ضمن الدورة الالكترونية حول قراءة لغة الجسد... يأتيكم المحور الثاني حول انواع المصافحة وبعض كركات اليد نحو الوجه

1. ”‫الجسد؟‬ ‫لغة‬ ‫تقزأ‬ ‫كٍف‬“
ً‫الثان‬ ‫اللقاء‬
ً‫الشربات‬ ‫اسماء‬
2014

2. ‫ثانٍا‬:‫الكف‬ ‫حزكات‬
‫صادق‬ ‫أنا‬..‫منفتح‬ ‫انا‬

3. ‫سلطوٌة‬ ‫حركة‬
”‫االسفل‬ ‫الى‬ ‫الكف‬“
‫األعلى‬ ‫الى‬ ‫الكف‬
‫انفتاح‬ ‫حركة‬

4. ‫المصافحت‬ ‫أنواع‬
‫متسلط‬
‫خاضع‬ ‫الى‬ ‫مسالم‬
‫تكافؤ‬

5. ‫للمصافحت‬ ‫اخر‬ ‫اشكال‬
‫القفاز‬

6. ‫المٌته‬ ‫السمكة‬
‫الٌد‬ ‫طاحن‬

7. ‫السالم‬ ‫أثناء‬ ‫اليد‬ ‫دفع‬ ‫وعدوانة‬ ‫سلبٌة‬ ‫داللة‬ ‫لها‬ ‫ٌكون‬ ‫ما‬ ‫عادة‬
‫الشًء‬ ‫بعض‬..‫ابعاد‬ ً‫اساس‬ ‫بشكل‬ ‫ومعناها‬
‫الحمٌمة‬ ‫الدائرة‬ ‫عن‬ ‫االخر‬ ‫الشخص‬
”‫الشخصٌة‬ ‫الفقاعة‬“
‫ٌستخدمها‬ ‫الحركة‬ ‫هذه‬ ‫ان‬ ‫االخر‬ ‫وتفسٌرها‬
‫ذات‬ ‫القرى‬ ‫من‬ ‫جاؤوا‬ ‫اشخاص‬ ‫عادة‬
‫تلقائٌا‬ ‫والذٌن‬ ‫القلٌلة‬ ‫السكانٌة‬ ‫الكثافة‬
‫ٌمتلكون‬”‫شخصٌة‬ ‫فقاعات‬“‫وال‬ ‫نسبٌا‬ ‫كبٌره‬
‫االخرٌن‬ ‫قرب‬ ‫من‬ ‫بالراحة‬ ‫ٌشعرون‬
‫من‬ ‫المسافة‬ ‫بزٌادة‬ ‫فٌقومون‬ ‫لهم‬ ‫المفاجئ‬
‫السالم‬ ‫اثناء‬ ‫الٌد‬ ‫ابعاد‬ ‫خالل‬
‫حدة‬ ‫لتخفٌف‬ ‫ذكٌة‬ ‫بخطوة‬ ‫ٌقومون‬ ‫ما‬ ‫وعادة‬
‫قلٌال‬ ‫األمام‬ ‫الى‬ ‫االنحناء‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الٌد‬ ‫ابعاد‬
‫احدى‬ ‫باستخدام‬ ‫االتزان‬ ‫او‬ ‫السالم‬ ‫اثناء‬
‫القدمٌن‬

8. ‫السالم‬ ‫اثناء‬ ‫اليد‬ ‫شد‬
‫معنٌٌن‬ ‫أحد‬ ‫له‬ ‫السالم‬ ‫أثناء‬ ‫االخر‬ ‫الشخص‬ ‫ٌد‬ ‫شد‬:
‫اوال‬:‫الشخص‬ ‫ٌكون‬ ‫أن‬”‫امن‬ ‫غٌر‬“‫بالثقة‬ ‫الٌشعر‬ ‫او‬
ً‫ف‬ ‫اال‬”‫الشخصٌة‬ ‫فقاعته‬“‫الى‬ ‫االخرٌن‬ ‫سحب‬ ‫فٌحاول‬
‫الخاصة‬ ‫مساحته‬ ‫داخل‬
‫ثانٌا‬:‫عالٌة‬ ‫السكانٌة‬ ‫كثافتها‬ ‫منطقة‬ ‫من‬ ‫الشخص‬ ‫هذا‬
‫قلٌلة‬ ‫له‬ ‫الحمٌمة‬ ‫والمسافة‬”‫الشخصٌة‬ ‫فقاعته‬“ً‫وبالتال‬
ً‫طبٌع‬ ‫بشكل‬ ‫ٌتصرف‬ ‫فهو‬

