1. UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL MÓDULO PARA GESTIÓN EDUCATIVA MARÍA DEL PILAR AYALA DOCENTE: MSc. FRANKLIN MIRANDA
2. Las incorporación de las NNTT, supone cuatro posibilidades de comunicación, ¿Cómo considera su incursión en el entorno educativo?, ejemplifique cada momento. La comunicación es posible gracias a la voluntad del ser humano, en este caso gracias a la voluntad del alumno y maestro. El resultado de la enseñanza es el aprendizaje. El aprendizaje es el resultado natural de la comunicación. La calidad del aprendizaje estará en relación con la calidad del proceso de comunicación. Las cuatro posibilidades de comunicación falta que incursione en el entorno educativo y son:
3. 1.- MISMO TIEMPO - MISMO LUGAR Este aspecto indica una comunicación directa entre docente y estudiante, los cuales pueden mantener un vínculo directo, lo cual es importante en el proceso de formación y aprendizaje. Voluntad del maestro para enseñar y del alumno para aprender.
4. 2.- MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAR Este tipo de comunicación aplica al proceso de aprendizaje a favor de muchas personas los cuales por sus diferentes realidades no pueden acceder a una educación presencial. Es lo que hacen Ustedes como Maestros al darnos Tutoría en distintos lugares pero al mismo tiempo por medio del aula virtual.
5. 3.- DISTINTO TIEMPO – MISMO LUGAR La transmisión de la información y de los contenidos que dentro de la red se almacenan y son compartidos y expuestos para maestros y estudiantes que deseen : leer, observar y analizar
6. 4.- DISTINTO TIEMPO – DISTINTO LUGAR Se trata de la información que esta almacenada sea expuesta a maestros y estudiantes y al pueblo en general en cualquier tiempo dando una respuesta a esta sociedad que evoluciona constantemente.