseluruhan pbs pa 2014 ekologi
^Keseluruhan pbs pa 2014 ekologi^Keseluruhan pbs pa 2014 ekologi
^Keseluruhan pbs pa 2014 ekologi
Ashraf Azim
 
VIVA PBS SEJARAH STPM 2014 "Tun Azizan Zainul Abidin"
VIVA PBS SEJARAH STPM 2014 "Tun Azizan Zainul Abidin"VIVA PBS SEJARAH STPM 2014 "Tun Azizan Zainul Abidin"
VIVA PBS SEJARAH STPM 2014 "Tun Azizan Zainul Abidin"
Ashraf Azim
 
Tun Azizan Zainul Abidin Tokoh Pentadbiran yang Unggul dalam Malaysia (PBS Se...
Tun Azizan Zainul Abidin Tokoh Pentadbiran yang Unggul dalam Malaysia (PBS Se...Tun Azizan Zainul Abidin Tokoh Pentadbiran yang Unggul dalam Malaysia (PBS Se...
Tun Azizan Zainul Abidin Tokoh Pentadbiran yang Unggul dalam Malaysia (PBS Se...
Ashraf Azim
 
Proposel pbs sj (tun azizan zainul abidin) petronas
Proposel pbs sj (tun azizan zainul abidin) petronasProposel pbs sj (tun azizan zainul abidin) petronas
Proposel pbs sj (tun azizan zainul abidin) petronas
Ashraf Azim
 
Meniti kepimpinan rasulullah (saw)
Meniti kepimpinan rasulullah (saw)Meniti kepimpinan rasulullah (saw)
Meniti kepimpinan rasulullah (saw)
Ashraf Azim
 
karangan STPM P1 Menangani masalah lanun
karangan STPM P1 Menangani masalah lanunkarangan STPM P1 Menangani masalah lanun
karangan STPM P1 Menangani masalah lanun
Ashraf Azim
 
Langkah langkah membentuk keluaraga bahagia
Langkah langkah membentuk keluaraga bahagiaLangkah langkah membentuk keluaraga bahagia
Langkah langkah membentuk keluaraga bahagia
Ashraf Azim
 
Rekreasi & kesengangan
Rekreasi & kesenganganRekreasi & kesengangan
Rekreasi & kesengangan
Ashraf Azim
 
Jenis pengurusan sukan
Jenis pengurusan sukanJenis pengurusan sukan
Jenis pengurusan sukan
Ashraf Azim
 

Plus de Ashraf Azim (17)

Sistem rangka(k8)
Sistem rangka(k8)Sistem rangka(k8)
Sistem rangka(k8)
 
MODUL RINGKAS INI SEJARAH KITA (ISK)
MODUL RINGKAS INI SEJARAH KITA (ISK)MODUL RINGKAS INI SEJARAH KITA (ISK)
MODUL RINGKAS INI SEJARAH KITA (ISK)
 
Sitem ekonomi kapitalisme england STPM SJ P1
Sitem ekonomi kapitalisme england STPM SJ P1Sitem ekonomi kapitalisme england STPM SJ P1
Sitem ekonomi kapitalisme england STPM SJ P1
 
Memahami Psikologi Remaja Zaman Sekarang
Memahami Psikologi Remaja Zaman SekarangMemahami Psikologi Remaja Zaman Sekarang
Memahami Psikologi Remaja Zaman Sekarang
 
Sistem otot (Anatomi & Fisiologi) STPM Penggal 2
Sistem otot (Anatomi & Fisiologi) STPM Penggal 2Sistem otot (Anatomi & Fisiologi) STPM Penggal 2
Sistem otot (Anatomi & Fisiologi) STPM Penggal 2
 
Menentukan strategi & objektif pemasaran STPM PP P1
Menentukan strategi & objektif pemasaran STPM PP P1Menentukan strategi & objektif pemasaran STPM PP P1
Menentukan strategi & objektif pemasaran STPM PP P1
 
Bab 3 pemasaran STPM Penggal 1
Bab 3 pemasaran STPM Penggal 1Bab 3 pemasaran STPM Penggal 1
Bab 3 pemasaran STPM Penggal 1
 