9. ‫األصابع‬ ‫باطراف‬ ‫السالم‬
•‫كبٌر‬ ‫حد‬ ‫الى‬ ‫تشبه‬
‫أثناء‬ ‫الٌد‬ ‫دفع‬ ‫حركة‬
‫السالم‬
•‫الثقة‬ ‫عل‬ ‫تدل‬ ‫ال‬ ‫حركة‬
‫من‬ ‫الشخص‬ ‫وٌحاول‬
‫مسافه‬ ‫اكبر‬ ‫وضع‬ ‫خاللها‬
‫الشخص‬ ‫وبٌن‬ ‫بٌنه‬ ‫ممكنه‬
‫االخر‬

10. ‫اليدين‬ ‫بكلتا‬ ‫السالم‬
•‫السالم‬ ً‫ف‬ ‫ٌبادر‬ ‫الذي‬ ‫ٌضع‬ ‫،عندما‬ ‫اضافٌة‬ ‫مشاعر‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫ما‬ ‫عادة‬ ‫الثانٌة‬ ‫الٌد‬
،‫اكثر‬ ‫احترام‬ ‫او‬ ‫اكثر‬ ‫حب‬ ً‫ٌعن‬ ‫فهذا‬ ‫االخر‬ ‫للشخص‬ ‫الٌمنى‬ ‫الٌد‬ ‫على‬ ‫الٌسرى‬ ‫ٌده‬
‫فهذا‬ ‫كتفه‬ ‫على‬ ‫ٌضعها‬ ‫وعندما‬ ،‫اكثر‬ ‫مشاعر‬ ً‫ٌعن‬ ‫فهذا‬ ‫كوعه‬ ‫على‬ ‫ٌضعها‬ ‫وعندما‬
‫وهكذا‬ ‫اعلى‬ ‫للمشاعر‬ ‫تعبٌر‬
•‫لكنها‬ ،‫واالقارب‬ ‫والمعارف‬ ‫األصدقاء‬ ‫بٌن‬ ‫جدا‬ ‫مقبوله‬ ‫الحركة‬ ‫هذه‬ ،‫عام‬ ‫بشكل‬
‫سوف‬ ‫المقابل‬ ‫الشخص‬ ‫ألن‬ ،‫كثٌرا‬ ‫تعرفه‬ ‫ال‬ ‫شخص‬ ‫على‬ ‫تسلم‬ ‫عندما‬ ‫محبذه‬ ‫غٌر‬
‫تجاهه‬ ‫مشاعرك‬ ‫اظهار‬ ً‫ف‬ ‫مبالغتك‬ ‫من‬ ‫واالرتٌاب‬ ‫بالتشكك‬ ‫ٌشعر‬.
•ً‫ومندوب‬ ‫االنتخابٌة‬ ‫حمالتهم‬ ‫اثنا‬ ‫السٌاسٌٌن‬ ‫لد‬ ‫ٌظهر‬ ‫الشائع‬ ‫الخطأ‬ ‫هذا‬ ‫ترى‬
‫جدٌد‬ ‫زبون‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫أثناء‬ ‫المبٌعات‬!