Slide pbs pa 2014
Slide pbs pa 2014Slide pbs pa 2014
Slide pbs pa 2014
 
^Keseluruhan pbs pa 2014 ekologi
^Keseluruhan pbs pa 2014 ekologi^Keseluruhan pbs pa 2014 ekologi
^Keseluruhan pbs pa 2014 ekologi
 
VIVA PBS SEJARAH STPM 2014 "Tun Azizan Zainul Abidin"
VIVA PBS SEJARAH STPM 2014 "Tun Azizan Zainul Abidin"VIVA PBS SEJARAH STPM 2014 "Tun Azizan Zainul Abidin"
VIVA PBS SEJARAH STPM 2014 "Tun Azizan Zainul Abidin"
 
Tun Azizan Zainul Abidin Tokoh Pentadbiran yang Unggul dalam Malaysia (PBS Se...
Tun Azizan Zainul Abidin Tokoh Pentadbiran yang Unggul dalam Malaysia (PBS Se...Tun Azizan Zainul Abidin Tokoh Pentadbiran yang Unggul dalam Malaysia (PBS Se...
Tun Azizan Zainul Abidin Tokoh Pentadbiran yang Unggul dalam Malaysia (PBS Se...
 
Proposel pbs sj (tun azizan zainul abidin) petronas
Proposel pbs sj (tun azizan zainul abidin) petronasProposel pbs sj (tun azizan zainul abidin) petronas
Proposel pbs sj (tun azizan zainul abidin) petronas
 
Meniti kepimpinan rasulullah (saw)
Meniti kepimpinan rasulullah (saw)Meniti kepimpinan rasulullah (saw)
Meniti kepimpinan rasulullah (saw)
 
karangan STPM P1 Menangani masalah lanun
karangan STPM P1 Menangani masalah lanunkarangan STPM P1 Menangani masalah lanun
karangan STPM P1 Menangani masalah lanun
 
Langkah langkah membentuk keluaraga bahagia
Langkah langkah membentuk keluaraga bahagiaLangkah langkah membentuk keluaraga bahagia
Langkah langkah membentuk keluaraga bahagia
 
Rekreasi & kesengangan
Rekreasi & kesenganganRekreasi & kesengangan
Rekreasi & kesengangan
 
Jenis pengurusan sukan
Jenis pengurusan sukanJenis pengurusan sukan
Jenis pengurusan sukan
 

Dernier

Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 

Dernier (20)

DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 

Masyarakat agraria china(slide) 1

  • 2. PERINGATAN!!! INI AKAN SENTIASA MEMERHATI SIAPA YANG KETIKA PEMBENTANGAN
  • 3.  1. Negara China mempunyai keluasan hampir 9.6 juta km persegi tetapi tanah yang sesuai untuk kegiatan pertanian hanyalah 15% sahaja.  Kawasan lain terdiri daripada pergunungan dan gurun di sebelah barat dan utara China. Negara China juga sebahagian besarnya berada dalam kawasan hawa sederhana mengalami perubahan iklim dari kawasan tropika ke kawasan sejuk.  Walaupun berkeadaan demikian, negara China masih lagi mampu mengeluarkan makanan daripada perlbagai jenis tanaman untuk kegunaan masyarakat dan untuk dieksport ke negara luar. PENGENALAN PETA
  • 4.
  • 5.
  • 6.  Pada zaman pemerintahan Dinasti Ming dan Qing, negara China masih dipanggil masyarakat agraria iaitu meliputi 85% daripada keseluruhan penduduk dan tinggal di desa.  Masyarakat agraria China tertumpu di kawasan timur laut China dengan Mongolia. Kawasan ini mempunyai dataran loes yang subur disepanjang Sungai Kuning.  Di sebelah selatan pula terdapat pula Sungai Yangtze (sungai terbesar di China) yang banyak memberi sumbangan kepada masyarakat agraria di China.
  • 8.  Tanah di negara China semua dimiliki oleh maharaja dan dikurniakan kepada golongan bangsawan atau pembesar (tuan tanah).  Tanah merupakan satu aset yang amat berharga yang dapat menentukan status sosial seseorang itu.  Tuan-tuan tanah ini akan memberikan kepada golongan rakyat masyarakat agraria untuk diusahakan.
  • 9.  Tanah ini akan diusahakan dari satu generasi ke satu generasi secara bersama dan tidak mengutamakan hak individu.  Masyarakat agraria China mengusahakan tanah pertanian secara tradisional dengan menggunakan peralatan lama dan najis binatang untuk menyuburkan tanah  Hasil yang diperolehi masih cukup untuk menampung keperluan harian mereka tetapi tidak dapat menyimpan.  Walaupun negara China mempunyai tanah yang subur dan masyarakat agrarianya cekap bercucuk tanam, namum mereka masih hidup dibelenggu dengan kemiskinan.
  • 10.  Tanaman utama yang diusahakan oleh masyarakat agraria di China ialah yang banyak ditanam di kawasan lembah Sungai Yangtze dan Sungai Kuning.  Tanaman lain turut diusahakan seperti menanam kapas, tebu, teh, gandum, barli, sekoi dan bijirin lain.  Masyarakat China yang tinggal di tanah tinggi Utara China, mereka menanam padi huma, sekoi dan kekacang terutama di sekitar Sungai Heilongjiang.
  • 11. SAYA TIDAK TAHU… SILA CARI DALAM INTERNET…. USAHA TANGAA KEJAYAAN BERUSAHALAH…!!!
  • 12. "Heilongjiang" bermaksud "sungai naga hitam", iaitu nama bahasa Cina bagi Amur. Sungai terpanjang di Asia
  • 13.  Kedatangan pedagang luar ini telah menyebabkan negara China menerima pelbagai aspek dari tamadun luar.  Perkara ini secara langsung telah membawa banyak perubahan dalam bidang pertanian dan ini akan meningkatkan lagi ekonomi negara China.  Seterusnya, membolehkan negara China menikmati kemakmuran dan kekayaan dalam pertambahan penduduk dan bidang pertanian.
  • 14.  Semasa pemerintahan Dinasti Ming, China telah berusaha untuk meningkatkan hasil pertanian mereka dengan memperkenalkan sistem pengairan,  Mereka juga mengamalkan tanaman giliran mengikut musim, memperkenalkan peralatan pertanian yang baru, meningkatkan keluasan kawasan pertanian dan penggunaan baja.  Penanaman padi jenis baru telah diperkenalkan dari selatan Vietnam yang boleh ditanam dua kali setahun dan tidak memerlukan air yang banyak. Ini telah memboleh padi ini di tanam di kawan tanah tinggi yang kekurangan air.  Tanaman baru yang lain turut diperkenalkan KEKACANGUBI KENTANG MANISBARLI JAGUNG
  • 15.  Masyarakat agraria China mengamal pengkhususan dalam pengeluaran barangan mengikut daerah atau kawasan seperti  Daerah Kwangtung, Fukien dan Szechwan  Daerah Chekiang dan selatan Kingsu  Daerah Kinagsu dan daerah utara  Daerah Yunnan  Daerah Manchuria.  perusahaan kain kapas, kain sutera, dan pakaian diusahakan oleh petani di Kiangnan TEBU TEH dan DAUN MULBERY untuk makanan ulat sutera KAPAS PERLOMBONGAN hasil hutan (kayu balak)