13. ‫ثالثا‬:‫الٍد‬ ‫وضعٍات‬
‫على‬ ‫ٌدل‬ ‫الشكل‬ ‫بهذا‬ ‫الٌدٌن‬ ‫حك‬
‫اٌجابٌة‬ ‫توقعات‬

14. ‫معا‬ ‫األٌدي‬ ‫أصابع‬ ‫تشبٍك‬
•‫حالة‬ ‫على‬ ‫الحركة‬ ‫هذه‬ ‫تدل‬
‫احباط‬...‫تبدو‬ ‫انها‬ ‫ورغم‬
‫لها‬ ‫انها‬ ‫اال‬ ‫لطٌفة‬ ‫حركة‬
‫او‬ ‫سلبٌة‬ ‫مشاعر‬ ‫على‬ ‫مدلوالت‬
‫صاحب‬ ‫بها‬ ‫ٌمر‬ ‫ارتباك‬
‫الحركة‬...
•ً‫ف‬ ‫االفراد‬ ‫مراقبة‬ ‫حاول‬
‫التلفزٌونٌة‬ ‫الشخصٌة‬ ‫المقابالت‬

15. ‫االيدي‬ ‫تشبيك‬-‫اشكال‬ ‫عدة‬

16. ‫االصابع‬ ‫اطراف‬ ‫الصاق‬
‫الثقة‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫اٌجابٌة‬ ‫حركة‬...
‫كثٌرا‬ ‫المذٌعون‬ ‫ٌتقنها‬
‫القاسم‬ ‫فٌصل‬ ‫تذكر‬...

17. ‫رابعا‬:‫الوجه‬ ‫على‬ ‫الٍد‬ ‫حزكات‬

18. ‫الشك‬..‫الكذب‬..

19. ‫الشك‬..‫الكذب‬..

20. ‫الشك‬..‫الكذب‬..

21. •‫كاذب‬ ‫انفه‬ ‫على‬ ‫ٌده‬ ‫ٌضع‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫لٌس‬...‫أن‬ ‫على‬ ‫ونؤكد‬
‫المعنى‬ ‫فهم‬ ً‫ف‬ ً‫أساس‬ ‫دور‬ ‫له‬ ‫السٌاق‬....
•‫التلفزٌونٌة‬ ‫المقابالت‬ ً‫ف‬ ‫مجددا‬ ‫الحركة‬ ‫هذه‬ ‫راقب‬....‫راقبها‬
‫المذٌع‬ ً‫ف‬...‫الضٌف‬ ً‫وف‬..

22. ً‫ف‬‫حالة‬‫ملل‬
‫الٌد‬ ‫باطن‬ ‫على‬ ‫بالكامل‬ ‫الرأس‬ ‫ارخاء‬
‫مستمتع‬
‫والسبابة‬ ‫االبهام‬ ‫استخدام‬
‫المستمع‬ ‫ملل‬ ‫على‬ ‫ٌدل‬ ‫ال‬

23. ‫الذقن‬ ‫على‬ ‫اليد‬
‫ان‬ ً‫تعن‬ ‫الذقن‬ ‫على‬ ‫الٌد‬ ‫وضع‬
‫قرار‬ ‫ٌأخذ‬ ‫المستمع‬

25. ً‫الت‬ ‫االشارات‬ ‫افضل‬ ‫فمن‬ ،‫مثال‬ ‫جامعٌا‬ ‫محاضرا‬ ‫كنت‬ ‫اذا‬
‫مبهرا‬ ‫حدٌثا‬ ‫تتحدث‬ ‫ان‬ ‫بعد‬ ‫تتوقعها‬..‫جٌده‬ ‫فرص‬ ‫وفٌه‬
‫حركة‬ ‫الى‬ ‫ارادٌا‬ ‫ال‬ ‫الطالب‬ ‫ٌلجأ‬ ‫أن‬ ‫للتفكٌر‬”‫القرار‬ ‫أخذ‬“
‫بالذقن‬ ‫االمساك‬ ‫طرٌق‬ ‫عن‬
.‫اقتراحات‬ ‫اعطاء‬ ‫منهم‬ ‫تطلب‬ ‫ان‬ ‫بعد‬ ‫اٌضا‬ ‫واضحة‬ ‫ستظهر‬
‫وتقٌٌمه‬ ‫موضوعك‬ ‫حول‬...‫مفتوح‬ ‫سؤال‬ ً‫ف‬ ‫التفكٌر‬ ‫او‬