  • 16.  Di samping perlombongan arang batu, besi, tembaga, bijih timah, timah hitam, antimoni dan perak.  Masyarakt China juga sangat gemar kepada BATU JED yg berwarna hijau  Ia merupakan lambang kemegahan kepada masyarakat Agraria China pada masa itu. PERLOMBONGAN
  • 17.  Negara China semakin berkembang ekonominya terutama dalam pembuatan porselin, pembuatan kertas, sutera dan kapas di bandar Nanjing dan Beijing.  Industri porselin memberi sumbangan dalam pendapatan negara China dan Bandar Kiangsi muncul sebagai pusat pengeluran porselin utama.  Bandar Soochow pula sebagai pusat industri tekstil dan Sungkiang menjadi pusat pengeluran kain kapas. Tanaman kapas menjadi tanaman penting di zaman Dinasti Ming.  Industri kraf tangan dan tenunan turut menyumbang kepada ekonomi masyarakat agraria di China.
  • 18. Barang-barang porselin biru putih dengan gambaran berbentuk seekor naga Cina akhir Dinasti Ming Porselin biru dan putih Awal China, dihasilkan sekitar tahun 1335, Jingdezhen CONTOH BARANG PORSELIN
  • 19.  Masyarakat agraria China juga turut menjalankan kegiatan perusahaan pertukangan secara perkongsian modal dan tanggungjawab untuk memajukan perusahaan ini.  Mereka akan bergabung mengikut wilayah menjadi satu kesatuan peniaga yang akan disertai oleh kesatuan peniaga, kesatuan penenun, kesatuan peniaga bank, kesatuan peniaga pakaian, dan kesatuan peniaga emas.  Persatuan berperanan sebagai badan yang akan mengawal harga barangan, menetapkan nilai barangan, dan menyelesaikan segala masalah atau pertikaian antara ahli-ahli persatuan.
  • 20.  Masyarakat agraria China turut menjalankan ekonomi perdagangan walaupun kegiatan ini dianggap hina dan rendah tarafnya di negara China.  Namum kegiatan ini sebenarnya memberi pulangan yang cukup kepada negara dan masyarakatnya.  Aktiviti perdagangan berkembang dengan baik kerana adanya sistem pengangkutan yang baik iaitu sungai sebagai jalan perhubungan yang utama seperti Sungai Yangtze, Sungai Peiho dan Sungai Kuning.  Manakala terusan turut dibina untuk merancakkan lagi aktiviti perdagangan seperti Terusan Besar (menganjur dari Peking ke Hangchow di selatan Sungai Yangtze) dan terusan-terusan kecil di bahagian tengah dan selatan China
  • 21.  Sistem perhubungan darat masih primitif(kuno) iaitu masyarakat masih menggunakan unta dan keldai sebagai pengangkutan utamanya.  Aktiviti perdagangan China bukan hanya tertumpu kepada perdagangan dalam negara dan kawasan Asia sahaja tetapi turut berlaku dengan pedagang dari negara Barat terutama di abad ke-16 dan 17.  Kekayaan negara China dengan hasil perlombongan arang batu, besi, tembaga, bijih timah, timah hitam, antimoni dan perak telah menarik ramai pedagang dari Barat ini. Pada abad ke-16, pedagang dari Portugal, Sepanyol, Belanda, Rusia dan British telah mula berdagang dengan China.
  • 22.  Pada tahun 1532, aktiviti perdagangan dengan pedagang Portugal telah bermula di pelabuhan Macau dan dibenarkan berdagang di Canton pada masa-masa tertentu sahaja dengan dipantau ketat oleh pembesar China.  Melalui aktiviti perdagangan ini China dapat membeli barangan perak dari Portugal dan pedagang Portugal pula membeli sutera untuk dibawa ke Eropah.  Pada tahun 1575, pedagang Sepanyol telah tiba di China dan diikuti pedagang Belanda pada tahun 1604. Rusia pula telah menghantar wakilnya untuk menjalinkan hubungan perdagangan dengan China pada tahun 1654.  Seterusnya pedagang British pula tiba di China pada tahun 1639 untuk berdagang dengan China. Aktiviti perdagangan ini telah menyebabkan pengaliran keluar wang perak China dengan banyak dan ini telah mengakibatkan China berada di ambang inflasi.
  • 23.  Pedagang-pedagang Barat mula tidak berpuasa hati dengan dasar kerajaan China dalam aktiviti perdagangan ini kerana bertentangan dengan amalan prinsip atau konsep perdagangan bebas yang diamalkan oleh Barat.  Wakil-wakil Barat terutama British telah dihantar untuk berunding dengan kerajaan China tetapi semuanya menemui kegagalan.  Kegagalan ini akhirnya telah mencetuskan ketegangan hubungan dan telah menbawa kepada Perang Inggeris-China 1 atau Perang Candu 1 pada tahun 1839 hinga tahun 1842.
  • 24. JUMPA LAGI…. TERIMA KASIH LER SEBAB MENDENGO…